河北省邯鄲市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省邯鄲市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫藝術(shù)。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)的機(jī)遇，總是等著好奇而又愛思考的人。

___________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）在《少年閏土》中我們了解到一個(gè)______的魯迅；在《好的故事》中，我們了解到一個(gè)______的魯迅；在《我的伯父魯迅先生》中，我們又認(rèn)識到一個(gè)______的魯迅。（填上合適的四字詞語，不得重復(fù)）魯迅先生以筆為武器，向人們發(fā)出“吶喊”，喚醒民眾的意識：“惟有______，惟有______，中國才有真進(jìn)步?！?/p>

（2）《書戴嵩畫?！酚煤唵蔚氖址〝⑹隽艘患虑椋⒅S刺了憑空想象的外行人，應(yīng)了一句古語：“______，______?！辈豢筛囊?。

（3）祖國的大好河山，豈容侵略者踐踏？我中國少年謹(jǐn)記：______，______，______。

（4）詩中賞美景，看煙雨江南：______，水村山郭酒旗風(fēng)；詩中憶往昔，溫革命歲月：______，萬水千山只等閑；詩中藏典故，嘆豪邁氣概：如今直上銀河去，______；詩中看江景，品羈旅之思：移舟泊煙渚，______。詩中吟花卉，贊品格風(fēng)骨______，______。2）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。

①這三句話寫出了夏天是_________________的季節(jié)。

②我還會續(xù)寫上面的句子：________長，________長，________是一天一天地________________。

（2）農(nóng)歷六月前后，是稻谷生長旺盛的階段，這時(shí)的稻谷也正是快要抽穗的時(shí)候，正如北方農(nóng)家諺語所說的“________________，________________。”3）.日積月累：

___________________，憐子如何不丈夫。

——魯迅《答客誚》4）.古詩詞和名言積累。

詩詞之美，美在情趣：《書湖陰先生壁》中“______________________，______________________”體現(xiàn)了湖陰先生高雅的生活情趣；美在氣勢：《浪淘沙》（其一）中，“______________________，______________________”這兩句極盡筆墨給我們展現(xiàn)了黃河的蜿蜒與磅礴之美；美在色彩：《江南春》中“___________________，____________________”讓我們仿佛看到了一幅花紅柳綠的江南春景圖；美在驚喜：《西江月·夜行黃沙道中》中的“______________________，______________________”這兩句與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”所表達(dá)的驚喜有異曲同工之妙；美在家國情懷：諸葛亮的“_______________，死而后已”告訴我們要為國奉獻(xiàn)，李綱的“_______________，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人”告訴我們要維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。5）.古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶，韻味無窮，令人百讀不厭。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我積累了不少的古詩詞。

A．___________，還來就菊花。

B．明月別枝驚鵲，___________。

C．___________，水村山郭酒旗風(fēng)。

D．金沙水拍云崖暖，___________。

E．等閑識得東風(fēng)面，___________。

F．黑云翻墨未遮山，___________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩句中“等閑”與文段中“等閑”一詞意思不同的一項(xiàng)是（

）A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B．莫等閑，白了少年頭，空悲切C．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑2）.下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《丁香結(jié)》中“檐前積雪”一詞是指開得潔白耀目的丁香花。B．《少年閏土》開篇用“月下看瓜刺猹”的場面展現(xiàn)了閏土憨厚害羞的形象。C．《書戴嵩畫?！芬霉耪Z“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”，強(qiáng)調(diào)要向富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。D．《狼牙山五壯士》一文既關(guān)注了群體形象，又聚焦了個(gè)體，凸顯了五壯士的英勇無畏。3）.列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．凜冽

謎語

干噪

木棍B．沮喪

扺御

氧氣

籌備C．尚且

揭開

栽縫

斑點(diǎn)D．抽屜

素來

培養(yǎng)

盜用評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去?！狈抡者@句話寫寫你的日子是怎樣過的？

________的時(shí)候，日子從_______過去；______的時(shí)候，便從____________________過去。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

晴天

北極星是盞指路燈

黑夜

溝渠里的積雪給我們指點(diǎn)方向

陰雨天

大樹也會來幫忙

雪天

太陽為我們指點(diǎn)方向2）.將下列傳統(tǒng)節(jié)日與對應(yīng)的古詩句連起來。

中秋節(jié)

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

清明節(jié)

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

春節(jié)

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

重陽節(jié)

明月幾時(shí)有？把酒問青天。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序把下面的句子連成一段話。

________放學(xué)了，小明和同學(xué)們一同打掃衛(wèi)生。

________最后把桌子排好，關(guān)上門窗。

________他們先灑水，再掃地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高興興回家去。2）.把下面排列錯(cuò)亂的幾句話，按一定的順序重新排列。

(

)1、他想：這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)2、她看見地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)3、忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，學(xué)習(xí)雷鋒爭做好事。

(

)4、下課了，小麗在操場上玩。

(

)5、她連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。

(

)6、想著她就若無其事地走了。

(

)7、走過去一看，原來是一團(tuán)白紙。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“滿樹的大柿子，個(gè)個(gè)似小燈籠，真是紅得耀眼?！笔菙M人句。

(

)

2．“煥然一新、守株待兔、理直氣壯、胸有成竹”這一組詞感情色彩相同，都是褒義詞。(

)

3．“春天的遂寧是一年四季中最美的季節(jié)?！迸c“兩個(gè)新舊社會，真是鮮明的對比?。　倍挤噶苏Z序顛倒的錯(cuò)誤。(

)

4．《愛的教育》作者是意大利作家亞米契斯，原名《心》，這是一部風(fēng)靡全球的充滿愛的作品，故事中的人物主要是學(xué)生、老師以及家長等許多平凡的人物。(

)

5．“以立意為宗，不以能文為本。”這句話的意思是：寫文章應(yīng)該以確立意旨為宗旨，而不以擅長文采為根本。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)語段賞析

憶秦娥·婁山關(guān)

1．默寫詩詞

2．題目中“憶秦娥”是_______________，“婁山關(guān)”是_______________。

3．解釋

蒼山：__________________

殘陽：__________________

4．“蒼山如海，殘陽如血?！泵鑼懥嗽鯓拥漠嬅妫?/p>

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．從課文中能感受到作者怎樣的情懷？請你結(jié)合課文有關(guān)詩句說一說。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作樂園

豐富多彩的校內(nèi)外活動，你參加過哪些？當(dāng)時(shí)的情形是怎樣的？你有怎樣的感受？請選擇一次活動寫下來，給同學(xué)們分享你的經(jīng)歷。題目自擬，不少于450字。（自附紙頁）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，回答問題。（課文同人物精神·舍己為革命）我和戰(zhàn)友黃繼光【注】有令峻①敵人調(diào)來了一個(gè)營的兵力集中沖鋒，在上午11點(diǎn)多的時(shí)候占領(lǐng)了597.9高地，然后，敵人就抓緊在交通溝的溝口上修起了一個(gè)碉堡。②敵人的碉堡位于我方陣地的東南方向。碉堡的前邊一直到我方陣地，是一條100多米的開闊地。碉堡的右邊是一道高高的山崖，左邊是一道深深的山溝。從左右兩邊都過不去，無法從側(cè)面把這個(gè)火力點(diǎn)打掉。當(dāng)時(shí)營里也沒有無后坐力炮、火箭筒一類打碉堡的武器，沒法遠(yuǎn)距離地摧毀它，只好在機(jī)槍的掩護(hù)下，由戰(zhàn)士們沖上去炸毀它。但我們的機(jī)槍對敵人的機(jī)槍形成不了壓制和威脅。敵堡的射擊孔位置比較低，也比較小，我們的機(jī)槍子彈打不進(jìn)射擊孔里去。③就在這時(shí)，黃繼光站了出來，對營長秦長貴說：“營長，我去！”接著，六連連長萬福來的通訊員吳三羊也說：“我去！”教導(dǎo)員申維恒的通訊員肖登良說：“我也去！”④營長秦長貴大喊了一聲，說：“好！你們?nèi)藶橐粋€(gè)戰(zhàn)斗小組，由黃繼光任組長，馬上出發(fā)！”又命令機(jī)槍手，“機(jī)槍掩護(hù)！”⑤黃繼光背上背了一支帶刺錐的步槍，背個(gè)黃挎包，腰間扎了一條皮帶。他們?nèi)齻€(gè)人出發(fā)后，左手拿手雷，右手和小臂撐在地上匍匐前進(jìn)，開始行進(jìn)得還比較順利。但又行進(jìn)了三四十米，也就是離敵堡還有四五十米時(shí)，敵人的機(jī)槍一個(gè)勁兒掃射，吳三羊、肖登良就中彈倒下了。黃繼光往前又沖了十幾米，在離碉堡還有20多米時(shí)，也中彈倒下了。營長秦長貴把拳頭往前邊的土坡上狠狠地一砸，大叫了一聲，哎呀！我就想，該我上了。剛才我就在琢磨從哪里往上沖，既能隱蔽自己不被敵人的子彈射中，又能盡快地接近敵人的碉堡。也就過了十幾秒鐘，只見黃繼光趴在那里，雙手在身子前邊動了一下，原來是他把手雷把上的蓋子擰開了，又把手雷的弦一拉，右手用力在地上一撐，身子隨即站了起來，在敵人機(jī)槍掃射的子彈中往前猛撲了過去。撲到敵堡前，左手把手雷從射擊孔塞了進(jìn)去，并用胸膛堵住了兩挺冒著火舌的機(jī)槍。⑥手雷比手榴彈引爆的時(shí)間短，也就兩秒鐘。手榴彈拉了弦之后要過四秒才爆炸。黃繼光顯然是算好了手雷的引爆時(shí)間和在生命的最后一刻拼盡全力沖到敵堡射擊孔前的距離，才做出了這個(gè)重要的決定。⑦手雷“轟”的一聲爆炸了，敵堡頂上升起了一團(tuán)煙霧。營長秦長貴一看，大喊了一聲：“司號員，吹沖鋒號！”沖鋒號響了，戰(zhàn)士們一躍而上，沖出了工事。幾股隊(duì)伍一起沖殺，快速來到敵人占領(lǐng)的交通溝上，沖溝中的敵人一頓掃射，打死打傷了許多敵人，重新占領(lǐng)了陣地。⑧敵人這個(gè)碉堡，從壘起來到被黃繼光炸了，一共也就六七個(gè)小時(shí)。（選文有刪改）【注】本文是作者采訪抗美援朝戰(zhàn)士李繼德而創(chuàng)作的一篇紀(jì)實(shí)文章，通過李繼德老人的視角，真實(shí)、生動地再現(xiàn)了黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中驚天動地的英雄壯舉。1．選文是如何展現(xiàn)黃繼光舍己為人、無私奉獻(xiàn)的偉大形象的？請結(jié)合選文內(nèi)容和下面的提示，完成表格。遭遇的困境黃繼光的選擇黃繼光人物形象難以攻下碉堡時(shí)（1）_________________舍己為人

無私奉獻(xiàn)（2）_________________不畏生死，繼續(xù)前行自身受傷中彈時(shí)（3）_________________

2．請結(jié)合選文第②段內(nèi)容，簡要概括戰(zhàn)場環(huán)境特點(diǎn)并分析寫戰(zhàn)場環(huán)境的作用。

____________________________________

3．請簡要賞析第⑤段中的加點(diǎn)詞。

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4．說說黃繼光和邱少云之間的共同點(diǎn)。

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