廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音填上漢字。

kānɡkǎi

chān

fú

zuǐ

chún

líng

luàn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境，在橫線上寫出正確的漢字。

（1）當(dāng)你感到無(wú)liáo_____的時(shí)候，可以尋一處pì_____靜的地方，靜靜地讀書。

（2）面對(duì)問題，我們要敢于開展自我pī_____評(píng)；面對(duì)困難，我們要tài_____然處之，chè_____底克服畏jù_____情緒，迎難而上。

（3）每個(gè)陽(yáng)光明mèi_____的周末，我都會(huì)去鄉(xiāng)下。奶奶喜歡讓我依wēi_____在她懷里，念dao_____我小時(shí)候的趣事。

（4）小男孩在觀察花ruǐ_____的顏色時(shí)，旁邊的xīshuài_______突然發(fā)出了清脆的叫聲。2）.根據(jù)詞語(yǔ)提示，給“肖”字加上不同的偏旁組成新字，填在橫線上。

【肖】通_____達(dá)旦喜上眉__________無(wú)聲息九_(tái)____云外懸崖_____壁_____縱即逝3）.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：改革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力，我們的改革正在進(jìn)行，不能停步________，________，________。”4）.詩(shī)詞、名句積累。

很多古詩(shī)寫到了傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗。春節(jié)的鞭炮聲一響，我們就會(huì)想到_________，_________；清明掃墓祭祖，就會(huì)想到__________，__________；品中秋月餅，看天上明月，就會(huì)想到__________，__________；讀民間故事《牛郎織女》，就會(huì)想到___________，________。5）.填空。

（1）兩小兒笑曰：“___________？”

（2）____________，無(wú)心插柳柳成蔭。

（3）讀書須用意，__________。

（4）__________，萬(wàn)物生光輝。

（5）盈盈一水間，__________。

（6）____________，草色遙看近卻無(wú)。

（7）君看一葉舟，__________。

（8）____________，聽取蛙聲一片。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中引號(hào)的用法“表示引用”的一項(xiàng)是（）A．荷蘭有“歐洲花園”的美譽(yù)。B．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。C．他給救下的野人取名“星期五”。D．那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。2）.小李對(duì)老王說(shuō)：“您的一番話，解開了我心頭的疑惑，真是__________??！”（）A．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)B．聽君一席話，勝讀十年書C．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行3）.句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

)A．這件寶物埋在土里千年，竟然有重見天日之時(shí)。B．只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索不斷解決問題，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。C．同學(xué)們把頭腦中天馬行空的想象記錄下來(lái)，寫成了一個(gè)個(gè)奇特而又令人信服的科幻故事。D．大人們必須預(yù)備各種年貨，也必須趕快給孩子做新衣，好在新年時(shí)顯出司空見慣的氣象。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“沒有一個(gè)人照顧她?。　鄙Ｄ纫贿呄胍贿吳昧饲瞄T。（仿寫心理活動(dòng)）

________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.歷史上還有許多名人青春勵(lì)志的故事，請(qǐng)結(jié)合積累給下面的人物和事件配對(duì)。

1.祖逖

A.圓木警枕

2.司馬光

B.懸梁刺股

3.蘇秦

C.以荻畫地

4.歐陽(yáng)修

D.聞雞起舞2）.詞語(yǔ)連線。

小小

的網(wǎng)

又大又漂亮

的聲音

飛快

地響

嘰嘰

地爬

吱吱呀呀

地叫著評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照事情發(fā)展順序把句子排列成一段通順的話。

(

)我問爸爸為什么倒著貼。

(

)春節(jié)到了，爸爸拿著一張“?！弊值官N在門上。

(

)我邊看邊想，突然，一拍腦門說(shuō)：“是不是‘福到了’？”

(

)爸爸說(shuō)：“你自己想想是什么意思？”

(

)爸爸聽了，豎起大拇指說(shuō)：“你真聰明！”2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹。

(

)早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。

(

)樹上的露水沙沙地落下來(lái)。

(

)樹縫中間透出來(lái)的陽(yáng)光，組成了無(wú)數(shù)五顏六色的光帶。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．小說(shuō)中對(duì)人物的直接描寫、對(duì)環(huán)境的描寫、故事情節(jié)都可以對(duì)塑造人物形象有幫助。(

)

2．“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”“風(fēng)吹草低見牛羊”這兩句中的“見”意思不同。(

)

3．“木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)地寫出洪水對(duì)橋的沖擊大。(

)

4．為什么我已有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)總是“晴”呢？句中的引號(hào)的作用是表示否定和諷刺。(

)

5．《青山不老》一課，從老人身上，我們看到了中國(guó)人民保護(hù)自然、改造山林、綠化家園的堅(jiān)強(qiáng)決心和為此付出的巨大努力。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面古詩(shī)，回答問題。水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有【宋】蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。1．這是一首詞，詞牌名是________，題目是________。

2．蘇軾是著名的文學(xué)家。他與其_____及_____并稱為“三蘇”，都是唐宋八大家之一。

3．理解“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@句話的含義。

__________________________________

4．蘇軾在《水調(diào)歌頭》中望著明月遙祝兄弟平安，現(xiàn)在人們也常常用來(lái)祝福親友的詞句是：

___________________________________

5．這首詞表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

___________________________________

6．寫出有關(guān)“月”的詩(shī)句。

___________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.科技?jí)?，?qiáng)國(guó)夢(mèng)。當(dāng)今世界，科技飛速發(fā)展。隨著航天事業(yè)的不斷發(fā)展，我們未來(lái)可能在太空中生活。太空上的設(shè)備可多了，據(jù)說(shuō)月球上的房子是掛在樹上的，車子都是懸浮在空中……請(qǐng)展開想象，以“未來(lái)”為話題，寫一篇科幻故事。字?jǐn)?shù)不少于450字，題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。有一種冷叫媽媽覺得你冷張君燕①秋風(fēng)頓起，氣溫驟降，走在街上，會(huì)有一種進(jìn)入深冬的感覺。剛回到家，接到老媽打來(lái)的電話：“妞兒，我把你去年落在家里的羽絨服整理好了，趕快過(guò)來(lái)取一下?！薄叭∮鸾q服干啥？”“傻閨女，你看天這么冷，你不得穿羽絨服??？”老媽的話讓我不禁咂舌，這天確實(shí)是冷，可還不至于穿羽絨服呀！可她哪里肯聽我的辯解，撂下一句“你不來(lái)取，我給你送去?！北銙炝穗娫?。②在去老媽家的路上，突然想到網(wǎng)上流行的一個(gè)段子，二十來(lái)度的天氣，一位小美女郊游時(shí)卻穿著羽絨服，面對(duì)好友們不解的目光，小美女幽幽地說(shuō)，有一種冷，叫媽媽覺得你冷。聯(lián)想到老媽的行為，忍不住哈哈大笑起來(lái)，笑著笑著，心頭不禁涌上溫暖。③從小到大，每次天氣轉(zhuǎn)涼，不管我身上穿著什么，老媽總會(huì)跟在后面喋喋不休：“死丫頭，瞧你穿的那點(diǎn)東西，快去加件衣裳。”那時(shí)候年少，一來(lái)愛美，二來(lái)也真不覺得冷，總是有意無(wú)意地和老媽作對(duì)，偏偏不肯多穿一件衣服。初中時(shí)住校，周末回家，老媽特意交代我多帶點(diǎn)衣服，說(shuō)看天氣預(yù)報(bào)這周要降溫。我撇了撇嘴，對(duì)老媽的話不以為意。臨走時(shí)，還悄悄把老媽塞到我包里的毛衣毛褲取了出來(lái)。④沒想到，到周三時(shí)，天空竟然零星飄起了雪花。陰歷十月，誰(shuí)能想到會(huì)下雪呀。只穿一條秋褲的我坐在教室里凍得瑟瑟發(fā)抖，我一邊不停地搓著手，一邊暗罵自己不聽老媽的話，活該受罪。課間我一路小跑著去廁所，隱約聽到熟悉的叫聲，下意識(shí)地回頭，竟然看到了滿身雪花的老媽?！八姥绢^，跟你說(shuō)的話偏偏不聽，這下凍壞了吧?！崩蠇屪焐县?zé)備著，眼神里卻滿是關(guān)切和疼惜。在寢室里換上棉衣后，渾身一下子暖和起來(lái)，這時(shí)我才突然想起一個(gè)問題：“媽，你怎么來(lái)的呀？”老媽一直不會(huì)騎自行車，從家到學(xué)?？墒鞘畮桌锏穆费健！白呗穯h，又不遠(yuǎn)，正好鍛煉身體?！崩蠇屳p描淡寫地回答?？粗蠇尰ò椎念^發(fā)，略顯肥胖的身軀，以及因腰病而不利索的雙腿，我的鼻子一酸。⑤如今我已長(zhǎng)大成年，老媽卻依然時(shí)不時(shí)地在我身后念叨，提醒我多穿衣服，仿佛我還是那個(gè)倔強(qiáng)的不懂事的孩子。那天和同事們閑聊，說(shuō)起穿衣服的事情，同事們都爭(zhēng)先恐后地“控訴”起老媽的“罪行”來(lái)。然而，我卻分明在同事們的臉上看到了甜蜜，那是一種幸福的炫耀啊。其實(shí)，我們都知道，有一種愛，是最深沉最體貼的母愛。1．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。

（1）咂舌：______________________

（2）倔強(qiáng)：______________________

2．選文第③④自然段主要講了______的事。在這件事上“我”的心理發(fā)生了一系列變化：______—______溫暖—疑惑—______

3．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第②自然段中“我”笑的原因。

（1）_______________________________

（2）_______________________________

4．體會(huì)文章第⑤自然段劃線句子蘊(yùn)含的情感。

__________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

猜測(cè)

檢測(cè)

測(cè)量

觀測(cè)

（1）我們要時(shí)刻(

)風(fēng)力的變化，并做好記錄。

（2）面對(duì)浩瀚的太空，科學(xué)家(

)地球絕不是有生命存在的唯一天體。

（3）科學(xué)家在火星的土壤中未(

)到有機(jī)分子。

（4）為了更好地服務(wù)顧客，游泳館每天都會(huì)(

)水溫。2）.《故宮博物院》中作者把太和殿作為解