河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.書(shū)寫展示

位卑未敢忘憂國(guó)家

______________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。2）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。少年閏土相見(jiàn)——紫色圓臉、頭戴氈帽、（1）________——年少、健美相處——（2）________、海邊拾貝、看瓜刺碴、沙地觀魚(yú)——見(jiàn)多識(shí)廣、聰明能干、（3）________相別——不肯出門、（4）________——想念3）.知識(shí)回顧

（1）駐足黃河岸邊，劉禹錫以“_____________，浪淘風(fēng)簸自天涯”描繪其奔涌的磅礴氣勢(shì)；來(lái)到江南依山傍水的村莊，聽(tīng)著陣陣鶯啼，杜牧以“千里鶯啼綠映紅，___________”描繪了一幅江南春天的美景；夜行黃沙道時(shí)，辛棄疾用“稻花香里說(shuō)豐年，_____________”表達(dá)了豐收在望的喜悅。

（2）以文詠志：面對(duì)疫情挺身而出的醫(yī)護(hù)人員們，秉持著“_______________，視死忽如歸”的信念；面對(duì)無(wú)垠宇宙勇敢探索的航天員們，秉持著“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，___________”的堅(jiān)持。他們正如魯迅先生所說(shuō)的：“這就是中國(guó)的_____________。”

（3）唐代詩(shī)人孟浩然在開(kāi)元十八年，離鄉(xiāng)漫游吳越，于暮色中泊舟于煙水空濛的洲渚，寫下了“___________，____________”的佳句。4）.按要求填空。

（1）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)的詩(shī)文中藏有許多成語(yǔ)：《伯牙鼓琴》里的“巍巍乎若太山”和“湯湯乎若流水”被后人概括為_(kāi)________，用來(lái)比喻樂(lè)曲高妙；等閑識(shí)得東風(fēng)面，_________總是春；紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_________只等閑。

（2）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少詩(shī)詞佳句。劉禹錫贊美黃河氣勢(shì)雄偉的句子是“九曲黃河萬(wàn)里沙，____________?！碧K軾記錄西湖盛夏時(shí)節(jié)暴雨驟來(lái)驟去的奇麗景色的句子是：“____________，望湖樓下水如天”；杜牧描繪江南春景的明朗絢麗，令人心旌搖蕩的句子是“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”；辛棄疾想象秋天的豐收景象的句子是“____________，聽(tīng)取蛙聲一片”。

（3）古往今來(lái)，我們中華民族涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)的仁人志士，他們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋什么叫愛(ài)國(guó)。李綱說(shuō)：“_________，_________，不可以尺寸與人”；陸游說(shuō)：“位卑__________”；魯迅說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，____________，____________……這就是中國(guó)的脊梁”。5）.畫(huà)外音：魯濱遜在遭遇海難時(shí)，有一段內(nèi)心獨(dú)白。請(qǐng)推薦其中一個(gè)版本用作視頻配音。

版本一：大海像一座大山那樣已經(jīng)撲到我的身后，而且像敵人那樣氣勢(shì)洶洶，我沒(méi)有辦法，也沒(méi)有力量同它較量。——譯者：鹿金

版本二：如山的海水從我身后撲來(lái)，那副兇相就像我的冤家，而我卻既無(wú)手段也無(wú)力氣去抵擋它。——譯者：謬哲

我推薦版本________，理由是：_________________________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．旋轉(zhuǎn)（zhuàn）

挪移（luó）

勉強(qiáng)（qiǎng）B．徘徊（huí）

嘩笑（huá）

埋怨（mán）C．籠罩（lǒng）

蜜餞（jiàn）

剝削（xuē）D．單?。╞ó）

眨眼（zhá）

桅桿（wéi）2）.對(duì)下列句子中引號(hào)的用法分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．你真是太“聰明”了，這么簡(jiǎn)單的游戲也不會(huì)玩?。ū硎痉穸ɑ蛑S刺）B．把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣?。ū硎咎囟ǚQ謂）C．老師大步流星走過(guò)來(lái)，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露無(wú)遺。（表示特殊含義）D．“咚咚鏘咚咚鏘……”一陣鑼鼓聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，妹妹立馬跑到門口去看。（突出強(qiáng)調(diào)）3）.魯濱遜在島上得了

病，他是

治好這種病的。（

）A．瘧疾用煙葉B．肺炎掛水C．感冒喝熱水D．皮膚病用草藥評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。（縮句）

___評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀,連一連。

揭開(kāi)

破綻

一綹

漢白玉石橋

看出

面紗

一把

紅絲線

批閱

宮殿

一根

偃月刀

建造

奏章

一座

蟠龍金柱2）.連線搭配

對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩。讀下面的人物聯(lián)，將對(duì)聯(lián)與形容的人物連起來(lái)。

世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；人間疾苦，筆底波瀾。

諸葛亮

三顧頻煩天下計(jì)，一番晤對(duì)古今情。

魯迅

吶喊如狂人，為國(guó)為已；華蓋育彷徨，導(dǎo)民中流。

杜甫評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.讀一讀，把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成通順的一段話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)又看看她種的稻子，全很壯實(shí)；摸摸稻穗，沉甸甸的。

(

)她彎著腰，看著田里的水正合適，不必再?gòu)暮永镘囁M(jìn)來(lái)。

(

)她看著一切事情都很好，就走上田案，預(yù)備回家去搓草繩。

(

)老婦人到田里來(lái)了。

(

)再看看那稻草人，帽子依舊戴得很正，位置沒(méi)有動(dòng)，樣子也跟以前一模一樣。2）.生活熱點(diǎn)，廣泛關(guān)注。

先按順序排列下面的語(yǔ)句，再將這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)寫在橫線上。

(

)大同市被中央文明辦確定為2021-2023年創(chuàng)建周期全國(guó)文明城市提名城市。

(

)全國(guó)文明城市是城市競(jìng)爭(zhēng)中含金量最高、綜合性最強(qiáng)、影響力最大的榮譽(yù)。

(

)大同“創(chuàng)城”行動(dòng)不是單純地爭(zhēng)榮譽(yù)，而是提升大同的城市品質(zhì)，讓大同人民的生活更幸福。

(

)“創(chuàng)城”工作開(kāi)展以來(lái)，大同市上下協(xié)作，全民參與，有力地推進(jìn)了城市的文明建設(shè)。

主要觀點(diǎn)：________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀文章時(shí)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面一首詞，完成問(wèn)題。卜算子①?送鮑浩然之浙東②[宋]王觀水是眼波橫③，山是眉峰聚④。欲問(wèn)行人去那⑤邊？眉眼盈盈處⑥。才始⑦送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。注釋：①[卜算子]詞牌名。②[送鮑浩然之浙東]詞題。之，往，去。③[水是眼波橫]水像美人流動(dòng)的眼波。④[山是眉峰聚]山如美人蹙起的眉毛。⑤[那]同“哪”⑥[眉眼盈盈處]山水交匯的地方。盈盈，儀態(tài)美好的樣子。⑦[才始]方才。(1)下列對(duì)本詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是作者在浙東為好友鮑浩然送別時(shí)寫的一首詞。B．詞的上闋運(yùn)用了比喻、設(shè)問(wèn)等修辭手法，把江南秀麗的山水比作女子的眼波和眉毛，極富人情味。C．本詞構(gòu)思別致，詞的下闋用了兩個(gè)“送”和兩個(gè)“歸”，把季節(jié)和人巧妙地聯(lián)系起來(lái)，表面上吐露惜春之情，實(shí)際上寄托了對(duì)朋友美好前景的祝愿。D．這是一首風(fēng)格獨(dú)特的送別詞，與朋友分別時(shí)一般都是凄切、悲涼的，但是這首詞筆調(diào)輕松活潑，語(yǔ)言風(fēng)趣俏皮，想象新穎且充滿情趣。(2)詞中表達(dá)對(duì)朋友前景美好祝愿的句子是：___________________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)：因?yàn)楦袆?dòng)，懂得感恩。感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。生命因感恩而精彩，心靈因感恩而美麗。親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)拿起你的筆，去記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。

請(qǐng)以“感恩”為話題，寫一篇文章，題目自擬。（詩(shī)歌除外）

要求：1．語(yǔ)句通順，書(shū)寫工整，要有真情實(shí)感。2．正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字。3．文中如果要寫校名、人名請(qǐng)用××代替。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。十六年前的回憶（節(jié)選）①可怕的一天果然來(lái)了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶她到兒童娛樂(lè)場(chǎng)去散步了。父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長(zhǎng)木椅上看報(bào)。短短的一段新聞還沒(méi)看完，就聽(tīng)見(jiàn)啪，啪……聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。②“什么？爹！”我瞪著眼睛問(wèn)父親。③“沒(méi)有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！雹芨赣H不慌不忙地向外走去。我緊跟在他身后，走出院子，暫時(shí)躲在一間僻靜的小屋里。⑤一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽?lái)一陣沉重的皮鞋聲。我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐懼的眼光瞅了瞅父親。⑥“不要放走一個(gè)！”窗外響起粗暴的吼聲。穿灰制服和長(zhǎng)筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。他們每人拿著一支手槍，槍口對(duì)著父親和我。在軍警中間，我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個(gè)肥胖的便衣偵探拉著。⑦那個(gè)滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問(wèn)閻振三：“你認(rèn)識(shí)他嗎？”⑧閻振三搖了搖頭。他那披散的長(zhǎng)頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過(guò)苦刑了。⑨“哼！你不認(rèn)識(shí)？我可認(rèn)識(shí)他。”偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一伙，“看好，別讓他自殺！”⑩他們仔細(xì)地把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?，?duì)他們是沒(méi)有道理可講的。(1)請(qǐng)為選文加一個(gè)小標(biāo)題__________。（不超過(guò)6個(gè)字）

(2)閱讀文中畫(huà)線句，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。

①我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái)，用恐懼的眼光瞅了瞅父親。（加點(diǎn)詞表現(xiàn)了什么？）__________

②他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來(lái)。（運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？）__________

(3)選文中的李大釗是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。__________

(4)小語(yǔ)在學(xué)完這篇文章后，對(duì)李大釗先生的敬佩之情越發(fā)深重，他邀請(qǐng)你和他一起辦一期“走進(jìn)李大釗”的板報(bào)，請(qǐng)你仿照例句，為這份板報(bào)續(xù)寫一段文字。

他像一盞燈，照亮了混沌的世界；他像一顆星，_____________；他像一座山，_____________；他像一?；鸱N，_____________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列畫(huà)線字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

（1）方鼓琴而志在太山。

(

)

（2）少選之間而志在流水。(

)

（3）湯湯乎若流水。

(

)

（4）尾搐入兩股間。

(

)

（5）處士笑而然之。

(

)

A．水流大而急的樣子。

B．認(rèn)為他說(shuō)得對(duì)。

C．心志，情志。

D．一會(huì)兒，不久。

E．大腿