2025年湘師大新版高一生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版高一生物下冊月考試卷366考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】生物的變異可以為進(jìn)化提供原材料。下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述，正確的是()A.DNA分子復(fù)制時(shí)堿基對的缺失會(huì)引起基因的丟失B.雜交育種過程中，通過不斷自交、篩選和淘汰，可以改變種群的基因庫，獲得新物種C.自然選擇能保留種群的有利基因，但不決定新基因的產(chǎn)生D.環(huán)境變化劇烈會(huì)加快生物的變異速度，導(dǎo)致生物快速進(jìn)化2、如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖；下列說法正確的是（）

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面B.N元素存在于圖中的①和③中C.圖示結(jié)構(gòu)在細(xì)菌中共有4種D.人體內(nèi)的③有5種，②有2種3、下圖表示種群特征之間的關(guān)系，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（）A.①為年齡組成B.種群密度完全能反映③的變化趨勢C.研究城市人口的變遷，遷入率和遷出率是不可忽視的D.種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響4、下列說法正確的是（）A.細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性C.一個(gè)大腸桿菌既是細(xì)胞層次，又是個(gè)體層次D.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括原子、分子層次5、下列不能作為基因工程操作工具的是（）A.限制酶B.DNA連接酶C.DNA聚合酶D.噬菌體6、【題文】甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤，后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對。為獲得更多的水稻變異類型，育種專家常用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進(jìn)行大田種植。下列敘述不正確的是A.使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率B.EMS的處理可使DNA序列中G-C轉(zhuǎn)換成A-TC.獲得的變異植株細(xì)胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶D.經(jīng)EMS處理后，水稻體細(xì)胞中的染色體數(shù)目保持不變7、【題文】下圖是生物體內(nèi)ATP合成與分解示意圖；下列敘述正確的的是。

A.能量1可以來自蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程B.能量1可以來自丙酮酸的氧化分解C.能量2可以用于葉綠體中H2O的光解D.能量2可以用于葡萄糖的氧化分解8、人類遺傳病有多種診斷方法，通過患者對顏色的判斷來進(jìn)行診斷的遺傳病是()A.21三體綜合癥B.人類紅綠色盲癥C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥D.抗維生素D佝僂病評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、屬于植物細(xì)胞中最常見的二糖和多糖是（）A.乳糖B.麥芽糖C.蔗糖D.纖維素10、為了在陰天使大棚種植的番茄能生長得更好，可采取的有效措施包括（）A.維持適宜的溫度B.定期通風(fēng)C.加裝紅色燈管補(bǔ)光D.定期施用有機(jī)肥11、一份淀粉酶能將100萬份淀粉水解成麥芽糖，而不能水解一份麥芽糖，這說明了酶的()A.多樣性B.高效性C.專一性D.穩(wěn)定性12、番茄果實(shí)的顏色由一對基因A；a控制；如下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果．下列分析正確的是（）

。實(shí)驗(yàn)組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅果黃果紅果黃果1紅果×黃果4925042紅果×黃果99703紅果×紅果1511508A.番茄的果色中，紅色為顯性性狀B.實(shí)驗(yàn)1的親本基因型：紅果為AA，黃果為aaC.實(shí)驗(yàn)2的后代紅果番茄均為雜合子D.實(shí)驗(yàn)3的后代中黃果番茄的基因型可能是Aa或AA13、下列哪些項(xiàng)目是孟德爾在一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中獲得成功的前提條件？（）A.讓顯性個(gè)體作為母本B.所選的相對性狀有明顯差異C.選作雜交實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)親本都是純種D.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、要水解一個(gè)由3條肽鏈構(gòu)成，100個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)大分子，需有______個(gè)水分子參加反應(yīng)，被打斷了______個(gè)肽鍵；如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，那么，此蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量為______．15、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞，______，器官，系統(tǒng)，______，種群，______，______，生物圈．16、組成細(xì)胞的元素有多種，其中微量元素有____，基本元素為____，最基本元素是____，在細(xì)胞干重中含量最多的元素是____，在細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是____．17、植物體沒有專門的脂肪組織；但在花生；大豆、蓖麻等植物的種子中富含脂肪．某興趣小組想通過實(shí)驗(yàn)檢測植物根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪．請完善下列實(shí)驗(yàn)方案．

（1）材料用具：

新鮮洋蔥根尖、蘇丹Ⅲ染液、體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液、蒸餾水、____、____、____；刀片、培養(yǎng)皿、鑷子、滴管等．

（2）方法步驟：

①選取新鮮的洋蔥根尖并作徒手切片；選取2～3片最薄切片放置在載玻片的中央；

②____；2～3min后滴加體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，洗去浮色；

③在切片上滴1﹣2滴蒸餾水；蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片；

④____．

（3）預(yù)期結(jié)果與相應(yīng)結(jié)論：

①____；

②____．18、有兩種植物，一種在強(qiáng)光下生長，一種在弱光下生長．從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片，分別放在兩個(gè)透明盒子中．在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測定放氧速率的數(shù)據(jù)如表，請回答有關(guān)問題：。光強(qiáng)（mol光子/M2?S）0102550100250500600放氧速率（μmolO2/M2?S）葉片A﹣20﹣10﹣5﹣15152830葉片B﹣2﹣.51.53610121111（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自強(qiáng)光下的葉片是____；光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程，該過程可將光能轉(zhuǎn)化為____中的化學(xué)能．

（2）如果在某光強(qiáng)下，葉片放氧速率為零，其生理學(xué)含義是____．如果用此光強(qiáng)照射大田作物，則作物很難正常生長，分析原因是____

（3）光照強(qiáng)度＞600mol光子/m2?s時(shí)，葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是____

（4）若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175mol光子/m2?s時(shí)兩條曲線相交，此點(diǎn)的生物學(xué)含義是____19、回答下列有關(guān)核酸的問題：

（1）DNA大多是由____條____鏈構(gòu)成，RNA通常是由____條____鏈構(gòu)成的．

（2）若圖為DNA的局部，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是____；圖中①是____，②是____，③是____，④是____

（3）若圖為RNA的局部，則從堿基組成上看，還應(yīng)有的堿基是____，圖中②是____，④是____．

20、植物葉片的色素來自細(xì)胞中的____和____；這兩種細(xì)胞器．

21、圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖，下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較．。比較項(xiàng)目AQP7AQP8多肽鏈數(shù)11氨基酸數(shù)269263mRNA15001500對汞的敏感性對汞不敏感對汞敏感睪丸中表達(dá)情況成熟的精子細(xì)胞中表達(dá)初級精母細(xì)胞到精子細(xì)胞中表達(dá)請分析回答下列問題：

（1）圖示的生理過程是____，在大白鼠細(xì)胞中可進(jìn)行該生理過程的結(jié)構(gòu)有____．

（2）丁與乙有何不同？____．

（3）從AQP7和AQP8在睪丸中的表達(dá)來看，細(xì)胞分化的原因之一是____的結(jié)果．

（4）控制AQP7的基因中堿基的數(shù)目為____個(gè)．

（5）在AQP7和AQP8合成過程中，與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同，但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同，原因是（不考慮起始密碼和終止密碼所引起的差異）____．

（6）大白鼠汞中毒后，對初級精母細(xì)胞和精子的影響，哪一個(gè)更大些？____．

評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)22、無氧呼吸和有氧呼吸是細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)完全不同的過程．23、自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物．評卷人得分五、識圖作答題(共1題，共7分)24、下圖中甲圖表示光合作用過程的圖解，乙圖為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的____上，這些色素的作用主要是。（2）光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段，甲圖中A表示________階段，A階段為B階段反應(yīng)提供____。（3）寫出甲圖中所示物質(zhì)：①____；④____；D過程名稱為____。（4）由乙圖可知，影響光合作用的外界因素是____和____。（5）比較乙圖中的Ⅰ、Ⅱ兩條曲線，當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是____。評卷人得分六、綜合題(共4題，共8分)25、【題文】下列圖甲是某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)過程示意圖；圖乙是該動(dòng)物DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中①過程主要發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞的____中，催化該過程的主要的酶是____；在⑥上合成②的過程稱為____；該過程需要。

____作為運(yùn)輸工具。已知該工具上的反密碼子是CAG，則其攜帶的氨基酸的密碼子是____。

（2）由圖乙可知，____（填序號）構(gòu)成了該DNA分子的基本骨架；結(jié)構(gòu)④的名稱是____。

（3）已知該動(dòng)物的DNA分子中共含有2a個(gè)堿基，則最多可構(gòu)成____種排列順序；若該DNA分子中含胞嘧啶m個(gè)，則其連續(xù)復(fù)制4次共需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為____。26、【題文】雄蠶有兩個(gè)同型的性染色體ZZ，雌蠶有兩個(gè)異型的性染色體ZW。蠶繭的顏色由常染色體上A基因（黃色）、a基因（白色）決定，A基因由于缺失一段堿基序列導(dǎo)致不能表達(dá)而成為a基因。蠶繭的厚度由B、b基因控制。研究小組進(jìn)行雜交育種實(shí)驗(yàn)如下（正交組合反交組都產(chǎn)生很多F1個(gè)體）：

正交組：白色厚繭♀×黃色薄繭♂→F1：淡黃色厚繭♂；淡黃色薄繭♀

反交組：黃色薄繭♀×白色厚繭♂→F1：淡黃色厚繭♀；淡黃色厚繭♂，1只白色厚繭♂

請回答下列問題：

(1)F1個(gè)體控制形成淺黃色繭的基因組成是____。A基因缺失的一段堿基對序列可能是與RNA聚合酶結(jié)合的____部位，這種變異來源屬于____

(2)反交組親本的基因型是____。F1出現(xiàn)1只白色厚繭♂的可能原因如下：①基因突變；②A基因所在染色體發(fā)生____（填染色體畸變類型）；③A基因所在染色體在減數(shù)分裂過程中未正常分離。若要鑒別這三種情況，最簡單方法是經(jīng)特殊處理后，觀察該個(gè)體有絲分裂中期細(xì)胞的____。請用遺傳圖解方式按照第③種可能；對反交組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析（只要求寫出與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)的配子）。

(3)若要盡快培育能穩(wěn)定遺傳的黃色厚繭蠶，應(yīng)選用F1中____(填基因型)與純合白色厚繭蠶雜交，再讓雜交后代中淺黃色繭雌雄個(gè)體相互交配，即可得到所需黃色厚繭個(gè)體。27、【題文】(10分)在番茄的生產(chǎn)過程中，由于連續(xù)陰雨天氣，光照弱，易導(dǎo)致溫室大棚內(nèi)的番茄減產(chǎn)。為此，農(nóng)技人員研究了在不同光照條件下，對番茄葉綠素a、b的含量和C3的最大消耗速率及有機(jī)物含量的影響；獲得如下結(jié)果。請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)表明，在弱光條件下，對于吸收光能有更大作用的葉綠素是____，C3最大消耗速率較小的主要原因是____。

（2）研究人員還發(fā)現(xiàn)，在密閉的溫室中栽培的番茄，即使光照、溫度及水肥條件均適宜，番茄的光合速率仍然較低，其主要原因最可能是____。

（3）下圖表示在適宜條件下生長的番茄幼苗葉綠體中某兩種化合物（[H]、ADP、C3或C5），T1--T3表示改變某一條件后兩種化合物含量的變化，若T1時(shí)刻突然降低CO2濃度則物質(zhì)A、B分別指的是____，若T1時(shí)刻突然降低光照強(qiáng)度，則物質(zhì)A、B又分別指的是____。28、【題文】(10分)如下圖為一種人工合成的化合物的結(jié)構(gòu)簡式；請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答。

(1)該化合物有________個(gè)氨基；________個(gè)羧基、________個(gè)肽鍵。

(2)該化合物是由________個(gè)氨基酸失去________分子水而形成的；這樣的反應(yīng)叫做________，該化合物叫________肽。

(3)該化合物由________種氨基酸構(gòu)成；造成氨基酸種類不同的原因是________________________。

（4）寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通試________________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解析】DNA分子復(fù)制時(shí)堿基對的缺失導(dǎo)致基因突變，不會(huì)引起基因的丟失，A錯(cuò)誤；雜交育種過程中，通過不斷自交、篩選和淘汰，獲得的是新品種，沒有新物種產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；自然選擇能保留種群的有利基因，但新基因的產(chǎn)生與自然選擇無關(guān)，C正確；變化的環(huán)境只是對生物起選擇的作用，與變異的產(chǎn)生沒有直接關(guān)系，D錯(cuò)誤?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【解答】解：A；DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)除了在②五碳糖（分別為脫氧核糖和核糖）方面不同外；在③含氮堿基（分別為A、T、G、C和A、U、G、C）方面也不完全相同，A錯(cuò)誤；

B；N元素存在于圖中的③含氮堿基中；①是磷酸、不含N元素，B錯(cuò)誤；

C；細(xì)菌中含有DNA和RNA兩種核酸；其含有的圖示結(jié)構(gòu)（核苷酸）共有8種（4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸），C錯(cuò)誤；

D；人體內(nèi)含有DNA和RNA兩種核；其含有的③含氮堿基有5種（A、T、G、C、U）、②脫氧核糖有2種（核糖和脫氧核糖），D正確．

故選：D．

【分析】1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．4、分析題圖：題圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖，其中①是磷酸、②是五碳糖、③是含氮堿基．3、D【分析】略【解析】D4、C【分析】【分析】本題考查細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和發(fā)展以及生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次等內(nèi)容，要求考生識記細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容，明確細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查?！窘獯稹緼.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但不是所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，例如：病毒，A錯(cuò)誤；B.細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性，沒有揭示細(xì)胞的多樣性，B錯(cuò)誤；C.一個(gè)大腸桿菌既是細(xì)胞層次，又是個(gè)體層次，C正確；D.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不包括原子、分子層次，D錯(cuò)誤。故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】【分析】本題考查基因工程操作工具的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘獯稹吭诨蚬こ讨校拗菩院怂醿?nèi)切酶是“剪刀”，DNA連接酶是“針線”，質(zhì)粒是常用的“分子運(yùn)輸車”。DNA聚合酶是DNA復(fù)制過程的催化劑。綜上所述，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。

【解析】C6、C【分析】【解析】

試題分析：因?yàn)镋MS鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤；后者不與胞嘧啶配對而與胸腺嘧啶配對，增添了堿基對的替換，提高了基因突變的頻率，故A正確。EMS可以使G-C替換成A-T，故B正確。獲得的變異植株植株細(xì)胞核DNA中的嘌呤含量低于嘧啶，故C錯(cuò)誤?；蛲蛔儾粫?huì)引起染色體數(shù)目變化，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查變異相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和對題意的分析?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、B【分析】【解析】

試題分析：從圖中可知；能量1主要來自呼吸作用和光合作用，能量2主要供給細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)，故B正確。

考點(diǎn)：本題考查ATP在能量代謝中的作用，意在考查考生的識圖能力和識記能力；理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、B【分析】【分析】．21三體綜合癥，多了一條21號染色體；錯(cuò)誤。人類紅綠色盲癥，可以通過色譜圖判斷；正確。鐮刀型細(xì)胞貧血癥紅細(xì)胞由圓餅狀變成鐮刀形；錯(cuò)誤。抗維生素D佝僂病主要癥狀是骨骼發(fā)育不良；錯(cuò)誤。二、多選題(共5題，共10分)9、B|C|D【分析】解：植物細(xì)胞中最常見的二糖是麥芽糖和蔗糖；多糖是淀粉和纖維素，BCD正確．

故選：BCD．

糖類包括：單糖；二糖、多糖．

單糖中包括五碳糖和六碳糖；其中五碳糖中的核糖是RNA的組成部分，脫氧核糖是DNA的組成部分，而六碳糖中的葡萄糖被形容為“生命的燃料”，而核糖；脫氧核糖和葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞共有的糖；

二糖包括麥芽糖；蔗糖和乳糖；其中麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞中特有的，乳糖是動(dòng)物體內(nèi)特有的；

多糖包括淀粉；纖維素和糖原；其中淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的，糖原是動(dòng)物細(xì)胞特有的．

本題難度不大，考查了糖類的分類、分布、功能及還原糖等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力，考生要識記糖類的種類，并能區(qū)別植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中特有的糖類，以及動(dòng)植物細(xì)胞中共有的糖，要求考生能夠構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)，便于記憶．【解析】【答案】BCD10、ABCD【分析】解：A；陰天的溫度可能較低；溫度通過影響酶的活性來影響光合速率，使溫度維持在光合作用的最適溫度，所以“維持適宜的溫度”使光合作用維持最佳狀態(tài)，A正確；

B；定期通風(fēng)；會(huì)間接增大二氧化碳的濃度，提高光合速率，番茄能生長得更好，B正確；

C；色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光；陰天光線較弱，“加裝紅色燈管補(bǔ)光”為了提高光照強(qiáng)度，C正確；

D；農(nóng)家肥含有大量微生物和有機(jī)物；其分解農(nóng)家肥產(chǎn)生二氧化碳，可提高大棚中二氧化碳濃度，從而番茄能生長得更好，D正確．

故選：ABCD．

1；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及溫室中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：

（1）控制光照強(qiáng)度的強(qiáng)弱；

（2）控制溫度的高低；

（3）適當(dāng)?shù)脑黾幼魑锃h(huán)境中二氧化碳的濃度．

2；提高農(nóng)作物的光能的利用率的方法有：

（1）延長光合作用的時(shí)間；

（2）增加光合作用的面積（合理密植；間作套種）；

（3）光照強(qiáng)弱的控制；

（4）必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)；

（5）CO2的供應(yīng)（溫室栽培多施有機(jī)肥或放置干冰；提高二氧化碳濃度）．

本題考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及生產(chǎn)實(shí)踐中相關(guān)應(yīng)用，意在考查考生的分析能力和理解能力，難度適中．考生要能夠利用影響光合作用的光照強(qiáng)度、光質(zhì)、溫度、二氧化碳濃度等方面因素考慮對光合作用強(qiáng)度的影響，同時(shí)要提高產(chǎn)量還要注意降低呼吸作用消耗的有機(jī)物．【解析】ABCD11、BC【分析】【分析】本題考查酶的特性，意在考查學(xué)生的識記和理解能力?！窘獯稹恳环莸矸勖改軐?00萬份淀粉水解成麥芽糖，體現(xiàn)酶的高效性，淀粉酶能將淀粉水解成麥芽糖而不能水解麥芽糖，體現(xiàn)酶的專一性。

綜上所述，BC符合題意，AD不符合題意。

?故選BC。

【解析】BC12、AC【分析】解：A；從實(shí)驗(yàn)2中可以看出；紅果跟黃果雜交，后代只出現(xiàn)紅果沒有黃果，說明黃果為隱性，紅果為顯性，A正確；

B；實(shí)驗(yàn)組1的子代紅果：黃果=1：1；則實(shí)驗(yàn)1的親本基因型：紅果為Aa，黃果為aa，B錯(cuò)誤；

C、實(shí)驗(yàn)2的親本基因型：紅果為AA，黃果為aa，實(shí)驗(yàn)2的F1中紅果番茄均為雜合子；C正確；

D、因?yàn)閷?shí)驗(yàn)3的F1中黃果為隱性；所以其基因型為aa，D錯(cuò)誤．

故選：AC．

根據(jù)題意和圖表分析可知：實(shí)驗(yàn)組2中紅果×黃果的后代只有紅果；說明紅果為顯性性狀，明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析圖表，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．【解析】AC13、BCD【分析】解：A；孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)可以讓顯性個(gè)體作為母本；也可以讓隱性個(gè)體作為母本，A錯(cuò)誤；

B；孟德爾所選的相對性狀有明顯差異；便于觀察，B正確；

C；孟德爾選作雜交實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)親本都是純種；C正確；

D；運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果；D正確。

故選：BCD。

孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法；其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論。

①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題）；

②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時(shí)雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；

③演繹推理（如果這個(gè)假說是正確的，這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子；這樣測交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；

④實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證；結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；

⑤得出結(jié)論（就是分離定律）。

本題知識點(diǎn)簡單，考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)及孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋和驗(yàn)證，要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的具體過程，掌握孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記層次的考查。【解析】BCD三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】解：根據(jù)題意分析可知：在蛋白質(zhì)分子合成過程中；失去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=100-3=97個(gè)．所以水解一個(gè)由3條肽鏈構(gòu)成，100個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)大分子，需有97個(gè)水分子參加反應(yīng)，被打斷了97個(gè)肽鍵．

如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128；那么，此蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量=128×100-97×18=11054．

故答案為：

979711054

構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸；其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)．

氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽；連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO-表示．

在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量×氨基酸數(shù)量-失去水分子數(shù)×水的相對分子質(zhì)量③一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基；在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．

本題考查蛋白質(zhì)合成的有關(guān)計(jì)算，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．【解析】97；97；1105415、組織；個(gè)體；群落；生態(tài)系統(tǒng)【分析】解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞；組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次；生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次．

故答案為：

組織個(gè)體群落生態(tài)系統(tǒng)。

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。

（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞；組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．

（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子；原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．

（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依；又各自有特定的組成；結(jié)構(gòu)和功能．

（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)；所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境．

本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．【解析】組織；個(gè)體；群落；生態(tài)系統(tǒng)16、Fe、Mn、Cu、Zn、B，Mo等|C，H，O，N|C|C|O【分析】【解答】解：組成細(xì)胞的元素有20多種；按照含量不同分為大量元素和微量元素，大量元素包括C；H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、Cu、Zn、B、Mo等，其中C、H、O、N為基本元素，C元素是構(gòu)成有機(jī)物的基本骨架，是最基本的元素．在細(xì)胞干重中含量最多的元素是C，在細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是O．

故答案為：Fe；Mn、Cu、Zn、B、Mo等C、H、O、NCCO

【分析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．17、載玻片蓋玻片顯微鏡滴加2～3滴蘇丹Ⅲ染液進(jìn)行染色將裝片放在顯微鏡下觀察若在裝片中觀察到橘黃色的脂肪顆粒，則說明洋蔥根尖細(xì)胞中含有脂肪若在裝片中觀察不到橘黃色的脂肪顆粒，則說明洋蔥根尖細(xì)胞中不含有脂肪【分析】【解答】解：（1）觀察植物細(xì)胞內(nèi)的脂肪；需要將其制作成臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，所以需要載玻片；蓋玻片和顯微鏡．

（2）②觀察脂肪；需要使用蘇丹Ⅲ染液進(jìn)行染色，使用酒精洗去浮色以后可以觀察到橘黃色的脂肪顆粒；

④臨時(shí)裝片需要在顯微鏡下觀察．

（3）脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色。

①若在裝片中觀察到橘黃色的脂肪顆粒；則說明洋蔥根尖細(xì)胞中含有脂肪。

②若在裝片中觀察不到橘黃色的脂肪顆粒；則說明洋蔥根尖細(xì)胞中不含有脂肪。

故答案為：（1）載玻片蓋玻片顯微鏡。

（2）②滴加2～3滴蘇丹Ⅲ染液進(jìn)行染色。

④將裝片放在顯微鏡下觀察。

（3）①若在裝片中觀察到橘黃色的脂肪顆粒；則說明洋蔥根尖細(xì)胞中含有脂肪。

②若在裝片中觀察不到橘黃色的脂肪顆粒；則說明洋蔥根尖細(xì)胞中不含有脂肪。

【分析】生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．18、AATP光合速率與呼吸速率相等一晝夜總呼吸大于光合線粒體移向葉綠體兩葉片的凈光合速率相等【分析】【解答】解：（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知；A植物達(dá)到最大光合速率所需的光照強(qiáng)度比B植物大，故推測A植物為強(qiáng)光下生長植物，B植物為弱光下生長植物；光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)過程；該反應(yīng)能將光能轉(zhuǎn)化為NADPH；ATP中活躍的化學(xué)能．

（2）透明盒子內(nèi)氧氣的量與光合作用（產(chǎn)生氧氣）和呼吸作用（消耗氧氣）有關(guān)；若葉片放氧速率為O，說明光合作用產(chǎn)生的氧氣恰好被細(xì)胞呼吸消耗，即光的補(bǔ)償點(diǎn)（或光合速率等于呼吸速率）；此光強(qiáng)數(shù)值是指單葉而言，若大田中作物在此光強(qiáng)難以正常生長，原因可能是達(dá)到單葉光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，群體內(nèi)部，特別是中下層的葉片的光照強(qiáng)度仍在光補(bǔ)償點(diǎn)之下，這些葉子不但不制造養(yǎng)分，反而變成消耗器官，所以生產(chǎn)上要注意合理密植或夜晚植物只進(jìn)行呼吸作用，綜合一天的總呼吸量大于光合作用，所以作物很難正常生長．

（3）光照強(qiáng)度＞600μmol光子/m2?s時(shí)，此時(shí)限制光合速率的因素主要是CO2濃度；此時(shí)植物的光合速率大于呼吸速率，葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2從線粒體進(jìn)入葉綠體進(jìn)行光合作用．

（4）A；B兩葉片放氧速率表示凈光合速率；若兩者曲線相交，表明在此光照強(qiáng)度下二者的凈光合速率相等．

故答案為：

（1）AATP

（2）光合速率與呼吸速率相等一晝夜總呼吸大于光合。

（3）線粒體移向葉綠體。

（4）兩葉片的凈光合速率相等。

【分析】解答本題關(guān)鍵為分析表格中數(shù)據(jù)．光照強(qiáng)度為0時(shí)，只進(jìn)行呼吸作用，因此此時(shí)的值可表示呼吸作用強(qiáng)度；當(dāng)放氧速率大于0之后，此時(shí)的值表示凈光合速率，即凈光合速率=真光合速率+呼吸速率．表中數(shù)據(jù)可以看出，A為喜陽植物，B為喜陰植物．影響光合作用的環(huán)境因素主要有：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度、含水量、礦質(zhì)元素等，光照強(qiáng)度主要影響光反應(yīng)，二氧化碳濃度主要影響暗反應(yīng)．19、兩脫氧核苷酸一核糖核苷酸T磷酸脫氧核糖腺嘌呤鳥嘌呤脫氧核苷酸U核糖鳥嘌呤核糖核苷酸【分析】【解答】解：（1）DNA一般由2條脫氧核苷酸鏈組成；而RNA通常由1條核糖核苷酸鏈組成．

（2）若圖示為DNA分子的局部；組成DNA的堿基有A；G、C和T四種，因此還應(yīng)有的堿基是T；圖中①是磷酸，②脫氧核糖，③是腺嘌呤，④是鳥嘌呤脫氧核苷酸．

（3）若圖示為RNA分子的局部；組成RNA的堿基有A；G、C和U四種，因此還應(yīng)有的堿基是U；②是核糖，④是鳥嘌呤核糖核苷酸．

【分析】分析題圖：圖示是某種核酸的局部結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為磷酸；②為五碳糖，可能是核糖，也可能是脫氧核糖；③為含氮堿基（腺嘌呤）；④為核苷酸，可能是鳥嘌呤核糖核苷酸，也可能是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸．20、葉綠體液泡【分析】【解答】葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素；有的液泡中含有花青素，因此葉綠體和液泡是含有色素的細(xì)胞器．

故答案為：葉綠體和液泡．

【分析】含有色素的細(xì)胞器有葉綠體、液泡．閱讀題干可知，該題的知識點(diǎn)是不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和組成成分，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．21、轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核、線粒體乙是胞嘧啶脫氧核苷酸，組成乙的化學(xué)基團(tuán)之一為脫氧核糖；組成丁的為核糖基因在特定的時(shí)間選擇性表達(dá)3000翻譯后的肽鏈進(jìn)行了不同的加工，分別切除了不同數(shù)量的氨基酸初級精母細(xì)胞【分析】【解答】（1）圖示過程表示轉(zhuǎn)錄；以DNA的一條鏈作為模板，形成了RNA分子；對于真核細(xì)胞來說，存在DNA分子的地方就能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，而動(dòng)物細(xì)胞中存在DNA分子的地方有細(xì)胞核和線粒體．

（2）據(jù)圖分析丁為RNA中的基本單位；堿基為C，名稱為胞嘧啶核糖核苷酸；而乙物質(zhì)為DNA的基本單位，名稱為胞嘧啶脫氧核苷酸，兩者的區(qū)別在于五碳糖的不同：組成乙的是脫氧核糖；組成丁的是核糖．

（3）從AQP7和AQP8在睪丸中的表達(dá)來看；細(xì)胞分化的原因之一是基因在特定的時(shí)間選擇性表達(dá)的結(jié)果．

（4）控制AQP7的mRNA總含有1500個(gè)堿基；而mRNA中每個(gè)堿基對應(yīng)這DNA分子中的堿基對，故1500個(gè)堿基對應(yīng)1500個(gè)堿基對共3000個(gè)堿基．

（5）在AQP7和AQP8合成過程中；與核糖體結(jié)合的信使RNA堿基數(shù)目相同，但AQP7和AQP8所含氨基酸數(shù)目不同，原因是翻譯后的肽鏈進(jìn)行了不同的加工，分別切除了不同數(shù)量的氨基酸．

（6）分析表格已知AQP7在成熟的精子細(xì)胞中表達(dá)；對汞不敏感；AQP8在初級精母細(xì)胞到精子細(xì)胞中表達(dá)，對汞敏感．，所以大白鼠汞中毒后，對初級精母細(xì)胞的影響大于精子．

【分析】1；據(jù)圖分析：甲表示RNA聚合酶；乙表示胞嘧啶脫氧核苷酸，丙表示RNA，丁表示胞嘧啶核糖核苷酸．

2；轉(zhuǎn)錄：在細(xì)胞核內(nèi)；以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程．

3；DNA中堿基：RNA中堿基：蛋白質(zhì)中氨基酸=6：3：1．

4、分析表格：表格是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較，AQP7在成熟的精子細(xì)胞中表達(dá)，對汞不敏感；AQP8在初級精母細(xì)胞到精子細(xì)胞中表達(dá)，對汞敏感．四、判斷題(共2題，共6分)22、B【分析】【解答】解：通過比較有氧呼吸和無氧呼吸的過程可知；有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段完全相同．

故答案為：×

【分析】有氧呼吸分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和還原氫，釋放少量能力，第三階段是氧氣與還原氫結(jié)合形成水，釋放大量能量；無氧呼吸分為兩個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，釋放少量能量，第二階段是丙酮酸轉(zhuǎn)換成酒精和二氧化碳或者是乳酸．23、B【分析】【解答】解：自養(yǎng)生物是指靠無機(jī)營養(yǎng)生活和繁殖的生物；包括光能自養(yǎng)型和化能自養(yǎng)型．

故答案為：×．

【分析】生物新陳代謝的類型從同化作用方面看，分為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型；從異化作用方面看，分為需氧型和厭氧型．自養(yǎng)生物是指靠無機(jī)營養(yǎng)生活和繁殖的生物．五、識圖作答題(共1題，共7分)24、（1）囊狀結(jié)構(gòu)薄膜吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能）囊狀結(jié)構(gòu)薄膜吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能1）光反應(yīng)（2）光反應(yīng)[H]、ATP2）①氧氣[H]、ATP④二氧化碳（3）①氧氣④二氧化碳C3的還原的還原3）光照強(qiáng)度C3濃度（4）光照強(qiáng)度CO2濃度4CO2（

5【分析】【分析】本題考查光合作用相關(guān)知識，意在考查考生識記所列知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）參與光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上，這些色素的作用主要是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能。是光反應(yīng)階段，場所在類囊體薄膜，（2）是暗反應(yīng)階段，場所在葉綠體基質(zhì)，光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，A是光反應(yīng)階段，場所在類囊體薄膜，B是暗反應(yīng)階段，場所在葉綠體基質(zhì)，ABA階段為B階段反應(yīng)提供[H]和ATP，氧氣釋放出細(xì)胞，故。（3）水光解生成氧氣和[H]，氧氣釋放出細(xì)胞，故[H]①是氧氣；[H]和ATP參與C3的還原過程（即圖中的D）生成有機(jī)物。④二氧化碳參與暗反應(yīng)被固定。（4）圖中比較的是光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不同對光合作用影響，所以影響光合作用外界因素有光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度。。

。

。

【解析】（1）囊狀結(jié)構(gòu)薄膜吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能）囊狀結(jié)構(gòu)薄膜吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能1）光反應(yīng)（2）光