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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷750考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、世界上出土古人類遺骨和遺址最豐富的遺址是A.元謀人遺址B.北京人遺址C.山頂洞人遺址D.半坡人遺址2、兩宋時(shí)期;社會(huì)經(jīng)擠高度發(fā)展。下列關(guān)于宋代經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的描述,符合史實(shí)的是()
①北宋前期;四川地區(qū)出現(xiàn)紙幣“交子”。
②宋代海外貿(mào)易范圍很廣;東到朝鮮;日本,西到阿拉伯半島和非洲東海岸。
③南宋時(shí)期“蘇湖熟;天下足”表明太湖流域已成為全國(guó)最大的糧倉(cāng)。
④在城市周圍和農(nóng)村交通要道附近有大量的集市,逐漸成為大大小小的城鎮(zhèn)。A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④3、在湖南寧鄉(xiāng)出土,因造型奇特,花紋華麗而被稱為商代青銅器中精品的是()A.司母戊鼎B.四羊方尊C.大盂鼎D.銅象尊4、《左傳》記載,禹治水后,威信空前提高,遠(yuǎn)方諸侯來(lái)賀,獻(xiàn)上金(銅)九枚。這說(shuō)明我國(guó)用銅的歷史最晚開始于()A.河姆渡氏族時(shí)期B.夏朝前后C.商朝D.西周5、2007年,“王立群讀《史記》”在央視《百家講壇》欄目播出,吸引了不少歷史愛好者觀看。下列有關(guān)《史記》表述錯(cuò)誤的是()A.肯定了陳勝吳廣反抗暴秦的精神B.是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史C.記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史D.作者司馬光生活在漢武帝時(shí)代6、學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。請(qǐng)問明清時(shí)期最顯著的階段特征是A.統(tǒng)一的多民族國(guó)家B.民族政權(quán)并立C.諸侯爭(zhēng)霸D.繁榮與開放的社會(huì)7、害死漢質(zhì)帝的“跋扈將軍”是()A.張角B.王莽C.劉秀D.梁冀評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)8、商鞅任秦國(guó)蜀郡守時(shí);主持修建了聞名天下的都江堰。
錯(cuò)誤:____。
訂正:____。9、填圖題;讀圖填空。
寫出左圖中的國(guó)家名稱。
A____
B____
C____10、唐朝滅亡后,北方黃河流域先后出現(xiàn)五個(gè)政權(quán),南方地區(qū)出現(xiàn)九個(gè)政權(quán),再加上北方的割據(jù)太原的______,史稱“五代十國(guó)”。11、制作歷史資料卡片;是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),許多杰出人物作出重大貢獻(xiàn),請(qǐng)你完成以“中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展”為主題的歷史人物資料卡片。
①、_________②、____________③、_____________④、____________⑤、_____________⑥、_________⑦、____________⑧、_____________⑨、____________⑩、_____________12、漢武帝接受______的建議,頒布“推恩令”,削弱諸侯國(guó)勢(shì)力。13、周王分封諸侯,各諸侯再分封______,卿大夫再分封______,通過(guò)逐級(jí)分封,建立起一個(gè)個(gè)統(tǒng)治據(jù)點(diǎn),形成對(duì)全國(guó)的控制網(wǎng)絡(luò)。14、電影《英雄》中有這樣一個(gè)場(chǎng)景:無(wú)名對(duì)秦王說(shuō),“劍”字有十八種寫法。秦王說(shuō),統(tǒng)一后只保留一種。秦王統(tǒng)一全國(guó)后保留的這種文字屬于______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、唐朝李春設(shè)計(jì)并主持修建的趙州橋,是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。七百年后,歐洲人才建成了類似的橋。16、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,李冰在岷江上游修筑了都江堰,這是聞名世界的防洪灌溉工程。()17、成語(yǔ)“紙上談兵”出自于秦趙之間的長(zhǎng)平之戰(zhàn)。()18、“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)日曛得游人醉,直把杭州當(dāng)汴洲?!备鶕?jù)詩(shī)歌內(nèi)容,據(jù)此判斷作者生活的歷史時(shí)期應(yīng)是南宋與遼、西夏對(duì)峙的時(shí)期。()19、唐太宗在位時(shí)期,勵(lì)精圖治,整頓吏治,發(fā)展經(jīng)濟(jì),唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大,進(jìn)入了鼎盛時(shí)期,歷史上稱為“開元盛世”。。A.正確B.錯(cuò)誤20、四羊方尊,是迄今世界上出土的最重的青銅。______21、《送子天王圖》的作者是唐朝的吳道子。22、夏、商、周是我國(guó)的青銅時(shí)代,因此,我國(guó)最早的青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)后期。______(判斷對(duì)錯(cuò))23、甲骨文使用象形、指事、會(huì)意、形聲、假借等多種造字方法,已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),是漢字形成與發(fā)展的重要階段。______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、連線題(共4題,共36分)24、把下列成語(yǔ)與其出自的戰(zhàn)役連接起來(lái)。25、對(duì)應(yīng)題:請(qǐng)將正確的的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)(0.5×8=4分)()孫武①溫故而知新()屈原②無(wú)為而治()孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想()老子④提倡法治,建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家()墨子⑤知己知彼,百戰(zhàn)不殆()孟子⑥兼愛、非攻()韓非⑦世界文化名人()莊子⑧具有辯證法思想26、請(qǐng)將相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填在括號(hào)里。A甲骨文B司母戊鼎C四羊方尊D青銅立人像()是商代重要的青銅器之一。()與今天的漢字有著淵源關(guān)系。()是商代蜀文化的杰出作品。()是目前已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。27、連線題:將下列相關(guān)內(nèi)容連接起來(lái)轉(zhuǎn)戰(zhàn)東南沿??官撩魈嬖O(shè)錦衣衛(wèi)皇太極改國(guó)號(hào)為清康熙帝設(shè)南書房雍正帝設(shè)軍機(jī)處戚繼光參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】試題分析:北京人生活在北京西南周口店的山洞里,距今約70—20萬(wàn)年,他們?nèi)员A粼车奶卣?,但是手腳已經(jīng)分工明確,會(huì)打制石器,會(huì)使用天然火,并會(huì)保存火種,采集和狩獵,并形成了早期的原始社會(huì),北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址,故選B??键c(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華大地的遠(yuǎn)古人類·北京人【解析】【答案】B2、C【分析】?jī)伤螘r(shí)期;社會(huì)經(jīng)濟(jì)過(guò)度發(fā)展。商業(yè)繁榮,主要表現(xiàn)在:北宋前期,四川地區(qū)出現(xiàn)紙幣“交子”;宋代海外貿(mào)易范圍很廣,東到朝鮮;日本,西到阿拉伯半島和非洲東海岸;在城市周圍和農(nóng)村交通要道附近有大量的集市,逐漸成為大大小小的城鎮(zhèn)。兩宋時(shí)期的農(nóng)業(yè)獲得發(fā)展,南宋時(shí)期“蘇湖熟,天下足”表明太湖流域已成為全國(guó)最大的糧倉(cāng)。
故選:C。
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn).
把握兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),尤其要識(shí)記商業(yè)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要表現(xiàn).【解析】C3、B【分析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知;湖南寧鄉(xiāng)出土的四羊方尊造型奇特,花紋華麗,是商代青銅器中的精品。故答案選B。
本題主要考查學(xué)生對(duì)商代青銅器的準(zhǔn)確識(shí)記。應(yīng)重點(diǎn)掌握司母戊鼎;四羊方尊兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
本題主要考查了學(xué)生的歷史識(shí)記能力和辨析能力?!窘馕觥緽4、B【分析】依據(jù)材料“《左傳》記載;禹治水后,威信空前提高,遠(yuǎn)方諸侯來(lái)賀,獻(xiàn)上金(銅)九枚.”可知,“禹治水后”“獻(xiàn)上金(銅)九枚”出現(xiàn)了金銅.約公元前2070年,禹建立夏朝,這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝.禹也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國(guó)家的國(guó)王.故我國(guó)用銅的歷史最晚開始于夏朝前后.
故選B.
本題以“我國(guó)用銅的歷史最晚開始于”為切入點(diǎn);考查青銅器的記載.
本題考查司母戊鼎,考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,識(shí)記知道司母戊鼎是我國(guó)發(fā)現(xiàn)世界上最大的青銅器.【解析】【答案】B5、D【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí);《史記》是作者是司馬遷,生活在漢武帝時(shí)期,記述了從黃帝到漢武帝歷史,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,A;B、C正確,D項(xiàng)是錯(cuò)誤的.
故選D.
本題考察學(xué)生對(duì)《史記》史實(shí)的識(shí)記能力.
本題難度適中,考察學(xué)生對(duì)歷史問題的識(shí)記和分析能力,該題以百姓喜聞樂見的《百家講壇》為素材設(shè)計(jì)問題,形式新穎,解答該題的關(guān)鍵是先要對(duì)史記這一概念清楚,包括作者,記述了時(shí)代,內(nèi)容,體例,意義等,然后在進(jìn)行分析,找出其中表述錯(cuò)誤的選項(xiàng),最后得出正確答案.【解析】D6、A【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)明清時(shí)期最顯著的階段特征的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),明清時(shí)期,統(tǒng)一的多民族國(guó)家得到鞏固和發(fā)展,故A符合題意;遼宋夏金時(shí)是民族政權(quán)并立,故B不合題意;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是諸侯爭(zhēng)霸,故C不合題意;隋唐時(shí)期是繁榮與開放,故D不合題意。故選A。?【解析】A7、D【分析】害死漢質(zhì)帝的“跋扈將軍”是梁冀。因漢質(zhì)帝當(dāng)面稱梁冀為“跋扈將軍”;次年即被他所毒殺。
故選:D。
本題考查了梁冀。東漢中期以后出現(xiàn)外戚與宦官交替專權(quán)的局面。
本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記害死漢質(zhì)帝的“跋扈將軍”是梁冀?!窘馕觥緿二、填空題(共7題,共14分)8、商鞅李冰【分析】【分析】依據(jù)所學(xué);都江堰是秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江流域修筑的大型水利工程。故答案為:錯(cuò)誤:商鞅;訂正:李冰。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查都江堰。9、魏蜀吳【分析】【分析】從圖中可以看出;A點(diǎn)在北方,是魏國(guó);B點(diǎn)在長(zhǎng)江中下游的西南一帶,故屬于蜀國(guó);C點(diǎn)靠近東南海一帶,屬于吳國(guó)。
【點(diǎn)評(píng)】本題難度較低,考查學(xué)生的識(shí)記能力和讀圖能力。地圖清晰反應(yīng)三國(guó)所在地理位置,很容易就看出來(lái),本題屬于送分題。10、略
【分析】唐朝滅亡后;北方黃河流域先后出現(xiàn)了后梁;后唐、后晉、后漢、后周五個(gè)政權(quán),南方出現(xiàn)了吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個(gè)政權(quán),在加上北方割據(jù)太原的北漢,史稱“五代十國(guó)”。
故答案為:
北漢。
本題考查了五代十國(guó)。五代十國(guó)時(shí)期;雖然政權(quán)分立,但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢(shì)。
本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記五代十國(guó)涉及的政權(quán)?!窘馕觥勘睗h11、略
【分析】本題考查的是重要的歷史人物及其成就的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,相傳黃帝,生活在距今約四五千年的黃河流域,他建造宮室,制作衣裳,還教人們挖井,發(fā)明舟車,為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ),后人尊稱黃帝為“人文初祖”。春秋晚期的孔子,是著名的大思想家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學(xué)說(shuō),“仁”包含一切美德;孔子又是大教育家,他創(chuàng)辦私學(xué),廣收門徒,因材施教,善于啟發(fā)學(xué)生思考問題,教育學(xué)生有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛好學(xué),要求學(xué)生溫故而知新。西漢時(shí)期的司馬遷,是我國(guó)古代偉大的史學(xué)家,他經(jīng)過(guò)十多年的刻苦努力,寫成《史記》一書,《史記》記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí),是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。東漢時(shí)期,宦官蔡倫總結(jié)西漢以來(lái)的經(jīng)驗(yàn),用樹皮、破布、麻頭和舊漁網(wǎng)做原料造紙,改進(jìn)了造紙術(shù),造紙術(shù)成為我國(guó)古代四大發(fā)明之一;南朝的祖沖之,是我國(guó)古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家,利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”,在世界上第一次把圓周率的數(shù)值,計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字,這項(xiàng)成果領(lǐng)先世界近一千年;東晉的王羲之,集書法之大成,寫出的字或端秀清新,或“飄若浮云,矯若驚龍”,他的代表作《蘭亭序》,有“天下第一行書”的美譽(yù),王羲之被后人稱為“書圣”。【解析】①黃帝;②人文始祖;③孔子;④儒家;⑤司馬遷;⑥《史記》;⑦造紙術(shù);⑧七;⑨王羲之;⑩書圣。12、主父偃【分析】為了加強(qiáng)中央集權(quán);漢武帝接受主父偃的建議,頒布“推恩令”,下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國(guó),從此諸侯國(guó)越分越小,這樣削弱諸侯國(guó)的權(quán)力,加強(qiáng)了中央集權(quán).
故答案為:主父偃.
本題主要考查漢武帝“推恩令”.
本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力.熟練掌握漢武帝的大一統(tǒng)措施.【解析】主父偃13、略
【分析】為了鞏固統(tǒng)治;周天子把土地和人民,分給親屬;功臣等,封他們?yōu)橹T侯,諸侯須服從周天子的命令,向天子交納貢品,平時(shí)鎮(zhèn)守疆土,戰(zhàn)時(shí)帶兵隨天子作戰(zhàn).所以周天子把土地平民、奴隸分給親屬、功臣等,封他們?yōu)橹T侯,諸侯在自己的封土內(nèi)又分賜給卿大夫,卿大夫再分賜給士,這種制度是分封制.
故答案為:卿;士.
本題考查“西周分封制”;應(yīng)重點(diǎn)掌握其相關(guān)知識(shí).
本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力.注意掌握分封制的目的、內(nèi)容及作用.【解析】卿;士14、略
【分析】秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后;推行中央集權(quán)制,在地方實(shí)行郡縣制.統(tǒng)一文字,以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字,頒行天下.
故答案為:
小篆.
本題以統(tǒng)一文字為切入點(diǎn);考查秦朝鞏固統(tǒng)一措施.
本題以秦朝鞏固統(tǒng)一措施為背景,考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力.【解析】小篆三、判斷題(共9題,共18分)15、×【分析】本題考查的是趙州橋。修建趙州橋的是隋朝的李春。【解析】【答案】錯(cuò)16、×【分析】【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期;秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了聞名世界的防洪灌溉工程﹣﹣都江堰,使成都平原成為的“天府之國(guó)”不是上游。故答案為:錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了都江堰。17、√【分析】【分析】公元前260年秦趙之間爆發(fā)了戰(zhàn)國(guó)以來(lái)最大的一次戰(zhàn)爭(zhēng)──長(zhǎng)平之戰(zhàn)。結(jié)果趙軍大?。凰氖嗳f(wàn)人被俘,絕大部分被坑殺,從此東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻。紙上談兵這個(gè)成語(yǔ)就出自長(zhǎng)平之戰(zhàn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括,年輕時(shí)學(xué)兵法,談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將,在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦,不知道變通,結(jié)果被秦軍大敗。故答案為:正確。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了長(zhǎng)平之戰(zhàn)。18、×【分析】【分析】題目給出的“山外青山樓外樓;西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)日曛得游人醉,直把杭州當(dāng)汴洲。”反映的是陸游對(duì)當(dāng)時(shí)南宋統(tǒng)治者的諷刺。他生活在南宋與金;西夏對(duì)峙的時(shí)期,當(dāng)時(shí)遼已經(jīng)滅亡了。故答案為:錯(cuò)誤。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了民族政權(quán)并立時(shí)代。19、×【分析】本題考查唐太宗統(tǒng)治的相關(guān)知識(shí)。唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn),明白統(tǒng)治者不可過(guò)分樂榨農(nóng)民。政府要輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn)?;实垡谟谡。坡犝_意見。大臣要廉潔奉公,統(tǒng)治才能鞏固。唐太宗注意任用賢才和虛心納諫。那時(shí)候,政治比較清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,國(guó)力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗的統(tǒng)治被稱為開元盛世。故題干敘述錯(cuò)誤。故選B。
【解析】B20、×【分析】在原始社會(huì)末期;我國(guó)已出現(xiàn)青銅器。到了夏朝,青銅器種類逐漸增多。商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期,青銅器生產(chǎn)規(guī)模大,品種多,工藝精美。著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制,是商周時(shí)期青銅文化的代表作,司母戊鼎是迄今世界上出土最大;最重的青銅禮器,享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶”的美譽(yù)。故題干表述錯(cuò)誤。
故答案為:×。
本題主要考查四羊方尊;司母戊鼎的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握青銅器的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥俊?1、√【分析】本題考查的是《送子天王圖》?!端妥犹焱鯃D》的作者是唐朝的吳道子。【解析】【答案】對(duì)22、√【分析】夏;商、西周時(shí)期是我國(guó)歷史上的青銅時(shí)代;但我國(guó)最早的青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期。夏朝時(shí)種類逐漸增多。商朝是青銅文化的燦爛時(shí)期,當(dāng)時(shí)著名的青銅器有司母戊鼎、四羊方尊等。
故答案為:
√。
本題以“青銅時(shí)代”為切入點(diǎn);考查的是青銅文明。
本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記商朝青銅文明。【解析】√23、√【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”;它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成熟的文字,甲骨文使用象形;指事、會(huì)意、形聲、假借等多種造字方法,已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),是漢字形成與發(fā)展的重要階段。
故答案為:
√。
本題考查了商朝甲骨文。商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”;它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成熟的文字。
掌握甲骨文的特點(diǎn)及意義?!窘馕觥俊趟?、連線題(共4題,共36分)24、略
【分析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí),揭竿而起指的是秦朝的法令很嚴(yán)酷,誤了期限,就要被殺頭。為避免被殺頭,陳勝吳廣于是揭竿而起,反抗秦朝的統(tǒng)治;在楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中,劉邦占領(lǐng)秦都咸陽(yáng)后,廢除了秦的苛法嚴(yán)刑,只保留“殺人者死、傷人及盜抵罪”三條;草木皆兵指的是在淝水之戰(zhàn)中,苻堅(jiān)與苻融登上城樓,望見晉軍隊(duì)伍嚴(yán)整,士氣高昂,再北望八公山上,只見山上一草一木都像晉朝的軍士。苻堅(jiān)面容失色,誤認(rèn)為是晉軍;破釜沉舟指的是在巨鹿之戰(zhàn)中,項(xiàng)羽為了表示他有進(jìn)無(wú)退、一定要奪取勝利的決心而采取的辦法;紙上談兵指的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括,年輕時(shí)學(xué)兵法,談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將,在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦,不知道變通,結(jié)果被秦軍大敗。考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·伐無(wú)道、誅暴秦·農(nóng)民起義【解析】【答案】揭竿而起——陳勝吳廣起義約法三章——楚漢之爭(zhēng)草木皆兵——淝水之戰(zhàn)破釜沉舟——巨鹿之戰(zhàn)紙上談兵——長(zhǎng)平之戰(zhàn)25、略
【分析】【解析】試題分析:本題考察學(xué)生對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家和思想的認(rèn)識(shí),該題中分別有,儒家,墨家,道家,法家以及屈原和其思想,根據(jù)所學(xué)知識(shí),把這些思想家和思想對(duì)應(yīng)起來(lái)填在相應(yīng)的位置即可??键c(diǎn):春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家及其思想【解析】【答案】(⑤)孫武①溫故而知新(⑦)屈原②無(wú)為而治(①)孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想(⑧)老子④
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