2024年延安培植中學(xué)招聘教輔筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年延安培植中學(xué)招聘教輔筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.職業(yè)道德素質(zhì)B.職業(yè)技能素質(zhì)C.思想政治素質(zhì)D.教育理論素質(zhì)【答案】：A2.影響教師課堂管理的情境因素是（）。A.學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)B.對教師的期望C.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D.班級性質(zhì)【答案】：D3.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認(rèn)知方式屬于（）。A.沉思型B.場依存型C.場獨(dú)立型D.發(fā)散型【答案】：B4.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”成熟，可以拿下來,然后再掛一個(gè)希望。這種德育方法屬于（）。A.榜樣示范法B.指導(dǎo)自我教育法C.實(shí)際鍛煉法D.品德評價(jià)法【答案】：B5.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.個(gè)別教學(xué)B.道爾頓制C.分組教學(xué)D.班級授課【答案】：D6.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.師長關(guān)系B.同事關(guān)系C.師教關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D7.教材取向以知識體系為基點(diǎn)，認(rèn)為課程內(nèi)容就是要學(xué)生學(xué)習(xí)知識，而知識的載體就是教材這一觀點(diǎn)的代表人物是（）。A.布魯納B.夸美紐斯C.泰勒D.瓦根舍因【答案】：B8.學(xué)生操行評定的主要負(fù)責(zé)人是（）。A.班主任B.級任導(dǎo)師C.科任教師D.班委會(huì)【答案】：A9.人格的核心是（）。A.性格B.理想C.氣質(zhì)D.風(fēng)格【答案】：A10.“教育”概念被正式用來言說教育之事是在（）。A.19世紀(jì)初B.18世紀(jì)末C.19世紀(jì)中期D.19世紀(jì)末20世紀(jì)初【答案】：D11.“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”這句話出自（）。A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《論語》D.《孟子》【答案】：A12.學(xué)校教育互動(dòng)系統(tǒng)中的三個(gè)核心因素為（）。A.教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)B.教師、學(xué)生、課程C.教、學(xué)、環(huán)境D.教師、學(xué)生、學(xué)?！敬鸢浮浚篊13.以下屬于美國實(shí)用主義教育學(xué)家杜威關(guān)于教育的思想觀念的有（）。

①“教育即生活”②“工作是兒童的天職”③“學(xué)校即社會(huì)”④五指課程A.①②B.①②③④C.①③D.①③④【答案】：C14.下列對高智商與高創(chuàng)造性的關(guān)系敘述正確的是（）。A.創(chuàng)造性與智力呈正相關(guān)的簡單線性關(guān)系B.高智力者其創(chuàng)造性也高C.低創(chuàng)造性者其智商一定高D.高創(chuàng)造性者必有高智商【答案】：D15.杜威的《民本主義與教育》強(qiáng)調(diào)（），提出了“做中學(xué)”的方法，開創(chuàng)了“現(xiàn)代教育派”。A.“教學(xué)中心”B.“學(xué)校中心”C.“教師中心”D.“兒童中心”【答案】：D16.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：B17.二維碼與一維條碼相比，具有容量大、編碼超越字母數(shù)字的限制、有抗損毀能力等方面的優(yōu)勢。下列關(guān)于二維碼的表述正確的是（）。A.二維碼為網(wǎng)絡(luò)瀏覽、下載在線視頻、網(wǎng)站購物和快捷支付等提供方便入口B.文字、簽字、指紋等不能通過二維碼表示出來C.二維碼都是黑白的D.二維碼沒有加密措施【答案】：A18.批轉(zhuǎn)下級文書，轉(zhuǎn)發(fā)上級和不相隸屬單位的文書，發(fā)布規(guī)章,傳達(dá)要求和有關(guān)單位周知或者共同執(zhí)行的事項(xiàng)，用（）。A.批復(fù)B.函C.通知D.通報(bào)【答案】：C19.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是（）。A.綠色植物B.微生物C.食肉動(dòng)物D.食草動(dòng)物【答案】：B20.實(shí)行薄利多銷策略的一般是（）。的商品，因?yàn)樵摲N商品的價(jià)格下降時(shí)，需求量（從而銷售量）。增加的幅度大于價(jià)格下降的幅度，所以總收益（）。A.富有彈性B.缺乏彈性C.富有彈性D.缺乏彈性【答案】：A21.公共政策主體系統(tǒng)中的核心是（）。A.公民B.利益集團(tuán)C.政府系統(tǒng)D.政黨【答案】：C22.下列思想流派與產(chǎn)生時(shí)代對應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.心學(xué)——明代B.玄學(xué)——魏晉C.儒學(xué)——漢代D.理學(xué)——宋代【答案】：C23.羅斯福新政的理論基礎(chǔ)是英國的（）。A.凱恩斯主義B.重農(nóng)主義C.伯恩斯主義D.重商主義【答案】：A24.在人類探測月球的過程中，可以用不同方式將月球探測器送入月球軌道，我國“嫦娥一號”采用的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)妥的方式是：（）A.火箭將月球探測器送到地月引力平衡點(diǎn)處，探測器加速進(jìn)入月球軌道到達(dá)月球B.火箭將月球探測器直接送入地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球C.將月球探測器送入環(huán)地大橢圓軌道，在大橢圓軌道近地點(diǎn)加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道D.火箭將月球探測器送入近地軌道，然后探測器自行加速進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球【答案】：C25.外源性動(dòng)機(jī)，指人為了獲得物質(zhì)或社會(huì)報(bào)酬，或?yàn)榱吮苊鈶土P而完成某種行為。完成該行為是為了行為的結(jié)果，而不是行為本身。以下各項(xiàng)中，不屬于外源性動(dòng)機(jī)的一項(xiàng)是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)B.獎(jiǎng)金報(bào)酬C.實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能D.社會(huì)地位【答案】：C26.就像計(jì)算機(jī)病毒有不同變種和版本，網(wǎng)絡(luò)謠言作為一種病毒，也在不斷變換著面孔和情節(jié)。近年來，從“后媽虐童”“艾滋女事件”“金庸去世”，到“謠鹽”風(fēng)波、國稅“47號文件”……其負(fù)面影響所及，不僅損害了網(wǎng)絡(luò)空間的秩序和公信力，而且還超出虛擬社會(huì)的范疇，沖擊現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活，在社會(huì)心理層面投下層層陰影。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（）。A.網(wǎng)絡(luò)謠言對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的負(fù)面影響巨大B.網(wǎng)絡(luò)謠言對網(wǎng)絡(luò)空間造成損害C.網(wǎng)絡(luò)謠言的危害嚴(yán)重D.網(wǎng)絡(luò)謠言有呈擴(kuò)大化發(fā)展的趨勢【答案】：A27.在深刻變化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，思想觀念多樣多元多變，一些領(lǐng)域道德（），一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲，這是文藝工作者必須面對的時(shí)代（）；如何實(shí)現(xiàn)文藝的社會(huì)價(jià)值，凈化心靈、燭照前行，這是文藝工作者必須回答的時(shí)代（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.失當(dāng)B.缺乏C.缺失D.失范【答案】：D28.在19世紀(jì)和20世紀(jì)之交，科學(xué)上有兩個(gè)關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)，它們看上去似乎有些神秘，與我們的日常生活無關(guān)。一個(gè)是邁克耳孫和莫雷在1887年做的光速實(shí)驗(yàn)，另一個(gè)是普朗克在1900年發(fā)現(xiàn)的黑體輻射公式。前者是愛因斯坦狹義的相對論的實(shí)驗(yàn)依據(jù)，后者為量子力學(xué)奠定了基礎(chǔ)。正是有了相對論和量子力學(xué)，20世紀(jì)的科技發(fā)展，如核能、原子物理、分子束、激光、X射線技術(shù)、半導(dǎo)體、超導(dǎo)體、超級計(jì)算機(jī)等，才得以存在。

這段文字意在說明（）。A.科學(xué)原理應(yīng)用越廣泛，在人們社會(huì)生活中的表現(xiàn)形式也越多樣化B.光速實(shí)驗(yàn)和黑體輻射公式是19世紀(jì)和20世紀(jì)最重要的兩個(gè)科學(xué)發(fā)現(xiàn)C.20世紀(jì)的科技發(fā)展，幾乎完全得益于相對論和量子力學(xué)D.即使最初看起來與我們的日常生活無關(guān)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，最終也將會(huì)被廣泛地應(yīng)用【答案】：A29.改革開放以來，中國農(nóng)學(xué)會(huì)___“獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極___和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.繼承建言獻(xiàn)策B.秉承建言獻(xiàn)策C.秉承出謀劃策D.繼承出謀劃策【答案】：B30.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí)，不僅視其為可利用的資源，而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅考慮其對自然的開發(fā)能力，而且充分考慮到它對生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅考慮人對自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的（）A.價(jià)值觀B.環(huán)保觀C.生產(chǎn)觀D.系統(tǒng)觀【答案】：A31.當(dāng)下社會(huì)語言中產(chǎn)生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因?yàn)樗呀?jīng)不是傳統(tǒng)語意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性?！懊琅币辉~的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界，所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價(jià)值比較艱難的時(shí)候，從語言學(xué)角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國文學(xué)對于語言學(xué)的新貢獻(xiàn)吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后，電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會(huì)被稱為“美女教授”?，F(xiàn)在到商場去買東西，都會(huì)有營業(yè)員湊上來問：“美女，買什么？”

在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒有任何實(shí)際意義了?！懊琅睂φZ言學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱美女是對女性美的贊賞的話，現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語中直呼一個(gè)人為“美女”，哪怕她真的是一個(gè)美女。這不是審美的個(gè)體差異問題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來說，百姓對于知識女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢”的，一看沒到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰是“美女作家”“美女教授”，而是誰不是“美女作家”“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時(shí)，人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊，而是從特殊中區(qū)別一般了。

一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語中有很多詞已經(jīng)被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評價(jià)一個(gè)文化人，動(dòng)輒就是“大師”；評價(jià)一件文化產(chǎn)品，動(dòng)輒就是“偉大”；一個(gè)二流作家可以被稱為“大師”，一部三流小說可以被稱為“偉大”作品。為什么會(huì)這樣呢？原因很簡單，這個(gè)時(shí)代恰恰無大師，恰恰不偉大，才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時(shí)代，“大師”與“偉大”這兩個(gè)詞反而是很少用的，大家在謙虛認(rèn)真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會(huì)到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯(lián)解體以后，“同志”不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼男人”“女人”。于是，有人在喊一個(gè)人，卻能引起半條街的回頭率?！澳腥恕焙汀芭恕笨梢猿蔀橐环N稱謂，似乎是回到了對人的最本質(zhì)、最普世的稱謂層面，但也消解了語言的存在價(jià)值，實(shí)際上是語言的悲哀?！懊琅币辉~所顯示的，也是語言的滑稽與悲哀，對于用詞和稱謂的不加節(jié)制，有一天也許會(huì)導(dǎo)致中國人只能相互稱“男人”和“女人”的尷尬境地了?！懊琅币辉~的泛化體現(xiàn)的恰恰是語義的匱乏，以及詞語尊嚴(yán)的下滑和人的漫不經(jīng)心。

根據(jù)本文，下列說法正確的是（）。A.運(yùn)用頻率越高的詞語，其意義也就越抽象B.俄羅斯人互稱“男人”“女人”體現(xiàn)了語言泛化問題C.現(xiàn)代意義上的大師和傳統(tǒng)意義上的區(qū)別在于包括了二流作家D.“美女”一詞的濫用是詞語濫用的發(fā)端【答案】：B32.科學(xué)家在地面實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)表明，一些小分子物質(zhì)經(jīng)紫外線照射可以生成氨基酸。光譜分析表明，星際空間存在著這樣的小分子物質(zhì)?？茖W(xué)家還利用衛(wèi)星進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，這樣的小分子物質(zhì)在太陽紫外線的照射下生成了氨基酸等大分子。因此，一些科學(xué)家認(rèn)為彗星在空間運(yùn)行時(shí)會(huì)吸附上這些大分子；而且，由于彗星結(jié)構(gòu)松散，其吸附的大分子在紫外線的照射下更容易產(chǎn)生類生命物質(zhì)，它們雖具有類似原始生命的結(jié)構(gòu)，但不能自我復(fù)制。下面說法錯(cuò)誤的是（）。A.“類生命物質(zhì)”是吸附在彗星上的氨基酸等大分子B.“類生命物質(zhì)”是氨基酸等大分子經(jīng)紫外線照射產(chǎn)生的C.“類生命物質(zhì)”的結(jié)構(gòu)與原始生命的結(jié)構(gòu)相近D.“類生命物質(zhì)”的生成與彗星的運(yùn)行有一定聯(lián)系【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教育產(chǎn)生于不包括（）。A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.無意識摹仿C.本能D.社會(huì)交往【答案】：BCD34.布魯姆在教育目標(biāo)分類學(xué)研究中，把教育目標(biāo)分為（）。A.知識領(lǐng)域的目標(biāo)B.個(gè)性領(lǐng)域的目標(biāo)C.情感領(lǐng)域的目標(biāo)D.技能領(lǐng)域的目標(biāo)【答案】：CD35.原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是（）。A.教育手段極端簡單E.在特定場所進(jìn)行B.無階級性C.在社會(huì)生活中進(jìn)行D.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)【答案】：ABCD36.構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素有（）。A.教育者B.教育內(nèi)容C.教育措施D.受教育者【答案】：ABCD37.以下哪些學(xué)校是由陶行知?jiǎng)?chuàng)辦的？（）A.曉莊師范學(xué)校B.平民學(xué)校C.育才學(xué)校D.山海工學(xué)團(tuán)【答案】：ACD38.隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征之外還體現(xiàn)出（）的發(fā)展趨勢。A.教育終身化B.教育全民化C.教育現(xiàn)代化D.教育國際化【答案】：ABCD39.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個(gè)方面。A.責(zé)任心B.知識C.態(tài)度D.能力【答案】：ABCD40.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.向家長推卸責(zé)任B.利用家長C.滿足家長的各種利益要求D.排斥家長【答案】：ABD41.下列說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.1903年出版的《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》的作者是德國的梅伊曼B.赫爾巴特的《大教學(xué)論》是近代最早的一部教育學(xué)著作C.美國教育家杜威是實(shí)用主義的代表人物，其代表作是《教育學(xué)》D.孔子的《論語》是我國第一部教育文獻(xiàn)【答案】：ABCD42.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是（）。A.知人善任，培養(yǎng)親信B.秉公執(zhí)法，不徇私情C.顧全大局，服從上級D.原則至上，不計(jì)得失【答案】：BC43.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已”。這一命題揭示了：A.意識是人腦產(chǎn)生的特殊物質(zhì)B.人腦是意識的源泉C.意識是客觀存在的主觀映象D.觀念的東西同物質(zhì)的東西是具有同一性的【答案】：CD44.下列對公文用語的要求，正確的有（）。A.公文的語言要生動(dòng)，寓意深刻B.公文寫作要用規(guī)范的書面用語C.公文要力求以最簡練的文字表達(dá)最大容量的內(nèi)容D.公文用語必須直截了當(dāng)，讓讀者明于行止【答案】：BD45.下列措施中，不利于縮小貧富差距的有（）。A.大力發(fā)展壟斷企業(yè)B.大力興辦慈善事業(yè)C.完善社會(huì)保障制度D.加印人民幣【答案】：AD46.貨幣政策的最終目標(biāo)，是中央銀行組織和調(diào)節(jié)貨幣流通的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它包括（）。A.平衡國際收支B.充分就業(yè)C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長D.穩(wěn)定物價(jià)【答案】：ABCD47.下列關(guān)于企業(yè)計(jì)劃和績效的關(guān)系，正確的有（）。A.正式的計(jì)劃往往能帶來較高的財(cái)務(wù)結(jié)果B.實(shí)施計(jì)劃的適當(dāng)措施通常比計(jì)劃本身對績效的影響更大C.只要做了正式的計(jì)劃，績效的改進(jìn)是立竿見影的D.計(jì)劃并不必然導(dǎo)致高績效，外部環(huán)境的影響起著重要的調(diào)節(jié)作用【答案】：ABD48.我國社區(qū)建設(shè)的主要任務(wù)包括（）。A.加強(qiáng)社區(qū)治安B.美化社區(qū)環(huán)境C.繁榮社區(qū)文化D.發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)【答案】：ABC49.勞動(dòng)保障監(jiān)察的事項(xiàng)包括（）。A.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)遵守國家有關(guān)職業(yè)介紹規(guī)定的