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2/2收集整理,僅供參考2024年昆明市第十四中學教師招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.學生評教的本質(zhì)是在課程開發(fā)的整體格局中,從學生的視角審視課程的()。A.科學性與有效性B.科學性和適切性C.適切性D.科學性、適切性和有效性【答案】:D2.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應,不洗澡,不換衣,缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()。A.感覺障礙B.意志障礙C.情感障礙D.思維障礙【答案】:B3.在教學實踐中,在學生學習困難的學習課題時,根據(jù)學習動機和學習效果的關(guān)系規(guī)律,教師一般來說不應該()。A.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學習氣氛B.心平氣和地慢慢引導學生C.讓學生在競爭性強的環(huán)境中學習D.給學生更多的學習時間【答案】:C4.在中學教學中,教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法稱為()。A.講授法B.談話法C.實驗法D.討論法【答案】:A5.在具備一定的學科知識之后,()成為影響教師教學效果的關(guān)鍵性因素。A.教學監(jiān)控能力B.師愛C.教師的威嚴D.教學反思能力【答案】:A6.老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學生的德育方法是()。A.實際鍛煉法B.陶冶教育法C.品德評價法D.榜樣示范法【答案】:C7.教育學是研究教育現(xiàn)象和教育問題,揭示教育規(guī)律的一門學科,其根本任務是()。A.揭示教育規(guī)律B.建立教育制度C.研究教育現(xiàn)象D.研究教育問題【答案】:A8.“舉一反三”“溫故知新”“有教無類”“因材施教”這些教育思想均出自()。A.《學記》B.《師說》C.《論語》D.《大學》【答案】:C9.()是西方最早的教育思想家,他在教學中并不直接向?qū)W生傳授各種具體知識,而是通過使用問答、交談或爭辯的方法來宣傳自己的觀點,后人將他的教學法稱為“精神助產(chǎn)術(shù)”。A.柏拉圖B.亞里士多德C.盧梭D.蘇格拉底【答案】:D10.下列有關(guān)市教委規(guī)定“禁止違規(guī)補課”的說法,錯誤的是()。A.高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下,學校可利用周六開展培優(yōu)補差活動B.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假,學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課C.校園內(nèi)應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課D.嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動,奧賽除外【答案】:D11.教育心理學與兒童心理學的不同之處在于()。A.教育心理學從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展B.教育心理學從縱向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展,而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展C.教育心理學從橫向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展,而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展D.教育心理學從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián),而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展【答案】:D12.技能的種類有()。A.工作技能和生活技能B.認知技能和操作技能C.動作技能和操作技能D.智力技能和認知技能【答案】:B13.以下屬于教育本體功能的是()。A.經(jīng)濟功能B.人的培養(yǎng)功能C.政治功能D.人口功能【答案】:B14.人本主義心理學的代表人物是()。A.華生B.馬斯洛C.杜威D.霍爾【答案】:B15.由獎勵、分數(shù)和競賽等引起的學習動機是()。A.輔助動機B.外在動機C.主導動機D.內(nèi)在動機【答案】:B16.在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的過程中,居于核心和首要地位的是()。A.教學方法的現(xiàn)代化B.教育內(nèi)容的現(xiàn)代化C.教育觀念的現(xiàn)代化D.教育手段的現(xiàn)代化【答案】:C17.公民鐘某加入“蒼鷹”登山隊微信群,群主為李某。在一次由“蒼鷹”登山隊組織的自助登山活動中,鐘某因道路濕滑摔落谷底造成身體多處骨折,救治費用共計51800元。關(guān)于鐘某損失的承擔,下列說法正確的是()。A.李某應承擔鐘某的損失B.李某與鐘某分擔鐘某的損失C.“蒼鷹”登山隊應承擔鐘某的損失D.鐘某應自行承擔損失【答案】:D18.資本的周轉(zhuǎn)時間是指:A.生產(chǎn)時間和購買時間B.購買時間和銷售時間C.生產(chǎn)時間和流通時間D.勞動時間和銷售時間【答案】:C19.公文標題中不能使用的標點符號是()A.頓號B.引號C.逗號D.破折號【答案】:C20.公文的說明要求(),客觀,恰如其分。A.華美B.準確C.全面D.直截了當【答案】:B21.下列哪項行為可以適用《中華人民共和國行政許可法》?()A.稅務機關(guān)征收稅款的行為B.稅務機關(guān)核定稅款的行為C.稅務機關(guān)根據(jù)法人的申請,準予其從事特定活動作出的行政行為D.國家稅務總局對下級稅務機關(guān)的財務審批【答案】:C22.撰寫公文必須要選擇適宜的行文方式,一般不得()。A.平級行文B.越級行文C.多級行文D.逐級行文【答案】:B23.黨的基層組織要()黨的路線、方針、政策,宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織的決議。A.學習和宣傳B.不折不扣執(zhí)行C.宣傳和執(zhí)行D.原原本本遵守【答案】:C24.國內(nèi)生產(chǎn)總值(簡稱GDP)是指在一定時期內(nèi),一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務的價值,常被公認為衡量國家經(jīng)濟狀況的最佳指標。一定時期一般是指()。A.半年或一年B.一個季度或一年C.一年或兩年D.一個月或一年【答案】:B25.①人類世界所創(chuàng)造出來的奇異圖案浮露在鼎身上,各種圖騰以一定的秩序排列著,構(gòu)成一個無言的小宇宙
②魑魅的臉孔、鳳凰的姿勢、龍虎的文身、魚獸的混種、牛羊的肢體……幻覺的、寫實的、神話的或者生活的
③沸騰的銅、錫、鉛合金按一定的比例構(gòu)成了青銅器的配方,一旦倒入“陶范”中,就會形成設(shè)計者心中的器物
④沸騰后的冷卻使溶液成為一個厚重的鼎,在合金形式的鎖扣下,鼎身周圍凝塑出各式各樣的圖像
⑤銅的性格,因為錫與鉛的加入而默默改造了,熔點降低而冷卻后的硬度增加
將以上5個句子重新排列,語序正確的是()。A.③④②⑤①B.①④②③⑤C.④②①③⑤D.③⑤④②①【答案】:D26.關(guān)于第一批人類如何來到美洲大陸,通常的說法是靠步行。在冰河時期,人們橫穿了1500公里,從當時連接西伯利亞和加拿大北部的大片陸塊遷徙過去。隨著冰河期結(jié)束,這片稱為“白令陸橋”的陸塊成為白令海峽。然而,“陸橋說”已逐漸不再流行,一些跡象顯示,人類可能是順著太平洋沿岸搭船前往美洲的??脊虐l(fā)現(xiàn)美洲有14000年歷史的人類聚落,足以作為早期人們由出??谀媪鞫?、踏入內(nèi)陸的佐證,例如位于俄勒岡州太平洋沿岸的佩斯利洞穴?,F(xiàn)在,有更確切的證據(jù)表明,人類并未經(jīng)由“白令陸橋”抵達美洲。
最適合做這段文字標題的是:A.人類究竟是怎樣來到美洲大陸的B.考古發(fā)現(xiàn)再現(xiàn)遠古人類遷徙路線C.“白令陸橋”真的存在嗎D.人類航海史超出你想象【答案】:A27.在中國古代,蓋天、渾天之說,圭表、渾儀等器,以及天文歷法之操作規(guī)則,都是為著一個實用的目的,即服務于王權(quán),然而賦予這個致用目的以神秘、莊嚴、威嚴之感,以致人人相信其有效的,是古代深入人心的“天人合一”思想,這里的“天”是指整個自然界,在古代中國人心目中,是一個有意志、有感情、無法徹底認識、只能順應其道、與之和睦共處的龐大而神秘的活物。這段文字主要介紹了()A.中國古代天學的實用目的及背后的思想B.大自然在中國古代天學中的權(quán)威地位C.中國古代天雪與近代科學的區(qū)別D.中國古人心目中“天”的含義【答案】:A28.下列選頂中,體現(xiàn)了“關(guān)鍵部分的功能決定了整體的功能”這一哲學道理的是:A.只見樹木,不見森林B.百足之蟲,死而不僵C.合抱之木,生于毫末D.一著不慎,滿盤皆輸【答案】:D29.如今,我們的時代在知識方面遠遠超過過去所有時代,在智慧方面卻沒有得到相應的增加,這是大多數(shù)人都會同意的觀點。我們暫且擱下“何為智慧”這樣的本質(zhì)問題,鑒于各類技術(shù)員所需的專門知識的范圍和復雜程度,這種能力變得比過去更難具備。而知識如果不與智慧同在,對知識的追求就能變得有危害性。知識和技能的每一次增長,都使智慧變得更為必要,因為每一次這樣的增長,都會擴大我們實現(xiàn)目的的能力。如果我們的目的不明智,就會擴大我們制造邪惡的能力。作者想通過這段文字告訴我們()。A.我們的時代在知識方面遠遠超過過去所有時代,在智慧方面卻沒有超過B.由于各種原因,現(xiàn)在比過去更難獲得智慧C.知識飛速增長的今天比過去任何時候都需要智慧,而未來世界比當今世界更需要智慧D.如果知識不與智慧同步增長,對知識的追求就可能變得有危害性【答案】:D30.弗洛伊德認為,意識不是思考的本質(zhì),意識本身就是大腦的輸出形式。同時,相對于整個潛意識來說,我們意識到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高,而進入意識層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應也是如此,在我們感覺到自己的情緒之前,情緒反應已經(jīng)產(chǎn)生,“情不自禁”就是對此的生動描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論,我們在潛意識層面解讀別人心智的能力,必定比在意識中還要強。根據(jù)以上文字,下列說法正確的是:()。A.通常情況,我們僅利用潛意識解讀別人心智B.意識總是先于潛意識而存在C.潛意識是大腦的一種輸出形式D.相對于潛意識,我們的意識始終是有限的【答案】:D31.《自私的基因》出版于1976年,但這本書的魅力、爭議和影響力卻()。有趣的是,這本書初版時學界還有反對之聲,公眾則高高興興地()了它。幾十年過去,書中理論在學界越來越少爭議,公眾反而()般開始擔憂這本書“太過極端”。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.歷久彌新B.如日中天C.與日俱增D.大放異彩【答案】:C32.生命意義的問題不可能還原為經(jīng)驗研究。如果所有認識論上的問題都可以由科學探究在實踐中得到解決,那么,我們可能會覺得,即使所有這些問題在一覺醒來都得到了解決,這仍然與生命的意義這一問題毫無瓜葛,與美好的人類生活究竟包含著什么這個問題無關(guān)。這段文字所表達的主要意思是:()A.生命的意義就是使人類生活變得更加美好B.認識論的問題可以通過經(jīng)驗研究獲得解答C.尋求生命的意義無法使用科學探究的方法D.科學的進步并不必然帶來美好的人類生活【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.下列說法正確的是:()。A.盧梭首次提出“教育遵循自然”的觀點B.《雄辯術(shù)原理》是昆體良的代表作C.柏拉圖是“寓學習于游戲”的最早倡導者D.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”三步法:諷刺、定義、助產(chǎn)術(shù)【答案】:BCD34.民事主體,是指能夠依法參與民事法律關(guān)系,享有民事權(quán)利和承擔民事義務的當事人,包括()、()和()。A.法人B.行政主體C.其他組織D.自然人【答案】:ACD35.下列對于封建社會教育的表述正確的有()。A.封建社會教育具有鮮明的階級性和等級性B.封建社會教育具有和生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合的特點C.我國封建社會教育的目的是培養(yǎng)勇士D.封建社會教育的教育方法偏向呆讀死記【答案】:AD36.職業(yè)用語的基本要求是()。A.語調(diào)柔和,并輔以討好的肢體語言吸引顧客B.語感自然,不局促、不呆板C.語意明確,不模棱兩可,不含混D.語言簡練,語速快,以節(jié)省顧客的時間【答案】:BC37.杜威的教育思想有()。A.從做中學B.學校即社會C.教育即生活D.兒童為中心【答案】:ABCD38.孔子是我國教育學萌芽階段的著名教育思想家,他的教育思想主要體現(xiàn)在《論語》一書中,極大程度影響著后世教育的發(fā)展,其教育思想有()。A.藏息相輔B.有教無類C.學思并重D.兼愛非攻【答案】:BC39.教師實現(xiàn)人生價值體現(xiàn)在()。A.人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中B.從人生價值實現(xiàn)上來講,個人應注重對社會的創(chuàng)造與貢獻C.教師人生價值的實現(xiàn),需更關(guān)注人生的自我價值D.人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中【答案】:ABD40.為了提高知識的識記效果,可以考慮()。A.盡量采用意義識記的方法B.將信息進行編碼組塊C.采用分散記憶法識記較長的材料D.明確識記的目的和任務【答案】:ABCD41.印象管理過程中的兩個重要因素是()A.與人交往B.自我觀念C.社會環(huán)境D.社會身份【答案】:BD42.品德具有個體性特征,個體性特征具體體現(xiàn)在()。A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】:ABCD43.氫能汽車是新能源汽車產(chǎn)業(yè)的一個發(fā)展重點,它是指以氫為主要能量,利用氫燃料電池和電動機取代傳統(tǒng)的引擎,其燃燒物是水和少量氮氫化合物,對空氣污染少,具有廣闊的應用前景。目前,氫能汽車的技術(shù)日趨成熟,但還有()等問題有待進一步解決。A.氫的儲存和運輸B.氫的安全性C.電池運行時產(chǎn)生的輻射D.電池的經(jīng)濟性【答案】:AD44.所謂職業(yè)道德,就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所需求的()的總和。A.道德品質(zhì)B.道德規(guī)范C.道德情操D.道德準則【答案】:ACD45.英國哲學家伯蘭特·羅素在《權(quán)力論》中說:“真正所費不貲的欲望并非來自對物質(zhì)享受的愛好。‘有這樣一些商品’之所以為人所追求,是為了權(quán)力和榮譽,而不是為了里面有設(shè)置舒適供人憩息的場所。當適度的享受有了保證的時候,個人與社會所追求的是權(quán)力而不是財富”。對這段話的理解,比較合理的選項有()。A.當藝術(shù)品進入市場之后,它便成了一種特殊的商品B.藝術(shù)品的價值部分來自它的稀缺性,但同樣也要放到文化,歷史,社會,經(jīng)濟等領(lǐng)域進行綜合考量C.當資本追逐藝術(shù)達到頂峰之時,價格已經(jīng)不能用合理與否來衡量了D.擁有了一件頂級藝術(shù)品,那便擁有了一種獨一無二的權(quán)力和榮譽【答案】:ABCD46.下列人物與《四庫全書》編撰有關(guān)的是()A.乾隆B.紀昀C.蘇軾D.順治【答案】:AB47.下列選項中屬于河北籍作家的作品有()。A.《野火春風斗古城》B.《麥秸垛》C.《紅旗譜》D.《子夜》【答案】:ABC48.2008年“民生八大工程”明確了城鎮(zhèn)社區(qū)服務站要設(shè)置“一部三室三站一場”,具體是指()。A.社區(qū)黨支部辦公室、警務室、圖書室B.最低生活保障和勞動社會保障工作站、計生衛(wèi)生服務站C.社會救助站、計生衛(wèi)生服務站D.社區(qū)居民委員會辦公室、文體活動指導站、戶外健身活動場【答案】:ABD49.危機調(diào)適指通過提供及時和急需旳協(xié)助,以協(xié)助處在危機狀況下旳個人或家庭重新獲得身心平衡。危機調(diào)適旳原則是()。A.主動與直接,社會工作者通常很主動、直接地提供服務B.協(xié)助病人達到最佳生活適應狀況C.服務期限短D.目旳有限,設(shè)定具體旳短
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