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文檔簡介

A、實行、組織A、“個人一生中經(jīng)歷的一系列職業(yè)與角色的總稱,即個人終身發(fā)展歷程”B、“個人一生中擔任職務的總稱,即個人終身的職場經(jīng)驗”C、“個人一生中所有經(jīng)歷的總稱,即個人終身的職場經(jīng)歷”A、“我為什么干?”B、“我干得怎么樣?”A、對目標的定位A、有一個認定的發(fā)展方向A、如果目標沒有實現(xiàn),之前的所有行動就白費了A、強調(diào)功能性A、強調(diào)功能A、強調(diào)內(nèi)容A、能力的產(chǎn)生和發(fā)展可以脫離社會的發(fā)展A、理解背誦和記憶A、背誦和學習A、外顯的A、自我的實踐探索與反思A、內(nèi)心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致A、別人的評價A、與職場人士交流師,但因表達能力差一直沒能面試成功。他的核心A、社會型A、個人特質(zhì)A、思考、真知B、人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化行為方式會,對他們的家園富有責任心。教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(咨詢?nèi)藛T、公A、內(nèi)向,直覺,思考,判斷A、獲取能量傾向A、注意力的指向A、幫助我們認清自己A、不愿意說不愉快的事A、感知身邊的事A、注重規(guī)律與可能性A、希望多了解世界,靈活A、工業(yè)時代A、通過網(wǎng)站、論壇等關注行業(yè)的發(fā)展變化A、總量失業(yè)A、實現(xiàn)個體幸福最大化A、人生重大時刻A、價值觀是關鍵A、興趣島

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