廣西崇左市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學期）試卷及答案

廣西崇左市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版期末考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小學階段我們誦讀積累了許多優(yōu)秀詩文，并進行了分類整理，請你任意選擇三個任務去完成。

A．寫一句關于月亮的詩句。

B．寫一句關于鄉(xiāng)村生活的詩句。

C．寫一句關于傳統(tǒng)節(jié)日的詩句。

D．寫一句關于珍惜時間的詩句。

E．寫一句關于愛國的詩句。

F．寫一句關于送別的詩句。2）.根據(jù)所學知識填空。

（1）【詩詞品悟】詩中有春：《春夜喜雨》中的“___________，當春乃發(fā)生”和《早春呈水部張十八員外》中的“_________________，__________________

”都寫到了春雨；詩中有志：《馬詩》和《竹石》都是托物言志詩，能體現(xiàn)詩人遠大理想或堅貞品質(zhì)的詩句分別是“____________，走路踏清秋”“千磨萬擊還堅勁，_____________

”；詩中有情：王建在《十五夜望月》中用“____________，

____________

”抒發(fā)了中秋夜對月懷人的思念；范仲淹在《江上漁者》這首詩中通過“___________，出沒風波里”的描寫，表達了對勞動人民的同情。

（2）【言中明理】我們也能從名言警句中深受啟發(fā)，汲取力量。如：“窮則變，________，通則久”告訴我們落后就必須有所變革，才能不斷發(fā)展；“______________，莫把無時當有時”告訴我們要懂得居安思危。3）.讀拼音寫詞語。

zī(

)格

徘huái(

)

dān(

)擱

pì(

)靜

司kōng(

)見guàn(

)4）.根據(jù)平時積累，完成下面填空。

（1）【采擷詩情】片片詩情，字字珠璣。讀“__________，任爾東西南北風”，竹子的堅韌傲氣印證著詩人的鐵骨錚錚：品“_______，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”，抒情傷懷溢出文字；感“若有人知春去處，_________”，不舍春歸的深情藏于心間。

（2）【思辨名言】名言警句指引著我們生活和學習的方向?！癬_______，近山識鳥音”，教會我們長久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，不必法古；茍周于事，_______”，告訴我們只要是對人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新?！斑^去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被________。我留著些什么痕跡呢？”朱自清感嘆時間易逝，提醒我們只爭朝夕，不負韶華。“________，老大徒傷悲”告誡我們?yōu)閷W趁年少：“讀書須用意，________”勸勉我們?yōu)閷W下苦功。

（3）__________，肯將衰朽惜殘年。角聲滿天秋色里，__________。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作______。借問_____何處落，風吹一夜?jié)M關山。一日不見，_______。5）.語文課上，老師讓同學們結合學過的詩句、俗語等聊聊如何面對人生的困難和挑戰(zhàn)。

小藍：我們每個人的一生都會面臨各種挑戰(zhàn)，但要保持蘇軾那樣的豁達，他說“誰道人生無再少？①____________！”我在這里讀到了無論年齡多大，人生總有重新開始的機會。

小綠：是的，《周易》里也說，“窮則變，②________，③________?！庇龅嚼щy，只要改變思維和方法，就能找到解決問題的新途徑。

小紅：“書到用時方恨少，④____________?！辈灰ε吕щy，每一次嘗試都是一次成長的機會。只有不斷充實自己，才能在面對困難時游刃有余地戰(zhàn)勝它。

小光：“⑤____________，⑥____________?！弊屛覀冇涀　吨袷分械倪@句話，即使遭受無數(shù)挫折，也要堅守立場和原則評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.如果那些（）的演員把握住機會，勤學苦練，或許就能成為表演藝術家。A．粉墨登場B．搞花架子C．跑龍?zhí)譊．唱對臺戲2）.對下面語段表達的主要觀點，概括最準確的一項是（

）

樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，它們在城市里的作用很大。樹林能抗擊風沙的侵襲。分布合理的樹林和灌木叢，有顯著的隔音效果。“綠色衛(wèi)士”還有助于保護土壤和建筑物，使它們免受陽光暴曬。調(diào)查證明，常到公園散步的病人，他們的心肺活動往往有明顯好轉。A．樹木花草在城市里的作用很大。B．“綠色衛(wèi)士”可以保護土壤和建筑物。C．樹林能抗擊風沙的侵襲。D．到公園散步可以減少疾病。3）.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）A．采用無人監(jiān)考的方式來檢驗大家是否真誠，這種方式別出心裁。B．威風凜凜的福建艦是我國的第三艘航母。它的建造過程曾備受矚目。C．他的演講居高臨下地闡述了人與自然和諧相處的重要性。D．神舟十七號載人飛船發(fā)射圓滿成功，令全國人民熱血沸騰。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.心情不同，對身邊事物的感受也會不同。根據(jù)下面的情況各寫一句話。

①我穿著新裙子走在馬路上，看見來往的行人，______

②我垂頭喪氣地走在馬路上，看見來往的行人，______評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配連線，再回答問題。

熱烈的

態(tài)度

宣傳

成立

熱情的

歡呼

宣讀

公告

熱鬧的

市場

宣告

好事

《開國大典》這篇課文按照時間順序，依次寫了___、___、___、___。2）.用直線把意思和其相應的詞語連起來。

直立而高聳

心驚肉跳

比喻真相大白

千方百計

形容擔心禍患臨頭，非常害怕、不安

霎時間

形容一下子明白過來

水落石出

形容想盡或用盡種種辦法

恍然大悟

形容極短時間

挺拔評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下圖是名著《湯姆索亞歷險記》的相關插圖，請根據(jù)作品內(nèi)容給下列情節(jié)排序。

正確的序號為：____________2）.給下列語句排序，將每句的序號寫在括號里。

(

)一次，富蘭克林買到一本叫《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。

(

)接著，就把自己寫的與原文比較，如果發(fā)現(xiàn)自己的缺點，就把它改正過來。

(

)幾年以后，他模擬原文的風格，寫出了一篇篇文章。

(

)這樣下來，他不僅掌握了作者的觀點，取到了“真經(jīng)”，而且學習了作者的思維方法，鍛煉了自己的創(chuàng)造力。

(

)“不動筆墨不讀書”是強化記憶、訓練思維的好方法。

(

)美國科學家富蘭克林的成功就是由此開始的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“路遙知馬力，日久見人心”是指和一個人相處久了，自然就了解他的心情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩句，完成練習。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。1．這兩句詩緊扣早春的特色之物_______和_______，表達了詩人________之情。

2．請用優(yōu)美的語言描繪出這兩句詩所展示的畫面。

__________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流

題目：《這樣的課堂，我喜歡》

這樣的課堂是怎樣的課堂？我們每天都在各種各樣的課堂中學習、討論、交流、成長，可以寫一寫現(xiàn)實中讓你喜歡的一堂課，也可以寫你想象中的課堂。注意圍繞中心意思來寫，寫出真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.啊!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1．聯(lián)系上文解釋詞語。無窮無盡：_______________稀奇：___________

2．“院子里高墻上四角的天空”指的是____，表達了作者_______之情。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.表達真情實感并不難，我們可以像朱自清的《匆匆》()；可以像史鐵生的《那個星期天》()；可以像習作例文《別了，語文課》()或《陽光的兩種用法》()（可重復、可多選）

A．將情感融入具體的事例細膩描寫

B．描寫內(nèi)心獨白直接表達

C．用連續(xù)的問句和多種修辭手法直抒胸臆

D．將情感融入景物中，借景物抒發(fā)2）.體會下列句子表達的是哪種“情”，并把相應的序號寫到橫線中。

①孤獨惆悵之情

②有口難言之情

③依依不舍之情

④壯志報國之情

⑤無奈惋惜之情

⑥欣喜若狂之情

（1）何當金絡腦，快走踏清秋。_____

（2）我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。_____

（3）我閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。_____

（4）我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴