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文檔簡介
廣西梧州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音規(guī)范地寫出詞語。
dǐyù
zāogāo
tuìsuō
táozuì
zhǎndīngjiétiě
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).我能把下面的句子補充完整。
(1)_____________,聽取蛙聲一片。
(2)卷地風來忽吹散,_____________。
(3)更喜岷山千里雪,______________。
(4)捐軀赴國難,___________。
(5)勝日尋芳泗水濱,________________。2).根據(jù)語境填寫詞語。
(1)xiōnɡyǒnɡ(
)的洪水páoxiào(
)著奔來,遠處的堤壩早已dǐyù(
)不了洪水的侵襲,目睹這一切的老書記眉頭擰成了ɡēda(
),但他仍然告誡自己,一定要帶著大家安全撤離。
(2)地球是生命的yáolán(
),她kānɡkǎi(
)地給人類作出ɡònɡxiàn(
),可是人類隨意毀壞自然zīyuán(
)和不顧后果地濫用化學品,給人類生存帶來了嚴重的威脅。3).將下列含有“雨”的詩句補充完整。
(1)小樓一夜聽春雨,________?!猍宋]陸游《臨安春雨初霽》
(2)________,鐵馬冰河入夢來?!猍宋]陸游《十一月四日風雨大作》
(3)________,天氣晚來秋?!猍唐]王維《山居秋暝》
(4)渭城朝雨浥輕塵,________?!猍唐]王維《送元二使安西》
(5)寒雨連江夜入?yún)?,________?!猍唐]王昌齡《芙蓉樓送辛漸》4).請你將銘銘演講稿中引用的魯迅名言補充完整,注意行款整齊,力求美觀。
____________________這就是中國的脊梁。(魯迅《中國人失掉自信力了嗎》)5).讀句子,結(jié)合情境,讀拼音寫詞語。
(1)他跌跌撞撞地走進屋,看到躺在床上痛苦shēnyín___的母親,他shùnjiān_____淚灑yījīn____。
(2)她quánshénguànzhù____地盯著對手,就怕一不留神讓對方進球了。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).加點字的注音全對的一組是(
)A.蒙(méng)古
蒼穹(qióng)
參差(cěn)B.瓊(qióng)漿
孕育(yùn)
渲(xuàn)染C.山島(dào)
干涸(hé)
電鈕(niù)D.鄂(é)溫克
逶迤(wēi)
馥(fù)郁2).與“兩小兒辯斗”中的“斗”意思相近的一項是(
)A.滿天星斗B.斗大的字不識半升C.海水不可斗量D.坐山觀虎斗3).林輝想做一本《成長紀念冊》,下列不適合用來作為成長紀念冊中的資料的是(
)A.有紀念意義的照片B.各種獲獎證書、獎牌C.老師和同學的寄語D.買寵物狗評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).姐姐對我說:“我在我們學校借的《哈利波特》先借給你看?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
_______________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語巧搭配。(連一連)
碧綠的
皂莢樹
鳴蟬
啄食
光滑的
菜畦
油蛉
彈琴
高大的
桑葚
麻雀
長吟
紫紅的
石井欄
蟋蟀
低唱2).把古詩上下句與對應(yīng)的詩題、作者聯(lián)系起來。
誰道人生無再少?
為誰辛苦為誰甜
蘇軾《浣溪沙》
多情自古傷離別
門前流水尚能西
羅隱《蜂》
梅子留酸軟齒牙
更那堪、冷落清秋節(jié)
楊萬里《閑居初夏午睡起》
采得百花成蜜后
芭蕉分綠與窗紗
柳永《雨霖鈴》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按課文順序排序。
①毛主席按動電鈕,升起了新中國的國旗。
②毛主席宣讀中央人民政府的公告。
③毛主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!”
④群眾游行。
⑤中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。
⑥中國人民解放軍接受檢閱。
⑦樂隊奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》。
正確的順序是:________________________________________________2).我給句子排排隊。
()下午,我在學校里唱歌、畫畫、做游戲。
()早上,我吃過早飯去上學。
()學校一天的學習生活真讓人高興。
()到了學校,老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學文化。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”表達的是英雄氣節(jié)和民族精神。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩詞鑒賞。十五夜望月[唐]王建
,冷露無聲濕桂花。
,不知秋思落誰家。(1)將古詩補充完整。
(2)“十五夜”指的是________節(jié)的夜晚,這個節(jié)日有_______的習俗。
(3)下面對這首詩理解有誤的一項是(
)A.前兩句與“床前明月光,疑是地上霜”有異曲同工之妙,都表現(xiàn)了月光的皎潔。B.“冷露無聲濕桂花”暗寫詩人望月,不僅點了題,而且意境悠遠,耐人尋味。C.加點的“落”字使詩人的“秋思”有了動態(tài)之美,仿佛與月光一同灑落。D.這首詩表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情以及對自己前途的擔憂。(4)本詩中,詩人表達的感情真摯動人,我能再寫兩句表達類似情感的詩:___________,____________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).再過幾天,同學們就要高開母校。在陪伴你成長的校園里,一定有哪個地方是你無比留戀的,如:揮灑汗水的籃球館、尋寶探險的秘密基地、分享心事的空中花園、書香四溢的閱覽室、歡樂對弈的棋趣石……請選擇你最喜歡的一個地方,通過具體事例,寫出你們之間的深厚情誼。題目自擬,字數(shù)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).寒假里的一天,你如果想約球友小華去體育館看籃球比賽。那就請你根據(jù)右邊的材料,給小華設(shè)計一個出行方案。
(1)小華家住在王家灣,你們希望早上8:00前趕到體育館,觀看籃球比賽的開幕式。根據(jù)材料,他應(yīng)該先乘坐____公交車,從______(站名)出發(fā),到_______(站名),然后轉(zhuǎn)乘______公交車,經(jīng)過_______站即可到達目的地。材料中的滄粟路作為地名,在路牌上正確的拼寫為______________
(2)籃球比賽開始了,小華看得入了迷,請你發(fā)揮想象,用幾句話來描述小華觀賽入迷的情景。
_______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“”畫出下列詞語中的錯別字,并在括號中改正。
攔桿(
)
鈕轉(zhuǎn)(
)
漂拂(
)
迎風召展(
)
拒離(
)
旗織(
)
高詹遠矚(
)2).青青有堅持寫日記的習慣,當她寫完一本日記時卻發(fā)現(xiàn)好朋友小娟已經(jīng)寫完兩本了,她暗自感嘆:“______”,為了提高自己的寫作能力,她虛心向老師請教,有了很多收獲,真是“______”,后來她的一篇文章獲得了全國小學生作文比賽一等獎,老師贊揚她:“______”,老師還告訴青青,在以后的學習寫作中更要專心致志,用心去理解和體會,因為“______”(填序號)
A.聽君一席話,勝讀十年書
B.讀書須用意,一字值千金。
C.莫道君行早,更有早行人
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