廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

月光dānbó(

)的倩影，給yōuyǎ(

)的zháiyuàn(

)帶來(lái)了míméng(

)之感，陰冷的秋夜，讓人無(wú)盡chóuyuàn(

)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空

（1）古代詩(shī)人常常托物言志。李賀通過(guò)“________________，________________?！眮?lái)抒發(fā)自己渴望報(bào)效國(guó)家、施展才華的雄心。鄭燮用“________________，________________?！眮?lái)表達(dá)自己不畏艱難、剛正不阿的品質(zhì)。

（2）古人還總結(jié)了許多具有勸勉意義的俗語(yǔ)來(lái)指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨馈．?dāng)我們對(duì)批評(píng)感到不滿(mǎn)時(shí)，應(yīng)謹(jǐn)記“良藥苦口利于病，________________?！泵τ谏?jì)，不要忘了?；丶铱纯?，要牢記“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，________________?！?）.（新情境）【回顧往昔歷歷難忘】根據(jù)要求填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。

師恩難忘。小芳在給老師的畢業(yè)贈(zèng)言中寫(xiě)道：

“隨風(fēng)潛入夜，_____________”感謝您六年來(lái)如春雨般的諄諄教誨。您教育我們要像勁竹一樣“咬定背山不放松，___________”，堅(jiān)定目標(biāo)，努力向前；要像石灰一樣“________________，要留消白在人間”，清清白白做人：要像陸游一樣“位卑_______”；牢記林則徐“茍利國(guó)家生死以，___________”，為國(guó)家把一切置之度外。您希望我們超越您，告訴我們“青，_________，___________”；希望我們不斷創(chuàng)新，如《禮記》中所說(shuō)“___________，____________，_____________”，這樣的社會(huì)才會(huì)欣欣向榮，絢麗多彩。3）.先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。萬(wàn)象_____

_____

_____箱_____柜心_____氣_____

_____

_____四海司空_____

_____見(jiàn)_____知_____??2024年6月25日，嫦娥六號(hào)返回器準(zhǔn)確著陸于內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域，實(shí)現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。_________的科學(xué)家都對(duì)從樣本中收集到的信息寄予厚望。這些樣本的分析，要求科學(xué)家們要有_________的意識(shí)和能力。嫦娥六號(hào)任務(wù)是中國(guó)航天史上迄今為止技術(shù)水平最高的月球探測(cè)任務(wù)，再次創(chuàng)造了中國(guó)航天的世界紀(jì)錄。4）.語(yǔ)文是一首詩(shī)，詩(shī)里有“昔我往矣，________”的不舍與纏綿;語(yǔ)文是一幅畫(huà)，畫(huà)里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，_________”的磅礴與豪邁;語(yǔ)文是一首歌，這歌是“__________，聽(tīng)取蛙聲一片”的恬靜與喜悅;語(yǔ)文是一段情，這情是“勸君更盡一杯酒，___________”的深沉惜別之情;語(yǔ)文是“碧玉妝成一樹(shù)高，__________”的春天;語(yǔ)文是“__________，忽然閉口立”的夏天;語(yǔ)文是“自古逢秋悲寂寥，____________”的秋天;語(yǔ)文還是“___________，__________”的冬天。5）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shū

jí(

)是人生的指南針，它讓我們不斷成長(zhǎng)和chāo

yuè(

)。讀《魯濱遜漂流記》，我了解到:魯濱遜在荒島上處境相當(dāng)艱難:食物quē

fá(

)，野獸qīn

xí(

)，沒(méi)人liáo

tiān(

)，孤獨(dú)jì

mò(

)，恐懼qī

liáng(

)。但是魯濱遜的勇敢和頑強(qiáng)讓他戰(zhàn)勝了挑戰(zhàn)。他的經(jīng)歷讓我深感rén

xìng(

)的偉大力量，也讓我更加堅(jiān)定了面對(duì)kùn

jìng(

)的信念。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.與下面句子修辭手法運(yùn)用不同的一項(xiàng)是（）

馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。A．花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫(huà)，線(xiàn)條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。B．池邊梨花的顏色被雨洗得更白凈了，但朵朵都懶懶地垂著。C．路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。D．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。2）.下列作品的作者排序正確的是（）

《聊齋志異》《憶讀者》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》A．冰心

施耐庵

吳承恩

曹雪芹B．施耐庵

冰心

蒲松齡

吳承恩C．曹雪芹

施耐庵

蒲松齡

吳承恩D．蒲松齡

冰心

施耐庵

曹雪芹3）.下列信息中說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A．一年一度的奇石節(jié)吸引了許多來(lái)自五湖四海的奇石愛(ài)好者。B．奇石工匠們以刀代筆，走馬觀花地投入工作，刻畫(huà)的形象栩栩如生。C．異常的天賦加上后天的努力，使得工匠們比其他人技高一籌。D．工匠們談起自己的作品，都會(huì)滔滔不絕地介紹。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照例句，用給出的提示寫(xiě)出類(lèi)似的情景。

例：偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不得從我們肩膀上探過(guò)來(lái)。

弟弟在畫(huà)畫(huà)

_____________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.歷史上還有許多名人青春勵(lì)志的故事，請(qǐng)結(jié)合積累給下面的人物和事件配對(duì)。

1.祖逖

A.圓木警枕

2.司馬光

B.懸梁刺股

3.蘇秦

C.以荻畫(huà)地

4.歐陽(yáng)修

D.聞雞起舞2）.連一連。

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除

噪音

夾絲玻璃

阻擋強(qiáng)光

變色玻璃

自動(dòng)窗簾

吃音玻璃

自動(dòng)報(bào)警

吸熱玻璃

藕斷絲連評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面三句話(huà)，按正確的語(yǔ)序填入句子中的橫線(xiàn)上。

我看到一只若蟲(chóng)正在蛻皮。_________________這時(shí)我要進(jìn)行干預(yù)了。

①前翅一點(diǎn)點(diǎn)脹大、張開(kāi)、伸出，還絲毫看不出哪片前翅要蓋在另一片上。

②未來(lái)的前后翅像四個(gè)極小的皺薄片。

③慢慢地兩片前翅的邊緣碰到一起，過(guò)一會(huì)兒右邊的就要蓋到左前翅了。2）.把下面的句子捧列成一段連貫通順的話(huà)，在括號(hào)里填上正確的序號(hào)。

(

)春天的日子來(lái)臨，它便會(huì)生長(zhǎng)出許多小草，甚至開(kāi)出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖著金翅嗡嗡地飛。

(

)在南國(guó)的時(shí)候，我的窗前有那么一塊低洼的草地。

(

)于是孩子們用紙折起小小的潔白的紙船，來(lái)到草地那片水洼子上，啟航他們的小小的夢(mèng)想。

()但是在五月的時(shí)節(jié)，就會(huì)有一場(chǎng)場(chǎng)的雨水降臨，雨水把草地旁的冬青樹(shù)洗得很綠，那種很清涼的綠，并且注滿(mǎn)整個(gè)草地。

()許多小孩子們，很喜歡在那塊草地上采花或者玩一些他們認(rèn)為好玩的游戲。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫(xiě)場(chǎng)面時(shí)，整體的最好不寫(xiě)，要著力于細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。迢迢牽牛星迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，

。終日不成章，泣涕零如雨。河漢

，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。1．補(bǔ)充詩(shī)句。

2．寫(xiě)出下列詩(shī)句的意思。

（1）終日不成章，泣涕零如雨。

______________

（2）盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。

______________

3．詩(shī)中借牽牛星、織女星表達(dá)人間夫婦的哀愁怨恨情思的語(yǔ)句是___________；詩(shī)中描寫(xiě)兩星相對(duì)的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的兩句是__________。詩(shī)中寫(xiě)出織女因愛(ài)情思念而受到的折磨和痛苦的詩(shī)句是_______________。

4．這首詩(shī)中，有一個(gè)很關(guān)鍵的過(guò)渡性句子，它既是前因又是后果，這個(gè)句子是___________

5．這首詩(shī)在刻畫(huà)織女時(shí)，并沒(méi)有孤立靜止地去寫(xiě)她的思想活動(dòng)，而是通過(guò)_______________來(lái)揭示人物的內(nèi)心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術(shù)感染力。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：點(diǎn)贊

溫馨提示：“點(diǎn)贊”是一種正能量。我們?yōu)槔畲筢摰膱?jiān)毅勇敢點(diǎn)贊，我們?yōu)轸敒I遜的勇敢樂(lè)觀點(diǎn)贊，我們?yōu)楸＜倚l(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士點(diǎn)贊，也為身邊許許多多平凡的人點(diǎn)贊。請(qǐng)圍繞“點(diǎn)贊”這個(gè)話(huà)題寫(xiě)一篇習(xí)作。不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.記敘文閱讀。那年冬天，那場(chǎng)雪①那年冬天，雪下得很大。一出門(mén)，寒風(fēng)直往袖筒里鉆。大冷的天，凍得人牙齒直打顫。街道兩旁結(jié)了厚厚的冰，在昏黃的路燈下泛著清冷的光。大年三十的晚上，我們一家人拎著禮物，回娘家過(guò)新年。②路邊站了許久，總算招到一輛的士，車(chē)停，上車(chē)。車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，司機(jī)盯著前方，淡淡地說(shuō)：“車(chē)費(fèi)25元。”我愣了一下，平時(shí)沒(méi)這么貴的，這不明擺著抬價(jià)嗎？我有幾分不悅，開(kāi)始跟他討價(jià)還價(jià)。③路上有冰，車(chē)開(kāi)得慢，時(shí)走時(shí)停。我焦急萬(wàn)分，便掏出手機(jī)看時(shí)間，催促司機(jī)稍微快點(diǎn)。他不急不慢地說(shuō)：“你坐了我的車(chē)，我就要把你安全送到家。”④車(chē)開(kāi)進(jìn)小區(qū)，我對(duì)司機(jī)說(shuō)：“大哥，20元吧?！彼皆谀抢铮q豫著伸出手，接過(guò)錢(qián)放進(jìn)包里。我轉(zhuǎn)身下車(chē)，內(nèi)心一陣欣喜，走進(jìn)小區(qū)里，A。推開(kāi)家門(mén)，媽媽迎了上來(lái)，嘴里念叨著：“怎么才到家？我這就給你們端年糕吃?！蔽蚁乱庾R(shí)地掏手機(jī)看時(shí)間，心里一驚，兜里空空如也。在家人提醒下，我懷著忐忑的心情，用固定電話(huà)撥通了手機(jī)，鈴聲響起，沒(méi)人接電話(huà)。掛了再撥，仍沒(méi)人接。我不再抱什么希望了，只好坐下來(lái)與家人過(guò)起這特別的除夕之夜，B。⑤20分鐘后，電話(huà)鈴?fù)蝗豁懫穑勇?tīng)：“我在你家樓下，還手機(jī)來(lái)了?！甭曇舨淮螅瑓s似平地起驚雷，我歡天喜地跑下樓去。⑥到了樓下，司機(jī)大哥說(shuō)：“剛才你打電話(huà)時(shí)，我正好碰上紅綠燈，沒(méi)法接。怕你著急，趕緊把手機(jī)送回來(lái)了。”我接過(guò)手機(jī)，掩飾不住失而復(fù)得的驚喜。我從身上掏出一把零錢(qián)，50多元，一股腦遞給了司機(jī)大哥。⑦“那可不行，手機(jī)本來(lái)就是你的，現(xiàn)在物歸原主?！彼B連擺手，笑呵呵地說(shuō)，“如果你真的過(guò)意不去，就把剛才的5元車(chē)費(fèi)補(bǔ)給我?！蔽业哪橋v地紅了，遞上5元錢(qián)。他接過(guò)錢(qián)：“我不怕你笑話(huà)，兒子今年上高三，我想多掙點(diǎn)學(xué)費(fèi)。天黑路滑，我們出車(chē)也不容易，你多擔(dān)待些?！雹嗨诩t的臉龐上洋溢著慈愛(ài)的光芒。瞬間，我讀懂了一顆父親的心。在他的內(nèi)心深處，堅(jiān)守著自己的道德底線(xiàn)，這堅(jiān)守的背后，是清白人生的信念，更是一位平民英雄的信仰。⑨一晃幾年過(guò)去，我仍會(huì)想起那年冬天的那場(chǎng)雪。不知他現(xiàn)在過(guò)得好不好。那件雪中舊事，在我的心里留下了永久的美麗印記。(1)閱讀短文，把思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。(2)下面對(duì)本文開(kāi)頭環(huán)境描寫(xiě)的作用分析有誤的一項(xiàng)是A．以天氣的嚴(yán)寒烘托出當(dāng)時(shí)“我們”一家人焦急等待的心情。B．寫(xiě)出當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣，為下文的士司機(jī)冒雪送手機(jī)作鋪墊。C．交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，渲染故事悲涼的氣氛。D．暗示的士司機(jī)生活的艱辛，如此寒冷的夜晚還要在外奔波。(3)“我的臉騰地紅了，遞上5元錢(qián)。”下面對(duì)句中“我”臉紅的原因，表述不正確的一項(xiàng)是A．“我”為了省錢(qián)一路討價(jià)還價(jià)，司機(jī)卻冒雪為“我”送手機(jī)。B．到小區(qū)以后，“我”仍舊跟司機(jī)討價(jià)還價(jià)，心里十分愧疚。C．的士司機(jī)只要他應(yīng)得的5元錢(qián)，讓“我”更加羞愧。D．“我”覺(jué)得5元錢(qián)實(shí)在是太少，不能表達(dá)“我”的感激之情。(4)當(dāng)心情不同時(shí)，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。閱讀第④段，聯(lián)系上下文，選擇一處，運(yùn)用把情感融入景物之中的方法把句子補(bǔ)充完整。

我選擇_____[A/B]____________________

(5)品讀選文中畫(huà)線(xiàn)句子，結(jié)合選文談?wù)勀銓?duì)“美麗印記”內(nèi)涵的理解。

____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)用“

”畫(huà)出來(lái)。

A．瞻仰（zhān）

圍殲（jiān）

螭首（chī）

奄奄一息（yān）

B．魚(yú)餌（ěr）

蟠桃（pán）

高擎（qín）

忐忑不安（tè）

C．蜷縮（quán）

婆娑（suō）

祭奠（diàn）

咋咋呼呼（zǎ）

D．躥動(dòng)（cuán）

芭蕉（b?。?/p>

儼然（yǎn）

鳴鐘擊磬（qìng）2）.讀拼音，聯(lián)系意思，寫(xiě)字詞。

（1）tān：地(

)

沙(

)

（2