2024年滬科版一年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版一年級(jí)語文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、幾號(hào)小魚頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.2、選出不同類的一項(xiàng)()。A.ǎB.éC.ǒD.ě3、選擇正確的讀音，“拿”的讀音是()。A.nāB.nàC.naD.ná4、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü5、下列所述圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓6、已知∠A＝70°，則∠A的補(bǔ)角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°7、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根，則常數(shù)k的值為（）A.1B.2C.﹣1D.﹣28、下列所述圖形中，既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、照樣子；寫句子。

例：我家門口有一顆樹。

①天上有____。

②操場(chǎng)上有____。10、照樣子，拼拼寫寫。例：zh—ú____ch—________sh—________11、組一組。

雪________12、想一想。

____能照亮屋子，____能和遠(yuǎn)方的姑媽打電話，____能看到好看的動(dòng)畫片。13、比一比；組成詞語，不會(huì)寫的字用拼音代替。

告____升____

故____開____14、我會(huì)讀，還會(huì)寫。qīngwǔzhōu____明端____龍____15、把不是同一類的詞劃掉。

泥土、石塊、春雷；____

春風(fēng)、春雨、春筍；____16、將下面的字按照結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類。

想告訴路能走北城安廣升旗。

左右結(jié)構(gòu)：____

上下結(jié)構(gòu)：____

獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：____

半包圍結(jié)構(gòu)：____評(píng)卷人得分三、問答題(共7題，共14分)17、除了石榴，你還知道哪些好吃的水果？請(qǐng)列舉五個(gè)。18、請(qǐng)寫出我國(guó)的任意五個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。19、閱讀課文《這個(gè)辦法好》片段；回答問題。

這個(gè)辦法好。

毛澤東七歲的時(shí)候；常和小伙伴們到山上去放牛，砍柴，撿果子。

有一回；他想：怎樣能放好牛，又有多砍些柴，還能撿些果子呢？他想出了一個(gè)辦法，把大家分成三個(gè)小組：一組放牛，一組砍柴，一級(jí)撿果子。

天快黑了；放牛的把牛喂得飽飽的，砍柴的背回了許多柴，撿果子的撿了滿籃的野果子。

毛澤東把柴和果子分成八份；每人一份。大家牽上牛，背上柴，提上籃子，高高興興地回家了。

毛澤東想出的好辦法是？20、讀課文《王二小》；給句子排排隊(duì)。

①八路軍從山上沖下來；消滅了敵人。

②有一天；他在山坡上放牛，敵人叫他帶路。

③王二小常常一邊放牛；一邊幫助八路軍放哨。

④他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敵人殺害了。21、請(qǐng)你說出三種以上要冬眠的動(dòng)物？不會(huì)寫的字用拼音代替。22、課外閱讀。

過了幾天；白菜長(zhǎng)出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長(zhǎng)大了。

找出寫小白兔做了什么的句子。23、請(qǐng)用漢字寫出數(shù)字一至十。評(píng)卷人得分四、綜合題(共1題，共4分)24、讀一讀課文《王二小》；算一算。

王二小是河北省淶源縣上莊村一個(gè)放牛娃，生于1929年。1942年在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中壯烈犧牲。為了紀(jì)念小英雄，著名詞曲作家創(chuàng)作了《歌唱二小放牛郎》，傳唱至今，家喻戶曉，現(xiàn)在王二小的家鄉(xiāng)還建了一所王二小希望小學(xué)。(1)、王二小犧牲時(shí)年僅____歲。(2)、讀了王二小這動(dòng)人的故事，我想對(duì)王二小說：“____。”評(píng)卷人得分五、連詞成句(共1題，共6分)25、給下列詞語排排隊(duì)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】二聲揚(yáng)；四聲降，A和B要區(qū)別開。A降B揚(yáng)，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。2、B【分析】【分析】ACD都讀三聲；B讀二聲，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查四聲的掌握情況。3、D【分析】【分析】“拿”的讀音是ná；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)字與音節(jié)拼讀的掌握情況。4、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案選D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查單韻母i和ü的占格。5、D【分析】根據(jù)中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對(duì)稱圖形；平行四邊形為中心對(duì)稱圖形；正五邊形為軸對(duì)稱圖形；圓既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形．

故選：D．6、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補(bǔ)角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補(bǔ)角為110°；

故選：A．7、B【分析】把x＝2代入已知方程列出關(guān)于k的新方程，通過解方程來求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一個(gè)根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故選：B．8、D【分析】根據(jù)中心對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱圖形的定義對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對(duì)稱圖形；平行四邊形為中心對(duì)稱圖形；正五邊形為軸對(duì)稱圖形；圓既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形．

故選：D．二、填空題(共8題，共16分)9、一朵白云三個(gè)小朋友【分析】【分析】補(bǔ)充句子的內(nèi)容要符合生活實(shí)際；（1）天上有一朵白云。（2）操場(chǎng)上有三個(gè)小朋友。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的仿寫和語言表達(dá)能力。10、úchúùshù【分析】【分析】三翹舌音與單韻母u相拼；形成的三個(gè)音節(jié)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查翹舌音與單韻母u的合拼發(fā)音，及發(fā)音器官的變化情況。形成正確的發(fā)音技巧，掌握合拼方法。11、大雪雪人【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字義的理解和掌握。大雪；一種氣候現(xiàn)象。雪人，由雪花堆積成的類似于人的雪堆。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字義的理解，學(xué)生要學(xué)會(huì)組詞。12、電燈電話電視【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解和掌握。電燈能照亮屋子；電話能和遠(yuǎn)方的姑媽打電話，電視能看到好看的動(dòng)畫片。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)掌握生字的書寫。13、告訴升旗故鄉(xiāng)開始【分析】【分析】考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。告訴；向其他人說。升旗，升國(guó)旗。故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)。開始，反義詞是結(jié)束。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行仔細(xì)對(duì)比。14、清午舟【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。清明；我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。午，午時(shí)，端午。舟，船。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練和掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。15、春雷春筍【分析】【分析】除了春雷；其他都是由巖石；土塊組成的，都是與土有關(guān)的詞語，而春雷屬于自然物候現(xiàn)象，與之不同類；除了春筍，其他都是無生命的事物，是自認(rèn)物候，而春筍則是有生命的植物。

【點(diǎn)評(píng)】通過考察考生對(duì)基本文化常識(shí)的掌握，既考察了學(xué)生對(duì)詞義的認(rèn)知能力，又激發(fā)了學(xué)生認(rèn)知世界的興趣，增添了對(duì)課本內(nèi)容學(xué)習(xí)的新鮮感。16、訴路能城旗北想告安走升廣【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握；訴；路、能、城、旗、北都是左右結(jié)構(gòu)；想、告、安是上下結(jié)構(gòu)，走、升是獨(dú)體字結(jié)構(gòu)，廣是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握生字的字形，了解生字的結(jié)構(gòu)。三、問答題(共7題，共14分)17、西瓜、蘋果、梨子、桃子、草莓?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。我們熟知的水果還有：西瓜；蘋果、梨子、桃子、草莓等等。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，掌握生活常識(shí)有利于回答此類題目。18、春節(jié)、清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)；清明節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)書寫生字。19、把大家分成三個(gè)小組：一組放牛，一組砍柴，一級(jí)撿果子。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。在第二段可以看出；這個(gè)好辦法是：把大家分成三個(gè)小組：一組放牛，一組砍柴，一級(jí)撿果子。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生需要仔細(xì)理解。20、③②④①⑤【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的寫作順序，在認(rèn)真讀課文體會(huì)作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解，排序。21、青蛙，蛇，狗熊【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青蛙；蛇、狗熊都需要冬眠。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生要掌握。22、小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)的掌握。第二題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的把握；小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。23、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。數(shù)字一至十包括：一；二、三、四、五、六、七、八、九、十。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字“八”，對(duì)于一至十的其他數(shù)字，學(xué)生也要學(xué)會(huì)書寫。四、綜合題(共1題，共4分)24、略

【分析】【分析】做好每各小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，帶著問題仔細(xì)閱讀，辦讀邊思考。（1）王二小犧牲時(shí)年僅14歲。（2）讀了王二小這動(dòng)人的故事，我想對(duì)王二小說：“王二小，你真是勇敢的孩子?！?/p>

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表