2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年湘師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列說(shuō)法正確的是（）A.正常雨水的pH值是7B.冶煉金屬鈉用熱分解法C.使用過(guò)的塑料可以隨意丟棄D.治理水污染可以用混凝法、中和法、沉淀法等2、節(jié)約資源；保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)健康安全的生活理念，下列做法中，不合理的是（）

?A.使用降解塑料袋，減少“白色污染”B.將污水排入大明湖C.察覺(jué)燃?xì)庑孤┖?，?yán)禁明火或電火花D.將垃圾分類(lèi)投放3、鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分．這里的“鈣”是指（）A.鈣元素B.鈣原子C.鈣單質(zhì)D.鈣離子4、根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù)；可知樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）

A.44%B.46%C.54%D.64%5、人體主要的呼吸肌是（）A.胸大肌和膈肌B.肋間肌和膈肌C.背闊肌和膈肌D.腹直肌和膈肌評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、土壤中的有機(jī)物主要來(lái)源于生物的____和死亡的____，腐殖質(zhì)可以為土壤動(dòng)物提供____，也可以為綠色植物提供____。土壤中溶于水的____是植物生長(zhǎng)所需的重要物質(zhì)。土壤中的水分是植物生長(zhǎng)的必要條件，土壤____是植物的根呼吸和微生物生命活動(dòng)所需氧氣的來(lái)源。7、腦由____、____、____組成，小腦的主要功能____。8、如圖所示是某磁體周?chē)牟糠执鸥芯€(xiàn)，由圖可知，a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)____（選填“強(qiáng)”或“弱”）．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)電與磁之間聯(lián)系的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)____．

9、用元素符號(hào)或化學(xué)式填空．

（1）2個(gè)氫氧根離子____；（2）干冰____；

（3）硅元素____；（4）兩個(gè)五氧化二磷分子____．10、6.5g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)．

（1）在100g稀硫酸中，溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)___，其質(zhì)量為_(kāi)___，溶劑的化學(xué)式為_(kāi)___，其質(zhì)量為_(kāi)___；

（2）反應(yīng)后溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)___，其質(zhì)量為_(kāi)___，溶劑的化學(xué)式為_(kāi)___，其質(zhì)量為_(kāi)___；

（3）若鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，稀硫酸過(guò)量，則反應(yīng)后溶質(zhì)為_(kāi)___．11、（2012·金華）5年前，某學(xué)校在教學(xué)樓的南北兩側(cè)同時(shí)種下了兩排長(zhǎng)勢(shì)基本相同的水杉，后續(xù)的管理工作也相同。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)大樓南側(cè)的水杉明顯比北側(cè)的水杉茂盛高大，這是由于南側(cè)水杉能獲得更多陽(yáng)光，增強(qiáng)了____，制造并積累了更多的有機(jī)物。12、分析與歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。請(qǐng)仔細(xì)分析下列物質(zhì)排列的順序，HCl、Cl2、HClO、____、HClO4，發(fā)現(xiàn)其排列的依據(jù)是____。然后從下列四種物質(zhì)中選取一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)；把該物質(zhì)的序號(hào)填入上面的括號(hào)內(nèi)。

①HNO3；②Cl2O7；③KClO3；④NaCl13、2014年1月12日，我國(guó)潛水員李洪健把五星紅旗插在313.5m深的中國(guó)南海海底,此處海底受到海水的壓強(qiáng)為_(kāi)___Pa。（海水密度近似取1.0×103kg/m3）評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)20、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。21、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車(chē)從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。22、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，把三孔插座和帶有開(kāi)關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共8分)23、如圖，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2均不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線(xiàn)去檢查電路，將導(dǎo)線(xiàn)先接在L1的兩端發(fā)現(xiàn)L2發(fā)光；由此可以判斷故障是什么？

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】A．正常雨水中因?yàn)槿苡卸趸级@酸性；B．冶煉鈉用電解法；

C．塑料不易分解；

D．常見(jiàn)的污水處理方法有：中和；沉淀、混凝、氧化還原等方法．

【解答】解：A．正常雨水中因?yàn)槿苡卸趸级@酸性；約為5.6，故A錯(cuò)誤；

B．鈉性質(zhì)較活潑；冶煉鈉用電解法，故B錯(cuò)誤；

C．將廢棄塑料隨意丟棄；會(huì)造成“白色污染”，故C錯(cuò)誤；

D．混凝法；中和法、沉淀法可治理水污染；故D正確．

故選D．2、B【分析】【解答】A．使用一些新型的；可降解的塑料制品；可以減少白色污染，故選項(xiàng)措施恰當(dāng)；

B．生活污水排入大明湖；會(huì)污染湖水，故選項(xiàng)措施不恰當(dāng)；

C．燃?xì)庑孤┖?；?yīng)先關(guān)閉閥門(mén)，然后開(kāi)窗通風(fēng)，嚴(yán)禁明火或電火花，可能引發(fā)爆炸，故措施恰當(dāng)；

D．將垃圾分類(lèi)投放即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境；故措施恰當(dāng)；

故選B．

【分析】A．“白色污染”是指因廢棄塑料制品而引起的污染；根據(jù)常見(jiàn)的減少白色污染的措施進(jìn)行分析判斷；

B．水污染有三大來(lái)源：生活污染；工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染；

C．燃?xì)庑孤┯龅矫骰鹨装l(fā)生爆炸；

D．根據(jù)將垃圾分類(lèi)投放即可以節(jié)約資源又可以防止污染環(huán)境進(jìn)行解答．3、A【分析】【解答】解：鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分；這里的“鈣”不是以單質(zhì)；分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．

故選：A．

【分析】食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、人體等中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述．4、A【分析】【解答】設(shè)碳的質(zhì)量為x；則鐵的質(zhì)量為10g﹣x，生產(chǎn)的氫氣的質(zhì)量為a；

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

562

10g﹣xa

解得：a=

x+=50g+10g﹣55.4g

解得：x=4.4g

樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=44%

由以上計(jì)算可知．A正確．

故選A．

【分析】根據(jù)圖中所給的數(shù)據(jù)結(jié)合質(zhì)量守恒定律可以求出原混合物中碳的質(zhì)量與生成的氫氣質(zhì)量和；設(shè)碳的質(zhì)量為x，則鐵的質(zhì)量為10g﹣x，用含x的式子表示出生成的氫氣的質(zhì)量，再根據(jù)碳的質(zhì)量與生成的氫氣質(zhì)量和，求出X的質(zhì)量，最后求出碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．5、B【分析】【解答】呼吸肌有肋間肌和膈肌組成；故選B

【分析】本題考查基本的識(shí)記知識(shí)點(diǎn)，屬于基本的只是，要掌握二、填空題(共8題，共16分)6、排泄物生物體食物養(yǎng)分無(wú)機(jī)鹽空氣【分析】【分析】土壤中除了土壤生物外；還有許多非生命物質(zhì)，這些物質(zhì)主要包括固體；液體、氣體三類(lèi)。

【解答】土壤中的有機(jī)物主要來(lái)源于生物的排泄物和死亡的生物體。這些有機(jī)物在土壤生物的作用下；可以形成腐殖質(zhì)，儲(chǔ)存在土壤中。腐殖質(zhì)可以為。

土壤動(dòng)物提供食物；也可以為綠色植物提供養(yǎng)分。土壤中溶于水的的無(wú)機(jī)鹽，它們和植物的生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系密切。土壤中的水分是植物生長(zhǎng)的必要條件，土壤中的空氣是植物的根和微生物生命活動(dòng)所需氧氣的來(lái)源。

故答案為：排泄物；生物體；食物；養(yǎng)分；無(wú)機(jī)鹽；空氣7、大腦小腦腦干協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡【分析】【解答】腦由大腦；小腦和腦干組成；小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡。

【分析】腦由大腦、小腦和腦干組成，小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡。大腦分別具有管理人體不同部位的功能，腦干主要控制循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)。8、弱奧斯特實(shí)驗(yàn)【分析】【解答】（1）磁場(chǎng)的強(qiáng)弱是通過(guò)磁感線(xiàn)的疏密程度來(lái)體現(xiàn)出來(lái)，從圖中可以看出a點(diǎn)的磁感線(xiàn)比b點(diǎn)的磁感線(xiàn)疏，故a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)弱．（2）奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流的磁效應(yīng)．

故答案為：弱；奧斯特實(shí)驗(yàn)．

【分析】（1）磁感線(xiàn)的分布疏密可以反映磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，越密越強(qiáng)，反之越弱．（2）奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流可以產(chǎn)生磁場(chǎng)．9、2OH﹣CO2Si2P2O5【分析】【解答】（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫氧根離子可表示為：2OH﹣；

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為：CO2；

（3）硅元素的元素符號(hào)為：Si；

（4）由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個(gè)五氧化二磷分子可表示為：2P2O5．

故答案為：（1）2OH﹣；（2）CO2；（3）Si；（4）2P2O5．

【分析】（1）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳；寫(xiě)出其化學(xué)式即可；

（3）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)；

（4）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式能表示一個(gè)分子．10、H2SO49.8gH2O90.2gZnSO416.1gH2O90.2gH2SO4、ZnSO4【分析】【解答】設(shè)硫酸質(zhì)量為x；生成硫酸鋅質(zhì)量為y；

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

6598161

6.5gxy

x=9.8g；y=16.1g；

（1）在100g稀硫酸中，溶質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4，其質(zhì)量為9.8g，溶劑的化學(xué)式為H2O；其質(zhì)量為90.2g；

（2）反應(yīng)后溶質(zhì)的化學(xué)式為ZnSO4，其質(zhì)量為16.1g，溶劑的化學(xué)式為H2O；其質(zhì)量為90.2g；

（3）若鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，稀硫酸過(guò)量，則反應(yīng)后溶質(zhì)為H2SO4、ZnSO4．

故填：H2SO4，9.8g，H2O，90.2g；ZnSO4，16.1g，H2O，90.2g；H2SO4、ZnSO4．

【分析】鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計(jì)算硫酸、硫酸鋅的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算溶劑水的質(zhì)量．11、光合作用【分析】【分析】本題所考查的知識(shí)點(diǎn)是非生物因素對(duì)生物的影響。解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來(lái)切入。

【解答】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。教學(xué)樓的南北兩側(cè)光照時(shí)間不同，南側(cè)水杉能獲得更多的陽(yáng)光，增強(qiáng)了光合作用，制造并積累了更多的有機(jī)物．因此南側(cè)的水杉明顯比北側(cè)的水杉茂盛高大。故答案為：光合作用。12、③按照氯元素化合價(jià)由低到高的順序排列【分析】【分析】先觀(guān)察這些化學(xué)式可發(fā)現(xiàn)，每個(gè)化學(xué)式中都有氯元素，元素的個(gè)數(shù)沒(méi)有規(guī)律，再看其化合價(jià)，可以發(fā)現(xiàn)因此是按照氯元素化合價(jià)由低到高的順序排列。再找到所缺的化合價(jià)對(duì)應(yīng)的化學(xué)式即可?！窘獯稹恳?yàn)檫@是按照氯元素化合價(jià)由低到高的順序排列；依次為-1，0，+1，（+5），+7。

A；B、C、D四個(gè)答案中氯元素的化合價(jià)分別為①0、②+7、③+5、④-1；因此選擇③。

故答案為：③按照氯元素化合價(jià)由低到高的順序排列。

13、3.135×106【分析】【分析】知道海水的深度和密度；利用液體壓強(qiáng)公式求海底受到海水的壓強(qiáng)．此題考查液體壓強(qiáng)的計(jì)算方法，解題所需的條件都為已知，難度不大．

【解答】解：此處海底受到海水的壓強(qiáng)為：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×313.5m=3.135×106Pa．

故答案為：3.135×106．三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共9分)20、如圖：