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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、用顯微鏡觀察對;在視野右上方看到一物像,若要把物像移到視野中央,那么玻片應向()移動.

A.右下方。

B.右上方。

C.左下方。

D.左上方。

2、“種瓜得瓜,種豆得豆”、“一母生九子,連母十個樣”說明自然界中普遍存在著()A.生殖和發(fā)育現(xiàn)象B.進化現(xiàn)象C.遺傳和變異現(xiàn)象D.超自然現(xiàn)象3、科學家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,該生物技術屬于()A.仿生B.雜交技術C.轉(zhuǎn)基因技術D.發(fā)酵技術4、把水中生活的鯨分類到哺乳動物的主要依據(jù)是()A.鯨用肺呼吸B.鯨的心臟有四腔C.鯨的體溫恒定D.鯨是胎生哺乳的5、“是藥三分毒”.以下關于安全用藥的說法正確的是()

A.藥物越貴療效越好。

B.服藥劑量越多療效越快。

C.按醫(yī)囑服藥。

D.非處方藥可以隨意服用。

評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、人體的運動系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼?。甠_____.(判斷對錯)7、不完全變態(tài)昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)過______、______和______幾個階段。8、(1)要將鴨梨(果實大而甜但抗病蟲害能力弱)與杜梨(果實小而酸但抗病蟲害能力強)兩種植株的優(yōu)良性狀綜合,培育出更優(yōu)良的品種,你認為應該采用的繁殖方法是____.

(2)如果利用一個活細胞或一小塊組織培育成幼苗,這項先進的技術稱為____.

(3)上述兩種繁殖方法屬于有性生殖還是無性生殖?答:屬于____.9、沒有細胞結(jié)構的微小生物是____.它是由____外殼和內(nèi)部的____組成,只有寄生在活細胞中才能進行生命括動.10、如圖中的幾種動物行為分別是:①____行為;②____行為;③____行為.

11、烏賊受到鯊魚追趕時放出“煙霧彈”,這是動物的一種____行為。評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)12、人的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響.______(判斷對錯)13、生物性狀的變異是普遍存在的,變異都有利于生物的生存。______(判斷對錯)14、遺傳和變異現(xiàn)象可以同時出現(xiàn)在一個個體上。______(判斷對錯)15、鼻部有炎癥時,要及時治療,以避免引起外耳道感染.______(判斷對錯)16、不同植物及同種植物的不同生長時期,需要的無機鹽是不同的()評卷人得分四、實驗探究題(共1題,共3分)17、小明設計了一個細菌培養(yǎng)實驗:

①將甲;乙、丙三個盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行高溫滅菌處理;

②洗手前用無菌棉棒擦取左手手心;在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;

③洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心;在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;

④丙培養(yǎng)基不涂抹;

⑤加蓋封好后;放在相同;適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如圖所示.請分析回答:

(1)根據(jù)小明的實驗過程;你認為他要探究的問題是:______.

(2)丙培養(yǎng)皿的作用是______;

(3)棉棒在培養(yǎng)基上涂抹;相當于細菌一般培養(yǎng)方法中的______這一步驟.

(4)預期幾天后;三個培養(yǎng)皿中細菌菌落最多的是______.

(5)如果實驗結(jié)果與你的預期一致,你認為要養(yǎng)成怎樣的衛(wèi)生習慣?______.評卷人得分五、綜合題(共1題,共4分)18、(10分)下圖是縮手反射的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)若圖中[2]表示感受器,請寫出下列序號所示結(jié)構名稱:[1]____[3]____[5](2)某人第一次手碰到火時,會發(fā)生縮手反射,從反射的類型看,該反射屬于____反射;以后此人的手再次接近火時,會主動縮回手,這時的反射屬于____反射。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】

由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像;不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不在視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應把裝片朝著物像相同的方向移動.即:物像在視野的右上方,應把玻片向著右上方移動才能到達視野的中央.

故選:B

【解析】【答案】本題考查的是在顯微鏡觀察到的物像的特點;在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像.

2、C【分析】解:遺傳是指親子間的相似性;變異是指親子間和子代間的差異.生物的遺傳和變異都是普遍存在的.“種瓜得瓜;種豆得豆”反映的是親子代間的具有相同的性狀,是生物的遺傳現(xiàn)象,是通過生殖細胞將控制性狀的基因傳給下一代而實現(xiàn)的.因此“種豆得豆,種瓜得瓜”,這說明自然界普遍存在遺傳現(xiàn)象.“一母生九子,連母十個樣”,體現(xiàn)了親子間和子代個體之間具有不同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象.

故選:C

生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.

解答此類題目的關鍵是理解遺傳變異的概念.【解析】C3、C【分析】解:現(xiàn)代生物技術的應用日益廣泛;現(xiàn)代生物技術包括四大工程:細胞工程;基因工程、發(fā)酵工程、酶工程.科學家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中,培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊,這里主要使用的技術是轉(zhuǎn)基因技術.

故選:C.

基因控制性狀;把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術叫做轉(zhuǎn)基因技術.

人們對遺傳和變異的認識,隨著科學的發(fā)展,已逐漸深入到基因水平,轉(zhuǎn)基因技術就是人們研究的成果.【解析】C4、D【分析】解:鯨魚生活在水中;用肺呼吸,生殖方式為胎生,具有哺乳的特征,所以屬于哺乳動物,而不是魚類.而A;B、C中的特征鳥類也具有,而只有D胎生哺乳為哺乳動物所特有的特征.

故選:D

鯨魚生活在水中;屬于哺乳動物,而不屬于魚類.

鯨魚名為魚,其實不是魚,名不副實.【解析】D5、C【分析】

A;用藥并非越貴越好;針對病情,起到好的治療效果,就是好藥.不合題意.

B;用藥要針對不同的病情;適當選用,藥物一般都有一定的毒副作用,過量服用,會危害人體健康.不合題意.

C;不同的疾??;要選用不同的藥物,才能針對性的起到治療作用.故應按照醫(yī)囑,對癥用藥.符合題意.

D;非處方藥是不需要醫(yī)師處方、可自行判斷、購買和使用的藥品;但服用前需仔細閱讀使用說明書,了解藥物的主要成分、適應癥、用法用量等,按要求服用,以確保用藥安全.不合題意.

故選:C

【解析】【答案】本題涉及的是安全用藥和正確用藥的知識.安全用藥是指根據(jù)病情需要;正確選擇藥物的品種;劑量和服用時間等,以充分發(fā)最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.

二、填空題(共6題,共12分)6、√【分析】解:人和哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成.骨骼包括骨和骨連接;骨連接包括關節(jié);半活動連接和不活動連接;關節(jié)是骨連接的主要形式.

骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱(屬?于結(jié)締組織);分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構成,外面包有結(jié)締組織膜,里面有許多血管和神經(jīng),能夠收縮和舒張.所以人體的運動系統(tǒng)是由骨;骨連接和骨骼肌組成.因此題干的說法正確.

故答案為:√.

哺乳動物的運動系統(tǒng)包括骨;骨連接和骨骼肌三部分組成;骨起支持作用,骨連接起保護作用,骨、骨連接和骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下共同完成的.

解答此類題目的關鍵是理解掌握運動系統(tǒng)的組成.【解析】√7、卵若蟲成蟲【分析】解:據(jù)分析可見:有的昆蟲發(fā)育經(jīng)過卵;若蟲、成蟲三個時期;屬于不完全變態(tài)發(fā)育。

故答案為:卵;若蟲;成蟲。

(1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵;幼蟲、蛹和成蟲等四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同;差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵;若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構和生活習性非常相似;但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點?!窘馕觥柯讶粝x成蟲8、略

【分析】

(1)嫁接是指把一個植物體的芽或枝;接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,可知嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此為了將鴨梨(果實大而甜但抗病蟲害能力弱)與杜梨(果實小而酸但抗病蟲害能力強)兩種植株的優(yōu)良性狀綜合,培育出更優(yōu)良的品種,常采用的繁殖方法應該是嫁接.

(2)組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下;將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖;芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株.因此如果利用一個活細胞或一小塊組織培育成幼苗,這項先進的技術稱為組織培養(yǎng).

(3)有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵;由受精卵發(fā)育成新個體的過程.無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的過程.嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,可見嫁接屬于無性繁殖.通過組織培養(yǎng)的植物沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,因此屬于無性繁殖.

故答案為:(1)嫁接(2)組織培養(yǎng)(3)無性生殖。

【解析】【答案】此題考查的是嫁接和組織培養(yǎng)的相關知識;據(jù)此答題.

9、略

【分析】

病毒是一類沒有細胞結(jié)構的特殊生物;它們的結(jié)構基本相似,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成.病毒必須寄生在其它生物體的活細胞內(nèi),靠從這些生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活,一旦離開了活的細胞,病毒就無法進行生命活動.

故答案為:病毒;蛋白質(zhì);遺傳物質(zhì).

【解析】【答案】本題考查的是病毒的結(jié)構特點.病毒是一類沒有細胞結(jié)構的微生物.

10、略

【分析】

生殖行為:與動物繁殖有關的行為.如占巢;求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.

覓食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.攻擊行為:同種動物個體之間常常由于爭奪食物;配偶、領地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗.

防御行為:為了保護自己;防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑;裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等.

①表示母雞的孵卵行為;屬于生殖行為;②表示獅子捕食小動物,是為了獲取食物,屬于捕食行為;③表示昆蟲的擬態(tài),是為了保護自己,防御敵害,屬于防御行為.

故答案為:生殖;覓食;防御.

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物行為的分類.解答時可以從動物行為的目的;獲得途徑方面來切入.

11、防御【分析】【解答】屬于對識記層次的考查。

【分析】動物行為的類型和特點三、判斷題(共5題,共10分)12、×【分析】解:人的調(diào)節(jié)方式主要兩種:神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié).神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官;系統(tǒng)的活動;使之相互配合,協(xié)調(diào)一致,使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,是激素通過血液的傳送,對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調(diào)節(jié).在人體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應環(huán)境的變化.例如當人情緒激動時,大腦皮層會興奮,并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素,這些激素能促使心跳加速,血壓升高等.

故答案為:×

通過神經(jīng)系統(tǒng)對人體生命活動的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié);其基本方式是反射;化學物質(zhì)通過體液(血漿;組織液、淋巴等)的運輸而對人體生理活動進行的調(diào)節(jié),就叫體液調(diào)節(jié).如激素對人體生理活動的調(diào)節(jié),是通過血液的運輸而起作用的.

解答此類題目的關鍵是理解激素體節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關系.【解析】×13、×【分析】解:變異是指子代與親代之間的差異;子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異;不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。

故答案為:×

變異是指子代與親代之間的差異;子代個體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。

解答此題關鍵要弄清變異的類型?!窘馕觥俊?4、√【分析】解:遺傳是指親子間的相似性;變異是指親子間和子代個體間的差異?!胺N豆得豆,種瓜得瓜”體現(xiàn)了親子代之間具有相同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象?!褒埳抛?,子子不同”,體現(xiàn)了親子代之間具有不同的性狀,因此體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。因此,遺傳和變異是普遍存在的;子女和父母有相同的性狀也有不同的性狀,因此遺傳和變異會同時出現(xiàn)在同一生物體上。故說法正確。

故答案為:√。

遺傳是指子代與親代的性狀的相似性;變異是指子代與親代之間以及子代個體之間存在的差異,遺傳和變異是生物的基本特征之一,在生物界是普遍存在的。

讓學生明確遺傳和變異在生物界是普遍存在的,不要產(chǎn)生誤解?!窘馕觥俊?5、√【分析】解:咽鼓管是中耳通到咽部的通道;當由于鼻咽喉感染,病菌有可能通過咽鼓管進入中耳引起中耳炎.故鼻部有炎癥時,要及時治療,以避免引起外耳道感染.

故答案為:√

耳的結(jié)構中.咽鼓管一端連通咽部;另一端連通鼓室.咽炎有炎癥時,如不及時治療,病菌就有可能沿著咽鼓管進入中耳的鼓室,會引發(fā)中耳炎,使聽力下降而不是鼻部有炎癥。

可結(jié)合著耳朵的結(jié)構理解掌握.【解析】√16、√【分析】不同植物及同種植物的不同生長時期,需要的無機鹽種類和數(shù)量都是是不同的√【解析】【答案】√四、實驗探究題(共1題,共3分)17、洗手會使手上的細菌減少嗎?;對照;接種;甲;做到飯前、便后洗手【分析】解:(1)根據(jù)實驗過程;你認為小明要探究的問題是:洗手會使手上的細菌減少嗎?.

(2)丙培養(yǎng)皿的作用是對照.

(3)棉棒在培養(yǎng)基上涂抹;就是接種.

(4)洗手前手上的細菌多;洗手后手上的細菌少,因此預期幾天后,甲培養(yǎng)皿上的細菌菌落最多.

(5)根據(jù)實驗;為了保證個人衛(wèi)生,要

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