上海教育版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Module 2 Unit 3 第5課時(shí)Writing教學(xué)課件

Module2ArtsandcraftsUnit3Traditionalskills第5課時(shí)Writing寫(xiě)作樂(lè)園話題三

描述一個(gè)有傳統(tǒng)技藝的人【短文寫(xiě)作】 李先生是一個(gè)擅長(zhǎng)剪紙的人，他七歲開(kāi)始學(xué)習(xí)剪紙，如今已經(jīng)60多歲了。假設(shè)你是學(xué)校報(bào)社的記者，請(qǐng)你根據(jù)以下提示，寫(xiě)一篇文章介紹李先生以及剪紙這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝。要點(diǎn)：1.介紹李先生；2.剪紙需要的工具：剪刀、筆、彩紙；3.剪紙的步驟：①把紙折起來(lái)并畫(huà)上圖案；②剪成不同形狀；③展開(kāi)紙張；4.你對(duì)剪紙技藝的看法和希望。要求：1.80個(gè)詞左右；2.必須包括以上全部要點(diǎn)，可以適當(dāng)發(fā)揮；

3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名；

4.條理清楚，語(yǔ)句通順，意義連貫，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【寫(xiě)作指導(dǎo)】 此篇作文屬于提示性作文，本文應(yīng)用夾敘夾議文體。主要內(nèi)容是介紹一位有傳統(tǒng)剪紙技藝的人，并提出自己的看法和希望。寫(xiě)作內(nèi)容滲透著本單元的話題和語(yǔ)言目標(biāo)——描寫(xiě)人物及傳統(tǒng)技藝。 在寫(xiě)作過(guò)程中要明確以下幾點(diǎn)： 1.構(gòu)思時(shí)，從兩個(gè)方面著手:描寫(xiě)李先生的基本情況；談?wù)勛约簩?duì)剪紙技藝的看法和希望； 2.本文應(yīng)使用第三人稱(chēng)，主要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)?！痉段馁p析】 MrLiisover60yearsold.Whenhewas7yearsold,hebegantolearnpapercutting.Soheisgoodatit. MrLiuseshishandstoturnthepaperintobeautifulshapes.Onlysomesimpletools,suchasscissors,pensandcolourpaper,arerequiredforpapercutting.First,hefoldsthepaperanddrawsthepatternsonthepaper.Second,hecutsthepaperintodifferentshapes.Then,heunfoldsthepaperandwecanseethebeautifulpapercutting. IloveMrLi’spapercuttingsbecausetheyareverybeautiful.Ihopemoreandmorepeoplebecomeinterestedinpapercuttingandlearnitsowecankeepitalive.課堂練習(xí)一、翻譯句子1.它的眼睛和嘴巴都是巧克力做的。(bemadeof)_____________________________________________________2.在中秋節(jié)的時(shí)候，燈籠很受孩子們的歡迎。(bepopularwith)__________________________________________________________________________________________________________3.在中國(guó)，紅色是幸運(yùn)和幸福的象征。(thesymbolof)_____________________________________________________Itseyesandmoutharemadeofchocolate.WhenitisMid-AutumnFestival,lanternsarepopularwithchildren.InChina,redisthesymbolofluckandhappiness.4.這個(gè)音樂(lè)秀吸引了很多人的注意。(drawone’sattention)____________________________________________________5.如今，人們應(yīng)當(dāng)要知道保護(hù)傳統(tǒng)技藝的重要性。(theimportanceof)________________________________________________________________________________________________________Themusicshowdrewmanypeople’sattention.Nowadays,peopleshouldknowtheimportanceofprotectingtraditionalskills.二、書(shū)面表達(dá) 中國(guó)有很多傳統(tǒng)技藝。中國(guó)結(jié)就是一種具有中國(guó)特色的民間工藝品。假設(shè)你是李華，請(qǐng)根據(jù)以下提示，給你的好朋友Paul寫(xiě)一封信，介紹這種傳統(tǒng)工藝，并交流如何保護(hù)好傳統(tǒng)文化。要點(diǎn)：1.材料：通常是紅色的絲線；2.寓意：幸福，幸運(yùn)，愛(ài)，希望；3.地位：深受歡迎；4.保護(hù)傳統(tǒng)文化的建議：①制定法律；②……③……提示詞：中國(guó)結(jié)chineseknots

絲線silkthread

民間工藝folkart要求：1.80個(gè)詞左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi)；2.必須包含以上全部要點(diǎn)，可以適當(dāng)發(fā)揮；3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名；4.條理清楚，語(yǔ)句通順，意義連貫，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。DearPaul, TherearemanytraditionalskillsinChina._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ChineseknotsareakindoffolkartofChina.Theyaremadeofsilkthreadandtheircolourisusuallyred.Chineseknotsareoftenusedtoexpressgoodwishes,includinghappiness,luck,loveandhope.Therefore,peopleofallagesinChinalikethemverymuch.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Inaword,itistimeforustotreasureanddevelopourvaluableculture.Yours,LiHua However,manytraditionalskillsarefacingthematterofdisappearance.Weshouldtryourbesttoprotectthem.Tostartwith,wecanadvisethegovernmenttomakelawstoprotectthem.Inaddition,