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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版四年級語文上冊月考試卷474考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列句子分析正確的是()A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn),地球大氣會使光線散射。主干:天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊,全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑。這個句子是個復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列句子中沒有語病,句意明確的一項是()A.這所大學(xué)的一些學(xué)生的語文水平實在低劣,傳揚出去,準(zhǔn)會被人貽笑大方,影響學(xué)校的聲譽。B.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時,美妙的文辭會源源不斷地流注筆端,這是源于作者平時用心觀察,重視積累為基礎(chǔ)。C.“地球一小時”活動雖然只有60分鐘,但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估,它提醒人們:只要時時關(guān)注節(jié)能,就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。D.我們欣賞古代詩詞,應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境,真正走進(jìn)作品,去獲得獨特的審美體驗。3、下列加下劃線的字注音有誤的一項是()A.驚____(yà)洞____(xuè)____回(chōu)B.鐵____(zhù)得____(chěnɡ)仿____(fú)C.一____(shǎnɡ)____綠(cuì)丈____(liánɡ)D.____線(chán)老____(jiǎn)紋____(luò)4、給加下劃線的字選擇合適的解釋。
心悅誠____()A.衣服B.擔(dān)任C.適應(yīng)D.服氣5、讀課文《長城》;仔細(xì)思考,認(rèn)真判斷。
這樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個偉大的奇跡。
下面是四位同學(xué)對“偉大的奇跡”的理解,請你選擇正確的答案_____A.長城修筑在山上,有一萬多里長,是世界上獨一無二的,所以是“奇跡”B.長城那么高大堅固,一塊條石就有兩三千斤重,而且用了無數(shù)的條石,所以是“奇跡”C.修筑萬里長城,用了“數(shù)不清”的條石、城磚,而當(dāng)時靠的全是人工,靠人的肩膀、雙手,真是奇跡D.長城的建造、設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡6、下列各句中不屬于比喻句的是()A.古井像一位溫情的母親。B.她長得很像我的媽媽。C.春光似海,盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。7、讀課文《虎門銷煙》選擇。
虎門銷煙共持續(xù)了多少天,銷毀了多少鴉片?()A.26天、三百多萬斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬斤D.23天、二百多萬斤8、按比喻的種類不同,選出不同于其它三句的一項()A.那簡直就是半截老松木!B.掌面鼓皮樣硬,老繭布滿每個角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來。9、讀課文《虎門銷煙》;選擇。
林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是()A.林則徐尊重國際友人,所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧,多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人,中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當(dāng)著老百姓的面消滅這些欺負(fù)中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、造句。
①即使也
____。
②不論不論都
____。11、根據(jù)拼音,寫漢字。nónghòujiélìshūyè____________pífūhélǒng________12、在括號內(nèi)填上合適的詞。
難聞的____偉大的____沉重地____
囂張的____寬闊的____迅速地____13、用一個詞語代替畫下劃線的詞。
有的說:“這個青年真是____?!盻___14、對對子。
漫山對____舊歲對____鳥語對____明月對____15、用下列詞語造句。
①暢所欲言:____
②欲言又止:____
③慷慨陳詞:____16、把下列詞語補充完整。
骨____如柴夢____以求。
狼吞虎____神采____評卷人得分三、問答題(共7題,共14分)17、仔細(xì)讀詩《小兒垂釣》,說說那一句是寫小孩釣魚的句子?18、課文《只揀兒童多處行》中把兒童先后比喻了什么,通過哪些句子看得出來?19、讀課文《蓮葉青青》,說說當(dāng)小荷葉長出一片小葉子時,孩子們都不當(dāng)回事。孩子們心里在想什么?20、用現(xiàn)代文翻譯《江畔獨步尋花》21、讀《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》;回答問題。
國際互聯(lián)網(wǎng)和人們息息相關(guān),從哪些方面看出來?22、閱讀課文《第一朵杏花》選段;回答問題。
“是啊,杏花開了?!闭f著,竺爺爺____來,____問;“你知道杏花是哪天開放的嗎?”
說說加橫線詞的作用________23、讀課文《“0”的突破》回答。
許海峰取得冠軍有什么歷史意義?評卷人得分四、寫作題(共1題,共4分)24、縮寫《草帽計》
要求:①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容;不改變原文的主題或中心思想。
②語言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫要條理清晰;突出事情的經(jīng)過,背景和結(jié)果要簡要。
④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對句子及短語知識的理解能力。這要求學(xué)生要加強基礎(chǔ)知識的掌握,對教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中,A項中的主干應(yīng)為:天文學(xué)家發(fā)現(xiàn),地球大氣會使光線散射(主謂短語作賓語);B項中的句子只有一層意思,應(yīng)該是單句;C項中,“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項語病是成分贅余,“貽笑大方”本身就是被動句,應(yīng)刪去“被人”。B項語病是結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪去“為基礎(chǔ)”。C項語病是搭配不當(dāng),“傳遞”與“作用”不搭配,可改“作用”為“意識”。D項無語病。故選D?!窘馕觥俊敬鸢浮緿3、A【分析】【分析】A答案的洞穴應(yīng)該為第二聲。
【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。4、D【分析】【分析】心悅誠服:悅:高興;誠:硬實。由衷地高興;真心地服氣。指真心地服氣或服從。
【點評】考查學(xué)生對字義的掌握。5、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解能力?!斑@樣氣魄雄偉的工程;在世界歷史上是一個偉大的奇跡。”理解為“偉大的奇跡”長城的建造;設(shè)置非常巧妙,也能看出是奇跡。
【點評】此題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解能力。6、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親;第3句把春光和盛世分別比作海和花,第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。
【點評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。7、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對課文里兩個數(shù)字的掌握情況;這兩個數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天,二百多萬斤鴉片化為煙渣,隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”,這兩個數(shù)字說明了銷煙的時間長,銷的煙多。
【點評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握,認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚,數(shù)字是那些,“23”“二百多”,是二百多“萬”,一定要看清楚這個“萬”。8、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對比喻類型的識別,根據(jù)平時的積累和本課中對暗喻的學(xué)習(xí),學(xué)生可以正確分類。
【點評】考查學(xué)生對修辭手法的掌握。9、C【分析】【分析】這個題考察了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力;本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過,揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義,謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的,同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的,是為了告訴那些外國人,中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。
【點評】做這樣的題目我們必須要學(xué)會賞析句子,從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共7題,共14分)10、在我們的成長之路中,我們理應(yīng)勇往直前,即使遇到再大的困難,我們也要盡力克服無論前面的路有多艱難,無論身上的擔(dān)子有多重,他依舊堅定地走向前方,尋找他的夢想【分析】【分析】本題主要考查了學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的理解。①即使也:表示的遞進(jìn)的關(guān)系。②
不論不論都:表示的是并列的關(guān)系。我們了解關(guān)聯(lián)詞的用法之后;很容易的能夠?qū)懗鱿鄳?yīng)的句子。
【點評】考查了學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞的理解,學(xué)生應(yīng)理解關(guān)聯(lián)詞的詞性,這樣就容易找到答案。11、濃厚竭力輸液皮膚合攏【分析】【分析】濃厚;指濃的,密的;強烈;強壯的。濃的,密的。濃厚的云層;強烈。竭力:盡力,盡心;用盡全力。輸液又名打點滴或者掛水。是由靜脈滴注輸入體內(nèi)的大劑量(一次給藥在100ml以上)注射液。皮膚指身體表面包在肌肉外面的組織,是人體最大的器官,主要承擔(dān)著保護(hù)身體;排汗、感覺冷熱和壓力等功能。合攏hélǒng合到一起、閉合。
【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力,同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。特別是“合攏”的“攏”這個字,一定要看清楚。12、氣味工程扛著氣焰馬路跑出去【分析】【分析】這些都是帶“的”的短語;在定語后面寫作“的”,的——定語的標(biāo)記,一般用在主語和賓語的前面?!暗摹鼻懊娴脑~語一般用來修飾;限制“的”后面的事物,說明“的”后面的事物怎么樣。結(jié)構(gòu)形式一般為:形容詞、名詞(代詞)+的+名詞。這個題給了前半部分,讓填后面的名詞,也就是“怎么樣的什么”。
【點評】這樣的題其實很簡單,只要看清楚是“的”還是“地”,“的”前面是形容詞,后面跟名詞。13、膽大妄為【分析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合課文理解詞語的意思。膽大妄為:毫無顧忌地胡作非為。
【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文,通過課后注釋和查字典理解詞義,反之根據(jù)詞語解釋,寫出詞語。14、遍野新年花香清風(fēng)【分析】【分析】對對子也叫對聯(lián)。對聯(lián)是中國人民喜聞樂見的富有民族特色的藝術(shù)形式,是語言藝術(shù),書法藝術(shù)和裝飾藝術(shù)的完美結(jié)合。是由一個人先提出(說出)上聯(lián),另一個人用同樣的語言形式答出下聯(lián),或反之。對子:對偶的詞句:對子;對聯(lián):寫聯(lián);成對的或相對的人或物:結(jié)成互幫互學(xué)的~。對duì答;答話,回答:對答如流。無言以對。朝著:對酒當(dāng)歌。處于相反方向的:對面。這幾個對子都是成語,很容易記憶。
【點評】這樣的問題我們可以把“對”去掉,看能不能組成成語,這樣就很好對上了。15、班會上,大家暢所欲言,各抒已見,氣氛非常熱烈。他欲言又止,好像有許多苦衷。當(dāng)他在臺上慷慨陳詞時,大家都在認(rèn)真傾聽?!痉治觥俊痉治觥繒乘詴常罕M情;痛快。暢快地把要說的話都說出來。欲言又止:想說又停止不說。形容有難言的苦衷??犊愒~:慷慨:情緒激動,充滿正氣;陳:陳述;詞:言詞。指意氣激昂地陳述自己的見解。
【點評】本題考查學(xué)生運用詞語的能力,學(xué)生結(jié)合詞語在課文中的意思,可以仿照課文中的句子正確運用詞語造句。16、瘦寐咽奕奕【分析】【分析】本題是主要考查學(xué)生對詞語的掌握;骨瘦如柴:形容消瘦到極點。夢寐以求:做夢的時候都在追求。形容迫切地期望著。狼吞虎咽:形容吃東西又猛又急的樣子。神采奕奕:奕奕:精神煥發(fā)的樣子。形容精神飽滿,容光煥發(fā)。
【點評】此題目只要是考查學(xué)生對詞語的掌握,我們應(yīng)該理解詞語的意思。三、問答題(共7題,共14分)17、蓬頭稚子學(xué)垂綸?!痉治觥俊痉治觥吭娢牡谝痪洹芭铑^稚子學(xué)垂綸”寫小孩釣魚。一個蓬頭發(fā)蓬亂;面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚。
【點評】這道題考察的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握,學(xué)生在讀懂課文的基礎(chǔ)上,借助課下注釋,理解詩文的意思,這樣就很容易解答此題了。18、“飛涌出一群接著一群的小天使”;女孩子、男孩子,戴著紅領(lǐng)巾的,把外衣脫下搭在肩上拿在手里的,東一堆,西一堆,嘰嘰呱呱地,也不知說些什么,笑些什么,個個鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息?!痉治觥俊痉治觥俊帮w涌出一群接著一群的小天使”;女孩子;男孩子;戴著紅領(lǐng)巾的,把外衣脫下搭在肩上拿在手里的,東一堆,西一堆,嘰嘰呱呱地,也不知說些什么,笑些什么,個個鼻尖上閃著汗珠,小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。
【點評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等,再認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。19、不就是一片小葉子嗎?有什么了不起的,也沒有多好看?!痉治觥俊痉治觥慨?dāng)葉子長出來時;孩子們想,不就是一片小葉子嗎?有什么了不起的,也沒有多好看。
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。20、黃四娘園子里的小路上開滿了鮮花,千朵萬朵壓垂了枝條。嬉戲的彩蝶不停地飛舞,自由自在的黃鶯啼鳴恰恰?!痉治觥俊痉治觥俊督溪毑綄せā返默F(xiàn)代文翻譯是;黃四娘園子里的的小路上開滿了鮮花,千朵萬朵壓垂了枝條。嬉戲的彩蝶不停地飛舞,自由自在的黃鶯啼鳴恰恰。
【點評】本題考查學(xué)生對古詩文的翻譯能力,文言文翻譯要注意重點字詞的解釋,只有重點字詞解釋準(zhǔn)確了整首詩才能翻譯通順。21、從日常生活中我們的休閑、學(xué)習(xí)、工作、購物等方面可以看出。【分析】【分析】這個題的答在課文第三段:國際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富;各種知識;各類信息無所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽音樂、看電影,可以和天南海北的朋友聊天、游戲;可以在家里聽老師上課,或者在網(wǎng)上查閱資料,并向國內(nèi)外專家請教;還可以在家里上班、開會;甚至可以足不出戶逛“網(wǎng)上商場”,用“電子錢包”付款,讓
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