2025年浙教版九年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某茶中含有香葉醇（C10H18O）因而具有獨特的花香．下列關于香葉醇的說法正確的是（）A.香葉醇屬于氧化物B.香葉醇由H、O三種元素組成C.香葉醇中碳、氫、氧元素質量比為10：18：1D.香葉醇是由10個碳原子、18個氫原子和1個氧原子構成2、如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖，下列說法正確的是（）A.碘是非金屬元素，位于第五周期B.碘原子核內質子數為53，碘原子在化學反應中容易失去電子C.碘的相對原子質量為126.9gD.加碘食鹽中的碘指的是碘單質，可以預防大脖子病3、下列做法不會危害人體健康的是（）A.將藥品與生理鹽水混合后給病人注射B.用硫磺熏“熟”香蕉C.用發(fā)霉大豆清洗后榨油D.用聚氯乙烯食品袋裝食品加熱4、下列化學現象的描述，正確的是（）A.把盛有紅磷的燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中，磷立即燃燒B.硫在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰C.木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光并放出熱量D.紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體5、（2009?梅州）化學影響著社會的發(fā)展和我們的生活質量．以下認識正確的是（）A.推廣使用含磷洗滌劑，減少水污染B.廢舊塑料可采用焚燒的方法處理C.用加碘食鹽作調味品可預防甲狀腺腫大D.硬水過濾后可變成軟水6、下列物質屬于混合物的是（）A.冰水混合物B.高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物C.二氧化碳D.鋁箔7、下列做法能達到實驗目的是（）A.鑒別金剛石與石墨：比較硬度B.除去CO2中少量的CO：將氣體點燃C.將水中的二氧化錳回收：加明礬沉淀D.鑒別氮氣和二氧化碳：伸入燃著的小木條8、下列符號只有微觀意義的是（）A.Cl2B.HC.CuD.2N2評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、邏輯推理是化學學習常用的思維方法，下列推理正確的是（）A.水能滅火，所以電腦一旦失火應立即用水澆滅B.原子在化學變化中不能再分，則原子是化學變化中的最小粒子C.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點燃煤氣（CO）與O2的混合氣體也可能爆炸D.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物10、下列實驗操作記錄與序號相同的圖象所表示的變化關系相符合的是（）

A.pH=1稀鹽酸逐滴滴入稀NaOH溶液至過量。

B.用水稀釋pH=1的硫酸溶液。

C.Ba（OH）2稀溶液逐滴滴入稀硫酸中至稍過量。

D.先加熱KClO3晶體，過一會兒加入少量的MnO2粉末再繼續(xù)加熱至不再有氣體放出。

11、已知反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．下列說法錯誤的是（）

A.化學方程式CH4+2O2CO2+2H2O

B.A是有機物，C.D是無機物。

C．此變化符合質量守恒定律。

D.此反應為中和反應。

12、下列變化后溫度降低的是（）

A.Mg與鹽酸反應。

B.NaOH固體溶于水。

C.CO2與C反應。

D.NH4NO3固體溶于水。

13、在一定溫度下；某固態(tài)溶質（不含結晶水）的水溶液甲，經歷如下變化：

下列結論正確的是（）A.溶液甲可能是飽和溶液B.溶液乙和溶液丙中的溶質質量分數可能相等C.溶液乙一定是不飽和溶液D.溶液丙若再蒸發(fā)100g水，析出的晶體可能大于2g14、下列各組物質中，前者是化合物，后者是單質的是（）A.KOH，MgB.P2O5，N2C.KClO3，CaOD.MnO2，H2O15、食醋是醋酸的稀溶液；某同學準備在家中進行驗證食醋具有酸的性質的實驗，他選擇了下列物質，其中能發(fā)生反應的是（）

A.木炭。

B.純堿。

C.鐵釘。

D.食鹽。

16、3.0g某物質完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8g水。則對該物質相關判斷正確的是A.該物質只含碳、氫元素B.該物質一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素C.該物質一定由碳、氫、氧三種元素組成D.該物質分子中碳原子和氫原子的個數比為1:2評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、在下列物質中：①氯化鈉（NaCl）②銅③氧化銅④液氧⑤純凈的空氣⑥水（H2O）⑦紅磷⑧碳酸鈣（CaCO3）⑨食鹽水．（用序號填空）

屬于混合物的是____，屬于單質的是____，屬于氧化物的是____．18、化學研究的內容是：①物質的____和____，②物質的____和____，③物質的____和____．19、（2009秋?上饒縣期末）如圖所示：把C中的固體物質加入到試管中后氣球膨脹，則液體A和固體C可能是____物質，試寫出有關的化學方程式____．20、甲；乙、丙是三種單質；其中甲是黑色固體，乙、丙是氣體；A、B、C、D、E都是化合物，很多建筑物因含有E而受到酸雨的侵蝕．上述物質的相互轉化關系如圖所示（部分產物已略去），按下面的要求填空：

（1）A的化學式為____標出D中各元素的化合價____

（2）寫出反應C→E的化學方程式：____

（3）舉例說明B→D過程在實際中的應用：____．21、（2011?道里區(qū)二模）如圖是小興在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣；請結合圖示回答下列問題：

（1）用理化知識解釋生成的氣體逸出的原因____

（2）氧氣聚集在上部的原因是____

（3）用該收集方法如何判斷氧氣已集滿____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)22、石油是混合物，其中的成分大部分是液體．因此，石油在地底下就形成了類似于地面上湖泊那樣的“石油湖”．____．（判斷對錯）評卷人得分五、推斷題(共3題，共27分)23、A～H是初中化學常見的物質。A俗稱純堿；C可用作補鈣劑，G是一種常見的氮肥，H；F物質類別相同，它們之間的轉化關系如圖所示（圖中“一”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去）。請回答下列問題。

（1）C的化學式為______。

（2）D的一種用途是______。

（3）寫出H轉化為B的化學方程式______。

（4）沒有涉及到的基本反應類型為______反應。24、（2013?徐州二模）A；B、C、D、E是初中化學中常見的不同類別的物質（物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類）．已知A是單質；C是紅棕色固體；E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽．圖中“-”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應；“→”表示由某一物質可制得另一物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）．回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：A____，E____；

（2）由C轉化為A的化學方程式為____；

（3）B物質屬于____（選填單質、氧化物、酸、堿、鹽）25、某白色粉末中可能含有氧化鈣；硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種物質；為探究他們的成分，某化學小組開展了如圖所示的實驗．

回答下列問題：

（1）由步驟Ⅰ可知原白色粉末中一定含有的物質是____．由步驟Ⅲ得出的結論是____．

（2）根據步驟IV不能確定原白色粉末中某種物質一定存在的理由是____，要證明該物質的存在，需要對實驗進行的改進是____．原白色粉末中還有一種物質不能確定其是否含有，這種物質是____．

（3）無色溶液C中除了酚酞外一定還含有的溶質是：____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．

B．根據香葉醇化學式的含義進行分析判斷．

C．根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；進行分析判斷．

D．根據香葉醇的微觀構成進行分析判斷．【解析】【解答】解：A．香葉醇是由C；H、O三種元素組成的化合物；不屬于氧化物，故選項說法錯誤．

B．香葉醇是由C；H、O三種元素組成的；故選項說法正確．

C．香葉醇中碳；氫、氧元素質量比為（12×10）：（1×18）：（16×1）≠10：18：1；故選項說法錯誤．

D．香葉醇是由香葉醇分子構成的；1個香葉醇分子是由10個碳原子；18個氫原子和1個氧原子構成的，故選項說法錯誤．

故選：B．2、A【分析】【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量．

原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若原子的最外層電子數為8，則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結構；若最外層電子數≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數＜4，在化學反應中易失去電子．【解析】【解答】解：A；碘是非金屬元素；周期數=原子核外電子層數；碘元素的原子核外有5個電子層，位于第五周期，故選項說法正確．

B；碘原子核內質子數為53；碘原子最外層電子數是7，大于4，在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤．

C；根據元素周期表中的一格中獲取的信息；可知元素的相對原子質量為126.9，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤．

D；加碘食鹽中的碘指的是碘元素；可以預防大脖子病，故選項說法錯誤．

故選：A．3、A【分析】【分析】A；將藥品與生理鹽水混合后給病人注射判斷；

B；根據硫磺燃燒后會產生有毒的二氧化硫氣體判斷；

C；根據霉變的花生中含有有毒的黃曲霉素判斷．

D、根據聚氯乙烯塑料會產生含氯的有毒物質分析．【解析】【解答】解：A；將藥品與生理鹽水混合后給病人注射；利于人體吸收，故A正確；

B；硫磺燃燒后會產生有毒的二氧化硫氣體；故B錯誤；

C；霉變的花生中含有有毒的黃曲霉素；不能食用，故C錯誤；

D；聚乙烯塑料是塑料；一般用于包裝或制器具，其中聚氯乙烯塑料會產生含氯的有毒物質，不能包裝食品，故D錯誤．

答案：A4、C【分析】【分析】A；在通常情況下；紅磷不能燃燒；

B；硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍色火焰，產生具有刺激性氣味的氣體；

C；木炭在氧氣中能夠劇烈地燃燒；發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體；

D、紅磷在氧氣中能夠劇烈地燃燒，放出大量的熱，產生大量的白煙．【解析】【解答】解：A；把盛有紅磷的燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中；紅磷不能燃燒，錯誤；

B；硫在空氣中燃燒；不能產生藍紫色火焰，錯誤；

C；木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺；發(fā)出白光并放出熱量，正確；

D；紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色固體；不能產生氣體，錯誤．

故選：C．5、C【分析】

A；含磷洗滌劑能污染水體；使水富營養(yǎng)化造成赤潮和水華現象，所以要使用無磷洗滌劑，故A錯誤；

B；廢舊塑料采用焚燒會產生一氧化碳、二氧化氮等有害氣體污染空氣；所以要回收處理，故B錯誤；

C；缺碘易患甲狀腺腫大；所以用加碘食鹽作調味品可預防甲狀腺腫大，故C正確；

D；硬水軟化的方法是蒸餾或煮沸；故D錯誤．

故選C．

【解析】【答案】A；含磷洗滌劑能污染水體；B、廢舊塑料采用焚燒污染空氣；C、根據甲狀腺腫大的病因考慮；D、根據硬水軟化的方法考慮．

6、B【分析】【解答】A；冰是固態(tài)的水；冰水混合物中只含有一種物質，屬于純凈物．

B；高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物中含有錳酸鉀、二氧化錳等物質；屬于混合物．

C；二氧化碳中只含有一種物質；屬于純凈物．

D；鋁箔中含有只含有一種物質；屬于純凈物．

故選B．

【分析】純凈物是由一種物質組成的物質，混合物是由多種物質組成的物質；據此結合常見物質的組成成分逐項分析即可．解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質是由幾種物質組成的，如果只有一種物質組成就屬于純凈物，如果有多種物質就屬于混合物．7、A【分析】解：A；取樣品；比較硬度，硬度大的是金剛石，硬度小的是石墨，現象不同，可以鑒別，能達到實驗目的，故正確；

B；取除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃；這是因為會引入新的氣體雜質，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，不能達到實驗目的，故錯誤；

C；二氧化錳難溶于水；可采用過濾、干燥的方法進行分離，不能加明礬使它沉淀，不能達到實驗目的，故錯誤；

D；氮氣和二氧化碳都能使燃著的木條熄滅；現象相同，無法鑒別，不能達到實驗目的，故錯誤。

故選：A。

要區(qū)別兩種物質；要求根據兩種物質性質的不同，設計的方案能出現兩種明顯不同的實驗現象，才能達到區(qū)別兩種物質的目的進行分析。

在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別?！窘馕觥緼8、D【分析】【分析】元素符號可以表示一種元素；還可以表示該元素的1個原子，有時還可以表示一種物質，例如金屬元素的元素符號可以表示該金屬元素組成的物質；

物質的化學式可以表示該物質，該物質的元素組成，該物質的1個分子，該物質的分子構成．【解析】【解答】解：A、Cl2可以表示氯氣；氯氣由氯元素組成，1個氯氣分子，1個氯氣分子由2個氯原子構成，該選項既能夠表示微觀意義，也能夠表示宏觀意義；

B；H表示氫元素；1個氫原子，該選項既能夠表示微觀意義，也能夠表示宏觀意義；

C；Cu表示銅元素；1個銅原子，銅，該選項既能夠表示微觀意義，也能夠表示宏觀意義；

D、2N2表示2個氮分子；該選項只能夠表示微觀意義．

故選：D．二、多選題(共8題，共16分)9、BC【分析】【分析】A；滅火不能全部用水；電器著火要先斷電；

B；根據原子的特點考慮本題；

C；點燃可燃性氣體和氧氣的混合物容易爆炸；

D、根據氧化物的定義去判斷是否屬于氧化物．【解析】【解答】解：A；電腦等電器著火必須先切斷電源；否則水通電后分解成氫氣和氧氣，燃燒越來越旺，故A錯誤；

B；原子在化學變化中不能再分；所以原子是化學變化中的最小粒子，故B正確；

C；點燃可燃性氣體和空氣（或氧氣）的混合物容易發(fā)生爆炸；只要在爆炸極限之內，氫氣、一氧化碳都屬于可燃性氣體，故C正確；

D；氧化物是指由兩種元素組成；一種元素是氧元素的化合物，所以氧化物都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定都是氧化物；

故選B、C．10、AC【分析】

A；氫氧化鈉溶液呈堿性；pH大于7，滴加鹽酸兩者發(fā)生中和反應，溶液堿性逐漸減弱，pH減小，至恰好反應溶液pH=7，再滴加鹽酸溶液呈酸性，且酸性不斷變強，pH越來越??；

B；用水稀釋pH=1的硫酸溶液；溶液酸性不斷變弱，pH變大，但不會大于7；

C；溶液的導電性強弱與溶液中存在的自由移動的離子多少有關；離子的密度大則導電性就強，稀硫酸中滴加氫氧化鋇會生成硫酸鋇與水，硫酸鋇是沉淀，所以隨著氫氧化鋇的滴加溶液的導電性不斷變弱，至兩者恰好反應時液體中幾乎無自由移動的離子，溶液幾乎不導電，繼續(xù)滴加氫氧化鋇，溶液的帶電性會不斷增強；

D；加熱純凈的氯酸鉀會緩慢放出氧氣；加入二氧化錳后生成氧氣的速度回明顯變大，此圖象沒有反映出加入二氧化錳前后生成氧氣速度的變化；

故選AC．

【解析】【答案】A；根據酸堿中和反應以及酸堿的pH范圍判斷．

B；依據酸的溶液稀釋時溶液酸性減弱但始終呈酸性分析解決；

C；依據溶液的導電原因是溶液中存在自由移動的離子；以及反應物和生成物的狀態(tài)分析判斷．

D；依據二氧化錳在氯酸鉀分解制氧氣的作用分析判斷．

11、BD【分析】

A、根據微觀圖判斷反應為甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式可表示為：CH4+2O2CO2+2H2O．故A說法正確；

B；物質A為甲烷；甲烷是最簡單的有機物；物質B為氧氣，不屬于化合物也不屬于不含C的化合物，故B物質不是無機物；雖然物質C二氧化碳為含C化合物，但因結構、組成、性質都與無機物相似，故列為無機物；D物質水不含C元素屬于無機物．故B說法錯誤；

C；化學變化都遵循質量守恒定律；此變化是化學變化符合質量守恒定律．故C說法正確；

D；中和反應是指酸和堿生成鹽和水的反應；該反應為甲烷燃燒生成二氧化碳和水．故D說法錯誤．

故選BD．

【解析】【答案】根據微觀示意圖可知，反應物A的分子為由1個C原子和4個H原子構成的CH4分子，反應物B的分子為由2個O原子構成的O2分子；生成物C的分子為2個O原子和1個C原子構成的CO2分子，物質D的分子為由1個O原子和2個H原子構成的H2O分子；則示意圖所表示的反應為CH4在O2中燃燒生成CO2和H2O，反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O．據此分析有關的問題．

12、CD【分析】

A；鎂與稀鹽酸反應；屬于于放熱的置換反應，溫度升高．

B；NaOH固體溶于水放出大量的熱；溫度升高．

C；灼熱的碳與二氧化碳反應；應屬于非常特殊的分解反應，發(fā)生過程中需要吸收熱量，所以B屬于吸熱反應，溫度降低．

D、NH4NO3固體溶于水；吸收熱量，溫度降低．

故選：CD

【解析】【答案】判斷是否發(fā)生吸熱放熱的反應的常見判斷方法有：

①根據具體的化學事例判斷．

常見的放熱反應有：所有的物質燃燒；所有金屬與酸、所有中和反應；絕大多數化合反應、置換反應；少數分解、復分解反應．

常見的吸熱反應有：個別的化合反應（如C和CO2）；絕大數分解反應，少數分解置換以及某些復分解（如銨鹽和強堿）．

②根據反應條件進行判斷：只有持續(xù)加熱才反應的；一般為吸熱反應；反之，一般為放能反應．

物質溶于水時；有的因溶解放出大量熱而使溶液溫度升高，有的則溶解吸收大量的熱而使溶液溫度降低，也有的無明顯吸；放熱現象，溶液溫度也無明顯改變．

13、BD【分析】【分析】根據溶解度的知識進行分析，溶液蒸發(fā)水分無晶體析出，則溶液一定是不飽和溶液，析出晶體后的溶液一定是飽和溶液．【解析】【解答】解：A；溶液甲蒸發(fā)水分無晶體析出；則溶液甲一定是不飽和溶液，故A錯誤；

B；甲蒸發(fā)水分后得到溶液乙；溶液乙蒸發(fā)水分析出晶體，若乙恰好是飽和溶液，則溶液丙和溶液乙中的溶質質量分數相等，故B正確；

C；溶液乙蒸發(fā)水分析出晶體；則溶液乙可能是飽和溶液，故C錯誤；

D；若溶液乙是不飽和溶液；蒸發(fā)100g水析出2g晶體后得到的溶液丙，溶質質量分數比溶液乙大，若繼續(xù)蒸發(fā)100g水析出晶體的質量就大于2g，故D正確；

故選BD．14、AB【分析】【分析】單質是由一種元素組成的純凈物．化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物；【解析】【解答】解：根據單質和化合物的定義進行判斷

A；KOH是由三種元素組成的純凈物；是化合物，Mg是由一種元素組成的，是單質；

B、P2O5是由兩種元素組成的；是化合物，N2是由一種元素組成的，是單質；

C、KClO3由三種元素組成；CaO由兩種元素組成，都是化合物；

D、MnO2H2O都是由兩種元素組成的；都是化合物．

故選：A、B15、BC【分析】

醋酸屬于酸；能與碳酸鈉反應產生二氧化碳，能與鐵釘反應生成氫氣，其它木炭與食鹽不會與醋酸反應．

故選B；C

【解析】【答案】醋酸屬于酸具備酸的共性；因此木炭和食鹽不能與之反應，而純堿及鐵釘能與其發(fā)生反應．

16、CD【分析】試題分析：根據質量守恒定律，反應前后元素的種類和質量不變。反應生成物中有碳元素、氫元素與氧元素，所以反應物中也必須有這三種元素，反應物氧氣中一定有氧元素，所以該物質中一定含碳元素與氫元素，可能含氧元素。并且通過計算，我們可以求出碳元素與氫元素的質量分別是多少，如果兩者總和比該物質的質量3.0克小，則該物質中一定還含氧元素，如果兩者總和與該物質的質量3.0克相等，則該物質中只含碳氫元素，不含氧元素。據此分析，我們作出如下計算：該物質中碳元素質量為：4.4g××100%=1.2g。該物質中含氫元素質量為：1.8g××100%=0.2g。碳元素與氫元素質量總和為1.2g+0.2g=1.4g，比該物質3.0克小，所以判斷該物質中含有氧元素，且氧元素質量為3.0－1.4=1.6g。故A、B、C中選C。該物質分子中碳原子和氫原子的個數比為∶=1∶2。D正確?？键c：質量守恒定律【解析】【答案】CD三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】【分析】由一種物質組成的物質屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質組成的物質屬于混合物．由一種元素組成的純凈物屬于單質，由不同元素組成的純凈物屬于化合物．由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物．【解析】【解答】解：①氯化鈉（NaCl）由一種物質組成，屬于純凈物；②銅由一種元素組成，屬于單質；③氧化銅由銅元素和氧元素組成，屬于氧化物；④液氧由氧氣一種物質組成，屬于純凈物，由氧元素組成屬于單質；⑤純凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物；⑥水（H2O）由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；⑦紅磷由磷元素組成，屬于單質；⑧碳酸鈣（CaCO3）是由一種物質組成；屬于純凈物；⑨食鹽水中含有氯化鈉；水屬于混合物．

故答案為：⑤⑨；②④⑦；③⑥18、略

【分析】【分析】根據化學的定義和研究內容進行分析判斷，化學是一門研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學，研究對象是物質，研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等．【解析】【解答】解：化學是一門研究物質的組成；結構、性質及其變化規(guī)律的科學；研究對象是物質，研究的內容包括物質的性質與變化、組成與結構、用途與制法．

故答案為：①性質；變化；②組成；結構；③用途；制法．19、略

【分析】【分析】根據氣球膨脹，可知液體A和固體C可能發(fā)生化學反應產生了氣體，也可能是固體物質溶于水放出大量的熱，試管中的空氣膨脹導致．【解析】【解答】解：過氧化氫溶液和二氧化錳固體混合能生成氧氣；石灰石和稀鹽酸反應能產生二氧化碳氣體，故填：過氧化氫溶液和二氧化錳固體或稀鹽酸和石灰石．反應的化學方程式是：

2H2O22H2O+O2↑，2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑20、略

【分析】

建筑物因含有E而受到酸雨的侵蝕；則E可能是碳酸鈣，甲是黑色固體單質，能與氣體乙反應生成A，則甲可能是碳，乙可能是氧氣，生成的A可能是一氧化碳，一氧化碳與氧氣反應生成二氧化碳，則C是二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣；二氧化碳能與B反應生成D，則B可能是水，若B是水，則丙是氫氣，生成的D是碳酸，代入框圖，推斷合理；

（1）根據推斷，A是一氧化碳，D是碳酸，在碳酸中，氫元素是+1價，碳元素是+4價，氧元素是-2價，故填：CO，

（2）二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣，故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

（3）水和二氧化碳反應生成碳酸；碳酸是飲料的主要成分，故填：制汽水（或碳酸飲料）．

【解析】【答案】根據題干提供的信息進行分析；建筑物因含有E而受到酸雨的侵蝕，則E可能是碳酸鈣，甲是黑色固體單質，能與氣體乙反應生成A，則甲可能是碳，乙可能是氧氣，生成的A可能是一氧化碳，一氧化碳與氧氣反應生成二氧化碳，則C是二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣；二氧化碳能與B反應生成D，則B可能是水，若B是水，則丙是氫氣，生成的D是碳酸．

21、略

【分析】【分析】（1）根據實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時；試管內氣體膨脹，氧氣放出，試管內氣壓增大，大于外界氣壓，導致生成的氣體逸出，進行解答；

（2）根據排水法收集氧氣；氧氣的密度比水大，不易溶于水，進行解答；

（3）根據氧氣已集滿后會從集氣瓶口溢出，進行解答．【解析】【解答】解：（1）根據實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，2KMnO4=加熱=K2MnO4+MnO2+O2↑；試管內氣體膨脹，同時氧氣放出，試管內氣壓增大，大于外界氣壓，會導致生成的氣體逸出；

故答案為：實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧：2KMnO4=加熱=K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱時，試管內氣體膨脹，同時氧氣放出，試管內氣壓增大，大于外界氣壓，會導致生成的氣體逸出；

（2）根據排水法收集氧氣；氧氣的密度比水大，不易溶于水；

故答案為：氧氣的密度比水大；且氧氣不易溶于水；

（3）根據集氣瓶中氧氣集滿時后會從集氣瓶口溢出；出現一個大氣泡；

故答案為：集氣瓶口有一個大的氣泡出現．四、判斷題(共1題，共5分)22、×【分析】【分析】據石油在地下的存在形式回答．【解析】【解答】解：石油是以液態(tài)形式存在于地下巖石孔隙中的；也有存在于地下的裂縫或者溶洞中的，但大部分是存在于巖石孔隙中的．

故答案為：×．五、推斷題(共3題，共27分)23、CaCO3干燥劑CaO+H2O═Ca（OH）2置換【分析】解：（1）A～H是初中化學常見的物質，A俗稱純堿，所以A是碳酸鈉，A和B反應會轉化成C和D，C可用作補鈣劑，所以C是碳酸鈣，B是氫氧化鈣，D是氫氧化鈉，G是一種常見的氮肥，所以G可以是硝酸銨，H、F物質類別相同，碳酸鈣生成的F會與氫氧化鈉反應，所以F是二氧化碳，碳酸鈉生成的H會轉化成B，所以H是水，硝酸銨會與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應，E會與碳酸鈉、碳酸鈣反應，所以E是鹽酸，經過驗證，推導正確，所以C的化學式為CaCO3；

（2）D的一種用途是干燥劑；

（3）H轉化為B的反應是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，化學方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；

（4）碳酸鈣和氫氧化鈉的反應屬于復分解反應；碳酸鈣轉化成二氧化碳的反應屬于分解反應，氧化鈣和水反應屬于化合反應，所以沒有涉及到的基本反應類型為置換反應。

故答案為：（1）CaCO3；

（2）干燥劑；

（3）CaO+H2O═Ca（OH）2；

（4）置換。

根據A～H是初中化學常見的物質；A俗稱純堿，所以A是碳酸鈉，A和B反應會轉化成C和D，C可用作補鈣劑，所以C是碳酸鈣，B是氫氧化鈣，D是氫氧化鈉，G是一種常見的氮肥，所以G可以是硝酸銨，H；F物質類別相同，碳酸鈣生成的F會與氫氧化鈉反應，所以F是二氧化碳，碳酸鈉生成的H會轉化成B，所以H是水，硝酸銨會與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應，E會與碳酸鈉、碳酸鈣反應，所以E是鹽酸，然后將推出的物質進行驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可?！窘馕觥緾aCO3干燥劑CaO+H2O═Ca（OH）2置換24、略

【分析】【分析】依據C是紅棕色固體；E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽可知C是氧化鐵，E是碳酸鈉（碳酸鉀），依次為突破