2025年浙科版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下圖中；（）多？

A.草莓B.香蕉2、選出得數(shù)比50大的（）。A.25＋13B.45＋12C.33＋123、計(jì)算15－9=6，用破十法計(jì)算的第一步是（）A.10－9=1B.15－5=10C.1＋5=64、下面哪個(gè)式子結(jié)果大于65？（）。

A.60＋5B.70＋5C.5＋505、小玲所在班級(jí)有37人，比小紅班多2人，小紅所在班級(jí)（）人A.35B.37C.396、下面哪個(gè)算式的結(jié)果既大于21，又小于27?（）A.10+5B.20+5C.28-8D.45-57、一個(gè)數(shù)個(gè)位上是3，十位比個(gè)位多1，這個(gè)數(shù)是（）。A.31B.34C.438、正確列式為（）。A.7-4=3B.9-4=5C.9-4-2=3評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、補(bǔ)全數(shù)列4,5,6,7，____，910、從左數(shù)香蕉排第____。它的左邊是____

11、小小統(tǒng)計(jì)員比賽。參賽者情況每個(gè)人數(shù)量排名小明我跳的是最小的兩位數(shù)下；①____下④____小紅我比小明多8下；②____下⑤____小麗我小紅少9下；③____下⑥____12、看看下面拼出的七巧板；說(shuō)說(shuō)是什么。你還能利用七巧板拼出其他圖形來(lái)嗎？

____________________

____________13、小剛有7個(gè)橘子，小方有4個(gè)橘子，小亮有9個(gè)橘子，____的橘子最多，____的橘子最少。14、最大的一位數(shù)和最小的兩位數(shù)相加的和是____。15、看圖找出從前面；上面、左面、右面看到的形狀。

①____②____③____④____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、還需要畫(huà)5個(gè)就和一樣多。17、1斤棉花和1斤鐵一樣重。18、繩1比繩2長(zhǎng)19、夏明在鏡子里看到的自己是圖一。

①②

20、4個(gè)十大于40個(gè)一。21、數(shù)上有9只鳥(niǎo)，飛走了5只，樹(shù)上還有6只鳥(niǎo)。22、計(jì)數(shù)器表示的數(shù)是從大到小排的。

23、能在水中生活的動(dòng)物是魚(yú)。

評(píng)卷人得分四、證明題(共2題，共6分)24、如圖，正方形ABCD面積為36cm2，P為BC邊上的一點(diǎn)，M為AP的中點(diǎn)，N為PD上的一點(diǎn)，且PN=2DN，則△MND的面積是____．25、如圖，△ABC，△EFG，四邊形ACEG的面積相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．評(píng)卷人得分五、操作題(共2題，共14分)26、畫(huà)一條比8cm短3cm的線(xiàn)段．27、畫(huà)一條比8cm短3cm的線(xiàn)段．評(píng)卷人得分六、應(yīng)用題(共1題，共6分)28、看圖回答問(wèn)題。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】解答：根據(jù)已知，和一對(duì)一對(duì)的對(duì)應(yīng)比，

香蕉比草莓多一個(gè)。

分析：根據(jù)多少的相對(duì)性。草莓有4個(gè)；香蕉有5個(gè)，一一對(duì)應(yīng)，香蕉余一個(gè)。

故選：B。2、B【分析】【解答】25＋13＝38；45＋12＝57，33＋12＝45，所以57＞50，所以選擇B。

【分析】考察加法基本運(yùn)算。3、A【分析】【解答】破十法的第一步是用10減去9【分析】破十法是一種計(jì)算退位減法的方法，第一步一般都是用10減去減數(shù)4、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法，70＋5＞65。【分析】考查整數(shù)的加法和減法。5、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法；37－2＝35。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。6、B【分析】【解答】A.10+5=15B.20+5=25C.28-8=20D.45-5=40；大于21，又小于27的數(shù)是25。

故選：B

【分析】計(jì)算出每個(gè)算式的結(jié)果，再比較即可得解。7、C【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法；十位比個(gè)位多1，十位是4，個(gè)位是3，這個(gè)數(shù)是43。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。8、C【分析】【解答】9-4-2=3（只）答：岸上還剩3只鵝。故選：C?！痉治觥繄D中一共有9只鵝，先下水游走了2只，又下水游走了4只，岸上還剩3只，列式為：9-4-2=3只。二、填空題(共7題，共14分)9、8【分析】【解答】根據(jù)規(guī)律；這個(gè)數(shù)列后一項(xiàng)比前一項(xiàng)多1，所以這題是8

【分析】7多1的數(shù)字是810、3【分析】【解答】從左邊數(shù)起，香蕉排第3。它的左邊的

【分析】根據(jù)左右關(guān)系的相對(duì)性；從左邊數(shù)起，香蕉排第3；它的左邊是蘋(píng)果。

故答案為：3|11、10189二一三【分析】【解答】最小的兩位數(shù)是10；比10多8的數(shù)是18，比18少9的數(shù)是9，排名因9＜10＜18排名。所以答案①10，②18，③9；④二⑤一⑥三。

【分析】本題在于培養(yǎng)分析能力和計(jì)算能力，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計(jì)思想。12、數(shù)字1數(shù)字2數(shù)字3數(shù)字4數(shù)字5貓船魚(yú)【分析】【解答】根據(jù)對(duì)七巧板的圖形拼組進(jìn)行直觀的外形判斷。

【分析】考察對(duì)平面圖形的掌握。13、小亮小方【分析】【解答】1-10十個(gè)數(shù)字從1開(kāi)始逐漸增大；所以在7；4、9三個(gè)數(shù)字中，4最小，9最大。得出小亮橘子最多，小方橘子最少的結(jié)論。

【分析】考查比較數(shù)字大小。14、19【分析】【解答】9＋10＝19。

【分析】最大的一位數(shù)是9，最小的兩位數(shù)是10，所以最大的一位數(shù)和最小的兩位數(shù)相加的和是19。本題考查整數(shù)的加法和減法。15、從上面看從右面看從左面看從前面看【分析】【解答】通過(guò)觀察圖片；從底部才能有三層，所以①?gòu)南旅婵?；從左邊和右邊前邊后邊都能看到有兩層，區(qū)別在于右邊的兩層在平面圖的左邊，而左邊觀察后的平面圖在右邊，前后看兩層部分在中間，所以答案依次為②從右面看③從左面看④從前面看（或者后面）。

【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力，有利于提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】根據(jù)自然數(shù)的概念。畫(huà)的時(shí)候要先數(shù)好圓圈的個(gè)數(shù)是7個(gè)，有了2個(gè)再加上5個(gè)就是7個(gè)。17、√【分析】【解答】棉花比鐵輕很多；但是1斤棉花跟一斤鐵是一樣重的。

【分析】考查聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行重量比較。18、A【分析】讀圖可知，本題正確。【分析】考查讀圖能力。19、B【分析】【解答】鏡子里的夏明與鏡子外的夏明是完全相對(duì)；原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】由生活經(jīng)驗(yàn)可知，照鏡子時(shí)，鏡子里的與鏡子外的人是完全相對(duì)，即可得解。20、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法；4個(gè)十等于40個(gè)一。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。21、B【分析】【解答】9－5＝4只，原題說(shuō)法錯(cuò)誤?！痉治觥繑?shù)上有9只鳥(niǎo)，飛走了5只，樹(shù)上還有9－5＝4只鳥(niǎo)，即可判斷。22、B【分析】【解答】計(jì)數(shù)器表示的數(shù)是從小到小大排的；原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

【分析】表示數(shù)字2，表示數(shù)字3，表示數(shù)字4,2；3、4是從小到小大排的；

即可判斷。23、B【分析】【解答】能在水中生活的動(dòng)物是魚(yú)和青蛙；原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

【分析】能在水中生活的動(dòng)物是魚(yú)和青蛙，即可判斷。四、證明題(共2題，共6分)24、略

【分析】【分析】正方形的四個(gè)邊都相等，所以△APD的面積是正方形的面積，根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等，再根據(jù)PN=2DN，就可求出結(jié)果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面積為36cm2；

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M(jìn)為AP中點(diǎn)；

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面積=△PMN的面積．

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2．25、略

【分析】【分析】連接AD，用平行線(xiàn)轉(zhuǎn)換，這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積，即C、D是三等分點(diǎn)，從而可求出比值關(guān)系．【解析】【解答】解：連接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面積和△AGD的面積相等（同底等高）；

∴△AOG的面積和△EOD的面積相等；

∴△ACD的面積和四邊形AEDG的面積相等；△ADE的面積和△EGF的面積相等；

又∵△ABC；△EFG，四邊形ACEG的面積相等；

∴C；D是三等分點(diǎn)；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案為：2：1：4．五、操作題(共2題，共14分)26、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫(huà)線(xiàn)段的長(zhǎng)度；進(jìn)而根據(jù)線(xiàn)段的特點(diǎn)，畫(huà)出即可．

此題考查了線(xiàn)段在實(shí)際生活中的應(yīng)用，能夠根據(jù)給定的條件，會(huì)量會(huì)畫(huà)線(xiàn)段．【解析】解：8-3=5（cm）

27、解：8-3=5（cm）