2025年魯教版九年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版九年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列物質的化學式和俗名全部正確的一組是（）A.Ca（OH）2-消石灰、Na2CO3-燒堿B.NaHCO3-小蘇打、CaO-生石灰C.NaOH-純堿、CaCO3-石灰石D.固體CO2-干冰、Na2CO3-苛性鈉2、為除去下表樣品中的少量雜質（括號內(nèi)為雜質）；所選試劑及操作方法均正確的是（）

。序號樣品成分所選試劑操作方法AKCl（MnO2）水溶解、過濾、洗滌干燥BNa2CO3（NH4HCO3）加熱至質量不再減少CNaCl（KNO3）水溶解、降溫結晶、過濾DCO2氣體（HCl）NaOH溶液洗氣

A.A

B.B

C.C

D.D

3、下列各組物質中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（）A.食鹽，食醋B.生鐵，氬氣C.潔凈的空氣，乙醇D.冰水混合物，燒堿4、如圖所示實驗操作中，正確的是rm{(}rm{)}A.

聞氣體氣味B.

移走蒸發(fā)皿C.

傾倒液體D.

點燃酒精燈5、下列各組物質中，前者屬于金屬單質、后者屬于混合物的是（）A.氮氣蒸餾水B.生鐵稀鹽酸C.氫氣空氣D.水銀大理石6、下列儀器既能做反應器；又能直接在酒精燈上加熱的是（）

A.試管。

B.燒杯。

C.量筒。

D.集氣瓶。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、請用化學用語表示下列加橫線的文字．

空氣是一種寶貴的自然資源，給人類提供氧氣和氮氣____的同時，也會使某些暴露在空氣中的物質潮解與變質．如生石灰（主要成分氧化鈣中鈣元素化合價為+2價____），在空氣中逐漸變成粉末狀的氫氧化鈣，氫氧化鈣溶于水會產(chǎn)生鈣離子與氫氧根離子____．在雷雨條件下，少量的氧氣分子會轉化成臭氧分子（一個臭氧分子中含有三個氧原子____），少量臭氧有凈化空氣的作用．8、現(xiàn)有六種物質：rm{A.}純堿rm{B.}碘酒rm{C.}氮氣rm{D.}碳酸鈣rm{E.}鹽酸rm{F.}熟石灰。請選擇相應物質的字母序號填空：rm{壟脵}人體胃液中的酸是_________rm{壟脷}可用作補鈣劑的是_________rm{壟脹}醫(yī)療上常用做消毒_________rm{壟脺}用于改良酸性土壤的是________rm{壟脻}侯氏聯(lián)合制堿法制得的“堿”_________rm{壟脼}用作保護氣的是_________。9、（2015秋?河南校級月考）某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關空格；并與同學交流．

（1）紅磷燃燒時的主要現(xiàn)象為____，待該物質熄滅并冷卻，打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是____．

（2）實驗結束后，瓶內(nèi)剩余的氣體主要是____，請根據(jù)現(xiàn)象分析瓶內(nèi)剩余氣體的物理性質主要有____；化學性質是____．

（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于，這可能是由什么原因引起的？____．10、用化學符號表示：

（1）氮氣____

（2）7個碳原子____

（3）兩個鈉離子____

（4）2個二氧化碳分子____

（5）正四價的硅元素____．11、銥（Ir）是一種重要的金屬材料；通常情況下，銥是銀白色固體，硬而脆，但在高溫下可壓成薄膜或拉成絲．銥的化學性質不活潑，但塊狀銥在空氣中加熱時會生成二氧化銥薄膜．閱讀材料后回答：

（1）銥的物理性質：____；

（2）銥的化學性質：____．12、（2005?重慶）某不純的碳酸鉀樣品中含有碳酸鈉；硝酸鉀和氯化鋇三種雜質中的一種或幾種；將13.8ɡ樣品溶于足量的水中得到澄清溶液，再加上過量氯化鈣溶液，得到9ɡ沉淀．樣品的組成可能是（有幾種情況就填幾種）

（1）（2）（3）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、物質熱脹冷縮是由分子的大小隨溫度發(fā)生改變．____（判斷對錯）14、原子核比原子小的多____．（判斷對錯）15、如果蛋白質的攝入量長期不足，會導致皮膚干燥、脫屑，脫發(fā)等后果，更為嚴重的是影響孩子身體的發(fā)育．因此，人們（尤其是青少年）在日常生活中必須攝入足量的蛋白質．____．（判斷對錯）16、H2的相對分子質量是2g．____．（判斷對錯）17、在H2SO4中氫、硫、氧三種元素的質量比是2：1：4．____．18、如果蛋白質的攝入量長期不足，會導致皮膚干燥、脫屑，脫發(fā)等后果，更為嚴重的是影響孩子身體的發(fā)育．因此，人們（尤其是青少年）在日常生活中必須攝入足量的蛋白質．____．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共2題，共16分)19、氧氣；水、二氧化碳是我們身邊重要的物質．

（1）A；B都是研究物質組成的實驗．

A．測定空氣中氧氣的含量B．電解水實驗。

A實驗中發(fā)生反應的化學方程式是____．

B實驗中負極得到的氣體是____．

（2）二氧化碳具有很重要的作用；但空氣中含量過多會造成溫室效應，為減少它的排放，科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑。

和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷（CH4）．該反應的化學方程式為____．

（3）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是____．

A．增加化石燃料的使用B．植樹造林，增大植被面積C．將CO2變廢為寶，循環(huán)使用．20、（2012?平頂山二模）如圖裝置可以完成多個實驗；具有藥品用量少；現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點．

（1）若滴管甲中吸有濃氨水，滴管乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，主要說明分子具有的什么性質．____．

（2）若滴管甲中吸有水；滴管乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末．依次將甲；乙中的液體滴入燒杯①、②中，可觀察的現(xiàn)象是什么？

____．

（3）若滴管甲中的液體是水，且擠出后觀察出氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀，則燒杯中的固體可能是什么物質？____；若該現(xiàn)象是由發(fā)生化合反應而引起的，則該反應的化學方程式是____．評卷人得分五、實驗題(共4題，共8分)21、已知：（1）等溫等壓下；等體積的任何氣體均具有相同數(shù)目的分子數(shù)．（2）反應中氣體體積的測定均在同溫同壓下進行．（3）假設每步反應均完全．

則：（1）步驟①說明混合氣中一定含有____，步驟②說明混合氣中一定含有____．混合氣中一定不含有的氣體是____最后剩余的氣體的是____．

（2）該混合氣中含有的CO的體積是____mL．22、氯化鈉是一種重要的化工原料．電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質，發(fā)生的化學反應為：2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH；現(xiàn)取一定質量的質量分數(shù)為10%的NaCl溶液進行電解，當氯化鈉完全反應時，停止通電，生成氯氣的質量與時間的關系如圖所示．請計算：

（1）參加反應的氯化鈉是多少克？生成氫氣多少？

（2）完全反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？23、將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和過量的炭混合后；加熱至800℃左右，充分反應后，即得金光閃閃的“假黃金”．請你參與課外活動小組的同學對“假黃金”進行探究，并回答有關問題：

提出問題：“假黃金”的化學組成是什么？

查閱資料：高溫時炭可將金屬活動順序中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質；ZnCO3高溫可分解成金屬氧化物．

猜想：①“假黃金”可能由C；Zn、Cu三種單質組成；

②“假黃金”可能由ZnO、CuO、Cu2O三種氧化物組成；

③“假黃金”可能是單質和氧化物組成的混合物．

論證：他們經(jīng)思考和推理后，首先排除了猜想____（選填①②或③），你覺得他們的理由是____．進而再排除了猜想____（選填①②或③）．對余下的一種猜想，該同學又排除了其中的一種物質，你認為他們的依據(jù)是____．

進行實驗：他們用實驗鑒定了“假黃金”中所含的兩種物質；請將實驗過程填入下表中：

。實驗方法觀察到的現(xiàn)象步驟1步驟2得出結論：“假黃金”的化學組成是：____．24、（2013?湖州）小李學習二氧化碳知識后；進行了二氧化碳氣體在水中溶解性的探究，其實驗步驟及裝置如下．

①用大號針筒抽取200毫升二氧化碳氣體．

②試劑瓶中加入200毫升水（恰好加滿）；塞緊雙孔橡皮塞．

③連接大號針筒和試劑瓶；緩慢推動活塞，將二氧化碳注入水中．

（1）試劑瓶中加入的水應時____．

A；蒸餾水B、自來水。

（2）推動活塞時盡量緩慢，其目的是____．

（3）當向水中注入CO2氣體體積達到120毫升時，紅色油柱開始向上移動．實驗表明在該條件下，1體積水中能溶解____體積的二氧化碳．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】根據(jù)常見物質的名稱、俗名、化學式來判斷．【解析】【解答】解：A．氫氧化鈣俗稱熟石灰；碳酸鈉俗稱純堿；蘇打，燒堿是氫氧化鈉的俗稱，故錯誤；

B．碳酸氫鈉俗稱小蘇打；氧化鈣俗稱生石灰，故正確；

C．氫氧化鈉俗稱火堿；燒堿、苛性鈉；純堿是碳酸鈉的俗稱，石灰石的主要成分是碳酸鈣，故錯誤；

D．固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰；碳酸鈉俗稱蘇打；純堿，苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，故錯誤．

故選B．2、B【分析】

A、KCl易溶于水，MnO2難溶于水；可采取加水溶解；過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤．

B、NH4HCO3在加熱條件下生成氨氣；水和二氧化碳；加熱至質量不再減少，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

C、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結晶出來；再過濾的方法；故選項所采取的方法錯誤．

D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應；不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則；故選項所采取的方法錯誤．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法；所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．

3、C【分析】【分析】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．【解析】【解答】解：A；食鹽屬于化合物；食醋屬于混合物，故選項錯誤；

B；生鐵屬于混合物；氬氣屬于單質，故選項錯誤；

C；潔凈的空氣中也有氧氣、氮氣等物質；屬于混合物；乙醇屬于化合物，故選項正確；

D；冰水混合物中只有水分子；燒堿都屬于化合物，故選項錯誤；

故選C4、C【分析】解：

A；圖示聞氣體氣味時；直接湊到瓶口聞氣味，該操作存在安全隱患，故A不正確；

B；圖示移走蒸發(fā)皿時；直接用手拿取，不符合操作要求，可能發(fā)生燙傷、損壞儀器；故B不正確；

C；圖示傾倒液體的操作完全正確；故C正確；

D；圖示點燃酒精燈時；用一盞酒精點燃另一盞酒精燈，極不安全，故D不正確．

故選C．

A；聞氣體氣味；應用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣體進入鼻孔，不能直接湊到瓶口聞氣體氣味；

B；移走蒸發(fā)皿；應用坩堝鉗夾持，不能直接用手拿??；

C；傾倒液體時；試劑瓶塞倒放在桌面上，標簽面著手心，試劑瓶口緊靠試管口，試管傾斜，使液體沿管壁緩緩流下；

D；點燃酒精燈；應用燃燒的木條點燃，絕對不能用一盞酒精燈引燃另一盞酒精燈．

掌握一些正確的基本操作的方法，是解答此類對基本操作進行考查問題的基礎．【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】純凈物由一種物質組成；混合物由兩種或兩種以上的物質組成；

單質是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．【解析】【解答】解：A；氮氣屬于非金屬單質；蒸餾水屬于純凈物；

B；生鐵的主要成分是鐵；還含有一些雜質，屬于混合物，稀鹽酸中含有水和氯化氫，屬于混合物；

C；氫氣屬于非金屬單質；空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物；

D；水銀是汞的俗稱；屬于金屬單質，大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有一些雜質，屬于混合物．

故選：D．6、A【分析】

A；試管可以直接加熱；又可以做少量藥品的反應容器，故A正確；

B；燒杯可以作反應容器；但不能直接加熱，故B錯誤；

C；量筒不能加熱；也不能作反應容器，故C錯誤；

D；集氣瓶不能加熱；故D錯誤．

故選A．

【解析】【答案】試管可以直接加熱；又可以做少量藥品的反應容器．燒杯不可直接加熱；量筒和集氣瓶不能加熱．

二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】氮分子屬于雙原子分子，化合價的標法標在元素符號的正上方，正負號在前，數(shù)值在后，根據(jù)離子的寫法，原子的表示方法回答本題．【解析】【解答】解：氮氣是由氮分子構成的，氮分子是雙原子分子，所以化學式是：N2；化合價的標法標在元素符號的正上方，正負號在前，數(shù)值在后，所以氧化鈣中鈣元素化合價為+2價表示為：O；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以氫氧根離子表示為：OH-；元素符號表示該元素的一個原子；所以3個氧原子表示為3O．

故答案為：N2；O；OH-；3O．8、rm{壟脵E}

rm{壟脷D}

rm{壟脹B}

rm{壟脺F}

rm{壟脻A}

rm{壟脼C}【分析】【分析】本題考查常見物質的用途。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{壟脵}人體胃液中的酸是鹽酸，故選E；rm{壟脷}可用作補鈣劑的是碳酸鈣，故選D；rm{壟脹}醫(yī)療上常用做消毒碘酒，故選B；rm{壟脺}用于改良酸性土壤的是熟石灰，故選F；rm{壟脻}侯氏聯(lián)合制堿法制得的“堿”是純堿，故選A；rm{壟脼}用作保護氣的是氮氣，故選C?！窘馕觥縭m{壟脵E}rm{壟脷D}rm{壟脹B}rm{壟脺F}rm{壟脻A}rm{壟脼C}9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象是：燃燒產(chǎn)生大量白煙；放出熱量，紅磷的燃燒結合壓強知識分析，紅磷與氧氣反應生成固體，消耗了瓶內(nèi)的氣體，壓強減小，外界大氣壓會壓著水進入集氣瓶；

（2）根據(jù)空氣的主要成分是氮氣和氧氣；對比氧氣和環(huán)境來具體分析氮氣的性質；

（3）根據(jù)保證本實驗成功的關鍵是：①裝置氣密性好；②紅磷要足量；③要冷卻至室溫再讀數(shù)等進行分析．【解析】【解答】解：（1）紅磷燃燒時的主要現(xiàn)象為：紅磷燃燒；產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，待該物質熄滅并冷卻，打開彈簧夾后觀察到的現(xiàn)象是：燒杯中的水進入集氣瓶中，集氣瓶中的水面上升，約占總體積的五分之一；

（2）空氣的主要成分是氮氣和氧氣，所以實驗結束后，瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣；瓶內(nèi)剩余氣體的物理性質主要：不易溶于水，化學性質是：不支持燃燒；

（3）如果實驗中因紅磷量不足；而氧氣沒有完全消耗或因裝置漏氣而在冷卻，過程中進入少量空氣或未冷卻至室溫而打開彈簧夾或燒杯中的水太少等，都可能出現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積不到總容積的五分之一的結果．

故答案為：（1）紅磷燃燒；產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，燒杯中的水進入集氣瓶中，集氣瓶中的水面上升，約占總體積的五分之一；

（2）氮氣；不易溶于水，不支持燃燒；

（3）裝置漏氣，紅磷的量不足．10、略

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學式為：N2．

（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以7個碳原子，就可表示為：7C；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個鈉離子可表示為：2Na+；

（4）根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，因此2個二氧化碳分子表示為：2CO2；

（5）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以正四價的硅元素，故可表示為：；

故答案為：（1）N2（2）7C（3）2Na+（4）2CO2（5）；11、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)物理性質的概念進行分析；

（2）依據(jù)化學性質的概念進行分析．【解析】【解答】解：（1）物理性質指的是物質不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質；如顏色；氣味、狀態(tài)、熔點、沸點、密度等．故答案為：銥是銀白色固體，銥在通常情況下硬而脆，高溫下延展性好．

（2）化學性質指的是物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，如可燃性、穩(wěn)定性等．故答案為：銥的化學性質不活潑，銥在加熱時能與空氣中的氧氣反應．12、略

【分析】

由于不純的碳酸鉀樣品中含有碳酸鈉；硝酸鉀和氯化鋇三種雜質中的一種或幾種；樣品溶于足量的水中得到的一定是含少量雜質的碳酸鉀的澄清溶液，若雜質中含有氯化鋇，就會有沉淀生成，不能形成澄清溶液，因此可以確定樣品中一定不含氯化鋇．

由于根據(jù)“樣品溶于足量的水中得到澄清溶液；再加上過量氯化鈣溶液，得到沉淀”的現(xiàn)象無法確定樣品中是否含有碳酸鈉和硝酸鉀，因此樣品的組成可能有：（1）碳酸鉀和硝酸鉀；（2）碳酸鉀和碳酸鈉；（3）碳酸鉀；碳酸鈉和硝酸鉀．

故答案為：（1）碳酸鉀和硝酸鉀；（2）碳酸鉀和碳酸鈉；（3）碳酸鉀；碳酸鈉和硝酸鉀。

【解析】【答案】利用碳酸根離子與鋇離子不能共存這一特點為突破口；根據(jù)題設條件，按步分析，邏輯推理，層層推進，“對號入座”，得出結論．

三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】【分析】構成物質的基本粒子是分子；原子和離子；

微觀粒子的質量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運動的．【解析】【解答】解：物質熱脹冷縮；是由于分子之間的間隔的大小隨溫度發(fā)生改變，不是分子大小改變．

故填：×．14、√【分析】【分析】根據(jù)原子由原子核與核外電子組成，其中原子核的體積很小進行解答．【解析】【解答】解：從原子的直徑和原子核的直徑關系可知原子核的直徑是原子直徑的10萬分之一；所以原子核比原子小得多．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】人體新陳代謝過程中，需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽．【解析】【解答】解：蛋白質是構成人體細胞的基礎物質；同時也是調節(jié)人體新陳代謝的重要物質，沒有蛋白質就沒有生命，因此人們（尤其是青少年）在日常生活中應該適量地攝取的蛋白質，以保證人體生命活動的需要，該敘述是不正確的．

故填：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，進行分析判斷．【解析】【解答】解：相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和，相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，H2的相對分子質量是2；不是2g．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．【解析】【解答】解：在H2SO4中氫；硫、氧三種元素的質量比（1×2）：（32×1）：（16×4）≠2：1：4．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】人體新陳代謝過程中，需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽．【解析】【解答】解：蛋白質是構成人體細胞的基礎物質；同時也是調節(jié)人體新陳代謝的重要物質，沒有蛋白質就沒有生命，因此人們（尤其是青少年）在日常生活中應該適量地攝取的蛋白質，以保證人體生命活動的需要，該敘述是不正確的．

故填：×．四、簡答題(共2題，共16分)19、略

【分析】【分析】（1）A根據(jù)書寫化學方程式的步驟；寫配注等；寫出反應方程式；B根據(jù)：“正氧負氫”的實驗結論進行解答；

（2）依據(jù)題中的信息；及書寫化學方程式的步驟；寫配注等，寫出反應方程式；

（3）根據(jù)防止溫室效應的措施：植樹造林，種植花草，擴大綠化面積；盡量減少煤炭、石油和天然氣的使用；開發(fā)新能源；進行解答．【解析】【解答】解：（1）A根據(jù)書寫化學方程式的步驟；寫配注等，A實驗中發(fā)生反應的化學方程式為：4P+5O22P2O5；

B根據(jù)：“正氧負氫”的實驗結論，可知B實驗中負極得到的氣體為氫氣（或H2）；

故答案為：4P+5O22P2O5；氫氣（或H2）；

（2）依據(jù)題中的信息，及書寫化學方程式的步驟；寫配注等，反應的化學方程式為：CO2+4H2CH4+2H2O；

故答案為：CO2+4H2CH4+2H2O；

（3）根據(jù)防止溫室效應的措施：植樹造林，種植花草，擴大綠化面積；盡量減少煤炭、石油和天然氣的使用；開發(fā)新能源；故選BC．20、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)分子的基本性質分析；

（2）根據(jù)碳酸鹽與酸反應生成二氧化碳氣體；二氧化碳氣體溶于水生成碳酸分析；

（3）根據(jù)氣球膨脹可能由于產(chǎn)生氣體或溶于水放熱來考慮．【解析】【解答】解：（1）由于氨水和酚酞試液不在一個燒杯中；但酚酞試液變紅了，說明氨水進入了酚酞試液中，氨水顯堿性能使酚酞試液變紅，所以說明了氨分子在不斷運動，才運動到酚酞試液中的，所以說明分子在不斷運動；

（2）通過硫酸與碳酸鈉反應產(chǎn)生二氧化碳；會看到燒杯②中有大量氣體生成，生成的二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色；

（3）由于甲中滴管是水，所以該物質溶于水放出熱量，溶于水放熱的有濃硫酸、氫氧化鈉固體、生石灰，濃硫酸是液體，不合題意，所以燒杯①中可以氫氧化鈉固體、生石灰；若該現(xiàn)象是由發(fā)生化合反應而引起的，那么就是氧化鈣和水反應生成了氫氧化鈣，則該反應的化學方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2

故答案為：（1）分子是不斷運動的（2）燒杯②中有大量氣體逸出；燒杯①中的紙花由紫色變?yōu)榧t色；

（3）可能是氫氧化鈉（或生石灰等），CaO+H2O=Ca（OH）2五、實驗題(共4題，共8分)21、略

【分析】【分析】（1）通過分析現(xiàn)象回答問題：無水硫酸銅白色粉末變藍說明有水生成；堿石灰能吸收二氧化碳，通過灼熱氧化銅黑色粉末變紅說明具有還原性氣體，氮氣不與裝置中的物質反應．

（2）根據(jù)題干信息和各步驟剩余的氣體進行計算．【解析】【解答】解：（1）第一次通過無水硫酸銅變藍說明含有水蒸氣；通過堿石灰氣體減少10mL說明混合氣體中有二氧化碳氣體，通過氧化銅，氧化銅變紅說明含有還原性氣體，再通入無水硫酸銅不變藍說明沒有水生成，混合氣體中不含氫氣，含有一氧化碳，再通過堿石灰吸收掉二氧化碳，最后剩余的是氮氣．

（2）通過分析；混合氣體中含有氮氣是20mL，第②步中剩余的70mL氣體是一氧化碳和氮氣的混合氣體，故一氧化碳的體積為50mL．

故答案為：（1）H2O；CO2；H2；N2．

（2）5022、略

【分析】【分析】（1）題干中有NaCl溶液電解的化學方程式，根據(jù)方程式由圖中所給的氯氣質量可直接求出參加反應的NaCl質量和H2質量；

（2）根據(jù)NaCl溶液電解的化學方程式，利用氯氣質量可得到生成的