2025年人教版PEP八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版PEP八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷808考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列有關(guān)電阻的說(shuō)法正確的是()A.導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)B.導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比C.導(dǎo)體中的電流為零時(shí)電阻也為零D.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)2、如圖，某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)研究物體在水中所受浮力是否與深度有關(guān)，他將一塊長(zhǎng)方體金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，將金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），記錄金屬塊下表面所處的深度h和相應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F，在金屬塊接觸容器底之前，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，則（ρ酒精=0．8×103kg/m3）（）

。h/cm02468101214F/N8．157．657．156．656．156．156．156．15

A.由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊在水中所受浮力與金屬塊在水中的深度有關(guān)B.當(dāng)h是8cm時(shí)，金屬塊受到的浮力是6．15NC.該金屬塊重2ND.如果將該金屬塊完全浸沒(méi)在酒精液體里，則它受到的浮力減小0．4N3、下列關(guān)于電流表和電壓表的使用方法，不正確的是（）A.必須正確選擇電流表的量程B.測(cè)量電流時(shí)，必須將電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)C.電流表的量程改變后，每小格表示的值仍保持不變D.連接時(shí)必須使電流從“+”接線柱流進(jìn)，從“-”接線柱流出4、植物體內(nèi)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)和方向是（）A.有機(jī)物、向上B.水和無(wú)機(jī)鹽、向下C.有機(jī)物、向下D.水和無(wú)機(jī)鹽、向上5、下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識(shí)解釋的是（）A.在馬路上騎自行車(chē)不宜太快，防止造成交通事故B.樹(shù)上熟透的蘋(píng)果，沿豎直方向落下C.汽車(chē)在剎車(chē)或啟動(dòng)時(shí)，乘客會(huì)前傾或后仰D.在勻速行駛的列車(chē)上，曉明向上跳起后仍然落回原處評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、神經(jīng)系統(tǒng)是由____、____和它們所發(fā)出來(lái)的神經(jīng)組成。7、螞蟻的通訊是依靠____螞蟻是利用了嗅覺(jué)，嗅覺(jué)感受器分布在觸角上，此外螞蟻也會(huì)利用____相互溝通．8、鐵是由同種____組成的純凈物，屬于____，由鐵____構(gòu)成；二氧化碳是由不同____組成的純凈物，屬于____，由二氧化碳____構(gòu)成。9、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身____發(fā)生變化，只是分子之間的間隔發(fā)生了變化，因而使物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變。由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原物質(zhì)的分子____了變化，生成了其他的新分子。10、做氧氣的性質(zhì)探究時(shí)；我用了如下圖所示的操作流程。

本流程我探究的內(nèi)容是____，C操作中為了使物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是____，D操作中用燒杯傾倒的液體是____，得出的探究結(jié)論是____。11、用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）銀元素：____．

（2）兩個(gè)氫分子：____．

（3）酒精：____．

（4）硫離子：____．12、我國(guó)水資源時(shí)間分配上的特點(diǎn)為_(kāi)___、____、____。13、根吸收水分的主要部位是根尖的____，其上有大量的根毛，這大大增加了根吸水的____，提高了根的吸水效率。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)19、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共6分)20、根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；在圖中標(biāo)出磁感線的方向和電流方向．

21、請(qǐng)同學(xué)們將圖連成符合安全用電原則的照明電路．

22、利用兩個(gè)相同的單刀雙擲開(kāi)關(guān)A和B；小明設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，使電動(dòng)機(jī)通過(guò)控制開(kāi)關(guān)的操作，既能正轉(zhuǎn)，也能反轉(zhuǎn)（說(shuō)明：圖中開(kāi)關(guān)A既可以與“1”觸點(diǎn)接通，也可以與觸點(diǎn)接通），在虛線框內(nèi)把未完成的電路補(bǔ)充完整。

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共12分)23、20℃時(shí)；將不同質(zhì)量的食鹽固體分別加入到100克水中，充分溶解后過(guò)濾，所得溶液質(zhì)量與加入食鹽質(zhì)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。其中所得溶液屬于飽和溶液的是()

24、在桌子上放上兩摞書(shū)；把一塊潔凈的玻璃墊起來(lái)，使玻璃離開(kāi)桌面2～4厘米。在寬0.5厘米的紙條上畫(huà)出各種舞姿的人形，用剪刀剪下這些人形，放在玻璃板下面。然后用一塊硬泡沫在玻璃板上迅速來(lái)回摩擦，你會(huì)看到什么現(xiàn)象?小紙人翩翩起舞了嗎?如圖所示。請(qǐng)解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。如果你把小紙人放在玻璃板上面，讓其他同學(xué)幫一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小紙人也翩翩起舞嗎?請(qǐng)解釋所發(fā)生的現(xiàn)象。

25、在圖中；用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電燈和開(kāi)關(guān)接到電路中。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】（1）電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量；電阻越大，則導(dǎo)電能力越弱；故A錯(cuò)誤；（2）導(dǎo)體的阻值是導(dǎo)體本身所具有的性質(zhì)，電阻由導(dǎo)體材料；長(zhǎng)度、橫截面積決定，與通過(guò)它的電流、它兩端的電壓無(wú)關(guān)；故D選項(xiàng)正確，BC選項(xiàng)錯(cuò)誤．

【分析】電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量；導(dǎo)體的阻值是導(dǎo)體本身所具有的性質(zhì)，電阻由導(dǎo)體材料、長(zhǎng)度、橫截面積決定，與通過(guò)它的電流、它兩端的電壓無(wú)關(guān)。2、D【分析】【解答】A．分析表格中的數(shù)據(jù)可知，當(dāng)h為0到6cm時(shí)，金屬塊排開(kāi)水的體積逐漸增大，因此，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小，而我們要研究金屬塊所受浮力與其浸沒(méi)深度的關(guān)系，應(yīng)選擇在金屬塊完全浸沒(méi)時(shí)，只改變深度的大小，故應(yīng)比較6cm-14cm時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．從表中可以看出，在這一過(guò)程中，深度增大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，即浮力不變，故二者是無(wú)關(guān)的，故A錯(cuò)誤；B．該金屬塊的重力就是表中h=0時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)F的大小，即G=8．15N．當(dāng)h為8cm時(shí)，F(xiàn)=6．15N，∴浮力F浮=G-F拉=8．15N-6．15N=2N，即當(dāng)h是8cm時(shí)，金屬塊受到的浮力是2N，故B錯(cuò)誤；C．由B分析可知，金屬塊的重力是8．15N，故C錯(cuò)誤；D．∵F浮=ρ水gV排，∴金屬塊的體積金屬塊完全浸沒(méi)在酒精中時(shí)受到的浮力F浮′=ρ酒精gV=0．8×103kg/m3×10N/kg×2×10-4m3=1．6N，如果將該金屬塊完全浸沒(méi)在酒精液體里，則它受到的浮力減小F浮-F浮′=2N-1．6N=0．4N；故D正確；故選D．

【分析】（1）如果單獨(dú)研究浮力大小與金屬塊在水中的深度的關(guān)系，應(yīng)保證金屬塊排開(kāi)水的體積相同，即完全浸沒(méi)才行，因此，應(yīng)分析表中h≥6cm時(shí)的數(shù)據(jù)；（2）金屬塊的重就是h為0時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，從表中第一列數(shù)據(jù)可以讀出；讀出h是8cm時(shí)拉力F的大小，利用稱重法的表達(dá)式可求出浮力的大?。唬?）根據(jù)金屬塊在水中受到的浮力，可求出金屬塊排開(kāi)水的體積，即金屬塊的體積，再利用公式F浮=ρgV排，可求出金屬塊浸沒(méi)在酒精里時(shí)受到的浮力，然后求出金屬塊在水與酒精中所示浮力的差值．3、C【分析】【解答】電流表和電壓表在使用時(shí)有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)；相同點(diǎn)：電流都需要從正接線柱流進(jìn)，負(fù)接線柱流出；都需要選擇合適的量程，不能超量程。不同點(diǎn)：電流表要和被測(cè)電路串聯(lián)，電壓表要和被測(cè)電路并聯(lián)；電流表不能不經(jīng)用電器直接接到電源兩端，而電壓表可以。電流表和電壓表都有兩個(gè)量程，大量程都是小量程的五倍。故選C

【分析】本題考查電流表和電壓表的使用方法,是電學(xué)中必須掌握的兩種測(cè)量?jī)x器。4、D【分析】【分析】植物體有兩種輸導(dǎo)管道——導(dǎo)管與篩管。導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中；把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽向上輸送到植株身體各處。篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成，自上而下運(yùn)輸有機(jī)物。分清植物體中兩種運(yùn)輸物質(zhì)的管道——導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布；功能及區(qū)別。

【解答】解：導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成；只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過(guò)根；莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道。

故答案為：D5、B【分析】【分析】（1）慣性指的是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；是物體的基本性質(zhì)；（2）重力的方向是豎直向下的，在高空的物體由于重力的原因會(huì)向下運(yùn)動(dòng)．慣性現(xiàn)象在生活中很常見(jiàn)，要多觀察；多分析，在分析時(shí)抓住物體狀態(tài)是發(fā)生了怎樣的變化或有什么樣的變化趨勢(shì)是解題的關(guān)鍵。

【解答】A；在馬路上騎自行車(chē)；若高速騎車(chē)，當(dāng)需要停車(chē)時(shí)，由于慣性，很難立刻停下，容易造成交通事故，能用慣性知識(shí)來(lái)解釋，不符合題意；

B；樹(shù)上熟透的蘋(píng)果沿豎直方向落下；是由于受到重力的作用，與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)，符合題意；

C；汽車(chē)在剎車(chē)或啟動(dòng)時(shí)；乘客的腳隨車(chē)靜止或運(yùn)動(dòng)，乘客的身體由于慣性會(huì)前傾或后仰，能用慣性知識(shí)來(lái)解釋，不符合題意；

D；在勻速行駛的列車(chē)上；曉明本來(lái)隨車(chē)一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，向上跳起后車(chē)向前行駛，而曉明在空中仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng)，所以仍然落回原處，能用慣性知識(shí)來(lái)解釋，不符合題意。

故答案為：B二、填空題(共8題，共16分)6、腦脊髓【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)是由腦；脊髓和它們所發(fā)出來(lái)的神經(jīng)系統(tǒng)組成。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出來(lái)的神經(jīng)系統(tǒng)組成。7、氣味|觸角的觸覺(jué)【分析】【分析】動(dòng)物通訊；就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)，螞蟻靠氣味進(jìn)行信息交流．【解答】解：信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別；年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等．動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言．螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味，即利用了嗅覺(jué)，嗅覺(jué)感受器分布在觸角上．因此，嗅覺(jué)感受器分布在螞蟻的觸角上，此外，螞蟻也會(huì)利用觸角的觸覺(jué)功能相互溝通．

故答案為：氣味；觸角的觸覺(jué)8、元素單質(zhì)原子元素化合物分子【分析】【分析】根據(jù)鐵是由鐵元素組成的純凈物進(jìn)行解答；

根據(jù)鐵是由鐵原子構(gòu)成的進(jìn)行解答；

根據(jù)二氧化碳是由碳元素；氧元素組成的純凈物進(jìn)行解答；

根據(jù)二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的進(jìn)行解答。

【解答】從宏觀來(lái)看；鐵是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；

從微觀來(lái)看；鐵是由鐵原子構(gòu)成的；

從宏觀來(lái)看；二氧化碳是由碳元素；氧元素組成的純凈物，屬于化合物；

從微觀來(lái)看；二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的。

故答案為：元素單質(zhì)原子元素化合物分子9、沒(méi)有發(fā)生【分析】【分析】物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)；分子本身不變，改變的是分子間的間隔大小。物質(zhì)由固體變成液體；氣體時(shí)分子間間隔增大，物質(zhì)由氣體變成液體、固體時(shí)分子間間隔減小。

物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)；反應(yīng)物的分子破裂成原子，原子通過(guò)重新結(jié)合形成新的物質(zhì)的分子，即生成物的分子。

【解答】由于構(gòu)成物質(zhì)的分子間隔的變化；而使物質(zhì)的存在狀態(tài)發(fā)生改變。如由固體到液體再到氣體時(shí)，分子間間隔逐漸增大，固體物質(zhì)的分子間間隔最小，而氣體物質(zhì)的分子間間隔則無(wú)限大。因此，物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子并沒(méi)有發(fā)生改變，改變的只是分子之間的間隔。

由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)；反應(yīng)物的分子在一定條件下破裂成原子，然后原子進(jìn)行重新組合形成不同于反應(yīng)物分子的新分子。在此過(guò)程中，構(gòu)成分子的原子種類；數(shù)目都不改變，由于原子重新結(jié)合，而使反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變。

故答案為：沒(méi)有發(fā)生10、木炭在氧氣里燃燒生成什么將加熱到發(fā)紅的木炭由集氣瓶口向下緩慢插入澄清的石灰水木炭在氧氣中燃燒生成了二氧化碳【分析】【解答】木炭在氧氣中燃燒；為了使反應(yīng)更充分，應(yīng)該將發(fā)紅的木炭由瓶口向下緩慢插入，生成氣體用澄清石灰水檢驗(yàn)。

【分析】本題考查木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程及一些基本實(shí)驗(yàn)操作，在解答此類題目時(shí)，一定要注意敘述的簡(jiǎn)練與準(zhǔn)確。11、Ag2H2C2H5OHS2﹣【分析】【解答】（1）元素用元素符號(hào)表示；銀元素的元素符號(hào)為：Ag；

（2）分子的表示方法：正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個(gè)氫分子表示為2H2；

（3）酒精的化學(xué)式為：C2H5OH；

（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字，故硫離子符號(hào)為：S2﹣；

故答案為：（1）Ag；（2）2H2；（3）C2H5OH；（4）S2﹣；

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．12、夏秋多冬春少年際變化小【分析】【解答】從時(shí)間分配上看；夏秋季我國(guó)大部分地區(qū)降水豐沛，河流處于豐水期，水資源尤為豐富。冬春季降水少，河流處于枯水期，北方一些河流甚至干涸，水資源相對(duì)不足。

【分析】本題主要考查我國(guó)水資源時(shí)間分配上的特點(diǎn)。13、成熟區(qū)表面積【分析】【解答】根據(jù)植物的生理構(gòu)造可知根吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)；其上有大量的根毛，這大大增加了根吸水的表面積，提高了根的吸水效率。

【分析】本題考查植物的生理構(gòu)造三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共4分)19、如圖：

【分析】【分析】畫(huà)物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫(huà)一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫(huà)上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N五、其他(共3題，共6分)20、【分析】【解答】電磁鐵的左側(cè)為N極；則外部磁感線由N指向S極；由安培定則可得電流由右側(cè)流入，故答案如圖：

【分析】本題已知電磁鐵的極性方向，則可得出磁感線的方向，由安培定則可求得電流方向．21、【分析】【解答】解：

（1）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線