3年高考2年模擬2025版新教材高考生物第1章走近細(xì)胞章末總結(jié)講義新人教版必修1

PAGEPAGE16章末總結(jié)1.德國(guó)科學(xué)家①施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。其主要內(nèi)容是:(1)②細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切③動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;(2)細(xì)胞是一個(gè)④相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體生命起作用;(3)新細(xì)胞是由⑤老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。2.除病毒以外,生物體都以⑥細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。3.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的⑦統(tǒng)一性,從而闡明白生物界的⑧統(tǒng)一性。4.單細(xì)胞生物的⑨單個(gè)細(xì)胞能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng);多細(xì)胞生物依靠⑩各種分化的細(xì)胞親密合作,共同完成一系列困難的生命活動(dòng)。5.細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。6.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。7.高倍顯微鏡運(yùn)用的步驟是:在低倍鏡下找到視察目標(biāo)→移動(dòng)裝片,使視察目標(biāo)位于視野中心→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡→調(diào)整光圈,使視野光明→調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰。(1)換用高倍物鏡后,不能再轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)整。(2)換用高倍物鏡后,若視野太暗,應(yīng)先調(diào)整光圈或反光鏡使視野光明,再調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(3)視察顏色深的材料,視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮,反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗。(4)運(yùn)用低倍鏡與高倍鏡視察細(xì)胞標(biāo)本時(shí)的不同點(diǎn)項(xiàng)目物鏡與裝片的距離視野中的細(xì)胞數(shù)目物像大小視野亮度視野范圍低倍鏡遠(yuǎn)多小亮大高倍鏡近少大暗小8.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)分無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖(支原體除外)植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,真菌細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì),動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁細(xì)胞器有核糖體,無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核,無(wú)核膜、核仁和染色體有核膜、核仁和染色體實(shí)例細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體等動(dòng)物、植物、真菌等9.細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)為具有相像的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì)都是DNA。一、顯微鏡運(yùn)用及異樣結(jié)果分析(科學(xué)探究——試驗(yàn)器材運(yùn)用)例1如圖所示是用顯微鏡視察細(xì)胞時(shí)的幾個(gè)視野,相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.乙視野最暗,甲視野最亮B.乙可調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋C.移動(dòng)玻片才能視察視野丙D.視察依次是甲→丁→丙→乙答案B分析圖示,甲~丁的放大倍數(shù)比較是乙>丙>丁>甲,視察時(shí)應(yīng)先用低倍鏡再用高倍鏡,故視察依次是甲→丁→丙→乙,D正確;放大倍數(shù)越大,視野越暗,故甲的視野最亮,乙的視野最暗,A正確;丙的細(xì)胞未在視野中心,所以應(yīng)先移動(dòng)玻片將細(xì)胞移到視野中心,C正確;用高倍顯微鏡視察時(shí)不能調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋,故B錯(cuò)誤。素養(yǎng)形成1.運(yùn)用顯微鏡視察細(xì)胞結(jié)構(gòu)的步驟:取鏡→安放→對(duì)光→壓片→調(diào)焦→視察。2.高倍鏡下看不到物像的緣由及解決方法緣由解決方法高倍鏡的鏡頭安裝不到位,未擰緊,產(chǎn)生變焦重新安裝或擰緊高倍鏡的鏡頭高倍鏡轉(zhuǎn)換不到位使物鏡鏡頭正對(duì)通光孔高倍鏡的鏡頭污染用擦鏡紙擦拭鏡頭標(biāo)本未處于視野中心移動(dòng)裝片至視野中心裝片安放錯(cuò)誤重新正確安放裝片高倍鏡操作方法錯(cuò)誤正確運(yùn)用高倍鏡(在低倍鏡下看到物像后,將要視察的目標(biāo)移到視野中心,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,讓高倍物鏡鏡頭正對(duì)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰)3.成像異樣的可能緣由分析現(xiàn)象緣由分析看不清物像材料太厚物像一部分能看清,一部分看不清材料薄厚不均視野中有帶黑邊的圓圈玻片中有氣泡對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1在低倍鏡下能視察到的清晰目標(biāo),在轉(zhuǎn)換高倍鏡后目標(biāo)卻看不到了,其緣由最不行能是()A.視察目標(biāo)在視野之外 B.整個(gè)視野變暗C.沒(méi)有調(diào)整好細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.被異物污染答案D低倍鏡下能視察到的清晰目標(biāo),在轉(zhuǎn)換高倍鏡后卻看不到了,其緣由可能是視察目標(biāo)在視野之外或整個(gè)視野變暗或沒(méi)有調(diào)整好細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,若目標(biāo)被異物污染,則低倍鏡下也不行見,故選D。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2低倍鏡下視察到的物像清晰,換上高倍鏡后模糊不清,此時(shí)應(yīng)當(dāng)()A.移動(dòng)裝片 B.調(diào)整光圈大小C.調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋答案D低倍鏡下找到視察的目標(biāo),換至高倍鏡后假如移動(dòng)裝片會(huì)使得視察目標(biāo)被移走,A錯(cuò)誤;換至高倍鏡后視野變暗,調(diào)整光圈大小可以限制進(jìn)光量,但對(duì)調(diào)整物像清晰度的作用不大,B錯(cuò)誤;粗準(zhǔn)焦螺旋的螺距較大,高倍物鏡鏡頭與裝片很近,調(diào)整不當(dāng)可能使物鏡壓碎裝片,甚至損壞物鏡鏡頭,C錯(cuò)誤;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的螺距較小,調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋既可以變更焦距使物像清晰,又可以避開將裝片壓碎,損壞鏡頭,D正確。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3在光線光明的試驗(yàn)室里,視察透亮的口腔上皮細(xì)胞后再視察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞,為便于視察,此時(shí)應(yīng)()A.改用凹面反光鏡、擴(kuò)大光圈B.改用凹面反光鏡、縮小光圈C.改用平面反光鏡、擴(kuò)大光圈D.改用平面反光鏡、縮小光圈答案A因?yàn)樵囼?yàn)室光線光明,口腔上皮細(xì)胞顏色較淺,所以視察時(shí)應(yīng)采納平面反光鏡和較小的光圈,轉(zhuǎn)為視察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞時(shí)應(yīng)改為聚光的凹面反光鏡并擴(kuò)大光圈,增加進(jìn)光量,便于視察到清晰物像。二、生物的類群及其推斷(生命觀念——結(jié)構(gòu)與功能觀)例2(2024遼寧撫順期末)如圖所示,把噬菌體、藍(lán)細(xì)菌、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.甲組中的生物都沒(méi)有細(xì)胞壁B.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無(wú)葉綠體C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無(wú)染色體D.丁組中生物的細(xì)胞中都具有核膜答案B甲組中的生物有噬菌體(病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu))和變形蟲,二者均沒(méi)有細(xì)胞壁,A正確;甲組中的生物和乙組中的藍(lán)細(xì)菌均沒(méi)有葉綠體,故甲與乙的分類依據(jù)不行以是有無(wú)葉綠體,B錯(cuò)誤;丙與丁的分類依據(jù)可以是有無(wú)染色體,丙組生物無(wú)染色體,丁組生物有染色體,C正確;丁組中的變形蟲和衣藻均有細(xì)胞核,均具有核膜,D正確。素養(yǎng)形成1.生物的類群2.生物類群的推斷(1)區(qū)分病毒和細(xì)胞生物區(qū)分病毒和細(xì)胞生物的關(guān)鍵是看有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,大部分由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成,不能獨(dú)立生活,必需寄生于活細(xì)胞內(nèi)。常見的有乙肝病毒、SARS病毒、禽流感病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等。(2)區(qū)分原核細(xì)胞與真核細(xì)胞原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的根本區(qū)分是原核細(xì)胞無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核。(3)區(qū)分原核生物與原生生物①原核生物是由原核細(xì)胞構(gòu)成的。②原生生物大多是指單細(xì)胞真核生物,有核膜包被的細(xì)胞核,一般包括藻類、原生動(dòng)物類和原生菌類。(4)區(qū)分細(xì)菌與真菌①細(xì)菌是由原核細(xì)胞構(gòu)成的,多為球狀、桿狀、螺旋狀。②真菌是由真核細(xì)胞構(gòu)成的,有單細(xì)胞的,如酵母菌;也有多細(xì)胞的,如霉菌和食用菌(有香菇、平菇、木耳等)。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4下圖為生物種類的概念圖,對(duì)a、b、c所代表的生物種類分析正確的一項(xiàng)是()A.a——原核生物、b——細(xì)菌、c——流感病毒B.a——原核生物、b——細(xì)菌、c——乳酸菌C.a——真核生物、b——植物、c——藍(lán)細(xì)菌D.a——真核生物、b——真菌、c——大腸桿菌答案B藍(lán)細(xì)菌、乳酸菌和大腸桿菌屬于細(xì)菌,細(xì)菌是原核生物,植物和真菌屬于真核生物,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練5(2024海南瓊海嘉積中學(xué)期中)下列關(guān)于細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性的敘述,不正確的是()A.都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性B.新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的,這一觀點(diǎn)說(shuō)明白細(xì)胞的統(tǒng)一性C.都以DNA和RNA作為遺傳物質(zhì),體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在形態(tài)、大小和結(jié)構(gòu)上都存在差異,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性答案C真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,A正確;細(xì)胞的統(tǒng)一性可以用細(xì)胞學(xué)說(shuō)中“新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生的”的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明,B正確;凡是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都以DNA作為遺傳物質(zhì),體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,C錯(cuò)誤;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在形態(tài)、大小和結(jié)構(gòu)上都存在差異,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性,D正確。

章末達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、選擇題(每小題2分,共40分)1.(2024山東泰安一中期中)細(xì)胞學(xué)說(shuō)、達(dá)爾文的進(jìn)化論及孟德爾遺傳定律被認(rèn)為是現(xiàn)代生物學(xué)的三大基石。下列有關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)是由施萊登和施旺兩人創(chuàng)立并完善的B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞C.“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性1.答案C細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是施萊登和施旺,A錯(cuò)誤;細(xì)胞學(xué)說(shuō)沒(méi)有把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,B錯(cuò)誤;德國(guó)的魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”,這是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充,C正確;細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明白生物界的統(tǒng)一性,D錯(cuò)誤。2.(2024天津?yàn)I海新區(qū)期末)下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.施萊登與施旺運(yùn)用了不完全歸納的方法得出了全部的動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,這一結(jié)論是不行靠的B.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),且均以DNA作為遺傳物質(zhì)C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使動(dòng)植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平,有力地證明白生物之間存在親緣關(guān)系D.理論和科學(xué)試驗(yàn)的結(jié)合促進(jìn)了細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立和完善2.答案A細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是理論思維和科學(xué)試驗(yàn)的結(jié)合,結(jié)論是牢靠的,A錯(cuò)誤;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),且均以DNA作為遺傳物質(zhì),B正確;細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出動(dòng)植物都由細(xì)胞組成,統(tǒng)一于細(xì)胞水平,同時(shí)有力地證明白生物之間存在親緣關(guān)系,C正確;細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是在眾多前人視察和思維的啟發(fā)下,通過(guò)理論和科學(xué)試驗(yàn)的結(jié)合提出的,D正確。3.下列說(shuō)法正確的是()A.病毒沒(méi)有完整的結(jié)構(gòu)B.全部生命活動(dòng)離不開細(xì)胞C.細(xì)菌本身不能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)D.多細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)3.答案B病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但具有完整的結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng),是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,全部生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞,B正確;細(xì)菌能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞只能完成特定的生理功能,不能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng),D錯(cuò)誤。4.下列不屬于生命系統(tǒng)的是()A.池塘中的一條鯉魚 B.鯉魚的肌肉C.肌肉細(xì)胞里的核酸 D.湖中的全部生物4.答案C池塘中的一條鯉魚屬于個(gè)體層次,A不符合題意;鯉魚的肌肉屬于組織層次,B不符合題意;最小的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,肌肉細(xì)胞里的核酸是構(gòu)成細(xì)胞的成分,所以肌肉細(xì)胞里的核酸不屬于生命系統(tǒng),C符合題意;湖中的全部生物屬于群落,D不符合題意。5.下列選項(xiàng)中生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)潔到困難的正確依次是()A.細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—生物體—種群—群落—生物圈—生態(tài)系統(tǒng)B.細(xì)胞—組織—器官—生物體—系統(tǒng)—種群—群落—生物圈—生態(tài)系統(tǒng)C.細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—生物體—種群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈D.細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—種群—生物體—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈5.答案C生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由簡(jiǎn)潔到困難的依次為:細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—生物體—種群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈,C正確。6.下列屬于同一生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是()A.草履蟲;培育皿中的大腸桿菌菌落;烏龜B.一片竹林;草坪中的全部雜草;共青湖的全部鯉魚C.臥龍自然愛護(hù)區(qū);鳳凰山;共青湖D.血液;心肌組織;皮膚6.答案C草履蟲既是一個(gè)細(xì)胞又是一個(gè)個(gè)體,所以既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次;培育皿中的大腸桿菌菌落屬于種群;烏龜是一個(gè)個(gè)體,所以屬于個(gè)體層次,A不符合題意。一片竹林屬于生態(tài)系統(tǒng);草坪中的全部雜草不屬于種群,也不屬于群落;共青湖的全部鯉魚屬于種群,B不符合題意。臥龍自然愛護(hù)區(qū)、鳳凰山、共青湖均屬于生態(tài)系統(tǒng),C符合題意。血液和心肌組織屬于組織;皮膚屬于器官,D不符合題意。7.下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述,正確的是()A.眼蟲是一種多細(xì)胞生物,其生命活動(dòng)離不開細(xì)胞B.多細(xì)胞生物體內(nèi)的各類細(xì)胞均可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)C.引起新型冠狀病毒肺炎的病原體無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)D.膝跳反射和縮手反射的完成須要多種分化的細(xì)胞親密協(xié)作7.答案D眼蟲是一種單細(xì)胞生物,A錯(cuò)誤;多細(xì)胞生物體內(nèi)的各類細(xì)胞只能完成特定的生命活動(dòng),多細(xì)胞生物依靠各種分化的細(xì)胞親密合作完成各項(xiàng)生命活動(dòng),B錯(cuò)誤;引起新型冠狀病毒肺炎的病原體是新型冠狀病毒,病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有寄生在活細(xì)胞中才能進(jìn)行生命活動(dòng),因此其生命活動(dòng)與細(xì)胞有關(guān),C錯(cuò)誤;膝跳反射和縮手反射的完成須要多種分化的細(xì)胞親密協(xié)作,D正確。8.生命系統(tǒng)存在著從細(xì)胞到生物圈各個(gè)不同的結(jié)構(gòu)層次。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.一個(gè)胰島素分子是一個(gè)系統(tǒng)但不是生命系統(tǒng)B.人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒,說(shuō)明人工制造了生命C.松樹和龜相比,松樹沒(méi)有由組織構(gòu)成的系統(tǒng)而后者具有D.能完整地表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是細(xì)胞8.答案B一個(gè)胰島素分子不是生命系統(tǒng),A正確;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只有寄生在活細(xì)胞中才能表現(xiàn)誕生命活動(dòng),故人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒并不意味著制造了生命,B錯(cuò)誤;松樹沒(méi)有由組織構(gòu)成的系統(tǒng)而龜具有,C正確;能完整地表現(xiàn)各種生命活動(dòng)的最微小的層次是細(xì)胞,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,D正確。9.(2024山東高一調(diào)研改編)2024年春新冠肺炎大面積暴發(fā),病原體新型冠狀病毒是一種單鏈RNA病毒,感染性強(qiáng),致病性強(qiáng)。下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述,正確的是()A.新型冠狀病毒細(xì)胞壁的成分是肽聚糖B.新型冠狀病毒主要由蛋白質(zhì)和核酸組成C.制備新型冠狀病毒疫苗可以用一般培育基培育D.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,病毒屬于最基本的層次9.答案B新型冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其主要由蛋白質(zhì)和核酸組成,B正確;病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生長(zhǎng)、繁殖,在一般培育基上不能生長(zhǎng)繁殖,C錯(cuò)誤;病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,D錯(cuò)誤。10.在顯微鏡下要把視野中的物像“C”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,其正確的操作步驟是()A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)載玻片→增大光圈→調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.移動(dòng)載玻片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→增大光圈→調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)載玻片→減小光圈→調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→移動(dòng)載玻片→增大光圈→調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋10.答案B據(jù)圖分析,圖甲中“C”不在視野中心,應(yīng)當(dāng)先將它移到視野中心;然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡;由于高倍鏡下視野變暗,所以可以增大光圈使視野變亮;最終調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰,故選B。11.用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí),發(fā)覺視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞,如圖。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞,首先應(yīng)將其移至視野正中心,則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是()A.右上方 B.左上方 C.右下方 D.左下方11.答案A顯微鏡下的成像是倒像,因此顯微鏡下看到淋巴細(xì)胞在右上方,事實(shí)上是在載玻片的左下方,因此向右上方移動(dòng)裝片才可將細(xì)胞移至視野中心,故選A。12.下列關(guān)于顯微鏡運(yùn)用的敘述,正確的是()A.目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大B.要視察位于視野右上方的細(xì)胞,須要將裝片向右上方移動(dòng)C.換上高倍鏡后,視察到的細(xì)胞數(shù)目更多D.假如視野亮度太低,須要將反光鏡調(diào)成平面鏡12.答案B目鏡越短,放大倍數(shù)越大,A錯(cuò)誤;物像位于右上方,將裝片向右上方移動(dòng),物像會(huì)移到視野中心,B正確;換上高倍鏡后,放大倍數(shù)變大,視野范圍變小,視察到的細(xì)胞數(shù)目變少,C錯(cuò)誤;假如視野亮度太低,須要將反光鏡調(diào)成凹面鏡,D錯(cuò)誤。13.(2024山東臨沂期中)據(jù)調(diào)查由于滇池水富養(yǎng)分化較重,導(dǎo)致了水華現(xiàn)象的發(fā)生。下列有關(guān)藍(lán)細(xì)菌的敘述正確的是()A.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用B.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞的染色體包括蛋白質(zhì)和DNA兩種成分C.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核D.色球藍(lán)細(xì)菌、顫藍(lán)細(xì)菌、褐藻和衣藻等均屬于藍(lán)細(xì)菌13.答案C藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞是原核細(xì)胞,不含葉綠體,沒(méi)有染色體結(jié)構(gòu),A、B錯(cuò)誤;藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,C正確;褐藻和衣藻是真核生物,不屬于藍(lán)細(xì)菌,D錯(cuò)誤。14.夏季,人們由于飲食不潔易引起腹瀉,其病原微生物主要是痢疾桿菌。下列關(guān)于痢疾桿菌的敘述正確的是()A.細(xì)胞中沒(méi)有線粒體、核糖體等困難的細(xì)胞器B.具有細(xì)胞膜和細(xì)胞壁C.細(xì)胞中具有擬核,核內(nèi)有染色體D.細(xì)胞中的DNA呈鏈狀14.答案B痢疾桿菌屬于原核生物,細(xì)胞中含有核糖體,無(wú)線粒體,A錯(cuò)誤;痢疾桿菌具有細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,B正確;原核細(xì)胞中有擬核,但沒(méi)有染色體,C錯(cuò)誤;痢疾桿菌屬于原核生物,其DNA呈環(huán)狀,D錯(cuò)誤。15.(2024遼寧六校聯(lián)考)下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是()A.藍(lán)細(xì)菌、酵母菌、衣藻B.發(fā)菜、支原體、根瘤菌C.顫藍(lán)細(xì)菌、眼蟲、變形蟲D.念珠藍(lán)細(xì)菌、草履蟲、乳酸菌15.答案B酵母菌和衣藻都是真核生物,A錯(cuò)誤;發(fā)菜、支原體和根瘤菌都是原核生物,B正確;眼蟲、變形蟲都是真核生物,C錯(cuò)誤;草履蟲是真核生物,D錯(cuò)誤。16.支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是()A.支原體細(xì)胞不含有染色體B.支原體細(xì)胞質(zhì)中不含有核糖體C.支原體細(xì)胞體現(xiàn)原核細(xì)胞統(tǒng)一性的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核等D.支原體細(xì)胞含有一個(gè)大型線狀DNA分子16.答案A據(jù)題圖可知,支原體為原核細(xì)胞,不含有染色體,A正確;支原體細(xì)胞中有核糖體,但沒(méi)有細(xì)胞壁,故B、C錯(cuò)誤;支原體的擬核是一個(gè)大型環(huán)狀DNA分子,D錯(cuò)誤。17.如圖是三種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中各細(xì)胞中都有核酸B.具有核膜、染色體的細(xì)胞是①②③C.生物①是異養(yǎng)生物,③是自養(yǎng)生物D.①無(wú)細(xì)胞壁,②③均有細(xì)胞壁17.答案B由題圖可知,①為草履蟲,屬于真核生物;②為大腸桿菌,屬于原核生物;③為藍(lán)細(xì)菌,屬于原核生物,圖中各細(xì)胞中都有核酸,A正確;具有核膜、染色體的細(xì)胞是①,B錯(cuò)誤;①是異養(yǎng)生物,③有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)生物,C正確;①無(wú)細(xì)胞壁,②③均有細(xì)胞壁,D正確。18.下列有關(guān)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是()A.兩種細(xì)胞的主要區(qū)分是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核B.兩種細(xì)胞間既存在差異又有著相像的基本結(jié)構(gòu)C.兩種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNAD.原核細(xì)胞的擬核主要由大型環(huán)狀的染色體構(gòu)成18.答案D原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)分是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,A正確;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),遺傳物質(zhì)都是DNA,但又有不一樣的結(jié)構(gòu),所以兩種細(xì)胞間既存在差異又有著相像的基本結(jié)構(gòu),B、C正確;原核細(xì)胞沒(méi)有染色體,D錯(cuò)誤。19.(2024山東臨沂十九中質(zhì)量調(diào)研)如圖中的三個(gè)圓圈①②③分別表示病毒、藍(lán)細(xì)菌和酵母菌,則陰影部分最可能是()A.細(xì)胞膜 B.遺傳物質(zhì) C.細(xì)胞核 D.生命層次19.答案B病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),A、C錯(cuò)誤;病毒、藍(lán)細(xì)菌和酵母菌都是生物,都含有遺傳物質(zhì),B正確;細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng),但病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命層次,D錯(cuò)誤。20.下列相關(guān)敘述,正確的是()A.真核生物是指動(dòng)物、植物等高等生物,細(xì)菌、真菌、病毒都屬于原核生物B.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAC.無(wú)細(xì)胞核的細(xì)胞不肯定是原核細(xì)胞D.真核生物的個(gè)體都是肉眼可見的,原核生物的個(gè)體都必需借助顯微鏡才能視察到20.答案C真核生物是指動(dòng)物、植物、真菌等生物,病毒既不屬于真核生物,又不屬于原核生物,A錯(cuò)誤;原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,B錯(cuò)誤;人體的血小板、成熟紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,但這兩種細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,C正確;真核生物中的單細(xì)胞真菌必需在顯微鏡下才能看到,D錯(cuò)誤。二、非選擇題(共5小題,60分)21.(8分)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,而自然界中生物種類繁多,依據(jù)所學(xué)生物學(xué)問(wèn)回答以下問(wèn)題:(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的新型布尼亞病毒病原體有明顯區(qū)分的是。

①大腸桿菌②發(fā)菜③藍(lán)細(xì)菌④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水綿⑧SARS病原體(2)探討人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、視察和試驗(yàn),獲得的結(jié)果如表(表中“√”表示“有”,“?”表示“無(wú)”)。核膜光合作用(能否)核糖體細(xì)胞壁甲√√√√乙√?√?丙?√√√①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪種生物?甲:,乙:,丙:(填編號(hào))。

A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍(lán)細(xì)菌②大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖1)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖2)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)分是,這說(shuō)明細(xì)胞間具有性。

21.答案(除標(biāo)注外,每空1分)(1)①②③④⑤⑦(2分)(2)①ABD②大腸桿菌細(xì)胞無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,洋蔥表皮細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核(2分)差異解析(1)引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的新型布尼亞病毒病原體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),①大腸桿菌、②發(fā)菜、③藍(lán)細(xì)菌均屬于原核生物,④酵母菌、⑤霉菌、⑦水綿屬于真核生物,真核生物和原核生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),⑥HIV、⑧SARS病原體是病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)①洋蔥是植物,其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體,管狀葉葉肉細(xì)胞能進(jìn)行光合作用;兔子是動(dòng)物,其細(xì)胞含有核膜、核糖體,不含細(xì)胞壁,不能進(jìn)行光合作用;蘑菇是真菌,其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核膜、核糖體,不能進(jìn)行光合作用;藍(lán)細(xì)菌是原核生物,其細(xì)胞含有細(xì)胞壁、核糖體,能進(jìn)行光合作用,無(wú)核膜。②大腸桿菌是原核生物,洋蔥是真核生物,二者最主要的區(qū)分是大腸桿菌的細(xì)胞無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,洋蔥表皮細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核。22.(12分)如圖分別是藍(lán)細(xì)菌和衣藻的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)藍(lán)細(xì)菌與衣藻最本質(zhì)的區(qū)分為,兩者共有的細(xì)胞器是。

(2)兩者中屬于真核細(xì)胞的是。

(3)兩者均含有葉綠素,藍(lán)細(xì)菌還有(色素),能進(jìn)行光合作用,藍(lán)細(xì)菌DNA位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域叫,衣藻的DNA主要存在于上。

22.答案(除標(biāo)注外,每空2分)(1)藍(lán)細(xì)菌沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核(3分)核糖體(1分)(2)衣藻(3)藻藍(lán)素?cái)M核染色體解析(1)分析圖示,藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,衣藻屬于真核生物,兩者最本質(zhì)的區(qū)分是藍(lán)細(xì)菌沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核。兩者共有的細(xì)胞器是核糖體。(2)題圖中衣藻含有以核膜為界限的細(xì)胞核,屬于真核細(xì)胞。(3)衣藻含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,藍(lán)細(xì)菌不含葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,也能進(jìn)行光合作用,藍(lán)細(xì)菌DNA位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域,這個(gè)區(qū)域叫擬核。衣藻屬于真核生物,其DNA主要存在于染色體上。23.(14分)科學(xué)家對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相識(shí)隨著顯微鏡的獨(dú)創(chuàng)和改進(jìn)而不斷深化。1665年,羅伯特·虎克視察到木栓組織細(xì)胞輪廓(圖①);1925年,威爾遜繪制出光學(xué)顯微鏡下的細(xì)胞(圖②);1961年,布拉舍繪制了電子顯微鏡下的細(xì)胞模式圖(圖③)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)上述圖片中的細(xì)胞,放大倍數(shù)由小到大依次是(填序號(hào))。

(2)事實(shí)上,圖①中的細(xì)胞不是完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu),只剩下“輪廓”,這是細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)?具有什么功能?。

(3)圖②、圖③所示的細(xì)胞中能夠清晰看到的結(jié)構(gòu)有哪些?。依據(jù)你學(xué)過(guò)的生物學(xué)學(xué)問(wèn),能否推斷出這兩種細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞?說(shuō)明推斷的依據(jù)。。

(4)施萊登和施旺基于對(duì)不同細(xì)胞的視察,建立了,其內(nèi)容能否為“生物起源于共同的祖先”這一觀點(diǎn)供應(yīng)支持?請(qǐng)說(shuō)明理由。。

23.答案(除標(biāo)注外,每空2分)(1)①<②<③(2)細(xì)胞壁,對(duì)植物細(xì)胞有支持和愛護(hù)作用(3分)(3)細(xì)胞核能,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁(4)細(xì)胞學(xué)說(shuō)(1分)能,該學(xué)說(shuō)內(nèi)容說(shuō)明一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,這體現(xiàn)了動(dòng)物和植物的統(tǒng)一性,從而闡明白生物界的統(tǒng)一性,所以可以支持“生物起源于共同的祖先”這一觀點(diǎn)(4分)24.(12分)光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生常用的試驗(yàn)儀器,下列圖一中7mm、0.5mm表示視察清晰時(shí)物鏡與視察物之間的距離。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖一表示顯微鏡的鏡,在視察花生子葉細(xì)胞中的脂肪試驗(yàn)中,應(yīng)先用圖中(填“甲”或“乙”)鏡視察。

(2)圖二表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5×和15×字樣,物鏡標(biāo)有10×和40×字樣。圖三表示鏡頭與載玻片之間的距離。請(qǐng)據(jù)圖回答:①要細(xì)致視察葉綠體的形態(tài)時(shí),顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為(填序號(hào)),此時(shí)放大倍數(shù)為倍。

②在視察中,c與d的顯微視野中比較光明的是。

③若在低倍鏡下發(fā)覺有一異物,當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí),異物不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可視察到,此異物可能在(填編號(hào))。

A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上(3)用顯微鏡視察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在視察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)覺視野右上方