2025版高考生物二輪復(fù)習(xí)第11講植物的激素調(diào)節(jié)習(xí)題1含解析

PAGEPAGE13第11講植物的激素調(diào)整一、單項(xiàng)選擇題1.(2024安徽蚌埠二模)下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是()A.植物激素具有作用于靶細(xì)胞和微量高效的特點(diǎn)B.生長(zhǎng)素在發(fā)揮抑制作用時(shí)植物不能生長(zhǎng)C.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)姆较蚴怯汕o尖運(yùn)向根尖D.用植物激素處理植物比用植物生長(zhǎng)調(diào)整劑更長(zhǎng)效答案A本題通過(guò)基礎(chǔ)推斷的形式考查植物激素的穩(wěn)態(tài)與平衡觀。激素具有微量高效、作用于靶器官(靶細(xì)胞)的特點(diǎn),A正確;與不運(yùn)用外源生長(zhǎng)素時(shí)相比,高濃度的生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng),此時(shí)植物不是不生長(zhǎng),只是比正常狀況生長(zhǎng)慢,B錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,不是從莖尖運(yùn)向根尖,C錯(cuò)誤;植物生長(zhǎng)調(diào)整劑與植物激素相比,具有簡(jiǎn)單合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的特點(diǎn),作用比植物激素更長(zhǎng)效,D錯(cuò)誤。2.(2024甘肅蘭州模擬)圖1表示不同植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,圖2為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響曲線。下列敘述不正確的是()圖1圖2A.圖1和圖2中曲線的變更狀況都能夠反映生長(zhǎng)素的作用具有兩重性B.圖1中Ⅰ、Ⅱ的最低點(diǎn)和圖2中H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度均為促進(jìn)相應(yīng)植物生長(zhǎng)的最適濃度C.若圖1中的a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為圖2中的m,則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度大于eD.若圖1中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為圖2中的m,則d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于g小于2m答案D依圖1可知,隨著生長(zhǎng)素濃度上升,Ⅰ、Ⅱ兩種植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間先變短后變長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素具有兩重性,依圖2可知,隨著生長(zhǎng)素濃度上升,促進(jìn)作用先漸漸加強(qiáng)再漸漸減弱,最終表現(xiàn)為抑制,抑制作用漸漸加強(qiáng),也說(shuō)明白生長(zhǎng)素具有兩重性,A正確;圖1中Ⅰ、Ⅱ的最低點(diǎn)代表植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間最短的點(diǎn),圖2中H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素促進(jìn)作用最強(qiáng),因此這三點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度均為促進(jìn)相應(yīng)植物生長(zhǎng)的最適濃度,B正確;若圖1中的a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為圖2中的m,則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于a點(diǎn),對(duì)應(yīng)圖2中生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于m,且b點(diǎn)在圖1的作用表現(xiàn)為抑制,則b點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖2中生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于e,C正確;若圖1中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度為圖2中的m,因d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度大于c點(diǎn),對(duì)應(yīng)圖2中生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于m,且d點(diǎn)在圖1的作用表現(xiàn)為促進(jìn)作用在加強(qiáng),未達(dá)到最適濃度,則對(duì)應(yīng)圖2中生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于m小于g,D錯(cuò)誤。3.植物枝條側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素調(diào)整。近期發(fā)覺(jué)植物體內(nèi)的獨(dú)腳金內(nèi)酯(SL)也與側(cè)芽生長(zhǎng)有關(guān)。探討人員利用野生型和不能合成SL的突變體植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接(將保留有頂芽和等量側(cè)芽的A、B兩個(gè)枝條嫁接到同一個(gè)根上),一段時(shí)間后分別測(cè)定A、B兩個(gè)枝條上側(cè)芽的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖所示。以下不能作出的推想是()A.SL的合成部位是根B.SL抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)C.SL可由根運(yùn)輸?shù)街lD.SL通過(guò)生長(zhǎng)素起作用答案D將不能合成SL的突變體枝條與野生型枝條共同嫁接到野生型植株根上,側(cè)芽長(zhǎng)度相同且均很短,說(shuō)明SL合成與根有關(guān),A正確;由突變體不能合成SL,野生型能合成SL,而野生型枝條嫁接到野生型植株上的嫁接體的側(cè)芽枝條的長(zhǎng)度小于不能合成SL的突變體枝條嫁接在不能合成SL的突變體植株的嫁接體,可推想SL抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),B正確;依據(jù)A項(xiàng)分析可知SL的合成部位是根部,而試驗(yàn)測(cè)量的是側(cè)芽的長(zhǎng)度,故可預(yù)料SL的運(yùn)輸方向由根運(yùn)輸?shù)街l,C正確;SL抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)是否與生長(zhǎng)素有關(guān),通過(guò)題干信息與試驗(yàn)結(jié)果無(wú)法判定,D錯(cuò)誤。4.(2024山東淄博上學(xué)期診斷)前期有科學(xué)家發(fā)覺(jué)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不勻稱;后期有科學(xué)家發(fā)覺(jué)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不勻稱。為探究某植物幼苗向光生長(zhǎng)是上述何種緣由引起的,某同學(xué)做了如圖試驗(yàn)(結(jié)果為向光生長(zhǎng))。下列分析及推斷正確的是()①當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的緣由②當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的緣由③當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量相等時(shí),不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的緣由④當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量相等時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的緣由A.①③ B.②④ C.②③ D.①④答案D本題通過(guò)探究某植物幼苗向光生長(zhǎng)是何種緣由引起的,考查科學(xué)探究中的試驗(yàn)分析實(shí)力。當(dāng)a側(cè)生長(zhǎng)素含量比b側(cè)高時(shí),幼苗向光生長(zhǎng)可能是生長(zhǎng)素分布不勻稱導(dǎo)致,也可能是抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不勻稱和生長(zhǎng)素分布不均共同導(dǎo)致,故不能確定該幼苗向光生長(zhǎng)的緣由,①正確,②錯(cuò)誤;由于生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)植物的生長(zhǎng),當(dāng)a、b兩側(cè)生長(zhǎng)素含量相等時(shí),能夠確定該幼苗向光生長(zhǎng)的緣由是植物體內(nèi)抑制生長(zhǎng)的物質(zhì)分布不勻稱,③錯(cuò)誤,④正確。5.(2024湖南長(zhǎng)沙二模)縮節(jié)胺(DPC)是一種植物生長(zhǎng)調(diào)整劑,可以調(diào)整大豆節(jié)間生長(zhǎng)、矮化株高并塑造良好株型,測(cè)定不同濃度縮節(jié)胺(單位:mg/kg)對(duì)大豆葉片中赤霉素(GA3)的含量(μg/g)的影響,結(jié)果如圖,相關(guān)敘述正確的是()A.調(diào)控植株矮化的最相宜DPC濃度為62.5mg/kgB.縮節(jié)胺對(duì)赤霉素的合成量的影響具有兩重性C.縮節(jié)胺可以催化與赤霉素合成有關(guān)基因的表達(dá)D.赤霉素和縮節(jié)胺的合成部位主要是幼根和幼芽答案B當(dāng)DPC濃度為62.5mg/kg時(shí),與空白比照(DPC濃度為0)相比較,大豆葉片中赤霉素(GA3)的含量上升,未起到矮化作用,A錯(cuò)誤;與空白比照相比,縮節(jié)胺對(duì)赤霉素的合成量的影響既有促進(jìn)作用,又有抑制作用,因此,縮節(jié)胺對(duì)赤霉素的合成量的影響具有兩重性,B正確;從題干中信息無(wú)法得出縮節(jié)胺可以催化與赤霉素合成有關(guān)基因的表達(dá),C錯(cuò)誤;縮節(jié)胺是一種植物生長(zhǎng)調(diào)整劑,植物無(wú)法合成,D錯(cuò)誤。6.(2024山東青島調(diào)研)某生物愛(ài)好小組的同學(xué)探究了植物生長(zhǎng)素類似物(2,4-D)對(duì)富貴竹插條生根的影響,試驗(yàn)結(jié)果如表所示。下列說(shuō)法不正確的是()組別12345672,4-D濃度(mol/L)清水10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根條數(shù)(根)2.03.89.420.39.11.30A.該探究試驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度,因變量為插條平均生根條數(shù)B.濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對(duì)富貴竹插條生根既不促進(jìn)也不抑制C.如要確定促進(jìn)富貴竹插條生根的最適濃度,需縮小2,4-D濃度梯度做進(jìn)一步試驗(yàn)D.試驗(yàn)過(guò)程中,插條的葉片數(shù)以及試驗(yàn)室的溫度等因素也會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果答案B本題通過(guò)探究植物生長(zhǎng)素類似物(2,4-D)對(duì)富貴竹插條生根的影響考查科學(xué)探究中的試驗(yàn)分析實(shí)力。該試驗(yàn)的自變量是2,4-D濃度,因變量是平均生根條數(shù),A正確;與清水組相比,濃度為10-5mol/L的2,4-D溶液對(duì)富貴竹生根具有抑制作用,B錯(cuò)誤;促進(jìn)富貴竹插條生根的最適2,4-D濃度為10-11mol/L左右,需縮小濃度梯度做進(jìn)一步的試驗(yàn),C正確;試驗(yàn)過(guò)程中,插條的葉片數(shù)以及試驗(yàn)室的溫度等屬于無(wú)關(guān)變量,都會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果,D正確。7.(2024山東青島二模)施用外源激素調(diào)控植物生長(zhǎng)發(fā)育是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一項(xiàng)重要措施,多效唑是應(yīng)用廣泛的一種植物生長(zhǎng)調(diào)整劑。探討小組探究不同濃度的多效唑?qū)π←溨仓陜?nèi)源激素和光合作用的影響,試驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如表。下列推斷不合理的是()處理?xiàng)l件測(cè)量值蒸餾水10mg/kg多效唑15mg/kg多效唑20mg/kg多效唑細(xì)胞分裂素(mg/kg)0.020.030.050.04赤霉素(mg/kg)0.500.410.320.44葉綠素含量(SPAD值)50556156A.多效唑能變更內(nèi)源激素水平,使葉綠素含量增加B.細(xì)胞分裂素可能能促進(jìn)葉綠素合成,赤霉素反之C.多效唑在影響葉綠素含量上具有兩重性D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果答案C通過(guò)表格數(shù)據(jù)分析可知,運(yùn)用多效唑的組別中的赤霉素水平低于比照組,而葉綠素含量都高于比照組,A正確;通過(guò)表格數(shù)據(jù)分析可知,細(xì)胞分裂素可能能促進(jìn)葉綠素合成,赤霉素反之,B正確;通過(guò)表格數(shù)據(jù)分析可知,運(yùn)用多效唑的組別中的葉綠素含量均高于比照組,故只體現(xiàn)促進(jìn)作用,不體現(xiàn)抑制作用,C錯(cuò)誤;植物的生長(zhǎng)發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果,D正確。8.(2024山東聊城一模)在探究植物激素對(duì)某植物生長(zhǎng)影響的試驗(yàn)中,科學(xué)家檢測(cè)到某一時(shí)期莖中生長(zhǎng)素和乙烯兩種激素的含量與莖段生長(zhǎng)的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中a、b兩個(gè)時(shí)刻,生長(zhǎng)素含量及作用效果相同B.生長(zhǎng)素濃度增高到肯定值時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成C.莖的伸長(zhǎng)須要生長(zhǎng)素和乙烯共同調(diào)整D.兩種激素的合成是植物基因選擇性表達(dá)的結(jié)果答案A本題通過(guò)生長(zhǎng)素和乙烯兩種激素的含量與莖段生長(zhǎng)的關(guān)系圖示考查科學(xué)思維中的演繹與推理實(shí)力。分析圖示可知:a、b兩個(gè)時(shí)刻的生長(zhǎng)素含量相同,但a點(diǎn)時(shí)能促進(jìn)植物莖段的生長(zhǎng),b點(diǎn)時(shí)植物莖段基本不生長(zhǎng),因此作用效果不同,A錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素濃度增高到肯定值(如圖中的M值)時(shí),會(huì)促進(jìn)植物莖段中乙烯的合成,可見(jiàn)莖的伸長(zhǎng)須要生長(zhǎng)素和乙烯共同調(diào)整,B、C正確;植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,在根本上是基因在肯定時(shí)間和空間上選擇性表達(dá)的結(jié)果,會(huì)引起植物體產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變更,D正確。9.(2024山東泰安質(zhì)檢)為探討赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)在種子萌發(fā)中的作用,科學(xué)家利用擬南芥野生型和不同突變體進(jìn)行系列試驗(yàn),試驗(yàn)處理及結(jié)果如下表。據(jù)試驗(yàn)結(jié)果推想,錯(cuò)誤的是()擬南芥野生型野生型突變體1突變體1野生型突變體2突變體2處理方式MS培育基MS培育基+肯定量GA拮抗劑MS培育基MS培育基+肯定量GAMS培育基+肯定量ABAMS培育基MS培育基+肯定量ABA種子萌發(fā)與否A.突變體1是GA受體異樣突變體B.突變體2是ABA受體異樣突變體C.野生型種子萌發(fā)時(shí)內(nèi)源ABA含量很低D.GA與ABA在此過(guò)程中有拮抗作用答案A突變體1僅用MS培育基處理時(shí)種子不萌發(fā),而培育基中加入肯定量GA后種子萌發(fā),說(shuō)明突變體1是GA合成異樣突變體,而非GA受體異樣突變體,A錯(cuò)誤;突變體2僅用MS培育基處理和突變體2用MS培育基+肯定量ABA處理時(shí)種子都萌發(fā),說(shuō)明與有無(wú)ABA無(wú)關(guān),突變體2可能是ABA受體異樣突變體,B正確;由圖可知,野生型用MS培育基處理后種子萌發(fā),培育基中加入GA拮抗劑后種子不萌發(fā),說(shuō)明GA有利于種子萌發(fā),而野生型培育基中加入肯定量ABA,種子不萌發(fā),說(shuō)明ABA不利于種子萌發(fā),因此C和D選項(xiàng)均正確。二、不定項(xiàng)選擇題10.圖甲是幼苗某處彎曲部分縱切裝片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖;圖乙是生長(zhǎng)素濃度對(duì)幼苗某處組織生長(zhǎng)的影響曲線圖。分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()圖甲圖乙A.若圖甲所示為單側(cè)光照耀下胚芽鞘向光生長(zhǎng)彎曲部分,則左側(cè)為向光側(cè)且生長(zhǎng)素濃度較右側(cè)高B.若圖甲所示為切面上放置了含生長(zhǎng)素的瓊脂塊的去尖端胚芽鞘彎曲部分,則可能是在胚芽鞘左側(cè)賜予了單側(cè)光照C.若圖甲所示為根向地生長(zhǎng)彎曲部分,則左側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為圖乙中c,右側(cè)為m,體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性D.若圖甲所示為莖背地生長(zhǎng)彎曲部分且右側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中m,則左側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于m答案ABD若圖甲所示為單側(cè)光照耀下胚芽鞘向光生長(zhǎng)彎曲部分,因其向左側(cè)彎曲生長(zhǎng),說(shuō)明左側(cè)為向光側(cè)且其右側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于左側(cè),因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不勻稱,A錯(cuò)誤。若圖甲所示為切面上放置了含生長(zhǎng)素的瓊脂塊的去尖端胚芽鞘彎曲部分,說(shuō)明含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放置在去尖端胚芽鞘的右側(cè),這樣胚芽鞘才會(huì)朝對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng),這與單側(cè)光照無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤。若圖甲所示為根向地生長(zhǎng)彎曲部分,則左側(cè)為近地側(cè),生長(zhǎng)受到抑制,生長(zhǎng)素濃度可能為圖乙中c,右側(cè)為遠(yuǎn)地側(cè),生長(zhǎng)受到促進(jìn),生長(zhǎng)素濃度可能為m,體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性,C正確。若圖甲所示為莖背地生長(zhǎng)彎曲部分,說(shuō)明右側(cè)為近地側(cè),左側(cè)為遠(yuǎn)地側(cè),在重力的作用下右側(cè)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)高于左側(cè)的,若右側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中m,則左側(cè)生長(zhǎng)素濃度小于m,D錯(cuò)誤。11.科研人員以黃瓜幼苗為試驗(yàn)材料進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn),試驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1所示;赤霉素可通過(guò)提高IAA含量來(lái)促進(jìn)植株高度增加,這兩種激素之間的關(guān)系如圖2所示。下列分析錯(cuò)誤的是()圖1圖2A.圖1涉及試驗(yàn)的自變量是光質(zhì),圖2中的X、Y分別表示抑制、促進(jìn)B.由圖1可以看出,藍(lán)光通過(guò)抑制IAA氧化酶活性來(lái)降低IAA含量,進(jìn)而影響植株的高度C.由圖2可以看出,酶1的活性和酶2的活性都能夠影響IAA的含量D.生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物發(fā)揮作用的時(shí)效長(zhǎng)于IAA,從肯定程度上反映了IAA氧化酶具有專一性答案AB圖1涉及試驗(yàn)的自變量是光質(zhì),圖2中的X、Y分別表示促進(jìn)、抑制,A錯(cuò)誤。從圖1中的數(shù)據(jù)可以看出,藍(lán)光可提高IAA氧化酶的活性,促進(jìn)IAA的氧化,從而降低IAA含量,B錯(cuò)誤。由圖2可以看出,酶1能催化IAA的合成,酶2能催化IAA的氧化分解,故酶1的活性和酶2的活性都能夠影響IAA的含量,C正確。生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物發(fā)揮作用的時(shí)效長(zhǎng)于IAA,說(shuō)明IAA氧化酶能催化IAA的分解,不能催化生長(zhǎng)素類似物的分解,從肯定程度上反映了IAA氧化酶具有專一性,D正確。12.(2024安徽宣城調(diào)研)赤霉素(GA3)可以影響蘋果試管苗α-淀粉酶活性。如圖為某試驗(yàn)小組探討GA3對(duì)柱型蘋果和一般型蘋果α-淀粉酶活性的影響所得的結(jié)果(處理時(shí)間均為15天)。下列分析錯(cuò)誤的是()A.GA3對(duì)兩種蘋果試管苗α-淀粉酶活性的影響與其濃度有關(guān)B.2.0mg/L是GA3促進(jìn)柱型蘋果試管苗α-淀粉酶活性的最適濃度C.相同GA3濃度條件下,一般型蘋果的α-淀粉酶活性小于柱型蘋果D.GA3對(duì)兩種蘋果試管苗α-淀粉酶活性的影響可能與處理時(shí)間有關(guān)答案C據(jù)分析可知,兩種蘋果試管苗α-淀粉酶活性與GA3的濃度有關(guān),A正確;分析曲線可知,2.0mg/L是GA3促進(jìn)柱型蘋果試管苗α-淀粉酶活性的最適濃度,B正確;據(jù)圖可知,GA3濃度在0.5~1.5mg/L時(shí),一般型蘋果試管苗的α-淀粉酶活性高于柱型蘋果試管苗α-淀粉酶活性,C錯(cuò)誤;試驗(yàn)中處理時(shí)間均為15天,即處理時(shí)間為無(wú)關(guān)變量,試驗(yàn)中自變量為GA3濃度和蘋果試管苗種類,但隨著蘋果試管苗的成熟度不同,可能會(huì)導(dǎo)致蘋果試管苗中α-淀粉酶活性變更,故GA3對(duì)兩種蘋果試管苗α-淀粉酶活性的影響可能與處理時(shí)間有關(guān),D正確。13.植物生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是多種激素相互作用、共用調(diào)整的結(jié)果,下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是()A.同一濃度生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮會(huì)因細(xì)胞的成熟狀況、植物的種類等而出現(xiàn)差異B.用赤霉素處理小麥種子,可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間,以利于儲(chǔ)存C.乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育D.脫落酸具有抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的蒼老和脫落等作用答案AD與成熟細(xì)胞相比較,幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感;與單子葉植物相比較,雙子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更為敏感,所以同一濃度生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮會(huì)因細(xì)胞的成熟狀況和植物的種類等而有較大差異,選項(xiàng)A正確。赤霉素的主要作用是打破種子休眠,促進(jìn)種子萌發(fā),選項(xiàng)B錯(cuò)誤。乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟,選項(xiàng)C錯(cuò)誤。脫落酸具有抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的蒼老和脫落等作用,選項(xiàng)D正確。三、非選擇題14.(2024寧夏石嘴山三模)以下是植物激素的有關(guān)試驗(yàn),據(jù)圖回答下列問(wèn)題:Ⅰ.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并賜予單側(cè)光照,處理過(guò)程如圖1所示。一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側(cè),結(jié)果如圖2所示。圖1圖2(1)圖1中A、B瓊脂塊都含有產(chǎn)生的生長(zhǎng)素。對(duì)A、B瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量測(cè)定結(jié)果顯示,B中生長(zhǎng)素濃度大于A,結(jié)合圖2結(jié)果說(shuō)明。本試驗(yàn)(填“能”或“不能”)體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性。

(2)若圖1的培育條件改為從頂端垂直光照,則甲和乙彎曲度。

Ⅱ.用放射性同位素14C分別標(biāo)記吲哚乙酸(IAA)和脫落酸(ABA)開(kāi)展如圖所示的試驗(yàn):(3)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是(填序號(hào));瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說(shuō)明脫落酸在莖尖的運(yùn)輸(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。

(4)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說(shuō)明吲哚乙酸在成熟莖切段中的運(yùn)輸方式是。

答案Ⅰ.(1)胚芽鞘尖端A、B瓊脂塊中兩種濃度的生長(zhǎng)素都能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng)且促進(jìn)作用B大于A不能(2)相同Ⅱ.(3)①不是(4)非極性運(yùn)輸解析Ⅰ.(1)胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素?cái)U(kuò)散到瓊脂塊上,故A、B瓊脂塊中都含有生長(zhǎng)素,對(duì)其燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用。由于瓊脂塊B中含有的生長(zhǎng)素濃度大于A,圖2中兩個(gè)胚芽鞘均表現(xiàn)為彎向放置瓊脂塊的對(duì)側(cè)生長(zhǎng),且放置瓊脂塊B的胚芽鞘彎曲程度大于放置瓊脂塊A的胚芽鞘,可說(shuō)明A、B瓊脂塊中兩種濃度的生長(zhǎng)素都能促進(jìn)胚芽鞘的生長(zhǎng),且促進(jìn)作用B大于A。本試驗(yàn)結(jié)果只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的作用,故不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性。(2)垂直光照時(shí),胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素分布勻稱,A、B瓊脂塊中含有等量的生長(zhǎng)素,則甲和乙彎曲度相同。Ⅱ.(3)由于生長(zhǎng)素在莖尖切段只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,所以①中有生長(zhǎng)素,出現(xiàn)放射性;②上面的瓊脂塊中的生長(zhǎng)素不能向下運(yùn)輸,故②不含放射性,故瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是①。③、④中均出現(xiàn)放射性,說(shuō)明ABA在莖尖既可由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,也可倒過(guò)來(lái)運(yùn)輸,不是極性運(yùn)輸。(4)若瓊脂塊①、②均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說(shuō)明IAA既可由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸,也可倒過(guò)來(lái)運(yùn)輸,即IAA在成熟莖中不是極性運(yùn)輸,即為非極性運(yùn)輸。15.(2024山東德州期末)葡萄的色澤是評(píng)價(jià)其品質(zhì)的重要指標(biāo)。葡萄的顏色是由花青苷在果皮中積累造成的,花青苷含量越高葡萄顏色越深。某探討小組在葡萄轉(zhuǎn)色初期用不同