2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)課時(shí)規(guī)范練10光合作用的原理與過程含解析新人教版

PAGEPAGE9課時(shí)規(guī)范練10光合作用的原理與過程1.(2024黑龍江哈爾濱六中段考)下列對(duì)葉綠體和光合作用的分析,正確的是()A.沒有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用B.用8%的鹽酸處理葉綠體有利于各種色素的提取C.將葉綠體粉碎加工成勻漿并賜予肯定的光照,光合作用仍能正常進(jìn)行D.葉綠體能產(chǎn)生和消耗ATP,兩個(gè)過程完全在葉綠體內(nèi)完成2.(2024甘肅武威六中段考)下圖所示為葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布。下列關(guān)于相關(guān)過程以及發(fā)生場(chǎng)所的說法,不正確的是()A.H2O→H++O2發(fā)生在光反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜B.膜上的葉綠素主要汲取藍(lán)紫光和紅光用于光合作用C.發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是光能→化學(xué)能D.產(chǎn)生的ATP可用于植物體的各項(xiàng)生理活動(dòng)3.(2024山西太原一模)某同學(xué)將生長一樣的小麥幼苗平均分為甲、乙兩組,甲組置于光下培育,乙組置于黑暗中培育,其他條件相宜。較長一段時(shí)間后,測(cè)定麥苗的干重,發(fā)覺兩組存在明顯差異。下列有關(guān)敘述正確的是()A.甲、乙比較,乙因有機(jī)物的制造量小于甲,故增重多B.乙組葉片會(huì)出現(xiàn)黃化現(xiàn)象C.能夠通過肉眼視察到甲植物進(jìn)行光合作用D.甲植物葉綠體的色素主要汲取紅光、藍(lán)紫光,不汲取綠光4.(2024廣東茂名化州二模)在置于黑暗條件下葉綠體懸浮液中加入適量NaH14CO3溶液,再賜予瞬時(shí)間照。下列說法正確的是()A.黑暗條件下,葉綠體基質(zhì)中不存在C3和C5B.黑暗條件下,葉綠體懸浮液不能合成ATP和[H]C.瞬時(shí)間照后,(CH2O)出現(xiàn)放射性比C3早D.光照瞬間,C3含量快速增加而C5含量快速削減5.(2024山西太原期末)近年來南極上空的臭氧空洞漸漸增大,地表紫外線照耀量增加,紫外線為高能量光線,在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物形成,致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此分析,植物短暫暴露在高紫外線條件下,光合作用實(shí)力馬上明顯受到抑制的緣由主要是()A.光合作用酶受到破壞B.囊狀膜受到破壞C.暗反應(yīng)受抑制D.DNA受到破壞6.(2024江西南昌二中段考)某同學(xué)想探究CO2濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4個(gè),編號(hào)1~4,按下表操作(光照、溫度相同且相宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是()試驗(yàn)處理30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)/片編號(hào)葉圓片來源葉圓片數(shù)/片自來水NaHC1A1040022B10401.063C10401.544D10402.05A.只要限制光照、溫度相同即可B.自變量CO2濃度的限制不嚴(yán)格C.試驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果D.制備的葉圓片投入三角瓶前應(yīng)放黑暗處7.(2024湖北武漢調(diào)研)葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。下列有關(guān)葉綠體和光合作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.葉綠體內(nèi)部巨大的膜面積為暗反應(yīng)的酶供應(yīng)了附著位點(diǎn)B.葉綠素能汲取紅光,類胡蘿卜素不能汲取紅光C.光合色素汲取的光能用于水的光解和ATP的形成D.O2的產(chǎn)生須要供應(yīng)光照,(CH2O)的產(chǎn)生須要供應(yīng)CO28.(2024江西九江十校聯(lián)考)下列關(guān)于光合作用的描述,正確有幾項(xiàng)?()①在相宜條件下,用白光照耀離體的簇新葉綠體一段時(shí)間后,突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光照耀,則未被還原的C3上升②為了提高蔬菜的光合效率,應(yīng)當(dāng)選擇紅色或藍(lán)色的塑料大棚代替原有的白色大棚③植物在綠光燈下,不能進(jìn)行光合作用A.0項(xiàng) B.1項(xiàng)C.2項(xiàng) D.3項(xiàng)9.(2024河北衡水中學(xué)統(tǒng)考)在植物葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中有R酶,既能與CO2結(jié)合,催化CO2與C5反應(yīng)生成C3,也能與O2結(jié)合,催化C5的分解。CO2和O2在與R酶結(jié)合時(shí)具有競爭性相互抑制。下列分析正確的是()A.植物葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2的固定發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜上B.R酶催化CO2與C5反應(yīng)時(shí)須要[H]和ATPC.增大CO2濃度后,植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3/C5比值增大D.增大O2/CO2的比值,有利于提高植物的凈光合速率10.(2024天津第一中學(xué)月考)試驗(yàn)中常用希爾反應(yīng)(光照條件下,水在葉綠體中分解,釋放出氧氣并還原電子受體的反應(yīng))來測(cè)定除草劑對(duì)雜草光合作用的抑制效果。希爾反應(yīng)基本過程:將黑暗中制備的離體葉綠體加到含有DCIP(氧化型)、蔗糖和pH7.3磷酸緩沖液的溶液中并照光。水在光照下被分解,產(chǎn)生氧氣等,溶液中的DCIP被還原,顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色。用不同濃度的某除草劑分別處理品種甲和品種乙雜草的離體葉綠體并進(jìn)行希爾反應(yīng),試驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A.相同濃度除草劑處理下,單位時(shí)間內(nèi)溶液顏色變更快的品種受除草劑抑制效果更顯著B.與品種乙相比,除草劑抑制品種甲類囊體膜的功能較強(qiáng)C.除草劑濃度為K時(shí),品種乙的葉綠體能產(chǎn)生C3D.不用除草劑處理時(shí),品種乙的葉綠體放氧速率高于品種甲11.探討人員通過肯定手段,將正常藍(lán)藻的光合作用途徑(圖中實(shí)線所示)進(jìn)行改造,創(chuàng)建了能消耗NADPH的異丙醇生物合成途徑(圖中虛線所示)。回答下列問題。(1)藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體,但能進(jìn)行完整的光合作用過程,緣由是。藍(lán)藻汲取的光能在光反應(yīng)階段可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在中。NADPH在卡爾文循環(huán)中的作用是。

(2)據(jù)圖分析推想,在相宜光照條件下,與正常藍(lán)藻相比,具有異丙醇生物合成途徑的藍(lán)藻,產(chǎn)生O2的速率可能會(huì),緣由是。

12.某植物上有白斑和綠色兩種葉片,在該植物上選取不同的葉片測(cè)定其生理過程,如圖1,甲、乙中的葉片生長狀況相同,丙、丁葉片生長狀況相同,丙進(jìn)行遮光處理,給丁供應(yīng)肯定濃度的14CO2,回答下列相關(guān)問題。(1)要利用該植物做葉綠體中色素的提取和分別試驗(yàn),選擇圖1中如(填“甲”或“丁”)裝置中的葉片比較合適,一般常用的提取色素的試劑是。

(2)在相同且相宜條件下,對(duì)甲、乙兩裝置中的葉片進(jìn)行試驗(yàn),用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果只有乙裝置內(nèi)葉片上編號(hào)④的部位變成藍(lán)色,此試驗(yàn)說明。

(3)圖2是在相宜的光照條件下,變更通入的14CO2濃度測(cè)定的葉片中葡萄糖、C5和C3三種化合物的變更狀況的試驗(yàn)結(jié)果。①圖2中曲線a、b、c分別表示的含量變更。

②若在1%CO2濃度條件下,某一時(shí)刻突然增加光照,則短時(shí)間內(nèi)曲線b表示的物質(zhì)在細(xì)胞中的變更狀況是,產(chǎn)生這種變更的緣由是。

③圖2中在0~5min內(nèi),曲線a、b中的14C量保持不變,形成兩曲線平行的緣由是。

課時(shí)規(guī)范練10光合作用的原理與過程1.D藍(lán)藻沒有葉綠體,但細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素,可以進(jìn)行光合作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤。研磨時(shí)加入CaCO3防止葉綠素被破壞,若用鹽酸處理,則葉綠素含量削減,B項(xiàng)錯(cuò)誤。將葉綠體粉碎加工成勻漿后,其中色素分子可能被破壞,光合作用相關(guān)酶的活性可能丟失,所以即便賜予肯定的光照,光合作用也不肯定能正常進(jìn)行,C項(xiàng)錯(cuò)誤。葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP,完全被葉綠體內(nèi)暗反應(yīng)所利用,D項(xiàng)正確。2.D水的光解發(fā)生在光反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜,A項(xiàng)正確;葉綠素主要汲取藍(lán)紫光和紅光,類胡蘿卜素主要汲取藍(lán)紫光,B項(xiàng)正確;光能在類囊體薄膜上轉(zhuǎn)換為ATP中的化學(xué)能,C項(xiàng)正確;葉綠體類囊體薄膜上經(jīng)光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng),D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.B甲、乙比較,甲組能進(jìn)行光合作用,積累有機(jī)物,乙組不能進(jìn)行光合作用,同時(shí)呼吸作用消耗有機(jī)物,甲組的干重大于乙組,A項(xiàng)錯(cuò)誤;視察葉片顏色,出現(xiàn)黃化現(xiàn)象的是乙組,其主要緣由是在黑暗條件下,葉片中葉綠素降解,且無葉綠素合成,B項(xiàng)正確;通過肉眼不能夠視察到甲植物進(jìn)行光合作用,C項(xiàng)錯(cuò)誤;葉綠素主要汲取紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要汲取藍(lán)紫光,用來制造有機(jī)物,綠光汲取最少,反射多,所以葉片呈現(xiàn)綠色,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.B黑暗條件下,葉綠體不能進(jìn)行光合作用,但葉綠體基質(zhì)中存在C3和C5,A項(xiàng)錯(cuò)誤;黑暗條件下,光反應(yīng)不能進(jìn)行,葉綠體懸浮液不能合成ATP和[H],B項(xiàng)正確;瞬時(shí)間照后,(CH2O)出現(xiàn)放射性比C3晚,C項(xiàng)錯(cuò)誤;光照瞬間,C3含量快速削減而C5含量快速增加,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.B光合作用酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;類囊體薄膜是生物膜,生物膜主要的成分是磷脂和蛋白質(zhì),紫外線導(dǎo)致磷脂被氧化,破壞類囊體的結(jié)構(gòu),而類囊體是光反應(yīng)的場(chǎng)所,類囊體被破壞會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)受阻,B項(xiàng)正確;暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,并且催化過程中的酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA分子不是脂質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.A分析試驗(yàn)表格操作步驟可知,本試驗(yàn)的自變量為NaHCO3的質(zhì)量,NaHCO3可以釋放CO2,因此實(shí)際的自變量為CO2濃度。而葉圓片數(shù)、自來水的量等均屬于無關(guān)變量,在進(jìn)行探究試驗(yàn)的過程中,無關(guān)變量應(yīng)保持相同且相宜。在進(jìn)行探究試驗(yàn)的過程中,葉圓片數(shù)、自來水的量等無關(guān)變量應(yīng)保持相同且相宜,A項(xiàng)錯(cuò)誤;自來水中也有少量CO2,因此運(yùn)用自來水時(shí),會(huì)對(duì)CO2濃度造成影響,B項(xiàng)正確;小葉圓片來自A、B、C、D四株小白菜,由于試驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果,C項(xiàng)正確;制備的葉圓片在投入三角瓶之前可進(jìn)行黑暗處理,目的是消耗掉葉圓片中的氧氣,能夠使葉圓片沉在燒杯中,D項(xiàng)正確。7.A暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),不在葉綠體膜上,A項(xiàng)錯(cuò)誤;葉綠素能汲取紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素只能汲取藍(lán)紫光,B項(xiàng)正確;光合色素汲取的光能用于水的光解和ATP的形成,C項(xiàng)正確;O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng),須要供應(yīng)光照,(CH2O)的產(chǎn)生發(fā)生在暗反應(yīng),須要供應(yīng)CO2,D項(xiàng)正確。8.A在相宜條件下,用白光照耀離體的簇新葉綠體一段時(shí)間后,突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光照耀,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]增加,導(dǎo)致C3的含量降低,①錯(cuò)誤;為了提高光合效率,增加蔬菜的產(chǎn)量,從光質(zhì)的方面考慮,光合色素主要汲取的紅光和藍(lán)紫光越多越好,白色薄膜透過的光質(zhì)種類多,既包括紅光又包括藍(lán)紫光,而有顏色的大棚會(huì)削減光的強(qiáng)度,所以一般選用白色薄膜這樣的透光性好的塑料大棚,②錯(cuò)誤;植物的葉綠體色素對(duì)綠光的利用率最差,因此在綠光下可以進(jìn)行光合作用,但是光合速率很低,③錯(cuò)誤。9.C植物葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2的固定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,A項(xiàng)錯(cuò)誤;R酶催化CO2與C5反應(yīng)時(shí)不須要[H]和ATP,C3還原時(shí)須要[H]和ATP,B項(xiàng)錯(cuò)誤;增大CO2濃度有利于R酶催化CO2與C5反應(yīng)生成C3,因此植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3/C5比值增大,C項(xiàng)正確;增大O2/CO2的比值后,CO2的固定過程減弱,C5的分解加快,植物的凈光合速率下降,D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.B顏色變更越快,說明產(chǎn)生氧氣越多,則除草劑的抑制作用越弱,A項(xiàng)錯(cuò)誤;光合作用釋放氧氣的反應(yīng)在葉綠體類囊體膜上進(jìn)行,由圖可知,相同濃度下,除草劑對(duì)甲的抑制效果更強(qiáng),B項(xiàng)正確;在該試驗(yàn)條件下,葉綠體中進(jìn)行的是光反應(yīng),葉綠體中沒有CO2,無法合成C3,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由圖可知,不用除草劑,兩種植物的放氧速率相同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.答案:(1)藍(lán)藻細(xì)胞中含有汲取光能的色素和進(jìn)行光合作用所須要的酶ATP和NADPH為C3的還原供應(yīng)能量和還原劑(2)加快合成異丙醇須要消耗更多的NADPH,導(dǎo)致水在光下分解速率加快,使產(chǎn)O2速率加快解析:(1)藍(lán)藻是原核生物,無葉綠體,但是細(xì)胞中含有汲取光能的色素和進(jìn)行光合作用所須要的酶,因此其可以進(jìn)行光合作用。藍(lán)藻光反應(yīng)汲取的光能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP和NADPH中,為暗反應(yīng)(卡爾文循環(huán))過程中C3的還原供應(yīng)能量,其中NADPH還能為暗反應(yīng)(卡爾文循環(huán))供應(yīng)還原劑。(2)據(jù)圖分析可知,改造后的藍(lán)藻合成異丙醇須要消耗更多的NADPH,導(dǎo)致水在光下分解速率加快,因此其產(chǎn)O2速率會(huì)加快。12.答案:(1)丁無水乙醇(2)葉片進(jìn)行光合作用時(shí)須要CO2,葉肉細(xì)胞中需含有葉綠體(合理即可)(3)①C3、C5、葡萄糖②增加光照強(qiáng)度增加,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多,C3還原速率增加,C5再生增多,而CO2固定過程中C5消耗速率不變(合理即可)③光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段速率保持動(dòng)態(tài)平衡解析:(1)提取分別葉綠體中的色素應(yīng)選擇四種色素都含有且色素含量比較高的葉片,因此應(yīng)選擇丁裝置中的葉片,一般選用無水乙醇來提取綠葉中的色素。(2)甲裝置中有NaOH溶液,因此該裝置中的CO2被NaOH溶液汲取,植物不能進(jìn)行光合作用,而乙裝置中,編號(hào)③的部位為葉子白色部分,該部位無葉綠體,編號(hào)④的部位為葉子綠色部分,該部位有葉綠體,且不對(duì)乙裝置進(jìn)行遮光處理,而在編號(hào)④的部位能檢測(cè)到光合作用的產(chǎn)物——淀粉,故該試驗(yàn)說明葉片進(jìn)行光合作用時(shí)須要CO2,葉肉細(xì)胞中需含有葉綠體。(3)①由圖可知,在相宜的光照條件