2025年外研版2024二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、找出不是同一類(lèi)的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、與詩(shī)人杜牧合稱(chēng)為“小李杜”的詩(shī)人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜3、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類(lèi)的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng4、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無(wú)邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。5、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。B.有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類(lèi)文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。

jiāwùjīqìchāoguò

____________7、補(bǔ)充完整。

________聞名________致志8、填空。

秋天的________雪梨。

____燈籠____波浪。

____高粱____火把。

____人們____臉頰9、填上適當(dāng)?shù)脑~。

一____歌一____電一____飯。

一____山一____星星一____馬10、填空。

細(xì)細(xì)的____五彩的____藍(lán)藍(lán)的____

機(jī)靈的____勇敢的____美麗的____11、看偏旁組字。

忄________評(píng)卷人得分三、連線題(共1題，共2分)12、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋(píng)果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹(shù)掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共20分)13、造句。

①慌張：____

②辨別：

③忠實(shí)：

④指點(diǎn)：?14、讀課文《愛(ài)發(fā)脾氣的孩子》，說(shuō)說(shuō)爸爸發(fā)現(xiàn)木樁上釘子有了什么變化。評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共3題，共9分)15、用鋼筆描紅。

高興煤炭富饒。

。16、我能把字寫(xiě)漂亮。

糧食不料非常。17、我能把字寫(xiě)漂亮。

蒼蒼茫茫穹廬。評(píng)卷人得分六、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共5分)18、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹(shù)喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂(lè)開(kāi)花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象，海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類(lèi)的詞語(yǔ)。2、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國(guó)著名的唐代詩(shī)人，與李商隱齊名，世稱(chēng)小李杜；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí)；3、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。4、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類(lèi)題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。5、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共6題，共12分)6、家務(wù)機(jī)器超過(guò)【分析】【分析】家務(wù)；是指家庭日常生活事務(wù)。機(jī)器，是由各種金屬和非金屬部件組裝成的裝置，消耗能源，可以運(yùn)轉(zhuǎn)；做功。超過(guò)，指超越別人；在品質(zhì)、功績(jī)、道德或技術(shù)等方面超出。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋?zhuān)嗖樽值涞裙ぞ邥?shū)。注意書(shū)寫(xiě)。7、遠(yuǎn)近專(zhuān)心【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握。專(zhuān)心致志；意為用心專(zhuān)一，聚精會(huì)神，絲毫不馬虎，把心思全放在一件事上。形容非常認(rèn)真地去做某件事。致：盡，極。志：意志。致志：一心一意。遠(yuǎn)近聞名，無(wú)論是遠(yuǎn)處還是近處都聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字，形容很有名。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握，學(xué)生要掌握。8、圖畫(huà)金黃的紅紅的洶涌的挺拔的燃燒的勤勞的紅紅的【分析】【分析】。從文中“秋天來(lái)啦；秋天來(lái)啦，山野就是美麗的圖畫(huà)。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說(shuō)—勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)“可以找出這些搭配，這些為常見(jiàn)搭配，學(xué)生一定要掌握。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助?？梢愿鶕?jù)課文內(nèi)容或是自己的經(jīng)驗(yàn)填寫(xiě)出答案。9、首度碗座片匹【分析】【分析】10、絲線圖畫(huà)天空燕子戰(zhàn)士花朵【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”括號(hào)里應(yīng)填名詞。如：細(xì)細(xì)的（絲線）；五彩的（圖畫(huà)）、藍(lán)藍(lán)的(天空)、機(jī)靈的(燕子)、勇敢的（戰(zhàn)士）、美麗的（花朵。）

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，這道題就是“形容詞+的+名詞”，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)學(xué)生還應(yīng)對(duì)這類(lèi)詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。難忘的（潑水節(jié)）、敬愛(ài)的（周總理）、鮮紅的（地毯）。11、怡怡人【分析】【分析】怡；讀音yí?；竞x和悅。怡人，歡暢；舒心狀。一般指秀美的景色或清馨、淡雅的花香給人造成的心醉的感覺(jué)。

【點(diǎn)評(píng)】本題訓(xùn)練學(xué)生的組字能力，注意組字時(shí)不要寫(xiě)錯(cuò)。三、連線題(共1題，共2分)12、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類(lèi)題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類(lèi)題目。四、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共20分)13、①這個(gè)神色慌張的人引起了小區(qū)保安的注意。

②驗(yàn)鈔機(jī)可以辨別人民幣的真?zhèn)巍?/p>

③爺爺是《揚(yáng)子晚報(bào)》的忠實(shí)讀者。

④請(qǐng)你指點(diǎn)一下，這道題錯(cuò)在哪里？【分析】【分析】慌張:心中不沉著；動(dòng)作忙亂。搭配:神色慌張，眼神慌張；特別慌張，過(guò)分慌張。辨別：根據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別。搭配：辨別方向，辨別地形；辨別聲音，辨別真?zhèn)?；?xì)致地辨別，認(rèn)真地辨別。忠實(shí)：忠誠(chéng)可靠。搭配：忠實(shí)的朋友，忠實(shí)的觀眾；忠實(shí)的傳達(dá)，忠實(shí)的執(zhí)行。指點(diǎn)：①指出來(lái)使人知道，點(diǎn)明。②在旁邊挑剔毛病，背后說(shuō)人不是。搭配：指點(diǎn)路線，指點(diǎn)迷津，指點(diǎn)江山，指點(diǎn)別人；亂加指點(diǎn)，進(jìn)行指點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語(yǔ)造句，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。比如：辨別：解釋根據(jù)不同事物的特點(diǎn)，在認(rèn)識(shí)上加以區(qū)別。造句驗(yàn)鈔機(jī)可以辨別人民幣的真?zhèn)巍?4、爸爸發(fā)現(xiàn)釘子由多變少【分析】【分析】很快；爸爸看到木樁上釘了很多釘子。過(guò)了一段（duàn）時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)新釘?shù)尼斪由倭?，開(kāi)始有了拔出釘子留下的洞。到后來(lái)，幾個(gè)星期才有一顆新釘子。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。言之有理即可。五、書(shū)寫(xiě)(共3題，共9分)15、高興煤炭富饒【分析】【分析】摹寫(xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，即一氣呵成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、糧食不料非常【分析】【分析】糧食；指烹飪食品中，作為主食的各種植物種子總稱(chēng)。不料，指沒(méi)想到地，沒(méi)有預(yù)先料到地。非常，意思是“很”和“不同尋常的”的意思。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和