2025年粵人版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列說(shuō)法正確的是（）

?A.自然界產(chǎn)生氧氣的途徑是綠色植物的呼吸作用B.工業(yè)上用液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生了分解反應(yīng)C.實(shí)驗(yàn)時(shí)制取氧氣通常選擇某些含氧元素的物質(zhì)分解D.氧氣用于煉鋼、氣焊和氣割，這是利用了氧氣的可燃性2、為了讓燈泡通電發(fā)熱時(shí)，消耗燈內(nèi)的殘余氧氣，達(dá)到保護(hù)鎢絲的目的，通常在白熾燈的玻璃柱上涂一層物質(zhì)，該物質(zhì)是rm{(}rm{)}A.紅磷B.氧化汞C.二氧化錳D.高錳酸鉀3、化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變的是：A.原子種類rm{.}數(shù)目rm{.}質(zhì)量B.元素的種類rm{.}質(zhì)量C.元素的化合價(jià)D.分子種類4、下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是rm{(}rm{)}A.用托盤天平稱取rm{15.62}克氧化銅B.用rm{100}毫升量筒量取rm{5.26}毫升稀硫酸C.普通溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為rm{25.62隆忙}D.用rm{10}毫升量筒量取rm{6.6}毫升溶液5、下列原子屬于金屬元素的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、我國(guó)煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時(shí)遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（）

A.加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)。

C.提高通風(fēng)能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

7、根據(jù)氯元素化合價(jià)不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

8、如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖．下列說(shuō)法正確的是（）A.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)B.反應(yīng)①為置換反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)C.反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O29、李濤同學(xué)撰寫(xiě)的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是rm{(}rm{)}A.原子可以轉(zhuǎn)化為離子B.有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的C.原子是最小的微觀粒子D.原子不可以構(gòu)成分子10、大蒜是常見(jiàn)的調(diào)味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用．大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；下列說(shuō)法正確的是（）

A.大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子；10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成。

B.大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳；氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3

D.每個(gè)大蒜素分子中有3個(gè)原子核。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)11、回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）用容積為15mL的試管給液體加熱時(shí)，最多可盛液體____mL，加熱過(guò)程中，試管夾應(yīng)夾持在試管的____．

（2）在給試管內(nèi)的液體加熱及實(shí)驗(yàn)完畢洗滌試管時(shí)，有多種不當(dāng)?shù)牟僮鲿?huì)引起試管破裂，請(qǐng)列舉一種____．12、化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)的____、____、____以及____．13、化學(xué)老師準(zhǔn)備了下列儀器讓同學(xué)們練習(xí)實(shí)驗(yàn)操作：①量筒②試管③燒杯④酒精燈⑤廣口瓶⑥膠頭滴管．用上述儀器的序號(hào)填空（只填一個(gè)）．

用來(lái)吸取和滴加少量的液體的儀器是______；可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是______；給物質(zhì)進(jìn)行加熱的儀器是______；④儲(chǔ)存固體藥品的儀器是______．14、在下列各物質(zhì)：rm{壟脵}二氧化碳rm{壟脷}二氧化硫rm{壟脹}氧化鎂rm{壟脺}五氧化二磷rm{壟脻}四氧化三鐵rm{壟脼}氧氣rm{壟脽}氮?dú)庵校?/p>

rm{(1)}無(wú)色無(wú)味的氣體為_(kāi)_____rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}rm{(2)}無(wú)色有刺激性氣味的氣體為_(kāi)_____；

rm{(3)}白色固體為_(kāi)_____，rm{(4)}黑色固體為_(kāi)_____。15、酒精：rm{壟脵}無(wú)色透明；rm{壟脷}具有特殊氣味的液體；rm{壟脹}易揮發(fā)；rm{壟脺}能與水以任意比例互溶；rm{壟脻}能溶解碘等物質(zhì)；rm{壟脼}易燃燒；rm{壟脽}常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料；rm{壟脿}點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化；rm{壟謾}燃燒生成水和二氧化碳。根據(jù)上述文字可歸納出酒精的物理性質(zhì)有rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}____；化學(xué)性質(zhì)有____；用途有____；酒精發(fā)生的物理變化有____；發(fā)生的化學(xué)變化有____。16、某同學(xué)用如圖所示裝置粗略測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{.}圖中燒杯上方玻璃管rm{(}預(yù)先固定好rm{)}中部有一左右滑動(dòng)的活塞，活塞的左端內(nèi)有空氣，右端管口跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在rm{5}厘米處rm{.}實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，向燒杯中加入適量水rm{(}水與生石灰反應(yīng)能產(chǎn)生大量熱使白磷燃燒rm{).}則：

rm{(1)}白磷燃燒能放出熱量，并且產(chǎn)生大量的______，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

rm{(2)}磷燃燒時(shí)活塞先向rm{(}填“左或右”rm{)}______移動(dòng)，后向______移動(dòng)．

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，恢復(fù)到室溫后，活塞應(yīng)停在約______厘米處．評(píng)卷人得分四、推斷題(共4題，共40分)17、閱讀下列科普短文，然后回答問(wèn)題．臭氧的化學(xué)式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍(lán)色，有魚(yú)腥臭味的氣體．抽樣不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱rm{.}臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強(qiáng)得多．若將rm{O_{2}}通過(guò)抽樣發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的氣體中含有rm{3攏樓}的rm{O_{3}}．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面rm{25km}處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層rm{.}臭氧層能吸收太陽(yáng)光中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害rm{.}它是一切生命的保護(hù)層rm{.}超音速飛機(jī)排除的廢棄中的一氧化氮rm{(NO)}氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線@射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．rm{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O_{2}}的集氣瓶中，可以看到____．rm{(2)}寫(xiě)出在臭氧發(fā)生器中，rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為rm{O_{3}}的化學(xué)方程式：____．rm{(3)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱，即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢棄中rm{SO_{2}}的理想方法rm{.}寫(xiě)出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．rm{(4)}根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是____rm{(}填序號(hào)rm{)}．rm{壟脵O_{2}}和rm{O_{3}}物理性質(zhì)相同rm{壟脷O_{2}}轉(zhuǎn)化成rm{O_{3}}發(fā)生了物理變化rm{壟脹O_{2}}和rm{O_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為了保護(hù)臭氧層，應(yīng)禁止家庭使用電冰箱18、rm{壟脵}暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}暗紫色固體rm{壟脵}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{A}和rm{B}以及rm{C}rm{D}常溫下過(guò)rm{壟脷}時(shí)分解放出氧化氫溶液遇到rm{C}時(shí)分解放出rm{D}其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改rm{D}rm{C}若將細(xì)鐵絲放在變，中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{壟脹}．rm{D}寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式：rm{E}_____rm{(1)}_______；rm{A}_______；rm{B}_______；rm{C}_________rm{D}用符號(hào)表達(dá)式表示rm{E}rm{(2)}rm{壟脵}有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并在括號(hào)內(nèi)指出反應(yīng)所屬的rm{壟脷}rm{壟脹}__________________________；反應(yīng)類型．___________________rm{壟脵}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{壟脷}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{壟脹}．rm{(}19、有四種純凈物rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}其中rm{A}rm{B}rm{C}組成中均含有相同的一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖rm{(}轉(zhuǎn)化過(guò)程中條件和其它物質(zhì)未全寫(xiě)出rm{)}

rm{壟脜}若rm{A}與rm{D}是同一種物質(zhì)，則rm{A}為_(kāi)___，rm{B}為_(kāi)___rm{(}寫(xiě)化學(xué)式，下同rm{)}

rm{壟脝}若rm{A}與rm{C}是同一種物質(zhì)，則rm{A}rm{B}依次為_(kāi)___、____。20、根據(jù)圖中提供的信息；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}由rm{A}圖可知；硅的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中屬于同種元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是______相同．評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共21分)21、某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知：很多物質(zhì)都能影響過(guò)氧化氫分解速度。于是，同學(xué)們探究催化劑對(duì)過(guò)氧化氫分解速度的影響。分別取相同質(zhì)量和濃度的過(guò)氧化氫溶液加入不同質(zhì)量的rm{MnO_{2}}測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

。rm{MnO_{2}}的質(zhì)量測(cè)量數(shù)據(jù)Ⅰrm{0.1g}rm{9mL}Ⅱrm{0.2g}rm{16mL}Ⅲrm{0.4g}rm{31mL}【實(shí)驗(yàn)分析】

rm{(1)}過(guò)氧化氫分解的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式______。

rm{(2)}本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量rm{O_{2}}體積的裝置是______rm{(}填編號(hào)rm{)}

【實(shí)驗(yàn)反思】除了催化劑的質(zhì)量會(huì)影響過(guò)氧化氫分解速度外；催化劑的種類是否也會(huì)影響過(guò)氧化氫分解速度呢？

【實(shí)驗(yàn)探究】氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能；催化效果如何？

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象Ⅰrm{.}分別量取rm{5mL5%}過(guò)氧化氫溶液放入rm{A}rm{B}兩支試管中，向rm{A}試管中加入rm{ag}氧化鐵粉末，并分別在rm{A}rm{B}兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。rm{A}試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，rm{B}試管中無(wú)明顯現(xiàn)象Ⅱrm{.}待rm{A}試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃

Ⅲrm{.}將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為rm{a}rm{g}．

______Ⅳrm{.}分別量取rm{5mL5%}過(guò)氧化氫溶液放入rm{C}rm{D}兩支試管中，向rm{C}試管中加入rm{a}rm{g}氧化鐵粉末，向rm{D}試管中加入rm{a}rm{g}二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。______【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)Ⅱ；Ⅲ證明：氧化鐵的和在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化；可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】

rm{(4)}若實(shí)驗(yàn)Ⅳ觀察到rm{D}試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快；由此你可以得到的結(jié)論是：______。

【知識(shí)拓展】

查閱資料可知：rm{CuO}rm{CuSO_{4}}豬肝、馬鈴薯等也可以做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。

rm{(5)}下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是______。

A.rm{MnO_{2}}只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。

B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑。

C.使用催化劑就能加快化學(xué)反應(yīng)的速率。

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物。22、某同學(xué)對(duì)蠟燭rm{(}主要成分是石蠟rm{)}及其燃燒進(jìn)行了如下探究rm{.}請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：

rm{(1)}取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放人水中，蠟燭浮在水面上rm{.}結(jié)論：石蠟的密度比水______。

rm{(2)}點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層rm{.}把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中rm{(}如圖rm{)}大約rm{1s}后取出可以看到火柴梗的______部位最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高。

rm{(3)}再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧rm{.}取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。結(jié)論：蠟燭燃燒生成了______、______。23、在科學(xué)拓展課程中；某科學(xué)興趣小組開(kāi)展了“使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)是多少”的實(shí)驗(yàn)探究。

（1）該興趣小組同學(xué)利用如圖所示裝置制取氧氣，稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入試管中；試管內(nèi)的藥品放入試管底部，開(kāi)始加熱時(shí)，要讓試管均勻受熱，具體操作是______。

（2）有同學(xué)認(rèn)為用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣更好；其理由是______。

（3）為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加具體和準(zhǔn)確；小組同學(xué)經(jīng)討淪，他們準(zhǔn)備用不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。利用如圖2所示裝置收集氧氣得到1號(hào)瓶，并利用這種方法依次得到2-4號(hào)瓶。分別將帶火星的木條伸入集氣瓶中，得到的現(xiàn)象如表：

。1號(hào)瓶（收集34%的氧氣）2號(hào)瓶（收集35%的氧氣）3號(hào)瓶（收集36%的氧氣）4號(hào)瓶（收集37%的氧氣）不復(fù)燃不復(fù)燃，但很亮很亮，復(fù)燃立即復(fù)燃某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)淪：“氧氣約占36%時(shí)就是帶火木條復(fù)燃的最低體積分?jǐn)?shù)”；而其他同學(xué)立即反對(duì)，原因是______。

（4）反思交流：綜合上述探究，空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)氧氣是否集滿采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法，你認(rèn)為是否科學(xué)？______。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共3分)24、預(yù)防流感現(xiàn)在最有效的方法之一就是用消毒液對(duì)空氣消毒。二氧化氯消毒液能夠迅速?gòu)氐椎貧绺鞣N細(xì)菌（大腸桿菌；白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒、流感病毒等）。某校決定放學(xué)后對(duì)全校教室、寢室全面消毒。小陳觀察到瓶上的標(biāo)簽如表所示。

。二氧化氯消毒液（ClO2）1000毫升溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%密度相對(duì)分。

子質(zhì)量1.2克/厘米367.567.5強(qiáng)腐蝕性，陰冷、密封儲(chǔ)藏求：

（1）這1000毫升二氧化氯消毒液的質(zhì)量是______克；其中含溶質(zhì)二氧化氯______克。

（2）若將這1000毫升二氧化氯消毒液與5000克水均勻混合；所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

（3）欲配制30千克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀二氧化氯消毒液用來(lái)消毒，需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A．植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣；從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定，故錯(cuò)誤；

B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣；不是分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

C．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；生成物中有氧氣，反應(yīng)物中必須含有氧元素．故正確；

D．氧氣用于煉鋼；氣焊和氣割是利用了氧氣的助燃性；故錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】A．根據(jù)植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣；從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定解答；

B．根據(jù)工業(yè)上制取氧氣的方法分析；

C．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變；

D．根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)來(lái)分析．2、A【分析】略【解析】rm{A}3、D【分析】【分析】本題考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。熟練掌握化學(xué)反應(yīng)中的變與不變，會(huì)運(yùn)用化學(xué)中的基本原理質(zhì)量守恒定律處理問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變?！窘獯稹緼.在化學(xué)反應(yīng)中，分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新物質(zhì)。反應(yīng)前后，原子種類、原子數(shù)目、原子的質(zhì)量不變，故A不符合題意；B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后元素種類；質(zhì)量沒(méi)有改變，故B不符合題意；

C.反應(yīng)前后；元素的化合價(jià)可能會(huì)改變，也有的不會(huì)改變，如復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)前后元素的化合價(jià)一定不變，故C不符合題意；

D.在化學(xué)反應(yīng)中；分子破裂成原子，原子重新排列組合生成新物質(zhì)。判斷一個(gè)反應(yīng)是否為化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是反應(yīng)是否生成新的物質(zhì)。生成了新的物質(zhì)，那么分子的種類必然改變，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}4、D【分析】解：rm{A}天平只能準(zhǔn)確到rm{0.1g}故A錯(cuò)；

B、用rm{10}毫升量筒量取rm{5.3}毫升稀硫酸，不能準(zhǔn)確到rm{0.1mL}故B錯(cuò)；

C、普通溫度計(jì)能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}故C錯(cuò)；

D、可以用rm{10}毫升量筒量取rm{6.6}毫升溶液；故D正確。

故選：rm{D}

A、天平只能準(zhǔn)確到rm{0.1g}rm{B}根據(jù)量筒的選擇方法考慮；rm{C}普通溫度計(jì)能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}rm{D}根據(jù)量筒的選擇方法考慮。

解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失敗?！窘馕觥縭m{D}5、A【分析】解：rm{A}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知最外層電子數(shù)為rm{1<4}故A元素屬于金屬元素；

B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知最外層電子數(shù)為rm{5>4}故B元素屬于非金屬元素；

C、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知最外層電子數(shù)為rm{7>4}故C元素屬于非金屬元素；

D、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知最外層電子數(shù)為rm{6>4}故D元素屬于非金屬元素；

故選A．

根據(jù)金屬元素原子的最外層電子的數(shù)目一般少于rm{4}非金屬元素的最外層電子數(shù)目一般多余rm{4}結(jié)合原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行解答．

本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的最外層電子數(shù)判斷元素的種類的能力．【解析】rm{A}二、多選題(共5題，共10分)6、AC【分析】

A；加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

B；瓦斯的著火點(diǎn)一般情況下不能改變．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不允許的，因?yàn)楣と嗽诰伦鳂I(yè)需要氧氣．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風(fēng)能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不可以的．

7、AD【分析】

已知Na為+1價(jià)、H為+1價(jià)、O為-2價(jià)，設(shè)①NaCl③HClO⑤Cl2O7中Cl元素化合價(jià)分別為x1、x3、x5；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得：

（+1）+x1=0，解得x1=-1；

（+1）+x3+（-2）=0，解得x3=+1；

2x5+（-2）×7=0，解得x5=+7；

單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，②Cl2中Cl元素化合價(jià)為0．

因此可得出：物質(zhì)是按Cl元素化合價(jià)由低到高進(jìn)行排列的；則④R中Cl元素化合價(jià)應(yīng)在+1和+7之間．

A、設(shè)KClO3中Cl元素化合價(jià)a；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+a+（-2）×3=0，解得a=+5，Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間，故A正確；

B、設(shè)Ca（ClO）2中Cl元素化合價(jià)b，利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+2）+b×2+（-2）×2=0，解得b=+1；Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間，故B不正確；

C、設(shè)HClO4中Cl元素化合價(jià)c；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+c+（-2）×4=0，解得c=+7，Cl元素化合價(jià)不在+1和+7之間，故C不正確；

D、設(shè)HClO2中Cl元素化合價(jià)d；利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)為零，可得（+1）+d+（-2）×2=0，解得d=+3，Cl元素化合價(jià)在+1和+7之間，故D正確．

故選AD．

【解析】【答案】利用化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零的原則和單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零；計(jì)算出①②③⑤四種物質(zhì)中Cl元素的化合價(jià)，并找出物質(zhì)排列與Cl元素化合價(jià)的關(guān)系；依據(jù)這一關(guān)系，確定所給選項(xiàng)的四種物質(zhì)中Cl元素化合價(jià)符合這一規(guī)律的物質(zhì)．

8、AD【分析】解：A；由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣，若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)，故A正確；

B；反應(yīng)①中缺鐵性氧化物和二氧化碳兩種反應(yīng)物都是化合物；不屬于置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、反應(yīng)①中缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故C錯(cuò)誤；

D、整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過(guò)程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^(guò)程，化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2；故D正確．

故選：AD．

A；根據(jù)由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣進(jìn)行解答；

B；根據(jù)反應(yīng)①為缺鐵性氧化物與二氧化碳反應(yīng)；反應(yīng)物都是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)進(jìn)行解答；

C、根據(jù)反應(yīng)①缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答；

D；根據(jù)整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過(guò)程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^(guò)程進(jìn)行解答．

本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、反應(yīng)類型的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AD9、CD【分析】解：rm{A}原子得失電子后變成離子；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的；例如金屬都是由原子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D；原子可以構(gòu)成分子；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．

故選：rm{CD}．

原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的；原子核是由中子和質(zhì)子構(gòu)成的，中子不帶電，質(zhì)子帶正電，核外電子帶負(fù)電．

化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學(xué)變化中的最小微粒．【解析】rm{CD}10、AB【分析】

A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；可知大蒜素的一個(gè)分子由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成；故A說(shuō)法正確；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析大蒜素由碳；氫、硫三種元素組成；故B說(shuō)法正確；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為（12×6）：10：（32×3），故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；根據(jù)每個(gè)大蒜素分子中有多少個(gè)原子進(jìn)行判斷；所以D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選AB．

【解析】【答案】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)；進(jìn)行解答；B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3；進(jìn)行分析其元素組成；

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。

D；根據(jù)每個(gè)大蒜素分子中有多少個(gè)原子；進(jìn)行判斷．

三、填空題(共6題，共12分)11、略

【分析】

（1）給試管中的液體加熱取用的液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一；試管夾夾在中上部，故答案：5；中上部．

（2）試管未冷卻洗滌會(huì)破裂；用力過(guò)大試管也會(huì)破裂等，故答案：試管未冷卻就洗滌（合理即可）．

【解析】【答案】（1）根據(jù)給試管中的液體加熱取用的液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一；試管夾夾在中上部分析．

（2）根據(jù)試管未冷卻洗滌會(huì)破裂；用力過(guò)大試管也會(huì)破裂等分析．

12、略

【分析】

化學(xué)是一門在分子；原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)；研究對(duì)象是物質(zhì)，研究?jī)?nèi)容有物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律、用途等．

故答案為：組成；結(jié)構(gòu)；性質(zhì)；變化規(guī)律．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)的定義；研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析解答即可．

13、略

【分析】解：膠頭滴管用來(lái)吸取和滴加少量的液體；

試管可在酒精燈火焰上直接加熱；

酒精燈是能給物質(zhì)進(jìn)行加熱的儀器；

儲(chǔ)存固體藥品的儀器是廣口瓶．

故答案為：

⑥；②；④；⑤．

根據(jù)常用實(shí)驗(yàn)儀器的用途及使用方法進(jìn)行解答本題．

本題考查學(xué)生對(duì)常用實(shí)驗(yàn)儀器的用途及使用方法的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．【解析】⑥；②；④；⑤14、（1）①⑥⑦

（2）②

（3）③④

（4）⑤【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳、二氧化硫、氧化鎂、五氧化二磷、四氧化三鐵、氧氣、氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)來(lái)進(jìn)行解答?！窘獯稹縭m{(1)}屬于無(wú)色無(wú)味的氣體有：rm{壟脵壟脼壟脽}故填：rm{壟脵壟脼壟脽}rm{(2)}屬于無(wú)色有刺激性氣味的氣體有：rm{壟脷}故填：rm{壟脷}rm{(3)}屬于白色固體的有：rm{壟脹壟脺}故填：rm{壟脹壟脺}rm{(4)}屬于黑色固體的有：rm{壟脻}故填：rm{壟脻}

【解析】rm{(1)}rm{壟脵壟脼壟脽}rm{壟脵壟脼壟脽}rm{(2)壟脷}rm{(2)壟脷}rm{(3)壟脹壟脺}15、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨【分析】【分析】本題主要考查性質(zhì)；變化的判別；物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生；

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，通常敘述中有“能”、“能夠”、“易”等詞語(yǔ)時(shí)為性質(zhì)的描述。【解答】rm{壟脵}無(wú)色透明為物理性質(zhì)；rm{壟脷}具有特殊氣味的液體為物理性質(zhì)；rm{壟脹}易揮發(fā)為物理性質(zhì)；rm{壟脺}能與水以任意比例互溶，為物理性質(zhì)；rm{壟脻}能溶解碘等物質(zhì)為物理性質(zhì)；rm{壟脼}易燃燒為化學(xué)性質(zhì)；rm{壟脽}常做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料為用途的敘述；rm{壟脿}點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化為物理變化；rm{壟謾}燃燒生成水和二氧化碳為化學(xué)變化，則為酒精的物理性質(zhì)有：rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}化學(xué)性質(zhì)有：rm{壟脼}用途有：rm{壟脽}酒精發(fā)生的物理變化有：rm{壟脿}發(fā)生的化學(xué)變化有：rm{壟謾}

故答為：rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{壟脼}rm{壟脽}rm{壟脿}rm{壟謾}

．【解析】rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脻}rm{壟脼}rm{壟脽}rm{壟脿}rm{壟謾}16、白煙；4P+5O22P2O5；右；左；4【分析】解：rm{(1)}本實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒開(kāi)始時(shí)的現(xiàn)象是：燃燒；產(chǎn)生大量白煙；根據(jù)反應(yīng)物是磷和氧氣；反應(yīng)條件是點(diǎn)燃、生成物是五氧化二磷書(shū)寫(xiě)方程式．

rm{(2)}白磷燃燒時(shí)；放出大量的熱，使玻璃管內(nèi)氣體的溫度升高，氣體膨脹，因此會(huì)推動(dòng)活塞向右移動(dòng)．

實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)；由于反應(yīng)消耗了氧氣，在加上恢復(fù)常溫后氣體冷縮會(huì)原來(lái)的體積，致使玻璃管內(nèi)的氣壓小于外界的大氣壓，活塞會(huì)在壓力差的作用下向左移動(dòng)；

rm{(3)}空氣中氧氣約占總體積的rm{dfrac{1}{5}.}活塞內(nèi)縮的體積就是玻璃管內(nèi)空氣中氧氣的體積，所以活塞會(huì)慢慢移動(dòng)到rm{4cm}處停止．

故答案為：

rm{(1)}燃燒，產(chǎn)生大量白煙；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}．

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}右；左。

rm{(2)}

rm{(3)4}由于生石灰溶于水放熱導(dǎo)致白磷的燃燒；產(chǎn)物是五氧化二磷的白色顆粒．

rm{(1)}白磷開(kāi)始燃燒時(shí)放熱使活塞向右移，冷卻后由于消耗了玻璃管中的氧氣導(dǎo)致壓強(qiáng)變小火塞左移，由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，所以應(yīng)停在rm{(2)}處．

rm{4cm}利用反應(yīng)物生成物條件結(jié)合化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)要求書(shū)寫(xiě)方程式．

本題考查物質(zhì)燃燒的條件以及氧氣的體積和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)rm{(3)}使學(xué)生鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)．rm{.}【解析】白煙；rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}右；左；rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4}四、推斷題(共4題，共40分)17、（1）帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒

（2）

（3）

（4）①②④【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式進(jìn)行分析；根據(jù)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化分析；根據(jù)氧氣能使帶火星木條復(fù)燃分析解答即可。【解答】rm{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒的集氣瓶中，觀察到帶火星的木條復(fù)燃并且劇烈燃燒，故答案為：；在臭氧發(fā)生器中，rm{(2)}在rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為無(wú)聲放電條件下其化學(xué)方程式為rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}故答案：rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{O_{3}}與rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}在微熱條件下反應(yīng)生成三氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}故答案：rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}rm{(3)SO_{2}}rm{O_{3}}無(wú)色無(wú)味，rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}是rm{(4)}rm{壟脵O}rm{壟脵O}轉(zhuǎn)化成rm{{,!}_{2}}過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；rm{O}根據(jù)文字信息分析可知，rm{O}和rm{{,!}_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化，故正確；淡藍(lán)色，有魚(yú)腥臭味的氣體，其為了保護(hù)臭氧層，應(yīng)不使用物理性質(zhì)不相同，故錯(cuò)誤；家庭使用電冰箱，應(yīng)該使用無(wú)氟冰箱，故錯(cuò)誤。故答案：rm{壟脷O_{2}}rm{O_{3}}【解析】rm{(1)}帶火星的木條復(fù)燃并且rm{(1)}rm{(2)3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{(3)2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}劇烈燃燒rm{(2)3{O}_{2}

overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}18、（1）KMnO4K2MnO4MnO2O2Fe3O4

（2）①分解反應(yīng)。

②分解反應(yīng)。

③化合反應(yīng)【分析】【分析】根據(jù)將細(xì)鐵絲放在rm{D}中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧氣，常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到rm{C}時(shí)分解放出氧氣，其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，所以rm{C}是二氧化錳，暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和二氧化錳以及氧氣，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀；然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。【解答】rm{(1)}將細(xì)鐵絲放在rm{D}中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧氣，常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到rm{C}時(shí)分解放出氧氣，其中rm{C}在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，所以rm{C}是二氧化錳，暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應(yīng)生成rm{B}和二氧化錳以及氧氣，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀，rm{C}是二氧化錳，rm{D}是氧氣，rm{E}是四氧化三鐵；故填：rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)壟脵}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；故填：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反應(yīng)；

rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，符號(hào)表達(dá)式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}分解反應(yīng)；

rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，符號(hào)表達(dá)式為：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應(yīng)。rm{壟脷}【解析】rm{(1)KMnO_{4;;}K_{2}MnO_{4;;}MnO_{2;;}O_{2;;}Fe_{3}O_{4;}}

rm{(2)壟脵KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反應(yīng)。

rm{壟脷2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}分解反應(yīng)。

rm{壟脹Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應(yīng)rm{(2)壟脵KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}19、（1）CCO2

（2）COCO2【分析】【分析】

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可，根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，rm{A}能與氧化銅反應(yīng)生成rm{B}rm{A}能燃燒生成rm{B}故A是一氧化碳，rm{B}是二氧化碳，也可能rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，據(jù)此解答?！窘獯稹?/p>

rm{(1)A}能與氧化銅反應(yīng)生成rm{B}故B是二氧化碳，若rm{A}與rm{D}是同一種物質(zhì)，則rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，故答案為：rm{C}rm{CO_{2}}rm{(2)A}能與氧化銅反應(yīng)生成rm{B}故B是二氧化碳，若rm{A}與rm{C}是同一種物質(zhì)，則rm{A}是一氧化碳，rm{B}是二氧化碳，故答案為：rm{CO}rm{CO_{2隆攏}}【解析】rm{(1)C}rm{CO_{2}}

rm{(2)CO}rm{CO_{2}}20、略

【分析】解：rm{(1)}由硅元素的元素周期表的信息可知，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{28.09}故填：rm{28.09}

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，rm{CD}的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；故填：rm{CD}

rm{(3)}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，rm{B}rm{C}元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同；故填：最外層電子數(shù)．

rm{(1)}根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析；

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量rm{)}粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{28.09}rm{CD}最外層電子數(shù)五、探究題(共3題，共21分)21、略

【分析】解：

【實(shí)驗(yàn)分析】

rm{(1)}過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，化學(xué)方程式為rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}}故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}}rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}}氧氣的密度比水的密度小，所以氣體應(yīng)該從短管進(jìn)，長(zhǎng)管出，所以選擇裝置rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}故填：rm{(2)}

【實(shí)驗(yàn)探究】Ⅲrm{B}將實(shí)驗(yàn)Ⅱ中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為rm{B}rm{.}說(shuō)明反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量不變；故填：二氧化錳的質(zhì)量不變；

Ⅳrm{a}分別量取rm{g.}過(guò)氧化氫溶液放入rm{.}rm{5mL5%}兩支試管中，向rm{C}試管中加入rm{D}rm{C}氧化鐵粉末，向rm{a}試管中加入rm{g}rm{D}二氧化錳粉末，rm{a}試管中的產(chǎn)生氣泡的速率快，故填：rm{g}試管中產(chǎn)生氣泡的速率快；

【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果要比氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果好；故填：二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果要比氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果好；故填：二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果要比氧化鐵對(duì)過(guò)氧化氫的催化效果好；

【知識(shí)拓展】

A.rm{D}不是只能作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑；錯(cuò)誤；

B.同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑；正確；

C.使用催化劑不一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率；錯(cuò)誤；

D.用作催化劑的物質(zhì)也可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物；正確；

故填：rm{D}

根據(jù)過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣進(jìn)行解答；根據(jù)氧氣的密度比水的密度小；所以氣體應(yīng)該從短管進(jìn)，長(zhǎng)管出進(jìn)行解答；根據(jù)通過(guò)收集等體積氧氣所需要的時(shí)間測(cè)量也能得出相同的結(jié)論進(jìn)行解答；根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的還有催化劑的種類等因素進(jìn)行解答。

本考點(diǎn)主要考查影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素，要依據(jù)相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析解答。rm{MnO_