2025年人教版PEP八年級科學下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP八年級科學下冊月考試卷817考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、讀圖。

此圖地區(qū)位于（）A.北半球B.南半球C.東半球D.西半球2、龍卷風的實質是高速旋轉的氣流．它能把地面上的人；動物或物體等“吸”起卷入空中；如圖所示。龍卷風能“吸”起物體是因為（）

A.龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強B.龍卷風內部的壓強遠大于外部的壓強C.龍卷風使物體受到的重力變小D.龍卷風使物體受到的浮力變大3、下列滅火方法與隔絕氧氣無關的是（）A.森林失火時設置一條隔離帶B.用二氧化碳滅火器滅火C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋D.用燈帽蓋滅酒精燈4、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，PM2.5漂浮在空氣中容易造成霧霾天氣．為了減少PM2.5的排放，下列措施不合理的是（）A.利用太陽能發(fā)電B.加強建筑工地揚塵控制C.研發(fā)新能源汽車D.禁止使用煤或石油做燃料5、下列裝置中，與發(fā)電機工作原理相同的是（）A.電磁繼電器。

B.揚聲器。

C.電熱器。

D.動圈式話筒。

6、20℃時，在三個各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物（不含結晶水，不與水反應）各10g，充分溶解后，情況如下表所示，有關說法不正確的是（）。物質甲乙丙未溶解固體的質量/g703A.所得溶液可能都是飽和溶液B.三溶液中溶質的質量分數乙＞丙＞甲C.升高溫度，三溶液中溶質的質量分數一定會改變D.20℃時，甲的溶解度最小7、下列做法符合安全用電原則的是（）A.用銅線代替熔斷的保險絲B.有人觸電時，用手將其拉開C.控制燈泡的開關接在火線上D.洗衣機不使用三孔插座8、用來做家具的木材主要是莖的（）A.韌皮部B.形成層C.木質部D.髓9、如圖所示；將同一物體放在液體中的三種情況，比較它受到的浮力大小，下列說法正確是（）

A.F甲＞F乙＞F丙B.F甲＜F乙＜F丙C.F甲＞F乙=F丙D.F甲＜F乙=F丙評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、如圖甲所示，將杯子裝滿水，用紙片把杯口蓋嚴，手按紙片把杯子倒過來，放手后，紙片不會掉下來，杯子里的水也不會流出來，這說明____。

如果將杯子轉到如圖乙、丙所示位置，紙片仍不掉，水仍不流出來，這又說明____。

11、如圖所示，用磁鐵的N極在鋼棒AB上從A端向B端反復摩擦幾次后，鋼棒就具有了磁性，這種現(xiàn)象稱為____，并且鋼棒的A端為____極。

12、做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙，目的是____。

寫出下列反應的文字表達式：①鐵絲在氧氣中燃燒：____；②蠟燭在空氣中燃燒：____。13、在實驗室里加熱氯酸鉀制氧氣，為了加快反應速率常選用二氧化錳作催化劑，當氯酸鉀完全分解后，試管里的固體物質是____和____；在這個反應前后，二氧化錳的____和____都沒有改變．14、現(xiàn)有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末，請參照如圖KCl和KNO3的溶解度曲線；回答下列問題：

（1）t℃時KCl的溶解度____KNO3的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）．

（2）60℃時____gKNO3溶于50g水中恰好形成飽和溶液．

（3）設計實驗方案提純KNO3．

實驗方案：在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時，先在較高溫下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液，然后____，即有大量硝酸鉀晶體析出，再進行____操作；即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體．

15、利用如圖所示裝置探究這個現(xiàn)象，在這個現(xiàn)象中感應電流的方向與____的方向和磁感線方向有關．利用電磁感應現(xiàn)象可以制成____；實現(xiàn)了機械能轉化為電能。

16、小明用一定量6%的氯化鈉溶液配制50g3%的氯化鈉溶液．

（1）需要6%的氯化鈉溶液的質量是____g；

（2）在配制過程中需要的主要玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管、____．17、小華同學想制取“葉脈書簽”；需要50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液．請回答下列問題：

（1）若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉____g．

（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需25%的氫氧化鈉溶液____g；量取配制時所用的蒸餾水應選____mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒（水的密度為1g/cm3）．

（3）下列操作正確的是____（填字母）．

A．在托盤天平的左右托盤上墊質量相同的濾紙直接稱取氫氧化鈉固體。

B．將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

C．將配制好的氫氧化鈉溶液裝入廣口瓶中；塞好橡膠塞并貼上標簽。

D．為了加快氫氧化鈉的溶解速率，溶解過程中用玻璃棒不斷攪拌．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。19、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。22、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)24、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。25、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。26、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評卷人得分五、其他(共2題，共4分)27、請在圖中標出通電后螺線管和小磁針的N極．

28、如丙圖所示；a是垂直紙面放置的閉合電路的部分導體，請畫出能產生感應電流的一種導體運動方向（用箭頭表示）．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】氣溫分布規(guī)律：世界氣溫從低緯度向兩極逐漸降低；同緯度的海洋與陸地氣溫不相同；同緯度的陸地上；海拔高處氣溫較四周低．同緯度夏季海洋比陸地氣溫低，冬季海洋比陸地氣溫高．此題考查氣溫曲線圖的應用，結合圖示和教材理解解答．

【解答】解：同緯度夏季海洋比陸地氣溫低；冬季海洋比陸地氣溫高．結合圖示得知：等溫線的數據從南向北依次增高，說明是1月份（夏季）的南半球上；結合選項．

故選：B．2、A【分析】【解答】由于流體速度越大；壓強就越小，龍卷風內部氣體的流速大于外部，所以內部的壓強小于外部的壓強，所以龍卷風能“吸”起物體；

故選A

【分析】流體壓強與流速的關系：流體在流速大的地方壓強小3、A【分析】【解答】森林失火時；設置隔離帶是使可燃物與火源隔開，從而阻止大火的蔓延，與隔絕氧氣無關。

【分析】該題考查了滅火的原理和方法。4、D【分析】【解答】A；利用太陽能發(fā)電；能減少固體顆粒排放，能減少PM2.5污染．故A不符合題意；

B；加強建筑工地揚塵控制；能減少PM2.5污染．故B不符合題意；

C；研發(fā)新能源汽車；能減少固體顆粒排放，能減少PM2.5污染．故C不符合題意；

D；煤、石油等是現(xiàn)在社會的主要資源；只能減少使用，但不能禁止使用．故D符合題意；

故選D．

【分析】根據PM2.5的含義，分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項．5、D【分析】【解答】A；電磁繼電器主要利用了電流的磁效應；與發(fā)電機的工作原理不同，故A不合題意；

B；揚聲器是利用了通電導體在磁場中受力的作用；與發(fā)電機的工作原理不同，故B不合題意；

C；電熱器主要利用了電流的熱效應；與發(fā)電機的工作原理不同，故C不合題意；

D；動圈式話筒主要利用了電磁感應現(xiàn)象；與發(fā)電機的工作原理相同，故D符合題意．

故選D．

【分析】發(fā)電機的工作原理是電磁感應現(xiàn)象，對照選項中的裝置可逐一做出判斷．6、C【分析】【解答】A．甲和丙中均有不溶解的溶質存在；說明二者均已飽和，根據乙物質未溶解固體的質量為0可知乙溶液可能為飽和溶液，也可能為不飽和溶液，故正確；

B．20℃時；在三個各盛有100g水中，所溶解的三種物質的質量由大到小的順序為：乙＞丙＞甲，所以三溶液中溶質的質量分數乙＞丙＞甲，故正確；

C．乙物質已經完全溶解在水中；如改變溫度可能不會對溶質的質量產生影響，故錯誤；

D．由溶解度的概念可知；20℃時，在100g水所溶解的溶質質量越?。ㄟ_到飽和狀態(tài)時），其溶解度越小，故正確；

故選C．

【分析】A．根據乙溶液的狀態(tài)來分析；

B．根據溶劑質量相同而甲；乙、丙三種溶液中溶質質量的大小來分析；

C．乙已經完全溶解；改變溫度后可能不會對溶質產生影響；

D．根據溶解度是指在該溫度下100g水中最多溶解該物質的質量進行分析．7、C【分析】【解答】解：

A；保險絲是用電阻率大、熔點低的鉛銻合金制成；銅絲的熔點很高，不會輕易熔斷，達不到保護電路的作用，故A錯誤；

B；發(fā)現(xiàn)有人觸電后；應該首先切斷電源，然后再進行其他的救護措施，如果直接用手去拉，會使施救者也觸電，故B錯誤；

C；控制燈泡的開關應接在火線上；這樣斷開開關時，燈泡處不帶電，才能保證操作安全，故C正確；

D；洗衣機有金屬外殼；應使用三孔插座，將外殼接地，這樣可防止因外殼漏電而發(fā)生觸電事故，故D錯誤．

故選C．

【分析】（1）保險絲是用電阻率大；熔點低的鉛銻合金制成；不能用銅絲等代替；

（2）當有人觸電時；應先切斷電源，再施救；

（3）控制燈泡的開關應接在火線上；

（4）有金屬外殼的用電器應使用三孔插座．8、C【分析】【分析】本題考查木本植物莖的特點；可以結合莖的結構示意圖進行解答．木本植物的莖的結構和草本植物莖的結構的區(qū)別在于有無形成層．

【解答】解：木本植物莖的結構；如圖：1；樹皮靠近樹皮的外側，具有保護作用，內層為韌皮部里面有篩管可以運輸有機物．2、形成層細胞具有分裂能力，向外分裂產生韌皮部，向內分裂產生木質部．3、木質部內有導管可以運輸水分和無機鹽，里面有木纖維，對莖有很強的支持作用．4、髓由薄壁細胞組成，具有儲存營養(yǎng)的作用．所以做家具是常用莖中的木質部，里面有木纖維，使家具比較結實．

故選：C9、D【分析】【分析】甲和乙：利用阿基米德原理，排開液體的體積相同，密度大的液體產生的浮力大；乙和丙：乙為懸浮，丙為漂浮，所受浮力都等于自重。由此分析得出在哪里受到的浮力最小。本題考查了兩種比較浮力大小的方法：一是阿基米德原理F浮=G排=ρ液V排g；二是漂（懸）浮條件，注意靈活運用。

【解答】在甲和乙圖中；物體均浸沒在液體中；

排開液體的體積相同，ρ煤油＜ρ水，F(xiàn)浮=ρ液V排g；

物體受到的浮力：F甲＜F乙；

在乙圖中，物體懸浮，F(xiàn)乙=G；

在丙圖中，物體漂浮，F(xiàn)丙=G，F(xiàn)乙=F丙；

甲圖中物體受到的浮力最?。?/p>

所以F甲＜F乙=F丙.

故答案為：D二、填空題(共8題，共16分)10、大氣向上有壓強大氣向各個方向都有壓強【分析】【分析】（1）杯中裝滿水后倒置；紙片不會掉下來，是因為被大氣壓給“支持”住了，即大氣壓對紙片有個向上的壓強。

（2）大氣壓的特點與液體壓強類似；內部朝各個方向都有壓強，故不管杯口朝哪個方向，紙片都不會掉下。

【解答】（1）杯子如甲圖倒置后；紙片不會掉下來，杯子里的水不會流出來，這說明了大氣有向上的壓強。

（2）杯口轉到乙；丙圖所示的位置；紙片也不會掉下來，杯子里的水不會流出來，這說明了大氣向各個方向都有壓強。

故答案為：大氣向上有壓強大氣向各個方向都有壓強11、磁化N【分析】【分析】一些物質在磁體或者電流的作用下獲得磁性的過程叫磁化；

磁化后的鋼棒；和磁鐵的極性有必然的關系．通過磁極間的相互作用來進行判斷。

【解答】如圖所示，用磁鐵的一極在鋼棒AB上從A向B反復摩擦幾后，鋼棒就具有了磁性，這種現(xiàn)象稱為磁化；

在磁鐵和鋼棒最后接觸的位置上；即磁鐵的N極與鋼棒的B端相互接觸時的位置，鋼棒的B端與磁鐵的N極相互吸引，根據磁極間的相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知，B端為S極，則A端為N極。

故答案為：磁化N?12、防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶鐵+氧氣四氧化三鐵石蠟+氧氣水+二氧化碳【分析】【解答】做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時；必須瓶底放少量水或細砂，以防生成物濺落炸裂瓶底。

【分析】本題考查鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項；考查氧氣和蠟燭、鐵等的反應文字表達式。13、氯化鉀二氧化錳質量化學性質【分析】【解答】在反應前后二氧化錳作催化劑，其質量和化學性質都不改變；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加熱至氣體不再產生，試管內固體是氯化鉀和二氧化錳．【分析】在反應前后二氧化錳作催化劑，其質量和化學性質都不改變；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，加熱至氣體不再產生，試管內固體是氯化鉀和二氧化錳．14、等于55降溫過濾【分析】【解答】（1）據圖可以看出，t℃時KCl的溶解度等于KNO3的溶解度；故填：等于；

（2）60℃時硝酸鉀的溶解度為110g；故50g水中最多溶解硝酸鉀的質量為55g，此時形成的是飽和溶液，故填：55．

（3）設計實驗方案提純KNO3．

實驗方案：硝酸鉀的溶解度受溫度影響變化大；故可以采用降溫結晶的方法，在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時，先在較高溫下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液，然后降溫，即有大量硝酸鉀晶體析出，再進行過濾操作，即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體．故填：降溫，過濾．

【分析】根據某固體物質的溶解度曲線圖可以：①查出該物質在某溫度下的溶解度，②判斷出該物質的溶解度隨溫度變化的變化情況等．15、導體切割磁感線發(fā)電機【分析】【解答】若連通電路后；在外力作用下使導體左右移動，切割磁感應線，則電流表指針發(fā)生偏轉，說明此時有感應電流產生，這是電磁感應現(xiàn)象，此時感應電流的方向與導體運動的方向和磁感線的方向有關；根據電磁感應現(xiàn)象制成了發(fā)電機，發(fā)電機將線圈運動的機械能轉化為電能．故答案為：導體運動；發(fā)電機．

【分析】知道通電螺線管周圍存在磁場，并且其磁感線與條形磁體的磁感線相似；掌握英國物理學家法拉第的發(fā)現(xiàn)及貢獻。16、25g玻璃棒【分析】【解答】（1）配制50g3%的氯化鈉溶液需要的氯化鈉的質量為50g×3%=1.5g，所以需要6%的氯化鈉溶液的質量==25g；

（2）稱量時用到托盤天平；量取時用到量筒和膠頭滴管，溶解時用到燒杯；玻璃棒；其中玻璃儀器包括：量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管；

故答案為：（1）25g；（2）玻璃棒．

【分析】（1）根據溶質質量=溶液質量×溶質質量分數和溶液質量=來解答；

（2）根據配制溶液需要稱量、量取、溶解來考慮需要的儀器．17、52050D【分析】【解答】（1）溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數；需要50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，需稱取氫氧化鈉的質量為50g×10%=5g；

（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制；設需25%的氫氧化鈉溶液的質量為x，則25%x=50g×10%，x=20g，需要水的質量為50g﹣20g=30g（合30mL），量筒量程選擇的依據有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近，量取配制時所用的蒸餾水應選50mL的量筒；

（3）A；氫氧化鈉具有腐蝕性；應放在玻璃器皿中稱量，故選項說法錯誤；

B；溶解操作應在燒杯中進行；不能在量筒中進行，故選項說法錯誤；

C；將配制好的氫氧化鈉溶液裝入細口瓶（而不是廣口瓶）中；塞好橡膠塞并貼上標簽，故選項說法錯誤；

D；為了加快氫氧化鈉的溶解速率；溶解過程中用玻璃棒不斷攪拌，以加快溶解速率，故選項說法正確；

故答案為：（1）5；（2）20；50；（3）D．

【分析】（1）根據溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數；進行分析解答；

（2）根據溶液稀釋前后；溶質的質量不變，根據水的質量=稀溶液的質量﹣濃溶液的質量，結合題意進行分析解答；

（3）A；根據氫氧化鈉具有腐蝕性；據此進行分析判斷；

B；根據溶解操作應在燒杯中進行；進行分析判斷；

C；根據液體藥品應盛放在細口瓶中；進行分析判斷；

D、根據溶解操作的注意事項，進行分析判斷．三、判斷題(共8題，共16分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、