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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì),下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是()A.都是黑色固體B.在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D.一定條件下,石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化2、關(guān)于并聯(lián)電路,下列說法正確的是()A.并聯(lián)電路的等效電阻大于每一個(gè)并聯(lián)的電阻B.并聯(lián)電路中,干路電流等于每個(gè)支路的電流C.并聯(lián)電路中,干路兩端的電壓等于每個(gè)支路兩端的電壓D.并聯(lián)電路的支路越多,等效電阻越大3、下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()A.NaClB.H2OC.CO2D.Fe4、下列情況中防止電熱危害的是()A.電視機(jī)背后有散熱窗B.家電長時(shí)期不使用,隔一段時(shí)間要通電一次C.家庭電路一般安裝的漏電保護(hù)器D.大型爆破工程用電熱引發(fā)炸藥5、“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”和“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”,從行為獲得的方式看分別屬于()A.先天性行為、先天性行為B.學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為C.先天性行為、學(xué)習(xí)行為D.學(xué)習(xí)行為、先天性行為6、如圖所示的家庭電路中;下列有關(guān)分析不正確的是()
A.各元件連接符合安全用電規(guī)劃B.電燈與控制開關(guān)是串聯(lián)的C.兩孔插座和三孔插座是并聯(lián)的D.閘刀開關(guān)可以用空氣開關(guān)替代7、如圖所示,家庭照明燈的一種按鍵開關(guān)上常有一個(gè)指示燈。在實(shí)際使用中發(fā)現(xiàn):當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),照明燈發(fā)光;開關(guān)斷開時(shí),照明燈熄滅,指示燈會(huì)發(fā)出微弱光,以便夜間顯示開關(guān)的位置。根據(jù)這種按鍵開關(guān)的控制特性,能正確表示照明燈(甲)和指示燈(乙)連接方式的電路圖是下圖中的()A.B.C.D.8、地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是()A.Fe3O4B.Al2O3C.SiO2D.CuO9、下列各組化合物中,所含原子團(tuán)化合價(jià)不同的一組是()A.Ca(OH)2、KNO3B.KNO3、KClO3C.CaCO3、Na2SO4D.KMnO4、K2MnO4評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、符號(hào)的意義和作用:(1)用符號(hào)能____地表示事物。(2)用符號(hào)可避免由于____引起的混亂。(3)用符號(hào)可避免表達(dá)的____不同而引起的混亂。11、如圖是電熱水器原理的簡易示意圖,通過開關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài)。閉合開關(guān)S時(shí),熱水器處于____,狀態(tài)此時(shí)電能轉(zhuǎn)化為____能能,____J。[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]。
在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后,桶中水的質(zhì)量為10kg,把這些水由28℃加熱到98℃時(shí)需吸收熱量____J。[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]。12、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有____,其中____是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒,____是化學(xué)變化的最小微粒。13、家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動(dòng)插座,插座上的開關(guān)與插座是____聯(lián),插座與插座之間是____聯(lián).14、從括號(hào)中選取適當(dāng)?shù)脑~語;填在下列橫線上(蒸發(fā);分解;溶解;過濾;結(jié)晶)
將蔗糖放入水中攪拌,蔗糖固體會(huì)____;
將氯化鉀溶液中混有的少量二氧化錳分離出來用____方法;
從食鹽水中得到食鹽晶體,用____方法;
將熱的硫酸銅溶液靜置并慢慢降溫,得到硫酸銅晶體的過程是____過程.15、在圖甲所示的電路中,當(dāng)開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時(shí),根據(jù)電流表和電壓表對(duì)應(yīng)的示數(shù),在U﹣I坐標(biāo)中描繪了相對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),如圖乙所示,電源電壓是____,電阻R1的阻值是____,電阻R2的阻值是____.
16、如圖在一個(gè)盛有澄清石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭;現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,猜想一下,將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象有:
①蠟燭燃燒一會(huì)兒后熄滅;
②____
③____17、寒潮和冬季風(fēng)的發(fā)源地是____評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)18、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共20分)24、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。25、圖中足球重4.25N,試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。評(píng)卷人得分五、其他(共4題,共16分)26、在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極.
27、請(qǐng)根據(jù)圖中螺線管導(dǎo)線中電流的方向標(biāo)出螺線管的N;S極和小磁針的N極.
28、(1)科研人員制成“光控開關(guān)”(能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r自動(dòng)斷開)和“聲控開關(guān)”(能在有聲音發(fā)出時(shí)自動(dòng)閉合,無聲時(shí)自動(dòng)斷開).請(qǐng)將圖1中的光控開關(guān)、聲控開關(guān)、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路,設(shè)計(jì)出只有在天黑且有聲音時(shí)燈才亮的自動(dòng)控制安全電路,并同時(shí)安裝一個(gè)不受開關(guān)控制的三孔插座.
(2)在圖2中;小球和杠桿都處于靜止?fàn)顟B(tài),作出小球所受重力及線AB對(duì)杠桿的拉力的示意圖.
(3)圖3所示;兩條入射光線(或延長線)分別過凹透鏡的光心O和焦點(diǎn)F,分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線.
29、按題目要求作圖:
(1)在圖甲中用平面鏡成像特點(diǎn)作出物體AB的像.
(2)在圖乙中將開關(guān)和燈泡連接到家庭電路中.
(3)在圖丙中標(biāo)出通電螺線管的N;S極和磁感線方向.
評(píng)卷人得分六、解答題(共2題,共10分)30、如圖所示的元件,在不移動(dòng)元件位置,組成并聯(lián)電路,且S控制L1和L2.
31、銀川唐徠回中的同學(xué);用較長的軟電線兩端與靈敏電流計(jì)兩接線柱連接起來,兩同學(xué)拿著電線的兩處,分別站在地面上的東西方向,象跳繩一樣在空中不停地?fù)u動(dòng)電線,可看到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)你利用學(xué)過的物理知識(shí)解釋這個(gè)現(xiàn)象。
參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】C60在室溫下為紫紅色的;金剛石是無色的,石墨是灰黑色的,木炭是黑色的.在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳.碳原子的排列方式不相同.一定條件下,石墨可以轉(zhuǎn)化成金剛石.解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷.
【解答】解:A;都是黑色固體;不正確.
B;因?yàn)樗鼈兌际怯商荚亟M成的;在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳,正確.
C;因?yàn)樗鼈兪遣煌奈镔|(zhì);碳原子的排列方式不相同,不正確.
D;一定條件下;石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是化學(xué)變化,因?yàn)榻饎偸遣煌谑男挛镔|(zhì),不正確.
故選B.2、C【分析】【解答】電阻的并聯(lián)實(shí)質(zhì)是增大了導(dǎo)體的橫截面積;所以并聯(lián)電路的等效電阻比任何一個(gè)分電阻都小,且并聯(lián)電路的支路越多,等效電阻越小,故A;D錯(cuò)誤;
在并聯(lián)電路中;干路中的電流等于各支路電流之和,故B錯(cuò)誤;
并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等;故C正確。
故選C
【分析】阻的并聯(lián)實(shí)質(zhì)是增大了導(dǎo)體的橫截面積,所以并聯(lián)電路的等效電阻比任何一個(gè)分電阻都小,且并聯(lián)電路的支路越多,等效電阻越??;在并聯(lián)電路中,干路中的電流等于各支路電流之和;并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等。3、D【分析】【解答】A;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;水是由水分子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;鐵屬于金屬單質(zhì);是由鐵原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確;
故選:D.
【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.4、A【分析】【解答】A;電視機(jī)的機(jī)殼上有許多小孔是為了散熱;防止電熱的危害,符合題意;B、家電長時(shí)期不使用,隔一段時(shí)間要通電一次,是利用電熱來驅(qū)潮,不合題意;C、家庭電路一般安裝的漏電保護(hù)器,是為了保護(hù)人和電路的安全,與防止電熱危害無關(guān),不合題意;D、大型爆破工程用電熱引發(fā)炸藥,是利用電熱來工作的,不合題意.
【分析】電視機(jī)的機(jī)殼上有許多小孔是為了散熱,防止電熱的危害。5、C【分析】【解答】:“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”;是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為;“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”,是動(dòng)物出生后,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的行為,因此屬于學(xué)習(xí)行為.
故選:C.
【分析】(1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的;由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.6、A【分析】【分析】(1)燈泡的正確連接方法:火線首先接入開關(guān);然后進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接進(jìn)入螺旋套。
(2)三孔插座的正確接法:上孔接地線;左孔接零線,右孔接火線。
(3)家庭電路中的用電器和插座之間應(yīng)該是并聯(lián)的。
(4)空氣開關(guān)與閘刀開關(guān)的作用相同。
【解答】A;燈泡的連接方法:火線首先接入開關(guān);再入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入螺旋套.開關(guān)既能控制燈泡,又能在燈泡損壞時(shí),斷開開關(guān),切斷了火線,安全的更換燈泡,所以A錯(cuò)誤;
B;開關(guān)要控制用電器;因此電燈與控制開關(guān)是串聯(lián)的,所以B正確;
C;家庭電路中的用電器、兩孔插座和三孔插座是并聯(lián)的;所以C正確;
D;在家庭電路中;空氣開關(guān)與閘刀開關(guān)的作用相同,因此閘刀開關(guān)可以用空氣開關(guān)替代,所以D正確。
故答案為:A7、D【分析】【分析】根據(jù)P=I2R可知;甲燈泡的實(shí)際功率遠(yuǎn)小于乙燈泡的實(shí)際功率,即甲燈的電阻遠(yuǎn)小于乙燈的電阻。當(dāng)把指示燈與燈泡串聯(lián)時(shí),由于指示燈的電阻過大,相當(dāng)于斷路,所以燈泡幾乎不發(fā)光(也可根據(jù)串聯(lián)分壓原理來理解)。那么燈泡正常發(fā)光時(shí),可用導(dǎo)線把指示燈短路;而燈泡熄滅;指示燈亮?xí)r,可將并聯(lián)的導(dǎo)線斷開,使得兩燈串聯(lián)。因此只需將開關(guān)與指示燈并聯(lián)即可,據(jù)此判斷。
【解答】A;當(dāng)開關(guān)閉合時(shí);照明燈和指示燈都發(fā)光,當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),指示燈熄滅,照明燈發(fā)光,不符合設(shè)計(jì)要求;
B;由于照明燈和指示燈并聯(lián);且開關(guān)只控制照明燈,所以無論開關(guān)是否閉合,都不影響指示燈,顯然不符合要求;
C;指示燈與照明燈并聯(lián);且開關(guān)只控制照明燈,無論開關(guān)怎樣調(diào)節(jié),指示燈都亮,不符合要求;
D;當(dāng)開關(guān)閉合時(shí);指示燈被短路,照明燈單獨(dú)連入電路,正常發(fā)光;當(dāng)開關(guān)斷開時(shí),指示燈和照明燈串聯(lián)接入電路,由于指示燈的電阻過大,分擔(dān)了大部分的電壓,所以照明燈不發(fā)光,此時(shí)照明燈不亮,指示燈亮,符合要求。
故答案為:D8、B【分析】【分析】根據(jù)元素在地殼中的含量及元素的常見化合價(jià);利用化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來書寫物質(zhì)的化學(xué)式。本題考查學(xué)生對(duì)元素在地殼中的含量及元素的化合價(jià)的認(rèn)識(shí),能利用化合價(jià)的計(jì)算原則來確定物質(zhì)的化學(xué)式。
【解答】解:因地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素;
含量最多的金屬元素是鋁元素;
O元素的化合價(jià)為-2價(jià);
Al元素的化合價(jià)為+3價(jià);
由化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可得;
則化學(xué)式為Al2O3;
即形成的化合物的化學(xué)式為Al2O3。
故答案為:B9、D【分析】【分析】根據(jù)常見元素及原子團(tuán)的化合價(jià)分析解答.
【解答】解:A、OH和NO3的化合價(jià)都是﹣1價(jià);
B、NO3和ClO3化合價(jià)都是﹣1價(jià);
C、CO3和SO4化合價(jià)都是﹣2價(jià);
D、KMnO4中高錳酸根的化合價(jià)為﹣1價(jià);K2MnO4中錳酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià).
故選D二、填空題(共8題,共16分)10、簡單明了外形不同文字語言【分析】【分析】用符號(hào)能簡單明了地表示事物;還可避免由于事物外形不同和表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂。
【解答】符號(hào)的意義和作用:(1)用符號(hào)能____地表示事物。(2)用符號(hào)可避免由于____引起的混亂。(3)用符號(hào)可避免表達(dá)的____不同而引起的混亂。
故答案為:簡單明了;外形不同;文字語言。11、加熱內(nèi)2.94×106【分析】【解答】加熱和保溫屬于兩個(gè)過程,加熱時(shí)功率大,保溫時(shí)功率?。鶕?jù)兩個(gè)過程的電源電壓相同,電阻越小,功率越大。開關(guān)閉合時(shí),R2被短路,只有R1接入電路,功率大,加熱器處于加熱狀態(tài)。開關(guān)是斷開時(shí),R2和R1串聯(lián)在電路中,總電阻變大,電壓不變,功率變小,加熱器處于保溫狀態(tài)。電熱水器工作時(shí)消耗電能,增加水的內(nèi)能,是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的。水吸收的熱量為Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×10kg×(98℃-28℃)=2.94×106J。
【分析】(1)電熱水器是利用電能來燒水的;電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,使用時(shí)有加熱和保溫兩種狀態(tài).加熱時(shí)功率大,保溫時(shí)功率?。袛嗍羌訜徇€是保溫,要判斷它的功率。
(2)根據(jù)熱量的吸熱公式直接計(jì)算水吸收的熱量。12、分子、原子和離子分子原子【分析】【分析】分子;原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小的微粒;原子是化學(xué)變化中的最小的微粒;離子是帶電的原子或原子團(tuán)。
【解答】物質(zhì)是由原子;分子和離子構(gòu)成的。
判斷分子;原子時(shí)要看是否為化學(xué)變化中最小的微粒。
化學(xué)變化中最小的微粒是原子。
故答案為:分子、原子和離子;分子;原子13、串并【分析】【解答】在家庭電路中;電燈與插座間以及插座與插座之間是互不影響,因此它們是并聯(lián)連接,插座上的開關(guān)與插座是串聯(lián)連接.
故答案為:串;并.
【分析】家庭電路電壓是220V,家用電器的額定電壓也是220V,各家用電器之間是并聯(lián)時(shí),各家用電器都正常工作,并且互不影響.家庭電路中,用電器和控制用電器的開關(guān)串聯(lián).14、溶解過濾蒸發(fā)結(jié)晶【分析】【解答】由于糖易溶于水;所以將蔗糖放入水中攪拌,蔗糖固體會(huì)溶解;氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水,所以分離不溶于液體的固體時(shí),利用過濾的方法即可;由于如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大,所以用蒸發(fā)溶劑的方法析出晶體;晶體從溶液中析出的過程屬于結(jié)晶過程.
【分析】根據(jù)糖的溶解性考慮;根據(jù)氯化鉀和二氧化錳的溶解性考慮;根據(jù)食鹽從溶液中結(jié)晶析出的方法考慮;根據(jù)結(jié)晶的方法考慮.15、6V10Ω20Ω【分析】【解答】
(1)由電路圖可知,當(dāng)S接1時(shí),電路為R1的簡單電路;電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)電路中的電流;
由圖乙可知,電源的電壓U=6V,電路中的電流I=0.6A,則R===10Ω;
(2)當(dāng)S接2時(shí),兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓;電流表測(cè)串聯(lián)電路的電流;
由圖乙可知,電阻R2的兩端電壓為U′=6V﹣2V=4V;電路中的電流I′=0.2A;
R2的阻值:R2===20Ω.
故答案為:6V;10Ω;20Ω.
【分析】(1)由電路圖可知,當(dāng)S接1時(shí),電路為R1的簡單電路,電壓表測(cè)電源的電壓,電流表測(cè)電路中的電流;由圖乙可知對(duì)應(yīng)的電壓和電流,根據(jù)歐姆定律求出R1的阻值.
(2)當(dāng)S接2時(shí),兩電阻串聯(lián),電壓表測(cè)R1兩端的電壓,電流表測(cè)串聯(lián)電路的電流;由圖乙得出對(duì)應(yīng)的電流和電壓,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,根據(jù)電阻的串聯(lián)求出電阻R2的阻值.16、石灰水變渾濁杯內(nèi)的液面會(huì)升高【分析】【分析】蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣;生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,會(huì)造成杯子內(nèi)的壓強(qiáng)減小。
【解答】在一個(gè)盛有澄清的石灰水的容器中有一支燃著的蠟燭現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住,蠟燭燃燒消耗了杯子中的氧氣,隨著蠟燭的燃燒,杯子中的氧氣越來越少,蠟燭的火焰會(huì)逐漸熄滅;生成的二氧化碳能和澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,會(huì)造成杯子內(nèi)的壓強(qiáng)減小,液體在大氣壓的作用下就會(huì)進(jìn)入杯子;故會(huì)觀察到火焰逐漸熄滅,杯子內(nèi)液面上升.17、俄羅斯的西伯利亞和蒙古高原一帶【分析】【分析】對(duì)我國影響最大的氣候?yàn)?zāi)害是旱澇災(zāi)害.洪澇是我國發(fā)生頻繁;損失嚴(yán)重的自然災(zāi)害.干旱是對(duì)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響最大、最常見且分布范圍最廣的一種氣候?yàn)?zāi)害.【解答】解:寒潮和冬季風(fēng)的發(fā)源地是俄羅斯的西伯利亞和蒙古高原一帶.根據(jù)題意.
故答案為:俄羅斯的西伯利亞和蒙古高原一帶三、判斷題(共6題,共12分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題,共20分)24、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標(biāo),本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合.使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。
25、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標(biāo)出符號(hào)G,如圖:
五、其他(共4題,共16分)26、【解答】解:電流從螺線管的右端流入,左端流出,結(jié)合線圈的繞向,利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極,右端為S極.如圖所示:
【分析】【分析】利用安培定則結(jié)合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極.27、根據(jù)螺線管中電流的方向和線圈的繞向;利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極;右端為S極.
當(dāng)小磁針靜止時(shí);根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知,相互靠近的一定是異名磁極.因此可以確定小磁針的左端為S極,右端為N極.如圖所示:
【分析】【分析】利用螺線管中電流的方向和線圈的繞向,根據(jù)安培定則確定螺線管的NS極;然后利用磁極間的作用規(guī)律確定小磁針的N、S極28、【分析】【解答】解:(1)由分析知:燈泡與兩個(gè)開關(guān)串聯(lián);且火線要先過開關(guān),再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn),零線接入螺旋套;
三孔插座與燈泡并聯(lián);其接法為:左零右火上接地,作圖如圖1:
(2)重力的方向都是豎直向下的;其作用點(diǎn)對(duì)于形狀規(guī)則的球體而言,其重心在其幾何中心即球心上.由此可畫出重力的
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