師范校園新版網(wǎng)站整體構(gòu)建方案

精選范文:師范校園新版網(wǎng)站整體構(gòu)建方案(共2篇)一、建設(shè)目標(biāo)為落實(shí)學(xué)校"走強(qiáng)校之路、走特色之路、走開(kāi)放之路"的發(fā)展戰(zhàn)略提供優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，宣傳學(xué)校發(fā)展成就，努力建設(shè)全國(guó)一流的"實(shí)用性、開(kāi)放式"校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)。二、運(yùn)作機(jī)制學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)全面規(guī)劃、整體建設(shè)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、保障質(zhì)量，各學(xué)院、各單位共同建設(shè)、協(xié)同維護(hù)。三、建設(shè)方案建有針對(duì)性的主頁(yè)，按照受眾人群劃分，建設(shè)內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)兩個(gè)平臺(tái)，外網(wǎng)主要對(duì)外宣傳、內(nèi)網(wǎng)主要針對(duì)全校師生提供服務(wù)。四、設(shè)計(jì)思路（一）外網(wǎng)1．內(nèi)容上，展示學(xué)校在師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、交流合作等方面的突出成果。（詳見(jiàn)欄目設(shè)置表）2．形式上，保留現(xiàn)行主頁(yè)實(shí)用性風(fēng)格的同時(shí)，提高網(wǎng)站的靈活性，擴(kuò)大版面。3．管理上，采取"共同建設(shè)、協(xié)同維護(hù)"的管理模式，分區(qū)域進(jìn)行管理。（二）內(nèi)網(wǎng)1．訪問(wèn)策略：網(wǎng)站采取校內(nèi)無(wú)需登錄即可瀏覽、校外需登錄方可瀏覽（外網(wǎng)設(shè)有登錄入口，利用郵箱賬號(hào)和密碼登錄）。2．內(nèi)容上：提供與廣大師生工作、學(xué)習(xí)和生活等三方面相關(guān)的服務(wù)信息。（詳見(jiàn)欄目設(shè)置表）3．形式上：具有一定靈活性。校內(nèi)直接瀏覽時(shí)，欄目固定；登錄后瀏覽時(shí)，按照教師和學(xué)生的不同，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)（用戶也可以自行）調(diào)整布局，將與用戶相關(guān)的信息呈現(xiàn)在顯著位置。4．管理上：采取"共同建設(shè)，協(xié)同維護(hù)"的管理模式，分區(qū)域進(jìn)行管理。[師范校園新版網(wǎng)站整體構(gòu)建方案(共2篇)]篇一：視頻廣凌：校園視頻網(wǎng)站整體建設(shè)方案校園視頻網(wǎng)站整體建設(shè)解決方案一、現(xiàn)狀分析.................................................................................1二、建立視頻網(wǎng)站必要性分析........................................................2三、視頻廣凌--平臺(tái)定位與簡(jiǎn)介................................................4四、視頻廣凌--組成模塊介紹....................................................4五、視頻廣凌--功能與亮點(diǎn).......................................................6六、視頻廣凌--模塊組合應(yīng)用場(chǎng)景.............................................6七、視頻廣凌--優(yōu)秀案例展示....................................................8一、現(xiàn)狀分析隨著校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不斷升級(jí)，校園網(wǎng)絡(luò)速度的不斷提高，網(wǎng)絡(luò)成為校園電視臺(tái)的一種主要傳輸方式，同時(shí)傳統(tǒng)電視媒體的單向性弊端正在被校園網(wǎng)的交互性所克服，散發(fā)出新的生命力，為教育教學(xué)服務(wù)和校園文化傳播。最近幾年，流媒廣東廣凌計(jì)算機(jī)科技股份有限公司體技術(shù)和流媒體業(yè)務(wù)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展正在逐步走向成熟，用戶隨時(shí)隨地在不同質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)各種智能終端（包括電腦、平板、手機(jī)等）流暢地觀看視頻成為基本訴求。建設(shè)一套適合學(xué)校的基于流媒體技術(shù)的視頻傳播平臺(tái)，不僅為校園文化傳播提供強(qiáng)有力的支撐，而且還徹底改變傳統(tǒng)校園文化媒體的應(yīng)用與服務(wù)模式。另外，校園視頻網(wǎng)站具有巨大的經(jīng)濟(jì)和師生服務(wù)潛在效益，借三網(wǎng)融合的契機(jī)，在云計(jì)算和大數(shù)據(jù)發(fā)展的推動(dòng)下，視頻媒體資源服務(wù)將在建設(shè)未來(lái)教育領(lǐng)域和校園文化傳播領(lǐng)域上得到巨大的展示！二、建立視頻網(wǎng)站必要性分析1、實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的電視直播和點(diǎn)播服務(wù)隨著網(wǎng)絡(luò)電視節(jié)目的不斷增多及專業(yè)化的播放，用戶可以在更大的范圍內(nèi)進(jìn)行自主選擇。除了收看學(xué)校自已制作的電視節(jié)目外，出于高校人群分布的特點(diǎn)，還可以有選擇的收看一定數(shù)量的國(guó)內(nèi)及境外電視臺(tái)的節(jié)目，例如：bbc、now電視臺(tái)、nhk、鳳凰衛(wèi)視等。校園視頻網(wǎng)站集電視和互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)于一身，從而使"網(wǎng)絡(luò)電視實(shí)現(xiàn)互動(dòng)"成為可能。2、提供豐富多彩的教學(xué)資源視頻網(wǎng)站不僅創(chuàng)造出集文字、語(yǔ)音、聲像于一體的新型信息處理模型，而且還可以為學(xué)習(xí)者提供豐富的教學(xué)資源。其表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是可以把現(xiàn)有各學(xué)科的教學(xué)錄像帶轉(zhuǎn)換成串流媒體格式存放在視頻服務(wù)器中，組成龐大的教學(xué)廣東廣凌計(jì)算機(jī)科技股份有限公司資源庫(kù)，供學(xué)習(xí)者進(jìn)行選擇。二是學(xué)習(xí)者可以利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)獲取各種知識(shí)及最新的信息。學(xué)習(xí)者足不出戶就可以方便、快捷地調(diào)用所需的教學(xué)信息。這些教學(xué)信息，通過(guò)重新構(gòu)建．就會(huì)產(chǎn)生新知識(shí)，迸發(fā)出創(chuàng)造性火花，這是傳統(tǒng)的廣播電視遠(yuǎn)程教育模式所永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性傳統(tǒng)的廣播電視遠(yuǎn)程教育模式，是以教師為中心的教學(xué)模式，教師在教學(xué)過(guò)程中始終處于"主宰"地位，學(xué)習(xí)者則被動(dòng)地接受教師所傳授的知識(shí)。對(duì)不同層次的學(xué)習(xí)者采用步調(diào)一致的教學(xué)方式，很難同時(shí)滿足所有學(xué)習(xí)者的需求。利用校園視頻網(wǎng)站開(kāi)展新興網(wǎng)絡(luò)式教育，可以解決這一弊病。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況、實(shí)際需要、選擇適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、進(jìn)度和方式，進(jìn)行自主化學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。通過(guò)校園視頻網(wǎng)站這一平臺(tái)，可以把優(yōu)秀教學(xué)資源實(shí)時(shí)傳播到更廣闊的范圍，使學(xué)生足不出戶也能隨時(shí)點(diǎn)播老師授課的視頻，在課外活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生還可以隨時(shí)通過(guò)pc、手機(jī)客戶端進(jìn)行對(duì)視頻網(wǎng)站進(jìn)行行系統(tǒng)培訓(xùn)。做好對(duì)預(yù)備黨員的日常教育、考察和轉(zhuǎn)正工作。不斷探索能夠更好地發(fā)揮黨的組織生活作用的好形式、好做法，不斷提高黨員參加組織生活的自覺(jué)性。下移黨建工作重心，在科組建立黨小組，讓黨小組成為教育教學(xué)的核心力量，感染和帶動(dòng)周?chē)姆屈h員教師。實(shí)行經(jīng)常談心制度，支部書(shū)記經(jīng)常了解和分析黨員的思想狀況。黨員也經(jīng)常找群眾談心，發(fā)揮黨員和群眾的積極性、創(chuàng)造性。2、堅(jiān)守思想政治課主陣地，加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透。按照教育部2003年4月制定的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》，《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》好的效果。在實(shí)驗(yàn)中，我們根據(jù)《團(tuán)章》對(duì)團(tuán)員的要求制定了團(tuán)員量化管理方案，推行團(tuán)員量化管理，將團(tuán)員的德、智、體、美、勞等方面實(shí)行量化，將團(tuán)員自評(píng)與團(tuán)支部考評(píng)相結(jié)合，實(shí)行一月一小評(píng)，一學(xué)期一大評(píng)。通過(guò)量化考評(píng)的方式激發(fā)團(tuán)員的自尊心、自信心與自豪感，形成了"比、幫、趕、超"的支部氛圍。為了進(jìn)一步搞好課題研究，我校團(tuán)委將傳統(tǒng)的每學(xué)期工作計(jì)劃改為課題研究計(jì)劃，這一改變使團(tuán)的活動(dòng)變成了實(shí)驗(yàn)性的活動(dòng)、探索式的活動(dòng)、科研式的活動(dòng)，使團(tuán)委工作者增強(qiáng)了科研意識(shí)，形成了團(tuán)的工作的科研化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。4、隆重舉辦"四個(gè)儀式"，不斷增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)。四個(gè)儀式即入團(tuán)儀式、入黨儀式、升旗儀式及十八歲成人宣誓儀式。健全"推優(yōu)入團(tuán)"和"推優(yōu)入黨"機(jī)制，每年在"五四"前，我們都要發(fā)展一批新團(tuán)員，"七一"前，都要發(fā)展一批優(yōu)秀學(xué)生及青年教師入黨。隆重的入團(tuán)宣誓儀式及入黨宣誓儀式，不僅可以增強(qiáng)新團(tuán)員、新黨員忠實(shí)于黨團(tuán)組織的感情，激發(fā)他們的榮譽(yù)感及責(zé)任感，而且也極大的調(diào)動(dòng)了優(yōu)秀青年學(xué)生向黨、團(tuán)組織靠攏的積極性。規(guī)范周一升旗儀式，充分利用國(guó)旗下講話這一宣傳窗口，對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和理想主義教育。每年在12月，我們組織十八歲成人宣誓儀式，引導(dǎo)學(xué)生在成人之際，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，自覺(jué)履行公民義務(wù)，積極承擔(dān)社會(huì)道義，不斷立志、成才、愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)。5、以《德育》、《導(dǎo)航》等為載體，實(shí)現(xiàn)班會(huì)主題活動(dòng)系統(tǒng)化?！兜掠纷x本，是"九五"、"十五"規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題----"整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實(shí)驗(yàn)"的重要成果。幾經(jīng)修訂后的《德育》讀本，鮮明地體現(xiàn)了"德育目標(biāo)，一以貫之；德育內(nèi)容，循序漸進(jìn)；貫通古今，融匯中西，繼承借鑒，發(fā)展創(chuàng)新；貼近生活，聯(lián)系實(shí)際，啟發(fā)引導(dǎo),主體參與；授之以知，動(dòng)之以情，曉之以理。導(dǎo)之以行，圖文并憊，生動(dòng)活潑，精煉優(yōu)美，喜聞樂(lè)讀"的特色。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，我們又結(jié)合我校實(shí)際編寫(xiě)了《走進(jìn)高中者楊益言，著名演講家李燕杰、彭成，《青春》雜志社主編楊光中等來(lái)校作專題報(bào)告。學(xué)校多次獲全國(guó)和省"讀書(shū)育人"活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，三次被評(píng)為全國(guó)讀書(shū)育人特色學(xué)校，也因此被評(píng)為xx市特色學(xué)校。8、以入學(xué)軍訓(xùn)為起點(diǎn)，突出國(guó)防教育主題。開(kāi)展中學(xué)生軍事訓(xùn)練，是全面貫徹黨的教育方針，按照教育要面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的要求，適應(yīng)我國(guó)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要。自1994年以來(lái)，我們每年都組織高一學(xué)生參加軍事訓(xùn)練。通過(guò)軍事訓(xùn)練與教學(xué)使學(xué)生掌握了基本的軍事知識(shí)和技能，增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義觀念，加強(qiáng)了他們的組織性和紀(jì)律性，培養(yǎng)了他們吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國(guó)人民解放軍培養(yǎng)后備兵員，為國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者。9、辦好"三大節(jié)"，突出健康、快樂(lè)、創(chuàng)新主題。學(xué)校地處萬(wàn)畝桃木、梨木的xx果園，毗鄰千畝牡丹園、十里花木林園場(chǎng)，每年4月下旬，我們?cè)O(shè)立花卉節(jié)，組織學(xué)生走進(jìn)桃園、梨園、盆景園、牡丹園、菜花園，欣賞大自然的美景，陶冶自己的情操。10月份，我們變過(guò)去單一的校園秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為舉辦為時(shí)一周的體育健康節(jié)，動(dòng)員全體師生參加冬季跑操活動(dòng)，開(kāi)展田徑、拔河、跳繩、踢毽、籃球、乒乓球等比賽，進(jìn)行師生體質(zhì)健康檢查，豐富了校園體育文化生活，促進(jìn)了校園體育文化的發(fā)展，形成了人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的全員健身氛圍。12月，舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展科技作品制作比賽、網(wǎng)頁(yè)制作比賽、手工藝品比賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、個(gè)人才藝比賽、文藝匯演等，為學(xué)生提供展示自我的平臺(tái)。10、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，營(yíng)造積極向上的文化氛圍。宣傳陣地是學(xué)校開(kāi)展德育工作的重要載體。學(xué)校充分發(fā)揮大屏幕、校園網(wǎng)、廣播臺(tái)、宣傳櫥窗、畫(huà)廊、板報(bào)、報(bào)欄、?？?、文學(xué)社的積極作用。校園大屏幕及時(shí)傳遞重大時(shí)事信息及表?yè)P(yáng)消息；黨總支建有《紅旗》宣傳欄；工會(huì)建有《團(tuán)結(jié)》宣傳欄；團(tuán)委有《青年》宣傳欄；政教處有法制、安全教育宣傳櫥窗；教務(wù)處辦了《x中文萃》校園小報(bào)；教科室開(kāi)辟了《教科研信息》專欄；團(tuán)委開(kāi)辦了"x中校園廣播臺(tái)"；校辦辦了"感動(dòng)x中人物"、優(yōu)秀教師、學(xué)生等宣傳專欄；文學(xué)社編輯出版了《綠草地》、《白沙》等文學(xué)刊物。11、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員，突出法制教育。幾年來(lái)，我校積極探索學(xué)校普法教育的新途徑、新方法。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)校在各年級(jí)有針對(duì)性地選擇了一二項(xiàng)法律法規(guī)進(jìn)行重點(diǎn)教育。各班成立了法制宣傳教育小組，利用班會(huì)課和黑板報(bào)加強(qiáng)平時(shí)法律知識(shí)宣傳。高一年級(jí)法制教育的重點(diǎn)是《中華人民共和國(guó)憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)生同常行為規(guī)范》，高二年級(jí)法制教育的重點(diǎn)是《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》，高三年級(jí)法制教育的重點(diǎn)是《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》、《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》等。同時(shí)用學(xué)校自己制定的《xx高級(jí)中學(xué)學(xué)生管理制度》，教育和規(guī)范學(xué)生的行為。在開(kāi)好《中學(xué)生與法》選修課的同時(shí)，注意抓好各學(xué)科的滲透。如地理、生物、化學(xué)學(xué)科，滲