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第二課時(shí)主觀題對(duì)依法治國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)題的考查專題六政治制度與民主建設(shè)第一部分專題突破一、主觀題對(duì)依法治國(guó)的考查二、主觀題對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的考查內(nèi)容索引主觀題對(duì)依法治國(guó)的考查一1.結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識(shí),分析說(shuō)明依法治國(guó)的必要性或意義。2.結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識(shí),分析怎樣推進(jìn)依法治國(guó)。命題視角(2015·江蘇卷,37)材料一在由國(guó)家語(yǔ)言資源監(jiān)測(cè)與研究中心、商務(wù)印書(shū)館和人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“漢語(yǔ)盤點(diǎn)2014”活動(dòng)中,“法”字榮膺中國(guó)年度漢字,反映出全社會(huì)對(duì)法治建設(shè)的高度關(guān)注。材料二漢字發(fā)展總是在形體簡(jiǎn)化與理?yè)?jù)保留這兩種力量共同作用下,去尋求簡(jiǎn)繁適度的造型。高考典例漢字的構(gòu)形往往具有可解釋性,即有理?yè)?jù)。從理?yè)?jù)的角度看,漢字的形體越復(fù)雜,理?yè)?jù)保留程度就越高?!胺ā弊止糯鷮懽鳌盀灐?。“灋”從“廌”(自zhì),“廌”是傳說(shuō)中的一種獨(dú)角神獸,它生性正直,有著明辨是非、判斷曲直的神性,賦予了“法”正直而無(wú)偏頗的價(jià)值;“灋”從“水”,表示法律、法度追求公平如水;“灋”中包含“去”,“去”即是“棄”“逐”的意思,延伸出懲罰、懲惡揚(yáng)善的意義。漢字歷經(jīng)千古演變,其形體的發(fā)展趨勢(shì)是由繁向簡(jiǎn)。從書(shū)寫的角度看,漢字的形體越簡(jiǎn)單,記憶、書(shū)寫速度就越快。為此“灋”字后來(lái)被人們簡(jiǎn)化成了我們今天看到的“法”字字形,“廌”字被簡(jiǎn)省掉,但其中表明平之若水、懲惡揚(yáng)善的“水”“去”,至今仍是“法”字不可或缺的重要組成部分。結(jié)合上述材料,探究回答下面問(wèn)題:為深入開(kāi)展法治教育,某中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)法治知識(shí)校本課程。請(qǐng)你就該課程開(kāi)設(shè)的必要性寫一篇論證報(bào)告。要求:①觀點(diǎn)緊扣主題,敘述全面深入,合乎邏輯。②從辯證唯物論和政治生活角度,理論聯(lián)系實(shí)際地加以論證。③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范,字?jǐn)?shù)300字左右。[解題思路]獲取和解讀信息設(shè)問(wèn)信息①結(jié)合上述材料,探究回答問(wèn)題。②為深入開(kāi)展法治教育,某中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)法治知識(shí)校本課程。③請(qǐng)你就該課程開(kāi)設(shè)的必要性寫一篇論證報(bào)告。④從辯證唯物論和政治生活角度,理論聯(lián)系實(shí)際地加以論證。⑤“為什么要”類探究題。材料信息“法”字榮膺中國(guó)2014年度漢字。漢字發(fā)展總是在形體簡(jiǎn)化與理?yè)?jù)保留這兩種力量共同作用下,去尋求簡(jiǎn)繁適度的造型。調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)(1)意識(shí)的能動(dòng)作用。(2)全面依法治國(guó)與公民的政治參與。答案整理人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和改造世界。
開(kāi)設(shè)法治知識(shí)課程,有利于弘揚(yáng)法治精神,增強(qiáng)法治意識(shí),提高青少年學(xué)生學(xué)法用法的積極性、主動(dòng)性;有利于正確認(rèn)識(shí)法治建設(shè)規(guī)律,推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)。當(dāng)前,我國(guó)正在全面推進(jìn)依法治國(guó),對(duì)青少年學(xué)生的法律素養(yǎng)提出了更高的要求。
開(kāi)設(shè)法治知識(shí)課程,有助于增強(qiáng)青少年學(xué)生的公民意識(shí),自覺(jué)遵守憲法和法律,維護(hù)法律權(quán)威,運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益,同違法犯罪行為作斗爭(zhēng);有助于引導(dǎo)青少年學(xué)生樹(shù)立法律面前一律平等的觀念,正確處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,
依法行使公民權(quán)利,自覺(jué)履行公民義務(wù)。[題型技法]“為什么要”類主觀題“為什么要”類主觀題往往以“××(主體)為什么要解決××問(wèn)題或做好某件事”進(jìn)行設(shè)問(wèn),特別是在經(jīng)濟(jì)生活和政治生活試題中此類設(shè)問(wèn)比較常見(jiàn)?;卮鸫祟愒囶},一般分三步走:(1)分析主體的必要性。往往是指此主體的性質(zhì)、地位或職責(zé)所在。如果有多個(gè)主體,則應(yīng)分別分析不同主體的必要性。(2)分析對(duì)象的必要性。往往是指現(xiàn)狀、性質(zhì)、地位、作用、時(shí)代要求、客觀規(guī)律等因素。(3)將主體與對(duì)象結(jié)合起來(lái)。分析做好這件事情或解決好某問(wèn)題的意義??梢詮膶?duì)主體的意義、對(duì)對(duì)象的意義引申出對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家等的意義,作答時(shí)要遵循從小到大、由近及遠(yuǎn)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)際的原則。有時(shí)還應(yīng)根據(jù)材料信息,分析不這樣做的弊端。(2018·鹽城三模)“我宣誓:忠于中華人民共和國(guó)憲法,維護(hù)憲法權(quán)威,履行法定職責(zé),忠于祖國(guó)、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監(jiān)督,為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)努力奮斗!”2018年3月17日,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議第五次全體會(huì)議上,新當(dāng)選中華人民共和國(guó)主席、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)主席的習(xí)近平左手撫按憲法,右手舉拳進(jìn)行憲法宣誓。這是中國(guó)憲法宣誓制度實(shí)行以來(lái),首次在全國(guó)人民代表大會(huì)上舉行的憲法宣誓活動(dòng)。網(wǎng)民點(diǎn)贊這是最有儀式感的現(xiàn)場(chǎng)。熱點(diǎn)應(yīng)用結(jié)合材料,回答下面問(wèn)題:憲法宣誓,對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),不僅僅是儀式。運(yùn)用《政治生活》知識(shí)加以說(shuō)明。答案答案
(1)我國(guó)憲法規(guī)定了公民享有政治權(quán)利和自由,同時(shí)規(guī)定公民必須履行政治義務(wù)。舉行憲法宣誓儀式,是公民有序參與政治生活的一種形式。(2)我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家,國(guó)家的權(quán)力由人民賦予,受人民監(jiān)督。遵守憲法與法律是國(guó)家機(jī)關(guān)一切活動(dòng)的根本行為準(zhǔn)則。憲法宣誓體現(xiàn)了國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員敬畏憲法,尊重人民,自覺(jué)接受人民的監(jiān)督。(3)憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位。堅(jiān)持依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治國(guó)理政的基本方略。舉行憲法宣誓儀式也是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員貫徹黨的依法治國(guó)基本方略的要求,有利于激勵(lì)和教育國(guó)家工作人員忠于憲法、遵守憲法和維護(hù)憲法權(quán)威。
主觀題對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的考查二1.結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活知識(shí),分析中國(guó)共產(chǎn)黨是如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的。2.結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活知識(shí),分析中國(guó)共產(chǎn)黨做某事的原因或意義。3.結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活知識(shí),分析中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)該如何做某事。命題視角(2017·江蘇卷,37)社區(qū)是我們共同生活的家園。傳統(tǒng)社區(qū)是一種“熟人社會(huì)”,人與人之間的關(guān)系以血緣、地緣、感情為紐帶,身邊都是親人、熟人,人情交往密切。隨著社會(huì)變遷和生活節(jié)奏加快,社區(qū)已近乎一個(gè)“陌生人社會(huì)”,個(gè)人權(quán)利得到更多尊重的同時(shí),人與人之間的界限也越來(lái)越分明,居民之間缺乏必要的互助和互動(dòng),甚至出現(xiàn)“對(duì)門不相識(shí)”的狀況。如今,隨著信息技術(shù)的發(fā)展,共享已逐漸成為時(shí)代潮流,這為建設(shè)新型“熟人社區(qū)”提供了新思路。社區(qū)通過(guò)建設(shè)“云平臺(tái)”,公示政府公共服務(wù)政策、社區(qū)業(yè)務(wù)辦理流程、活動(dòng)通知等,實(shí)現(xiàn)信息共享。
高考典例此外,還在“云平臺(tái)”上專設(shè)“鄰里互助”“鄰里商圈”等專欄,使玩具、圖書(shū)等閑置物品順利置換,實(shí)現(xiàn)物品共享;私人廚房、書(shū)房、車位臨時(shí)出借,實(shí)現(xiàn)空間共享?;鶎狱h組織、居委會(huì)還通過(guò)“云平臺(tái)”與居民加強(qiáng)互動(dòng)交流,實(shí)現(xiàn)共同治理……共享、共治使得“鄰里之間不再陌生”成為可能。結(jié)合上述材料,探究回答下面問(wèn)題:運(yùn)用政治生活知識(shí),談?wù)勆鐓^(qū)“共治”需要各方作出哪些努力。[解題思路]獲取和解讀信息設(shè)問(wèn)信息①結(jié)合上述材料,探究回答問(wèn)題。②運(yùn)用《政治生活》知識(shí)。③談?wù)勆鐓^(qū)“共治”需要各方作出哪些努力。④措施類探究題。材料信息共享、共治使得“鄰里之間不再陌生”成為可能。調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)(1)政府職能。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。(3)基層群眾自治。答案整理政府應(yīng)履行社會(huì)建設(shè)職能,建設(shè)服務(wù)型政府,為社區(qū)提供更多的公共服務(wù)。基層黨組織、群眾性自治組織等要充分發(fā)揮作用,提升社區(qū)治理水平,維護(hù)居民合法權(quán)益。居民要不斷提高參與民主管理的意識(shí)和能力,切實(shí)行使民主管理的權(quán)利,履行相應(yīng)責(zé)任。(若從其他角度作答,言之有理也可)黨為什么要做某事?怎樣做某事?1.黨為什么要做某事(1)從黨自身角度分析①黨的性質(zhì)(兩個(gè)先鋒隊(duì))、宗旨(全心全意為人民服務(wù))、執(zhí)政理念(立黨為公、執(zhí)政為民)等決定的。②黨的執(zhí)政地位(執(zhí)政黨、領(lǐng)導(dǎo)核心)決定的。③黨的作用(才能實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展三大歷史任務(wù))決定的。④是依法治國(guó)、依法執(zhí)政的要求與體現(xiàn)。⑤是黨加強(qiáng)自身建設(shè)的需要。模板構(gòu)建(2)從其他角度分析(如果材料涉及其他方面的知識(shí))①國(guó)家性質(zhì)和公民權(quán)利。②是堅(jiān)持我國(guó)政黨制度的要求,有利于發(fā)揮民主黨派、人民政協(xié)的作用。③當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。2.黨怎樣做某事(1)從黨自身角度分析①發(fā)揮好黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。②踐行執(zhí)政理念:立黨為公、執(zhí)政為民。③完善執(zhí)政方式:依法治國(guó)、依法執(zhí)政。④充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。⑤加強(qiáng)黨的建設(shè),全面從嚴(yán)治黨,保持黨的先進(jìn)性和純潔性,提高黨的執(zhí)政能力。⑥堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位。⑦不忘初心,堅(jiān)持共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。⑧維護(hù)中央權(quán)威,堅(jiān)持民主集中制原則,認(rèn)真貫徹中央決策部署。(地方黨委)(2)從其他角度分析(如果材料涉及其他方面的知識(shí))①支持人大、政府、政協(xié)和監(jiān)察委員會(huì)、法院、檢察院依法依章程履行職能,開(kāi)展工作,發(fā)揮作用。②聽(tīng)取民意,接受人民群眾的監(jiān)督。③發(fā)揮民主黨派的作用。閱讀材料,完成下面要求。2018年中央一號(hào)文件強(qiáng)調(diào),建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系。堅(jiān)持和完善黨對(duì)“三農(nóng)”工作的領(lǐng)導(dǎo),是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的根本保證?!把泔w千里靠頭雁”,要健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、黨委農(nóng)村工作部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)體制,建立實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,形成黨政一把手是第一責(zé)任人、五級(jí)書(shū)記抓鄉(xiāng)村振興的工作格局。各級(jí)黨委和政府要提高對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略重大意義的認(rèn)識(shí),各級(jí)干部要真正把實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略擺在優(yōu)先位置,把黨管農(nóng)村工作的要求落到實(shí)處,帶領(lǐng)廣大群眾共同實(shí)現(xiàn)新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的美好藍(lán)圖。
熱點(diǎn)應(yīng)用結(jié)合材料和所學(xué)政治生
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