15 牛頓第一定律、二力平衡（解析版）

浙教版7年級(jí)下冊期中期末考點(diǎn)大串講15牛頓第一定律、二力平衡

一、牛頓第一定律與慣性

1．（2020七下·樂清期末）投籃時(shí)，籃球運(yùn)動(dòng)軌跡如圖，若該籃球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)一切外力消失，則它

將（）

A．保持空中靜止B．勻速向下運(yùn)動(dòng)

C．勻速斜下運(yùn)動(dòng)D．勻速向右運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，它在豎直方向上的速度為零，而水平方向上的速度不為零。如果

此時(shí)外力消失，那么籃球會(huì)保持原來的速度在水平方向上勻速向右運(yùn)動(dòng)，故D正確，而A、B、C

錯(cuò)誤。故選D。

2．（2020七下·下城期末）如圖所示是擲出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的情景，下列說法正確的是（）

A．實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中，慣性越來越大

B．實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中，受推力和重力的作用

C．實(shí)心球從b點(diǎn)到c點(diǎn)的過程中，速度由0逐漸變大

D．實(shí)心球從b點(diǎn)到c點(diǎn)的過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

【答案】D

【解析】A.實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中，由于它的質(zhì)量保持不變，所以慣性也保持不變，故

A錯(cuò)誤；

B.實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中，由于實(shí)心球與手分開，所以不受推力作用，只受重力作用，

故B錯(cuò)誤；

C.實(shí)心球從b點(diǎn)到c點(diǎn)的過程中，它在水平方向上一直保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即在b點(diǎn)時(shí)它豎直

方向上速度為零，而水平方向上速度不為零，故C錯(cuò)誤；

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D.實(shí)心球從b點(diǎn)到c點(diǎn)的過程中，速度逐漸變大，且運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故

D正確。故選D。

3．（2020七下·蕭山期末）如圖是科幻電影《流浪地球》的海報(bào)，故事設(shè)定在2075年，講述了太陽即

將毀滅，整個(gè)太陽系都將被太陽吞沒。面對(duì)絕境，人類傾全球之力在地球表面建造上萬座轉(zhuǎn)向發(fā)動(dòng)

機(jī)，促使地球停止自轉(zhuǎn)，最后利用木星大氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的沖擊波成功改變地球運(yùn)動(dòng)方向，逃離太陽

系，開始“流浪”，將用2500年的時(shí)間到達(dá)4.2光年外的比鄰星。以下正確的是（）

A．地球自轉(zhuǎn)難以停止，是因?yàn)樽赞D(zhuǎn)速度大引起慣性太大

B．光年是一種時(shí)間單位

C．利用木星沖擊波助推地球轉(zhuǎn)向，逃離太陽系，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力維持

D．太陽是發(fā)光發(fā)熱的氣體星球，我們平時(shí)所看到的是太陽的大氣層

【答案】D

【解析】A、地球自轉(zhuǎn)難以停止與自轉(zhuǎn)速度大無關(guān)，A不符合題意。

B、光年是長度單位，一般被用于衡量天體間的距離，B不符合題意。

C、亞里士多德提出了“物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持”的觀點(diǎn)；伽利略通過實(shí)驗(yàn)推翻了這一結(jié)論，伽利

略斜面實(shí)驗(yàn)在牛頓第一定律的建立過程中起到了重要作用，它揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，即物體的運(yùn)

動(dòng)并不需要力來維持，C不符合題意。

D、太陽是發(fā)光發(fā)熱的氣體星球，我們平時(shí)所看到的是太陽的大氣層，D符合題意。故答案為：D

4．（2020七下·椒江期末）在學(xué)習(xí)“牛頓第一定律”時(shí)，小柯做了如下實(shí)驗(yàn)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法正確

的是()

A．運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B．由以上實(shí)驗(yàn)可知，小車在水平面上受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)

C．根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

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D．為了使結(jié)果更加可靠，每次實(shí)驗(yàn)都要讓小車從斜面上的不同位置開始下滑

【答案】B

【解析】A.運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，是因?yàn)樾≤囀艿阶枇Φ淖饔茫f明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原

因，故A錯(cuò)誤；

B.由以上實(shí)驗(yàn)可知，小車在木板水平面上受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，

故B正確；

C.根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能得到：小車受到的阻力越小，它它運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)，并不能得到阻力

為零時(shí)的結(jié)論，還需要科學(xué)推理才可以直接得出牛頓第一定律，故C錯(cuò)誤；

D.為了使結(jié)果更加可靠，必須保證小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同，即每次實(shí)驗(yàn)都要讓小車從斜面上的

相同位置開始下滑，故D錯(cuò)誤。故選B。

5．如圖所示，水平公路上向前行駛的汽車中，有一豎直懸掛的拉手突然向后擺，以下說法正確的是

（）

A．汽車突然加速運(yùn)動(dòng)B．汽車突然減速運(yùn)動(dòng)

C．汽車做勻速運(yùn)動(dòng)D．汽車的運(yùn)動(dòng)不能確定

【答案】A

【解析】原來汽車和小球一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由于速度和方向相同，所以二者處于相對(duì)靜止?fàn)?/p>

態(tài)，小球的懸線處于豎直方向。根據(jù)慣性的知識(shí)可知，小球肯定是保持了原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，它向后

擺動(dòng)，只能說明汽車的速度大于小球的速度，也就是汽車突然加速運(yùn)動(dòng)，故A正確，而B、C、D

錯(cuò)誤。故選A。

6．（2019七下·嵊州期末）下列現(xiàn)象中，能用慣性知識(shí)解釋的是（）

A．載重汽車裝有許多個(gè)車輪

B．手中的石頭釋放后，下落速度會(huì)越來越快

C．拍打衣服，衣服上的灰塵掉落

D．汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，車輪上纏繞鐵鏈

【答案】C

【解析】A.載重汽車裝有許多個(gè)車輪，可以增大受力面積減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，故A不合題意；

B.手中的石頭釋放后，下落速度會(huì)越來越快，是因?yàn)槭^受到重力的作用，故B不合題意；

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C.拍打衣服，衣服受力由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)狀態(tài)離開原來的位置，而衣服上的灰塵由于慣性保持原來的

靜止?fàn)顟B(tài)，與衣服分開落下來，故C符合題意；

D.汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，車輪上纏繞鐵鏈，可以增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，故D

不合題意。故選C。

7．（2019七下·椒江期末）人類對(duì)力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長而曲折的過程，下而是三位不同時(shí)代

科學(xué)家的主要觀點(diǎn)，這三種觀點(diǎn)形成的先后順序是（）

A．①②③B．③①②C．②③①D．③②①

【答案】C

【解析】兩千多年前的古希臘大哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持，如果沒有力，

物體就會(huì)靜止下來；后來伽利略經(jīng)過不斷研究發(fā)現(xiàn)：如果物體在運(yùn)動(dòng)中不受力的作用，它的運(yùn)動(dòng)速

度將保持不變；再后來，英國偉大的物理學(xué)家牛頓在前人研究的基礎(chǔ)上，總結(jié)到：一切物體在不受

外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那么正確的排序是：②③①。故選

C。

8．如圖所示，用力擊打一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子會(huì)飛出去，下列說法正確的是（）

A．飛出的棋子相對(duì)于其它棋子是靜止的

B．打擊棋子時(shí)，打擊力對(duì)棋子做了功

C．上面的棋子落到原來位置下方的過程中，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變

D．如果所有的力突然全部消失，在空中飛行的棋子將保持靜止?fàn)顟B(tài)

【答案】B

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【解析】A.飛出的棋子相對(duì)于其它棋子的位置發(fā)生變化，所以它是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；

B.打擊棋子時(shí)，棋子受到了力，且在力的方向上通過距離，因此打擊力對(duì)棋子做了功，故B正確；

C.上面棋子落到原來位置下方的過程中，它由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)再變?yōu)殪o止，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷發(fā)生變化，

故C錯(cuò)誤；

D.如果所有的力突然全部消失，在空中飛行的棋子將保持運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選

B。

9．（2020七下·溫州期末）為了研究牛頓第一定律，小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）三次實(shí)驗(yàn)中，都要讓同一輛小車從同一斜面的同一位置由靜止滑下目的是為了

（2）實(shí)驗(yàn)中，在阻力的作用下，小車最終都會(huì)靜止下來。這說明力的作用效果之一是。

（3）“牛頓第一定律”的形成，經(jīng)歷了伽利略，笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過程，批判了“力

是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”的觀點(diǎn)，從而幫助人們建立起“力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”的正確

認(rèn)知。根據(jù)牛頓第一定律的研究方法并結(jié)合分析上述信息，下列說法正確的有。（可多

選）

A．人們對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)常常需要經(jīng)歷一個(gè)過程

B．牛頓第一定律完全揭示了物體運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)，是一個(gè)事實(shí)

C．在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理也是人們認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的一種方法

D．科學(xué)的發(fā)展會(huì)讓人們不斷接近事物的本質(zhì)

【答案】（1）使小車剛進(jìn)入水平面時(shí)的初速度相同（2）力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（3）A；C；D

【解析】（1）三次實(shí)驗(yàn)中，都要讓同一輛小車從同一斜面的同一位置由靜止滑下目的是為了：使小

車剛進(jìn)入水平面時(shí)的初速度相同；

（2）實(shí)驗(yàn)中，在阻力的作用下，小車最終都會(huì)靜止下來。這說明力的作用效果之一是：力能改變

物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

（3）A.牛頓第一定律的得出，經(jīng)歷幾代科學(xué)家的辛苦研究，因此得出人們對(duì)事物本質(zhì)的認(rèn)識(shí)常常

需要經(jīng)歷一個(gè)過程，故A正確；

B.牛頓第一定律只是揭示了物體在不受力時(shí)的狀態(tài)，而且是通過科學(xué)推理得到的，故B錯(cuò)誤；

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C.在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理也是人們認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的一種方法，故B正確；

D.科學(xué)的發(fā)展會(huì)讓人們不斷接近事物的本質(zhì)，故D正確。故選ACD。

10．如圖所示，讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球會(huì)沿路線

運(yùn)動(dòng)。若當(dāng)小球滾至右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，撤去外力它將。

【答案】b；靜止

【解析】讓小球從A點(diǎn)靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)方向是沿C點(diǎn)的切線方向向右；若

一切外力全部消失，則小球會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即沿b的方向運(yùn)動(dòng)。

若小球滾至右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，小球的速度為0，這時(shí)撤去外力它將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)。

11．如圖(a)所示，木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，木塊的狀態(tài)如圖

(b)所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復(fù)上述過程，燒杯中水面的狀態(tài)分別如(c)和(d)所示。

由圖(a)、(b)或圖(c)、(d)可知：小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是

(請(qǐng)將兩種可能的情況填寫完整)。得到上述結(jié)論是利用了木塊和水都具有

的性質(zhì)。

【答案】①向右減速運(yùn)動(dòng)，②向左加速運(yùn)動(dòng)；保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

【解析】木塊與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，下端受摩擦力隨車減速，木塊

上端仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使得木塊向右傾倒；當(dāng)小車向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，下端受摩擦力隨車加

速，木塊上端仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使得木塊向右傾倒；如b圖所示．

燒杯與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，燒杯受摩擦力隨車減速，燒杯內(nèi)的水仍

保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使得水向右傾；當(dāng)小車向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，燒杯受摩擦力隨車加速，燒杯內(nèi)的

水仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使得水向右傾，如d圖所示．

由上述實(shí)驗(yàn)可見，木塊和水都具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性．

12．利用如圖所示的裝置做如下實(shí)驗(yàn)：小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿

右側(cè)斜面上升．在斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料后，小球沿右側(cè)上升的最高位置依

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次為A、B、C．根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，可以得到的結(jié)論是：右側(cè)斜面越，小

球．

【答案】光滑；；上升高度越大

【解析】由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，小球從左側(cè)斜面上的O點(diǎn)由靜止釋放后沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，并沿右側(cè)斜面

上升，阻力越小則上升的高度越大，由此可直接得出的結(jié)論是：右側(cè)斜面越光滑，小球上升高度越

大．

13．圖中，小明乘坐開往知春里方向的地鐵列車時(shí)，站在離車門較近的位置而且雙手沒有扶任何物

體，為了避免開車時(shí)摔倒，他應(yīng)將身體．（選填“繃緊且保持直立”、“向

列車運(yùn)動(dòng)方向傾斜”或“向列車運(yùn)動(dòng)的反方向傾斜”）

【答案】向列車運(yùn)動(dòng)方向傾斜

【解析】當(dāng)列車啟動(dòng)時(shí)，人由于慣性會(huì)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以會(huì)向后傾，容易摔倒．為了避免

開車時(shí)摔倒，他應(yīng)將身體向列車運(yùn)動(dòng)方向傾斜．這樣當(dāng)車啟動(dòng)時(shí)，人向后傾，更好回到直立的位

置．

14．（1）在如圖所示的一些與科學(xué)相關(guān)的生活現(xiàn)象中：

圖(a)主要表示力能；

圖(b)主要表示物體；

圖(c)主要表示力能。

（2）如圖所示，有一條平直的軌道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一輛電動(dòng)小車在

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A位置由靜止向右運(yùn)動(dòng)。小車靜止時(shí)受到的支持力和是一對(duì)平衡力。小車經(jīng)過B點(diǎn)后

將做運(yùn)動(dòng)(不計(jì)空氣阻力)。

【答案】（1）改變物體的形狀；具有慣性；改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（2）重力；勻速直線

【解析】（1）圖(a)主要表示力能改變物體的形狀；

圖(b)主要表示物體具有慣性；

圖(c)主要表示力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

（2）當(dāng)小車靜止時(shí)，它受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力，二者大小相等，方向相反，在

同一直線上，為一對(duì)平衡力。BC段表面光滑，則汽車不受摩擦力，即此時(shí)物體受到的外力為零，

根據(jù)牛頓第一定律可知，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

15．（2017七上·浙江期中）小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時(shí)，感到秋千往返擺動(dòng)時(shí)間有規(guī)律。于是對(duì)

“哪些因素決定秋千往返擺動(dòng)的時(shí)間”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的繩長決定；小穎猜

想：可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定；小青猜想：可能由秋千擺動(dòng)幅度(擺動(dòng)中人離開中心的最大

距離)決定。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，細(xì)繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返擺動(dòng)，并記錄相

關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)小球到固定點(diǎn)的小球質(zhì)擺動(dòng)幅小球往返擺動(dòng)20次的小球往返擺動(dòng)一次的

序號(hào)距離(繩長)/米量/克度S/米時(shí)間/秒時(shí)間/秒

10.7200.O533.21.7

21.0200.0839.72.O

31.0300.O539.82.O

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41.0300.O839.72.0

51.3200.O545.32.3

（1）要完成上述實(shí)驗(yàn)，還必需的實(shí)驗(yàn)器材是：天平、秒表和

（2）從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與小球質(zhì)量和無關(guān)，由

決定。

（3）擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的。某一擺鐘變慢了，要調(diào)準(zhǔn)它，應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)

(選填“長”或“短”)

【答案】（1）刻度尺（2）擺幅；擺長（3）短

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中要涉及到擺長、質(zhì)量、擺動(dòng)幅度、往返擺動(dòng)的時(shí)間的測量，分別用到天平、刻

度尺、秒表．（2）1、5小球質(zhì)量和擺動(dòng)幅度相同，繩長不同，擺動(dòng)時(shí)間不同，可知擺動(dòng)時(shí)間與繩長

有關(guān)；2、4繩長和擺動(dòng)幅度相同，小球質(zhì)量不同，擺動(dòng)時(shí)間相同，可知擺動(dòng)時(shí)間與小球質(zhì)量無關(guān)；

3、4繩長和小球質(zhì)量相同，擺動(dòng)幅度不同，擺動(dòng)時(shí)間相同，可知擺動(dòng)時(shí)間與擺動(dòng)幅度無關(guān)；

綜上所述可知，它條件一定時(shí)小球往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與小球質(zhì)量無關(guān)，與擺動(dòng)幅度無關(guān)，與繩長

有關(guān)；（3）鐘表慢了，往返擺動(dòng)的時(shí)間太長了，往返擺動(dòng)的時(shí)間受擺長的影響，鐘擺越長，往返擺

動(dòng)的時(shí)間越長，越慢，把擺長調(diào)短一些即可．

16．（2017七下·湖州月考）“牛頓第一定律”的形成，經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善

的過程。伽利略曾經(jīng)過下圖所示的實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論：如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響，在

水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去。結(jié)合伽利略的結(jié)論寫出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的先后順

序：。(用字母表示)

【答案】CAB

【解析】牛頓第一定律的形成過程采用了逐漸逼近的方法，即先實(shí)驗(yàn)再推理，圖C中有空氣阻力，

圖A中沒有空氣阻力，所以選C再A，而圖B中，是推理得出了在無空氣阻力和無摩擦的情況

下，物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故正確的順序應(yīng)該是CAB。

二、二力平衡的判斷與探究

17．（2021七下·仙居期末）如圖是利用每秒閃光30次的照相機(jī)裝置拍攝到的4個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的頻閃照

片，圖中箭頭表示物體運(yùn)動(dòng)方向，其中可能受平衡力作用的物體是()

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A．B．C．D．

【答案】C

【解析】A.小球運(yùn)動(dòng)軌跡為直線，但是相鄰小球的距離逐漸增大，則小球做加速運(yùn)動(dòng)，故A不合題

意；

B.小球的運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線，不處于平衡狀態(tài)，故B不合題意；

C.小球運(yùn)動(dòng)軌跡為直線，且相鄰小球的距離相等，則它做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C符合題意；

D.小球的運(yùn)動(dòng)軌跡為曲線，不處于平衡狀態(tài)，故D不合題意。故選C。

18．（2021七下·長興期末）如圖所示，無人機(jī)與貨物一起水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（空氣阻力忽略不

計(jì)），下列關(guān)于貨物的受力分析正確的是（）

A．B．C．D．

【答案】B

【解析】貨物在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由于它和無人機(jī)保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)，因此在水平方向

上它不受繩子的拉力，即水平方向不受力。在豎直方向上保持靜止?fàn)顟B(tài)，它受到豎直向上的拉力和

豎直向下的重力相互平衡，故B正確，而A、C、D錯(cuò)誤。故選B。

19．（2021七下·麗水期末）2020年11月20日，我市舉行了第四屆美麗鄉(xiāng)村騎游大會(huì)，倡導(dǎo)“低碳出

行、健康騎行、享受生活”的理念。下列有關(guān)自行車的說法中，屬于一對(duì)平衡力的是（）

A．自行車的重力和自行車對(duì)地面的壓力

B．自行車的重力和地面對(duì)自行車的支持力

第10頁共18頁.

C．自行車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)自行車的支持力

D．自行車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)自行車的摩擦力

【答案】B

【解析】A.自行車的重力和自行車對(duì)地面的壓力，都是豎直向下的，二者方向相同，肯定不是平衡

力，故A錯(cuò)誤；

B.自行車的重力和地面對(duì)自行車的支持力，二者大小相等，方向相反，作用在同一物體和同一直線

上，肯定為平衡力，故B正確；

C.自行車對(duì)地面的壓力作用在地面上，而地面對(duì)自行車的支持力作用在自行車上，二者沒有作用在

同一物體上，肯定不是平衡力，故C錯(cuò)誤；

D.自行車對(duì)地面的壓力在豎直方向上，地面對(duì)自行車的摩擦力在水平方向上，二者沒有在同一直線

上，肯定不是平衡力，故D錯(cuò)誤。故選B。

20．如圖，A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意圖，其中F1

是B對(duì)A的壓力，F(xiàn)2是地面對(duì)A的支持力，F(xiàn)3是A對(duì)B的支持力。下列判斷合理的是（）

A．F2小于GA+F1B．F1與F2是一對(duì)平衡力

C．F1與F3是一對(duì)平衡力D．F3等于GB

【答案】D

【解析】對(duì)物體B受力分析，豎直方向上受到重力GB和物體A對(duì)其向上的支持力，這是一對(duì)平衡

力；將AB看做一個(gè)整體，此時(shí)地面對(duì)A的向上的支持力和AB受到的總重力相互平衡。

A、將AB看做一個(gè)整體，此時(shí)地面對(duì)A的向上的支持力和AB受到的總重力相互平衡，所以

F2=GA+GB，故判斷不合理。

B、F1是B對(duì)A的壓力，作用在A上，大小等于物體B的重力，即F1=GB；F2是地面對(duì)A的支持

力，大小為（GA+GB）,即F2=GA+GB，兩者大小不相等，故判斷錯(cuò)誤。

C、F1是B對(duì)A的壓力，作用在A上，大小等于物體B的重力；F3是A對(duì)B的支持力，作用在B

上，大小等于物體B的重力，這是一對(duì)相互作用力，故判斷錯(cuò)誤。

D、F3是A對(duì)B的支持力，因?yàn)锽處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以F3與B物體受到的重力是一對(duì)平衡力，故

第11頁共18頁.

F3=GB，故判斷正確。故答案為：D

21．（2019七下·天臺(tái)期末）將一本書靜止放在水平桌面上，下列各對(duì)力中屬于一對(duì)平衡力的是

（）

A．書對(duì)桌面的壓力和書受到的重力

B．桌面對(duì)書的支持力和桌面受到的重力

C．桌面對(duì)書的支持力和書受到的重力

D．書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力

【答案】C

【解析】A.書對(duì)桌面的壓力和書受到的重力，二者方向相同，不是平衡力，故A錯(cuò)誤；

B.桌面對(duì)書的支持力和桌面受到的重力，二者作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；

C.桌面對(duì)書的支持力和書受到的重力，二者大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上，

是平衡力，故C正確；

D.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力，二者作用在兩個(gè)物體上，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。故選

C。

22．（2019七下·臺(tái)州期末）大千世界，無奇不有。有位攝影師用相機(jī)記下了一只黃鼠狼騎在一只啄木

鳥背上飛行的場景，如圖所示，關(guān)于圖片中涉及的科學(xué)知識(shí)描述正確的是（）

A．黃鼠狼受到的支持力和啄木鳥受到的重力是一對(duì)平衡力

B．飛行過程中，黃鼠狼相對(duì)于啄木鳥是運(yùn)動(dòng)的

C．黃鼠狼對(duì)啄木鳥的壓力和啄木鳥對(duì)黃鼠狼的支持力是一對(duì)相互作用力

D．啄木鳥帶著黃鼠狼向下加速俯沖時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變

【答案】C

【解析】A.黃鼠狼受到的支持力作用在黃鼠狼身上，而啄木鳥受到的重力作用在啄木鳥身上，二者

沒有作用在同一物體上，因此不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

B.飛行過程中，黃鼠狼相對(duì)于啄木鳥的位置沒有變化，所以它是靜止的，故B錯(cuò)誤；

C.黃鼠狼對(duì)啄木鳥的壓力和啄木鳥對(duì)黃鼠狼的支持力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直線

上和兩個(gè)物體上，因此是一對(duì)相互作用力，故C正確；

第12頁共18頁.

D.啄木鳥帶著黃鼠狼向下加速俯沖時(shí)，速度在不斷變大，因此運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤。故

選C。

23．（2019七下·余杭月考）北京時(shí)間2019年3月21日，在日本埼玉舉行的2019年花樣滑冰世界錦標(biāo)

賽雙人滑比賽中，中國選手隋文靜/韓聰以234.84分的總成績獲得冠軍。如圖是他們比賽的圖片。

請(qǐng)判斷下列的幾對(duì)力，哪一對(duì)是平衡力()

A．隋文靜對(duì)韓聰?shù)膲毫εc韓聰對(duì)隋文靜的支持力

B．隋文靜的重力與韓聰對(duì)隋文靜的支持力

C．韓聰?shù)闹亓εc韓聰對(duì)隋文靜的支持力

D．韓聰?shù)闹亓εc隋文靜對(duì)地球的吸引力

【答案】B

【解析】A、隋文靜對(duì)韓聰?shù)膲毫εc韓聰對(duì)隋文靜的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直線

上，但兩人分別互相為施力物體和受力物體，是一對(duì)相互作用力，不符合題意。

B、隋文靜的重力與韓聰對(duì)隋文靜的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，且是同一個(gè)

受力物體，是一對(duì)平衡力，符合題意。

C、韓聰?shù)闹亓εc韓聰對(duì)隋文靜的支持力受力物體分別是韓聰和隋文靜，不是平衡力，不符合題

意。

D、韓聰?shù)闹亓εc隋文靜對(duì)地球的吸引力受力物體分別是韓聰和地球，不是平衡力，不符合題意。

故答案為：B

24．（2019七下·衢州月考）端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，很多地方都會(huì)舉行劃龍舟比賽。下列有關(guān)

說法正確的是()

A．使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是槳

B．以龍舟上的鼓為參照物龍舟是運(yùn)動(dòng)的

C．龍舟漂浮靜止時(shí)沒有受到平衡力的作用

第13頁共18頁.

D．停止劃槳后龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)辇堉劬哂袘T性

【答案】D

【解析】A.人用力劃槳，船槳給水一個(gè)力，同時(shí)水會(huì)給船槳一個(gè)力，因此使龍舟前進(jìn)的力的施力物

體是水，故A錯(cuò)誤；

B.以龍舟上的鼓為參照物，龍舟相對(duì)于鼓的位置不發(fā)生變化，因此龍舟是靜止的，故B錯(cuò)誤；

C.龍舟漂浮靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)，因此受到平衡力的作用，故C錯(cuò)誤；

D.停止劃槳后龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)辇堉劬哂袘T性，故D正確。故選D。

25．（2019七下·嘉興月考）如圖所示，拴在細(xì)線下的小球在豎直平面內(nèi)來回?cái)[動(dòng)，A、C是小球能擺

到的最高點(diǎn)，B點(diǎn)是小球的最低點(diǎn)，忽略空氣的阻力，下列分析正確的是()

A．如在C點(diǎn)所受各力全部消失，小球?qū)⒈３朱o止，此時(shí)小球?qū)⒉痪哂袘T性

B．如在A點(diǎn)繩子突然斷了，小球?qū)⒇Q直下落

C．小球在B點(diǎn)受到的拉力和重力是一對(duì)平衡力

D．如在B點(diǎn)繩子突然斷了，小球保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】B

【解析】A.如在C點(diǎn)所受各力全部消失，小球?qū)⒈３朱o止，此時(shí)小球仍然具有慣性，故A錯(cuò)誤；

B.如在A點(diǎn)繩子突然斷了，由于小球受到豎直向下的重力，所以小球?qū)⒇Q直下落，故B正確；

C.小球在B點(diǎn)時(shí)，是前面加速過程的結(jié)束，是后面減速運(yùn)動(dòng)的開始，因此它沒有處于平衡狀態(tài)，因

此受到的拉力和重力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；

D.如在B點(diǎn)繩子突然斷了，由于受到重力作用，小球?qū)⒆銎綊佭\(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤。故選B。

26．（2019七下·上虞期中）如圖所示，運(yùn)動(dòng)員利用跳板起跳過程中涉及到的科學(xué)知識(shí)，下列說法不正

確的是（）

A．運(yùn)動(dòng)員能被彈起說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

第14頁共18頁.

B．跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀

C．運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力始終是一對(duì)相互作用力

D．運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】D

【解析】A.運(yùn)動(dòng)員能被彈起說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A正確不合題意；

B.跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀，故B正確不合題意；

C.運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直線上和兩個(gè)物

體上，是一對(duì)相互作用力，故C正確不合題意；

D.運(yùn)動(dòng)員受到的重力和跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力二者大小不同，不是平衡力，故D錯(cuò)誤符合題意。

故選D。

27．（2019七下·麗水月考）以下是小柯同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小柯將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端

分別掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整來改變拉力

的大??；

（2）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖所示情況下，小柯下一步的操作是

將小卡片（填“向下移動(dòng)”、“扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度”或“從中間剪開”）。

【答案】（1）鉤碼個(gè)數(shù)（2）從中間剪開

【解析】（1）小柯將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線

的兩端分別掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來改變拉力的

大??；（2）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖所示情況下，小柯下一步的

操作是將小卡片從中間剪開。

28．如圖是小華同學(xué)在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，他用兩個(gè)彈簧測力計(jì)A、B拉一個(gè)輕質(zhì)木板

C，如圖所示，這是為了探究當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)（選填“A”、“B”或

“C”），這兩個(gè)力的大小、方向和的關(guān)系（選填“作用點(diǎn)”或“作用線”），由圖得到的結(jié)論

是：一個(gè)物體受兩個(gè)力平衡時(shí)，．

第15頁共18頁.

【答案】C；作用線；這兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上、大小相等、方向相反、在同一條直線上

【解析】由圖可知，作用在輕質(zhì)木板C上只有兩個(gè)力，二力的大小可以通過測力計(jì)的示數(shù)來反映，

二力的方向相反，不在同一直線上，都作用在同一個(gè)物體上；

根據(jù)二力平衡的條件可知，二力需大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，

故該圖是探究物體C只受兩個(gè)力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，這兩個(gè)力的大小、方向和作用線的關(guān)系；

一個(gè)物體受兩個(gè)力平衡時(shí)，所受力應(yīng)滿足的條件為：兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上、大小相等、方向

相反、在同一條直線上．

29．用力推放在水平地面上的木箱，沒有推動(dòng)（圖1），則推力（大于/小于/等于）木箱受

到的摩擦力；用手握起瓶子時(shí)（圖2），瓶子受到的重力與力是一對(duì)平衡力．

【答案】等于；摩擦

【解析】用力推一個(gè)放在水平地面上的木箱，但是沒有推動(dòng)，則靜止的木箱受平衡力作用，而木箱

在水平方向上受到推力和摩擦力作用，二力是一對(duì)平衡力，大小相等；

用手握起瓶子時(shí)，瓶子受到的重力與摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同

一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力．

30．如圖所示的各物體中，所受的兩個(gè)力彼此平衡的是

選擇理由：．

【答案】C；圖C中兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，符合二

力平衡的條件

【解析】A、兩個(gè)力不是作用在一條直線上，所以不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；

B、兩個(gè)力