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文檔簡(jiǎn)介
浙教版七年級(jí)下冊(cè)第三章第5節(jié)
二力平衡
【知識(shí)點(diǎn)分析】
一.二力平衡
1.一對(duì)平衡力:當(dāng)一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用可以保持平靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),這兩個(gè)力
也叫一對(duì)平衡力
2.二力平衡的條件探究:
(1)大小相等:受力平衡要力的大小相等
(2)方向相反:對(duì)于一個(gè)物體的兩個(gè)力方向相反才能平衡
(3)作用在同一直線上:作用在同一直線上的兩個(gè)力才能平衡
(4)作用在同一物體上:滿足以上三個(gè)條件的力還得作用在同一物體上。
3.一對(duì)平衡力與相互作用力
【例題分析】
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一、單選題
1.探究“同時(shí)作用在一個(gè)物體上,沿同一直線方向相同的二個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,部
分情景如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.實(shí)驗(yàn)中,前后兩次同一根橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同,這是采用控制變量法
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)此情境下兩個(gè)力的合力方向與任何一個(gè)力方向相同
C.實(shí)驗(yàn)中可以發(fā)現(xiàn)此情景下兩個(gè)力的合力大小大于任何一個(gè)力
D.如果將F1,F(xiàn)2同時(shí)作用在橡皮筋上,而F作用在彈性繩上,則無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)探究
【答案】A
【解析】A.探究同一直線方向相同的二個(gè)力的合成實(shí)驗(yàn),應(yīng)采用等效替代法,保證一個(gè)
力的作用效果與幾個(gè)力的作用效果相同,故A錯(cuò)誤,符合題意;
B.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合力,合力方向與任何一個(gè)力方向
相同,故B正確,不符合題意;
C.由實(shí)驗(yàn)可知,合力和兩個(gè)分力的關(guān)系為F=F1+F2,,兩個(gè)力的合力大小大于任何一個(gè)
力,故C正確,不符合題意;
D.橡皮筋和橡皮繩是不同的彈性物體,伸長(zhǎng)到相同長(zhǎng)度時(shí)所用力的大小一般是不同的,
不能說(shuō)F就是F1、F2的合力,無(wú)法完成實(shí)驗(yàn)探究,故D正確,不符合題意。
2.在學(xué)習(xí)了彈簧測(cè)力計(jì)后,小李同學(xué)正在利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)金屬塊的重力,如圖所
示,下列說(shuō)法正確的是()
A.彈簧測(cè)力計(jì)不能測(cè)量斜向的力B.讀數(shù)時(shí),金屬塊受到的力的合力為0
C.該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1ND.此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2N
【答案】B
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【解析】A.彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)可以是豎直放置,也可以水平或傾斜使用,只要拉力和彈
簧測(cè)力計(jì)的外殼保持平行即可,故A錯(cuò)誤;
B.彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力的大小時(shí),為了使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,要控制被測(cè)物體處于靜止?fàn)?/p>
態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)物體受到的合力為0,故B正確;
C.由圖可知,0~1N之間有5個(gè)小格,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,故C錯(cuò)誤;
D.彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N,故D錯(cuò)誤。
3.如圖,放在水平面上物體受到水平力F1=9N和F2=4N的作用時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。
如果只將F1撤去,下列說(shuō)法正確的是()
A.將向左運(yùn)動(dòng)B.將向右運(yùn)動(dòng)
C.所受合力為零D.所受摩擦力方向不變
【答案】C
【解析】當(dāng)物體受到兩個(gè)水平推力F1=9N和F2=4N的作用時(shí),處于靜止?fàn)顟B(tài),物體在水平
方向上受到平衡力的作用,由力的平衡,此時(shí)的摩擦力大小為f=F1-F2=9N-4N=5N
方向水平向左,即物體的最大靜摩擦力不小于5N。如果只將F1撤去后,物體受到水平向
左的4N的力作用,此力小于最大靜摩擦力,則此時(shí)物體將處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)所受摩擦
力大小為4N,方向與F2的方向相反,即物體所受摩擦力方向右;因物體處于靜止?fàn)顟B(tài),
故所受合力為0,故ABD不正確,C正確。
4.蕩秋千是兒童喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),當(dāng)秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí),關(guān)于小孩受力和運(yùn)動(dòng)情況的
說(shuō)法,正確的是()
A.小孩受到的合力為零
B.若繩子突然斷開(kāi),小孩將沿著所示b的方向運(yùn)動(dòng)
C.若繩子突然斷開(kāi),小孩將沿著所示a的方向運(yùn)動(dòng)
D.若小孩受到的外力突然都消失,他將做勻速直線運(yùn)動(dòng)
【答案】C
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【解析】A.當(dāng)秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí),受重力,繩的拉力,小孩并不是處于平衡狀態(tài),因此
受到的合力不為零,故A錯(cuò)誤;
BC.當(dāng)秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí),小孩子處于“瞬間靜止”狀態(tài),此時(shí)若繩子突然斷開(kāi),小孩只受
重力的作用,因此他將沿著所示a的方向運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤、C正確;
D.當(dāng)秋千蕩到最高點(diǎn)時(shí),小孩子處于“瞬間靜止”狀態(tài),若小孩受到的外力突然都消失,
他將保持靜止,故D錯(cuò)誤。
5.重力為1.1N的小球,豎直向上拋出,上升和下降過(guò)程中受到空氣的阻力都是0.2N,小
球在上升和下降時(shí)受到的合力的大小和方向正確的是()
A.上升時(shí)大小為1.3N,方向豎直向下,下降時(shí)大小為0.9N,方向豎直向上
B.上升時(shí)大小為1.3N,方向豎直向下,下降時(shí)大小為0.9N,方向豎直向下
C.上升時(shí)大小為0.9N,方向豎直向下,下降時(shí)大小為1.3N,方向豎直向上
D.上升時(shí)大小為1.3N,方向豎直向上,下降時(shí)大小為0.9N,方向豎直向下
【答案】B
【解析】小球受到豎直向下的重力G=1.1N,阻力f=0.2N,小球上升時(shí),阻力豎直向下,
小球受到的合力F合=G+f=1.1N+0.2N=1.3N
重力方向豎直向下,阻力方向豎直向下,則合力方向豎直向下,小球下降時(shí),阻力豎直向
上,小球受到的合力F合=G-f=1.1N-0.2N=0.9N
所以小球受到的合力豎直向下,故B符合題意,ACD不符合題意。
6.甲、乙兩個(gè)物體(G甲G乙)在起重機(jī)鋼繩的牽引下豎直向上運(yùn)動(dòng),們的s-t圖像如圖
所示,則()
A.乙受到的合力較大B.甲受到的合力較大
C.甲受到的鋼索拉力較大D.甲、乙受到鋼索拉力相等
【答案】D
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【解析】AB.由圖像可知,甲乙都做勻速運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),所以受到的合力都為0,
故AB不符合題意;
CD.由于甲乙都做勻速運(yùn)動(dòng),所以甲乙所受的拉力與物體重力相等,因?yàn)镚甲G乙,所以
甲乙受到的鋼索拉力相等,故C不符合題意,D符合題意。
7.如圖所示,兩匹馬各用1000N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測(cè)力計(jì),設(shè)此時(shí)彈簧測(cè)
力計(jì)的示數(shù)為F1,彈簧測(cè)力計(jì)所受的合力為F2,則()
A.F1=1000N,F(xiàn)2=0B.F1=F2=2000N
C.F1=F2=1000ND.F1=0,F(xiàn)2=1000N
【答案】A
【解析】因?yàn)閺椈墒窃?000N的拉力下被拉長(zhǎng)的,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1為1000N;
又因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài),所以這兩個(gè)力是平衡力,因此彈簧測(cè)力計(jì)所受的合力
F2為0N。故A符合題意,BCD不符合題意。
8.如圖所示,用細(xì)線將物體A懸掛在頂板上,B物體放在水平地面上。A、B間有一勁度
系數(shù)為100N/m的輕彈簧(勁度系數(shù)為100N/m,即該彈簧每受到100N的力,壓縮或伸長(zhǎng)
1m),此時(shí)彈簧壓縮了2cm。已知細(xì)線受到的拉力為3N,地面對(duì)B的支持力為5N,則
A、B兩物體的重力分別是()
A.1N和7NB.5N和3NC.7N和3ND.5N和7N
【答案】B
Fkx100N/m0.02m2N
【解析】由題意可知,彈簧壓縮了2cm,則彈簧的彈力為彈
對(duì)物體A受力分析可知,物體A受到向上的彈簧的彈力F彈,細(xì)線對(duì)物體A向上的拉力F
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F彈F拉GA
拉,向下的重力GA,因物體A處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,有
GFF2N3N5N
解得物體A的重力為A彈拉
對(duì)物體B受力分析可知,物體B受到向下的重力GB,向下的彈簧彈力F彈,地面對(duì)物體B
F支GBF彈
向上的支持力F支,因物體B處于靜止?fàn)顟B(tài),受力平衡,有
GFF5N2N3N
解得物體B的重力為B支彈
故可知ACD不符合題意,B符合題意。
9.如圖所示,將一木塊放在彈簧上,用手壓木塊,彈簧被壓縮。松開(kāi)手,木塊豎直向上飛
起直到最高點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是()
A.手壓木塊時(shí),手對(duì)木塊的壓力與彈簧對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
B.彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中,物體豎直向上做加速運(yùn)動(dòng)
C.木塊在剛離開(kāi)彈簧時(shí),所受合力方向已經(jīng)豎直向下
D.木塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),處于靜止?fàn)顟B(tài)
【答案】C
【解析】A.手壓木塊時(shí),手對(duì)木塊豎直向下的壓力、木塊豎直向下的重力與彈簧對(duì)木塊
豎直向上的支持力構(gòu)成平衡力,壓力小于支持力,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B.彈簧恢復(fù)原狀過(guò)程中,彈簧對(duì)物體的彈力先大于物體的重力,然后等于物體的重力,
最后小于物體的重力,所以物體豎直向上先做加速運(yùn)動(dòng),再做減速運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C.木塊在剛離開(kāi)彈簧時(shí),當(dāng)物體只受到重力作用,所以合力方向豎直向下,故C正確;
D.木塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),物體只受到重力作用,受到非平衡力的作用,不是平衡狀態(tài),所
以木塊不是靜止的,故D錯(cuò)誤。
10.如圖表示作用在同一直線上的兩個(gè)力,F(xiàn)1=6牛,F(xiàn)2=4牛,則它們的合力大小和方向是
()
A.10牛,方向與F2方向相同B.10牛,方向與F1方向相同
C.2牛,方向與F2方向相同D.2牛,方向與Fl方向相同
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【答案】D
【解析】由于這兩個(gè)力是同一直線上的方向相反的兩個(gè)力,所以它們的合力大小等于兩個(gè)
力之差,方向與較大的力相同,即大小是F=F1-F2=6N-4N=2N
方向與F1方向相同,故D符合題意,ABC不符合題意。
11.如圖所示,是無(wú)人駕駛汽車(chē)在平直公路上勻速行駛的情景,下列說(shuō)法正確的是
()
A.汽車(chē)向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中牽引力小于阻力
B.汽車(chē)向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中牽引力大于阻力
C.汽車(chē)的重力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
D.汽車(chē)對(duì)地面的壓力和汽車(chē)的重力是一對(duì)相互作用力
【答案】C
【解析】AB.汽車(chē)在平直公路上勻速行駛時(shí)處于平衡狀態(tài),在水平方向上受到的阻力、牽
引力是一對(duì)平衡力,所以水平方向上阻力等于牽引力,故AB錯(cuò)誤;
C.汽車(chē)受到的重力和地面對(duì)汽車(chē)的支持力兩個(gè)力大小相等、方向相反,作用在同一個(gè)物
體上,是一對(duì)平衡力,故C正確;
D.汽車(chē)對(duì)地面的壓力和汽車(chē)的重力方向相同,不是相互作用力,故D錯(cuò)誤。
12.如圖所示,滑雪者愛(ài)好者正在雪地上滑行,下列說(shuō)法正確的是()
A.用撐桿撐地進(jìn)行加速,利用了力的相互作用
B.穿上滑雪板,是為了減小對(duì)雪地的壓力
C.滑雪板對(duì)雪地的壓力大于雪地對(duì)滑雪板的支持力
D.滑雪板受到的重力和雪地對(duì)滑雪板的支持力是一對(duì)平衡力
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【答案】A
【解析】A.他用撐桿撐地時(shí),給地一個(gè)力的作用,同時(shí)地面也給撐桿一個(gè)反作用力,使
運(yùn)動(dòng)員加速前進(jìn),這是利用了力的相互作用,故A正確;
B.運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板,是增大受力面積,以減小對(duì)雪地的壓強(qiáng),故B錯(cuò)誤;
C.雪地對(duì)滑雪板的支持力和滑雪板對(duì)雪地的壓力是一對(duì)相互作用力,滑雪板對(duì)雪地的壓
力等于雪地對(duì)滑雪板的支持力,故C錯(cuò)誤;
D.雪地對(duì)滑雪板的支持力等于滑雪板和人受到的重力之和,故滑雪板受到的重力和雪地
對(duì)滑雪板的支持力大小不相等,所以不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤。
13.定期體檢是保證中小學(xué)學(xué)生健康的最有效手段之一,如圖是體檢時(shí)測(cè)量身高體重的情
景,下列說(shuō)法正確的是()
A.人對(duì)臺(tái)秤的壓力和臺(tái)秤對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
B.人對(duì)臺(tái)秤的壓力就是人的重力
C.臺(tái)秤所受的重力和地面對(duì)臺(tái)秤的支持力是一對(duì)平衡力
D.地面對(duì)臺(tái)秤的支持力和臺(tái)秤對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力
【答案】D
【解析】A.人對(duì)臺(tái)秤的壓力和臺(tái)秤對(duì)人的支持力是作用在不同物體上的兩個(gè)力,所以不
是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B.人對(duì)臺(tái)秤的壓力,施力物體是人,受力物體是臺(tái)秤;人受到的重力的施力物體是地
球,受力物體是人。兩個(gè)力的施力物體和受力物體都不相同,所以這兩個(gè)力不是同一個(gè)
力,故B錯(cuò)誤;
C.地面對(duì)臺(tái)秤的支持力等于臺(tái)秤和人的總重力,故臺(tái)秤所受的重力和地面對(duì)臺(tái)秤的支持
力大小不相等,不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤;
D.地面對(duì)臺(tái)秤的支持力和臺(tái)秤對(duì)地面的壓力同時(shí)作用在臺(tái)秤和地面上,是一對(duì)相互作用
力,故D正確。
14.在水平面上有甲、乙兩個(gè)物體,某段時(shí)間內(nèi)其路程—時(shí)間圖像如圖所示。則這段時(shí)間
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內(nèi)甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況可能是()
A.兩物體都受平衡力作用B.兩物體都受非平衡力作用
C.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用D.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用
【答案】A
【解析】由圖像可知,甲通過(guò)的路程與時(shí)間成正比,乙靜止不動(dòng),因此甲做勻速直線運(yùn)
動(dòng),乙處于靜止?fàn)顟B(tài),所以甲、乙都受平衡力作用,故A符合題意,BCD不符合題意。
15.在港口的集裝箱碼頭上,吊車(chē)正吊著集裝箱勻速上升(如圖)。下列說(shuō)法中正確的是
()
A.集裝箱受到的重力和它對(duì)鋼絲繩的拉力是一對(duì)平衡力
B.集裝箱受到的重力和鋼絲繩對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力
C.集裝箱受到的重力小于鋼絲繩對(duì)它的拉力,合力方向豎直向上
D.集裝箱以0.1m/s勻速上升時(shí)受到的拉力小于它以0.2m/s勻速上升時(shí)受到的拉力
【答案】B
【解析】A.集裝箱受到的重力和它對(duì)鋼絲繩的拉力這兩個(gè)力的方向相同,且兩力作用在
不同物體上,不是平衡力,故A錯(cuò)誤;
B.集裝箱受到的重力和鋼絲繩對(duì)它的拉力滿足二力平衡的條件,是一對(duì)平衡力,故B正
確;
C.集裝箱勻速上升受到的力是平衡力,平衡力的合力為零,故C錯(cuò)誤;
D.集裝箱以0.1m/s勻速上升和以0.2m/s勻速上升時(shí)受到的拉力與重力都是一對(duì)平衡力,
所以兩種情況受到拉力相等,故D錯(cuò)誤。
16.騎單車(chē)出行,是一種時(shí)尚又環(huán)保的生活方式.小胖子就非常喜歡騎自行車(chē),如圖所
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示,當(dāng)小胖子在平直路面上勻速向前騎行時(shí),以下說(shuō)法正確的是()
A.自行車(chē)受到的動(dòng)力大于自行車(chē)受到的阻力
B.小胖子和車(chē)受到的重力與地面對(duì)小胖子和車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力
C.若自行車(chē)停下,慣性就消失了
D.自行車(chē)受到地面的支持力與小胖子對(duì)自行車(chē)的壓力之差大于自行車(chē)受到的重力
【答案】B
【解析】A.在平直路面上勻速向前騎行時(shí),自行車(chē)受到的動(dòng)力與自行車(chē)受到的阻力是一
對(duì)平衡力,大小相等,故A錯(cuò)誤;
B.把人和車(chē)看做一個(gè)整體,人和車(chē)受到的重力與地面對(duì)人和車(chē)的支持力符合二力平衡的
四個(gè)條件,是一對(duì)平衡力,故B正確;
C.一切物體都有慣性,當(dāng)自行車(chē)靜止時(shí),同樣具有慣性,故C錯(cuò)誤;
D.自行車(chē)受到地面的支持力與小胖子對(duì)自行車(chē)的壓力之差等于自行車(chē)受到的重力,D錯(cuò)
誤。
17.小球G靜止放在光滑車(chē)廂的底板上(設(shè)車(chē)廂底板足夠長(zhǎng)),如圖所示。當(dāng)車(chē)廂受到水
平向左的力作用時(shí),車(chē)廂從靜止開(kāi)始在水平面上做加速運(yùn)動(dòng)。則車(chē)廂在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小球
G對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況是()
A.做與車(chē)廂同方向的加速直線運(yùn)動(dòng)B.做與車(chē)廂反方向的加速直線運(yùn)動(dòng)
C.勻速直線運(yùn)動(dòng)D.處于靜止?fàn)顟B(tài)
【答案】D
【解析】對(duì)小球受力分析可知,車(chē)內(nèi)的小球只受豎直方向的重力和支持力,這兩個(gè)力是一
對(duì)平衡力,小球所受合外力為零,所以無(wú)論車(chē)廂如何運(yùn)動(dòng),小球相對(duì)于地面仍然處于靜止
狀態(tài)。故ABC不符合題意,D符合題意。
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18.如圖,A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。圖中分別給出了A、B的受力示意
圖,下列說(shuō)法正確的是()
A.GA與F2是一對(duì)平衡力
B.F2與F1是一對(duì)平衡力
C.F1與F3是一對(duì)作用力與反作用力
D.F2與GA、F1兩個(gè)力的合力是一對(duì)作用力與反作用力
【答案】C
【解析】由圖知,A物塊受到向上的支持力F2、向下的重力GA、B對(duì)A向下的壓力F1;
B物塊受到向上的支持力F3和向下的重力GB。
A.A物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),由圖示和力的平衡條件可得:F2GAF1,則GA與F2的大小
不等,所以GA與F2不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B.A物塊處于靜止?fàn)顟B(tài),由力的平衡條件可得:F2GAF1,則F2與F1的大小不等,
所以F2與F1不是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;
C.B對(duì)A有向下的壓力F1,因力的作用是相互的,則A對(duì)B有向上的支持力F3,所以
F1與F3是一對(duì)作用力與反作用力,故C正確;
D.以A為研究對(duì)象,A物塊在水平桌面上保持靜止,受力平衡;GA、F1兩個(gè)力的合力方
向向下,合力的大小GAF1F2,則可知F2與GA、F1兩個(gè)力的合力大小相等、方向相
反、作用在同一條直線上,均作用在A物塊上,所以是一對(duì)平衡力,不是一對(duì)相互作用
力,故D錯(cuò)誤。
19.如圖所示,將一木塊放在彈簧上,用手壓木塊,彈簧被壓縮。松開(kāi)手,木塊豎直向上
飛起直到最高點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是()
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A.木塊到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),受到重力、彈力作用
B.手壓木塊時(shí),木塊受到壓力、彈力、重力作用
C.木塊在沒(méi)有離開(kāi)彈簧前,所受彈力方向豎直向下
D.手壓木塊時(shí),手對(duì)木塊的壓力與彈簧對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力
【答案】B
【解析】A.木塊上升到最高點(diǎn)時(shí),受到重力作用,不受其它力的作用,故A錯(cuò)誤;
BD.手壓木塊時(shí),木塊受到重力、壓力和彈力(彈簧的支持力),這三個(gè)力平衡。手對(duì)木
塊的壓力小于彈簧對(duì)木塊的支持力,所以這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力,故B正確,D錯(cuò)誤;
C.木塊在沒(méi)有離開(kāi)彈簧前,彈簧被壓縮,所以木塊受彈力方向豎直向上,故C錯(cuò)誤。
20.如圖所示,一個(gè)滑雪運(yùn)動(dòng)員沿著斜坡勻速向下滑行,下列說(shuō)法正確的是()
A.運(yùn)動(dòng)員所受的重力與斜坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力
B.運(yùn)動(dòng)員所受的重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)斜坡的壓力是一對(duì)平衡力
C.運(yùn)動(dòng)員所受的摩擦力與運(yùn)動(dòng)員所受的重力是一對(duì)相互作用力
D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)斜坡的壓力與斜坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)相互作用力
【答案】D
【解析】A.運(yùn)動(dòng)員所受的重力方向豎直向下,斜坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力的方向垂直斜面向
上,故該兩力的方向不在同一條直線上,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B.運(yùn)動(dòng)員所受的重力與運(yùn)動(dòng)員對(duì)斜坡的壓力不在同一條直線上,也沒(méi)有作用在同一個(gè)物
體上,不是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;
C.運(yùn)動(dòng)員所受的摩擦力方向平行與斜面向上,運(yùn)動(dòng)員所受的重力方向豎直向下,故該兩
力的方向不在同一條直線上,也作用在同一個(gè)物體上,不是一對(duì)相互作用力,故C錯(cuò)誤;
D.運(yùn)動(dòng)員對(duì)斜坡的壓力與斜坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力,符合相互作用力的條件,是一對(duì)相互
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作用力,故D正確。
21.如圖所示,在水平課桌上放一本書(shū),下列哪兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力()
A.書(shū)對(duì)地球的吸引力和地球?qū)ψ雷拥奈.桌面對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)對(duì)桌面的壓力
C.書(shū)所受的支持力和書(shū)的重力D.書(shū)的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力
【答案】B
【解析】A.書(shū)對(duì)地球的吸引力和地球?qū)ψ雷拥奈Υ笮〔幌嗟?,不符合相互作用力?/p>
條件,不是一對(duì)相互作用力,故A不符合題意;
B.桌面對(duì)書(shū)的支持力和書(shū)對(duì)桌面的壓力,符合相互作用力的條件,是一對(duì)相互作用力,
故B符合題意;
C.書(shū)所受的支持力和書(shū)的重力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,是一對(duì)平衡力,不是一
對(duì)相互作用力,故C不符合題意;
D.書(shū)的重力和書(shū)對(duì)桌面的壓力,方向相同,不符合相互作用力的條件,不是一對(duì)相互作
用力,故D不符合題意。
22.如圖所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的
是()
A.物體所受拉力和重力是一對(duì)平衡力
B.物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
C.桌面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.桌面對(duì)物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力
【答案】B
【解析】根據(jù)題意知道,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動(dòng),在水平方
向上物體所受的拉力和物體受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作
用在同一個(gè)物體上,是一對(duì)平衡力;
在豎直方向上物體所受重力和桌面對(duì)物體的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直
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線上、作用在同一個(gè)物體上,是一對(duì)平衡力;
A.物體受到的拉力方向水平向右,而重力方向豎直向下,即物體所受拉力和重力不在同
一直線上,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B.物體的重力是作用在物體上的力,支持力也是作用在這個(gè)物體上的力,這兩個(gè)力大小
相等、方向相反且作用在同一直線上,所以,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,故B正確;
C.桌面對(duì)物體的支持力是作用在物體上的力,物體對(duì)桌面的壓力是作用在桌面上,不是
作用在同一個(gè)物體上,故不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤;
D.物體所受的支持力的方向豎直向上,摩擦力的方向水平向左,所以,二力不是一對(duì)平
衡力,故D錯(cuò)誤。
23.“春分”是二十四節(jié)氣之一,我國(guó)多地有春分玩豎蛋游戲的習(xí)俗,故有“春分到,蛋兒
俏”的說(shuō)法。如圖所示,和雞蛋所受重力是一對(duì)平衡力的是()
A.桌子對(duì)地球的吸引力B.雞蛋對(duì)桌面的壓力
C.桌面對(duì)雞蛋的支持力D.雞蛋對(duì)地球的吸引力
【答案】C
【解析】A.桌子對(duì)地球的吸引力作用在地球上,雞蛋所受重力作用在雞蛋上,且二力大
小不相等,所以二力不是一對(duì)平衡力,故A不符合題意;
B.雞蛋對(duì)桌面的壓力作用在桌子上,雞蛋所受重力作用在雞蛋上,二力作用在兩個(gè)物體
上,且方向相同,不是一對(duì)平衡力,故B不符合題意;
C.桌面對(duì)雞蛋的支持力和雞蛋所受重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用
在同一物體上,是一對(duì)平衡力,故C符合題意;
D.雞蛋對(duì)地球的吸引力作用在地球上,雞蛋所受重力作用在雞蛋上,二力作用在兩個(gè)物
體上,是一對(duì)相互作用力,不是一對(duì)平衡力,故D不符合題意。
24.為研究二力平衡的條件,王瑞將木塊替換為一塊長(zhǎng)方形硬紙板,在對(duì)角的頂點(diǎn)附近各
開(kāi)一個(gè)小孔,用細(xì)線系住,細(xì)線的另一端繞過(guò)桌邊的滑輪各懸掛一個(gè)托盤(pán),盤(pán)中各放一個(gè)
等質(zhì)量的鉤碼,如圖所示。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是()
①使用硬紙板替換木塊可以減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
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