2015年高考生物試卷（四川）（解析卷）

第頁(yè)|共頁(yè)1．下列在葉綠體中發(fā)生的生理過(guò)程，不需要蛋白質(zhì)參與的是（）A．Mg2+吸收 B．O2擴(kuò)散 C．光能轉(zhuǎn)換 D．DNA復(fù)制【答案】B【考點(diǎn)定位】本題主要是考查葉綠體中發(fā)生的各種代謝活動(dòng)與蛋白質(zhì)的關(guān)系，涉及物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式、酶的本質(zhì)等知識(shí)點(diǎn)?！久麕燑c(diǎn)睛】以葉綠體內(nèi)發(fā)生的代謝變化為知識(shí)背景，將物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式、光能轉(zhuǎn)換的過(guò)程、DNA復(fù)制過(guò)程等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，考查的形式較為新穎，角度較為獨(dú)特，考查內(nèi)容較為全面，充分體現(xiàn)了理綜生物試題的綜合性特點(diǎn)，能用有限的試題考查更多的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的要求比較高。2．精子內(nèi)的頂體由溶酶體特化而來(lái)。精卵識(shí)別后，頂體膜與精子細(xì)胞膜融合，釋放溶酶體酶使卵子外層形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列敘述正確的是（）A．頂體內(nèi)儲(chǔ)存的溶酶體酶是在精子的溶酶體中合成的B．精子游向卵子所需的能量來(lái)自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) C．頂體膜和精子細(xì)胞膜融合體現(xiàn)生物膜的選擇透過(guò)性D．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方另一半來(lái)自母方【答案】B【考點(diǎn)定位】本題主要是考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能，同時(shí)涉及精子的結(jié)構(gòu)與功能、受精過(guò)程中遺傳物質(zhì)的來(lái)源以及膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！久麕燑c(diǎn)睛】本題以受精作用的過(guò)程為知識(shí)背景，綜合考查了動(dòng)物細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生部位、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、遺傳物質(zhì)的分配等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，巧妙地將必修與選修模塊的對(duì)應(yīng)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合到一起，這應(yīng)該是當(dāng)今甚至今后高考命題的主要趨勢(shì)。3．下列是以酵母菌為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚藍(lán)檢測(cè)產(chǎn)生的CO2B．用酵母菌發(fā)酵釀制果酒，選擇酸性重鉻酸鉀檢測(cè)產(chǎn)生的酒精C．探究酵母菌種群數(shù)量變化，應(yīng)設(shè)空白對(duì)照排除無(wú)關(guān)變量干擾D．用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計(jì)數(shù)，應(yīng)選擇有30～300菌落數(shù)的平板【答案】C【考點(diǎn)定位】本題主要是考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中試劑的選擇、物質(zhì)的鑒定及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析。【名師點(diǎn)睛】本題以酵母菌為實(shí)驗(yàn)材料，將酵母菌的呼吸方式探究實(shí)驗(yàn)、果酒制作的產(chǎn)物鑒定、種群數(shù)量的增長(zhǎng)規(guī)律探究實(shí)驗(yàn)、平板法計(jì)數(shù)的要求等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，試題跨越必修和選修多個(gè)模塊，知識(shí)前后緊密聯(lián)系，要求學(xué)生對(duì)酵母菌的相關(guān)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)原理牢牢掌握，學(xué)會(huì)運(yùn)用發(fā)散思維來(lái)解題。4．在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，測(cè)得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)（見(jiàn)下表）。下列分析正確的是（）A．光強(qiáng)大于140μmol·m-2·s-1，馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體B．光強(qiáng)小于1255μmol·m-2·s-1，影響苦儲(chǔ)幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度C．森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量D．在群落演替過(guò)程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會(huì)增加【答案】D【考點(diǎn)定位】本題主要是考查光合作用的影響因素，同時(shí)涉及細(xì)胞內(nèi)部相應(yīng)的物質(zhì)變化及去向、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)以及群落演替時(shí)相應(yīng)變化?！久麕燑c(diǎn)睛】光的補(bǔ)償點(diǎn)是指光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等時(shí)的光照強(qiáng)度，光的飽和點(diǎn)是達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度所需的最低光照強(qiáng)度；在分析影響光合作用的因素時(shí)，限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子，隨該因子的不斷加強(qiáng)，光合速率不斷提高。當(dāng)?shù)睫D(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，橫坐標(biāo)所表示的因子不再影響光合速率，要想提高光合速率，可適當(dāng)提高圖示中的其他因子。5．人體感染鏈球菌等細(xì)菌后可致急性腎小球腎炎，患者體內(nèi)存在抗原－抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是（）A．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白尿，需水浴加熱方可呈現(xiàn)出紫色B．患者血漿蛋白減少使血漿滲透壓升高，可出現(xiàn)組織水腫C．鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜D．內(nèi)環(huán)境中形成的抗原－抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化【答案】D【考點(diǎn)定位】本題主要是考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的機(jī)制，涉及蛋白質(zhì)的鑒定原理、組織水腫的成因以及免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)生的相應(yīng)變化等知識(shí)點(diǎn)?！久麕燑c(diǎn)睛】探究抗原與抗體的不同點(diǎn)：（1）成分上的不同：抗原并非都是蛋白質(zhì)，但抗體都是蛋白質(zhì)。（2）來(lái)源上的不同：抗原并非都是外來(lái)物質(zhì)（異物性），體內(nèi)衰老、癌變的細(xì)胞也是抗原；抗體是人體受抗原刺激后產(chǎn)生的，但也可通過(guò)免疫治療輸入。（3）分布上的不同：存在于細(xì)胞外的抗原引起體液免疫，存在于細(xì)胞內(nèi)的抗原由細(xì)胞免疫將抗原暴露，再由抗體消滅和清除；抗體主要分布于血清中，也分布于組織液和外分泌液（如乳汁）中。6．M基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變，使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG，表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。以下說(shuō)法正確的是（）A．M基因突變后，參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例增加B．在M基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，核糖核苷酸之間通過(guò)堿基配對(duì)連接C．突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個(gè)氨基酸不同D．在突變基因的表達(dá)過(guò)程中，最多需要64種tRNA參與【答案】C【考點(diǎn)定位】本題主要是考查基因的表達(dá)過(guò)程，涉及核酸分子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、DNA復(fù)制的變化等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！久麕燑c(diǎn)睛】考生需要明確的是：雙鏈DNA分子中嘧啶堿基數(shù)=嘌呤堿基數(shù)，不管突變與否，只要是雙鏈DNA分子，這個(gè)規(guī)律不會(huì)變即嘌呤數(shù)/嘧啶數(shù)=1；單鏈核苷酸鏈的核苷酸間通過(guò)磷酸二酯鍵連接，雙鏈核苷酸鏈的核苷酸之間既有磷酸二酯鍵，還有堿基對(duì)之間的氫鍵來(lái)連接；雖說(shuō)密碼子表中有64種密碼子，但編碼氨基酸的密碼子只有61種，由此可推知轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA最多是61種。7．某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蝎個(gè)體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量（干重），結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大，植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇B．蜥蝎活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大C．距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素D．草地上放置適量石頭，有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分【答案】A【考點(diǎn)定位】本題主要是考查群落的結(jié)構(gòu)，涉及群落的種間關(guān)系、群落演替的影響因素以及研究能量流動(dòng)的意義等知識(shí)點(diǎn)，本題還考查了學(xué)生的識(shí)圖能力及實(shí)驗(yàn)分析能力?！久麕燑c(diǎn)睛】對(duì)群落結(jié)構(gòu)的理解：（1）垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)都是在長(zhǎng)期自然選擇的基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。（2）生物在垂直方向及水平方向上的位置配置關(guān)系有利于提高生物群落整體對(duì)自然資源的充分利用。（3）群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)直接影響群落中動(dòng)物的垂直結(jié)構(gòu)，動(dòng)物種類(lèi)的多少是隨植物層次的多少而變化的。8．（11分）進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。（1）胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于機(jī)體的＿＿＿＿免疫；胃蛋白酶僅對(duì)食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶的＿＿＿＿性。（2）哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí)，食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱(chēng)為頭期胃液分泌。該過(guò)程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如圖所示。①胃泌素通過(guò)＿＿＿＿運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞，促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過(guò)多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做＿＿＿＿＿＿。②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)除胃泌素外還有＿＿＿＿。為探究?jī)煞N調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：步驟實(shí)驗(yàn)條件4小時(shí)胃液分泌量1假飼+++++++++2切除胃竇，再假飼+3假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當(dāng)）+++++++++4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼++++（假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進(jìn)入胃；“+”數(shù)量表示胃液分泌量多少）①步驟2中胃液的分泌是＿＿＿＿＿調(diào)節(jié)的結(jié)果。②步驟3的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③步驟4是為了確定在＿＿＿調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。④重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中，＿＿＿的作用效應(yīng)更大；二者共同作用效應(yīng)＿＿＿（大于/小于/等于）各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和?！敬鸢浮浚?）非特異性專(zhuān)一（2）①體液反饋調(diào)節(jié)②神經(jīng)遞質(zhì)（3）①神經(jīng)②確定在假飼條件下胃泌素的分泌量③神經(jīng)－體液④神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)大于【考點(diǎn)定位】本題主要是考查神經(jīng)和體液的共同作用來(lái)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制知識(shí)點(diǎn)，涉及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及分析能力的考查?！久麕燑c(diǎn)睛】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的聯(lián)系：（1）不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)；（2）內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能：①甲狀腺激素影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；②性激素水平的高低可以影響神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)動(dòng)物性行為的控制。實(shí)驗(yàn)分析要著重從單一變量引起的結(jié)果來(lái)分析。9．（11分）將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因?qū)朊藁?xì)胞中，可獲得抗棉鈴蟲(chóng)的轉(zhuǎn)基因棉，其過(guò)程如下圖所示（注：農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)拉上只有T－DNA片段能轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中）。（1）過(guò)程①需用同種＿＿＿＿酶對(duì)含Bt基因的DNA和Ti質(zhì)粒進(jìn)行酶切。為將過(guò)程②獲得的含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌篩選出來(lái)，應(yīng)使用＿＿＿＿培養(yǎng)基。（2）過(guò)程③中將棉花細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)，旨在讓?zhuān)撸哌M(jìn)入棉花細(xì)胞；除盡農(nóng)桿菌后，還須轉(zhuǎn)接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）若過(guò)程④僅獲得大量的根，則應(yīng)在培養(yǎng)基中增加＿＿＿＿以獲得芽；部分接種在無(wú)激素培養(yǎng)基上的芽也能長(zhǎng)根，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲(chóng)性狀，常用方法是＿＿＿＿。種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉能減少＿＿＿的使用，以減輕環(huán)境污染?！敬鸢浮浚?）限制性核酸內(nèi)切選擇（2）T－DNA篩選獲得T－DNA片段的植物細(xì)胞（3）細(xì)胞分裂素濃度頂芽端合成的生長(zhǎng)素向基部運(yùn)輸，促進(jìn)根的分化（4）投放棉鈴蟲(chóng)農(nóng)藥【考點(diǎn)定位】本題主要是考查基因工程與細(xì)胞工程的原理與相關(guān)操作，涉及培養(yǎng)基的功能及使用等知識(shí)點(diǎn)。【名師點(diǎn)睛】基因工程操作要點(diǎn)提示：（1）基因表達(dá)載體的構(gòu)建是實(shí)施基因工程的第二步即，也是基因工程的核心。（2）對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，受體細(xì)胞可以是受精卵或體細(xì)胞，但常用體細(xì)胞。（3）對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō)，受體細(xì)胞一般是受精卵。受精卵作為受體細(xì)胞具有體積大、易操作、經(jīng)培養(yǎng)可直接表達(dá)性狀的優(yōu)點(diǎn)。而動(dòng)物體細(xì)胞的全能性受限。選擇培養(yǎng)基的運(yùn)用主要依據(jù)的是質(zhì)粒上的標(biāo)記基因。10．（12分）植物側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素（IAA）及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對(duì)照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時(shí)測(cè)定側(cè)芽長(zhǎng)度，見(jiàn)下左圖；實(shí)驗(yàn)二：用14CO2飼喂葉片，測(cè)定去頂8h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量，見(jiàn)下右圖。（1）IAA是植物細(xì)胞之間傳遞＿＿＿＿的分子，頂芽合成的IAA通過(guò)＿＿＿＿方式向下運(yùn)輸。（2）實(shí)驗(yàn)一中，去頂32h時(shí)Ⅲ組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯小于Ⅱ組，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）實(shí)驗(yàn)二中，14CO2進(jìn)入葉綠體后，首先能檢測(cè)到含14C的有機(jī)物是＿＿＿，該物質(zhì)被還原成糖類(lèi)需要光反應(yīng)提供＿＿＿＿＿＿。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號(hào)強(qiáng)度差異明顯，說(shuō)明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物＿＿＿＿＿＿。（4）綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)推測(cè)，去頂8h時(shí)Ⅰ組和Ⅲ組側(cè)芽附近的IAA濃度關(guān)系為：Ⅰ組＿＿＿（大于/小于/等于）Ⅲ組；去頂8h時(shí)Ⅱ組側(cè)芽長(zhǎng)度明顯大于Ⅰ組，請(qǐng)對(duì)些結(jié)果提出合理的假設(shè)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！敬鸢浮浚?）信息主動(dòng)運(yùn)輸（2）涂抹的IAA運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽附近，高濃度的IAA抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)（3）三碳化合物ATP和［H］增多（4）等于Ⅱ組去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物增多，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)【考點(diǎn)定位】本題主要是考查植物的激素調(diào)節(jié)過(guò)程，涉及到對(duì)考生獲取圖示信息進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析能力的考查。【名師點(diǎn)睛】不要將生長(zhǎng)素分布多少與濃度高低的作用效果混為一談：生長(zhǎng)素分布的多少是一個(gè)相對(duì)概念，高濃度和低濃度范圍內(nèi)都有生長(zhǎng)素的多少之分；而生長(zhǎng)素作用中的高濃度和低濃度是和作用效果聯(lián)系在一起的概念，高濃度一定表現(xiàn)為抑制，低濃度一定表現(xiàn)為促進(jìn)。實(shí)驗(yàn)分析中要想快速找到導(dǎo)致結(jié)果的因素就看自變量。11．（14分）果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因（B、b）控制。（1）實(shí)驗(yàn)一：黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為灰身：黑身＝3：1。①果蠅體色性狀中，＿＿為顯性。F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做；F2的灰身果蠅中，雜合子占。②若一大群果蠅隨機(jī)交配，后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅，則后代中Bb的基因型頻率為。若該群體置于天然黑色環(huán)境中，灰身果蠅的比例會(huì)，這是的結(jié)果。（2）另一對(duì)同源染色體上的等位基因（R、r）會(huì)影響黑身果蠅的體色深度。實(shí)驗(yàn)二：黑身雌蠅丙（基因型同甲）與灰身雄蠅丁雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機(jī)交配，F(xiàn)2表型比為：雌蠅中灰身：黑身＝3：1；雄蠅中灰身：黑身：深黑身＝6：1：1。①R、r基因位于染色體上，雄蠅丁的基因型為，F(xiàn)2中灰身雄蠅共有種基因型。②現(xiàn)有一只黑身雌蠅（基因型同丙），其細(xì)胞（2n＝8）中Ⅰ、Ⅱ號(hào)染色體發(fā)生如圖所示變異。變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)，所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離，才能形成可育配子。用該果蠅重復(fù)實(shí)驗(yàn)二，則F1雌蠅的減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有條染色體，F(xiàn)2的雄蠅中深黑身個(gè)體占＿＿。【答案】（1）①灰色性狀分離2/3②18%下降自然選