2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)上冊期中測試講義新人教版本_第1頁
2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)上冊期中測試講義新人教版本_第2頁
2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)上冊期中測試講義新人教版本_第3頁
2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)上冊期中測試講義新人教版本_第4頁
2019-2020學(xué)年九年級化學(xué)上冊期中測試講義新人教版本_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中化學(xué)(人教版)九年級上冊期中測試(二)1.廚房中幾種物質(zhì)在互相交談著,你認為它們的敘述中屬于物理變化的

(

)A.玻璃杯:我被摔碎了B.煤氣:我燃燒了C.菜刀:我生銹了D.食物:我腐爛了答案

A玻璃杯被摔碎了只是形狀發(fā)生了變化,沒有其他物質(zhì)生成,屬

于物理變化。一、選擇題(每小題2分,共36分)2.(2017四川成都四十四中上學(xué)期期中)下列變化中有一種與其他三種

有本質(zhì)區(qū)別,這種變化是

(

)A.硫在空氣中點燃生成氣體B.蠟燭在空氣中燃燒生成氣體C.水在加熱時變成氣體D.氯酸鉀在加熱時放出氣體答案

C水在加熱時變成氣體,沒有其他物質(zhì)生成,發(fā)生的是物理變

化,其他選項發(fā)生的都是化學(xué)變化,故選C。3.下列儀器一般需經(jīng)過磨砂處理的是

(

)A.試管B.燒杯C.集氣瓶D.量筒答案

C集氣瓶是用于收集或貯存少量氣體的儀器,為了使氣體不逸

出,集氣瓶口需經(jīng)過磨砂處理。4.氧氣是我們學(xué)習(xí)過的一種重要物質(zhì),以下對氧氣的認識錯誤的是

(

)A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰D.氧氣和臭氧(O3)都是由氧元素組成的單質(zhì)答案

A氧氣不具有可燃性,故A項錯誤;氧氣用于煉鋼利用了它支持

燃燒的化學(xué)性質(zhì),故B項正確;硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,

故C項正確;氧氣和臭氧(O3)都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì),

故D項正確。5.(2015江蘇蘇州中考)下列符號表示2個氧原子的是

(

)A.O2

B.2O2

C.2O

D.O2-

答案

C

O2表示一個氧分子中含有2個氧原子;2O2表示兩個氧分子;2O表示兩個氧原子;O2-表示一個帶兩個單位負電荷的氧離子,故選C。6.下列關(guān)于空氣的說法中正確的是

(

)A.通常情況下,空氣中氧氣、氮氣的體積比為1∶4B.空氣中氮氣的含量為78%C.空氣中二氧化碳的體積只占0.03%,因此它的作用很小D.空氣中含量最少的是稀有氣體答案

A

B項中并未說明是體積分數(shù),故B項錯;空氣中二氧化碳的含

量雖然很少,但卻是光合作用的主要原料,故C項錯;稀有氣體在空氣中

的含量比二氧化碳多,故D項錯;通常情況下,氧氣約占空氣總體積的

、氮氣約占空氣總體積的

,故空氣中氧氣、氮氣的體積比為1∶4,故選A。7.下列圖示實驗操作中,正確的是

(

)答案

A

B中瓶塞沒有倒放;C中試管內(nèi)液體太多,而且沒有用酒精燈

外焰加熱;D中稱量時物、碼位置反了。8.(2016河北中考)下列事實能夠說明“分子在不斷運動”的是

(

)A.公路上大霧彌漫B.花棚里香氣撲鼻C.湖面上柳絮飄揚D.氧氣被壓縮進鋼瓶答案

B分子是微觀粒子,A、C不符合題意;聞到花香說明分子在不

斷運動,B符合題意;氧氣被壓縮進鋼瓶說明分子間存在間隔,D不符合題

意。圖19.圖1是四位同學(xué)對某化學(xué)式意義的描述,他們描述的化學(xué)式是

(

)A.CO

B.O2

C.Ne

D.H2O答案

B

A項,CO不是由同種元素組成的;C項,一個氖分子是由一個原

子構(gòu)成的;D項,H2O不是由同種元素組成的,而且一個水分子是由三個原

子構(gòu)成的。10.下列實驗操作不當(dāng)?shù)氖?/p>

(

)A.將腐蝕性藥品放在已知質(zhì)量的燒杯里用托盤天平稱量B.將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部C.振蕩試管時,用手緊握試管,拇指堵住試管口,上下晃動D.滴加液體時,滴瓶滴管的尖嘴不能觸及試管內(nèi)壁答案

C

將腐蝕性藥品放在燒杯里稱量,可避免腐蝕托盤,A項正確;用

試管夾夾持試管時,應(yīng)將試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部,

B項正確;振蕩試管時,不能用拇指堵住管口,上下晃動,C項錯誤;滴加液

體時,滴管尖嘴不能觸及試管內(nèi)壁,以免污染藥品,D項正確,故選C。11.(2016湖南常德中考)2016年7月我國擇機發(fā)射世界首顆量子衛(wèi)星。

量子技術(shù)是繼互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)之后可能引發(fā)軍事、經(jīng)濟、社會各領(lǐng)域重大

革命的關(guān)鍵技術(shù)。量子并不是一種粒子,而是指最小的、不可再分割的

能量單位。下列關(guān)于量子的敘述中正確的是

(

)A.量子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子B.量子構(gòu)成原子,原子構(gòu)成分子C.量子是最小的能量單位D.量子衛(wèi)星是用量子材料制成的衛(wèi)星答案

C由題意知,量子并不是一種粒子,而是指最小的、不可再分割

的能量單位,故A、B錯誤,C正確;量子衛(wèi)星不是用量子材料制成的衛(wèi)星,

D錯誤。12.關(guān)于K和K+的說法,正確的是

(

)A.屬于同一種元素B.屬于同一種粒子C.核外電子數(shù)相同D.具有相同的電子層數(shù)答案

A

K+是鉀原子失去最外層的電子形成的,K+和K具有相同的質(zhì)

子數(shù),都屬于鉀元素。13.(2015山東聊城中考)下列微觀解釋不正確的是

(

)A.氨水揮發(fā)——分子不斷運動B.將二氧化碳氣體制成干冰,體積變小——分子的體積變小C.18g水中大約有6.02×1023個水分子——分子的質(zhì)量很小D.50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL——分子間有間隔答案

B氨水揮發(fā),是因為氨氣分子不斷運動到空氣中,故A正確;二氧

化碳氣體制成干冰,體積變小,是因為分子間的間隔變小,故B錯誤;18g

水中大約有6.02×1023個水分子,說明水分子的質(zhì)量很小,故C正確;酒精和

水混合后體積變小,是因為分子間有間隔,故D正確。故選B。14.科學(xué)家用單個分子制成了“納米車”(如圖2所示),它能在人工操縱

下運輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細胞。下列有關(guān)“納米車”的

說法中正確的是

(

)圖2A.“納米車”的研制成功說明分子要在人為外力作用下才能運動B.“納米車”分子不是由原子構(gòu)成的C.“納米車”運輸藥物分子的過程是肉眼可以直接看見的D.“納米車”研制成功說明在一定條件下人可以控制分子運動答案

D分子的體積和質(zhì)量都很小,是不能用肉眼直接觀察到的;分子

都是由原子構(gòu)成的,且分子都在永不停息地運動著。由題意知,“納米

車”分子是在人工操縱下將藥物分子運輸?shù)讲≡刺庒尫乓詺⑺腊┘毎?/p>

的,說明在一定條件下,人可以控制分子運動。15.世界衛(wèi)生組織將某氧化物RO2列為A級高效安全滅菌消毒劑,它在食

品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。實驗測得該氧化物中R與

O的質(zhì)量比為71∶64,則RO2的化學(xué)式為

(

)A.CO2

B.ClO2

C.SO2

D.NO2

答案

B設(shè)R原子的相對原子質(zhì)量為x,則有:

=

,x=

×16×2=35.5,所以,R元素為氯元素,答案為B。16.二甲醚(C2H6O)具有清潔無污染、易于制備的特性,將有望成為一種

全新的替代能源。下列有關(guān)二甲醚的說法中錯誤的是

(

)A.二甲醚的相對分子質(zhì)量為46B.二甲醚屬于化合物C.二甲醚由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成D.二甲醚不屬于氧化物答案

C二甲醚的相對分子質(zhì)量為12×2+6+16=46,故A正確;二甲醚是

由不同種元素組成的純凈物,是化合物,故B正確;1個二甲醚分子由2個

碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,故C錯誤;二甲醚中含C、H、O

三種元素,不屬于氧化物,故D正確。17.有關(guān)尿素[CO(NH2)2]的說法中正確的是

(

)A.尿素的相對分子質(zhì)量為12+16+14+1×2×2=46B.尿素是一種氧化物C.尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比為3∶4∶7∶1D.尿素中氮元素質(zhì)量分數(shù)的計算式為

×100%答案

C

尿素的相對分子質(zhì)量應(yīng)為12+16+(14+1×2)×2=60,A項錯誤;

尿素中含有四種元素,不是氧化物,B項錯誤;尿素中碳、氧、氮、氫四

種元素的質(zhì)量比為12∶16∶(14×2)∶(1×4)=3∶4∶7∶1,C項正確;D項

分子應(yīng)為Ar(N)×2,故D項錯誤。18.下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

(

)選項ABCD實驗設(shè)計

實驗?zāi)康奶骄慷趸i能否加快過

氧化氫分解探究石蠟燃燒后是否有二

氧化碳生成檢驗氧氣是否集滿測定空氣中氧氣的含量答案

C檢驗氧氣是否集滿,不能將帶火星的木條伸入集氣瓶中,應(yīng)放

在集氣瓶口。19.(2015山東臨沂中考)用元素符號或化學(xué)式填空。(1)2個氫氧根離子

;(2)干冰

;(3)硅元素

;(4)兩個五氧化二磷分子

。答案

(1)2OH-

(2)CO2

(3)Si

(4)2P2O5

解析

(1)氫氧根離子表示為OH-,則2個氫氧根離子為2OH-;(2)干冰是

固態(tài)二氧化碳,其化學(xué)式為CO2;(3)硅的元素符號是Si;(4)五氧化二磷的

化學(xué)式為P2O5,兩個五氧化二磷分子為2P2O5。二、填空題(每空2分,共38分)20.有下列幾個反應(yīng)的文字表達式:①銅+氧氣

氧化銅;②氧化鈣+水

氫氧化鈣;③酒精+氧氣

二氧化碳+水;④碳酸氫銨

氨氣+水+二氧化碳;⑤堿式碳酸銅

氧化銅+水+二氧化碳。指出其中屬于分解反應(yīng)的是

;屬于化合反應(yīng)的是

;屬于氧化反應(yīng)的是

;既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是

;屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是

。答案

④⑤①②①③①③解析

化合反應(yīng)和分解反應(yīng)是根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類對反應(yīng)進行

分類的,化合反應(yīng)的特點是“多變一”,分解反應(yīng)的特點為“一變

多”。氧化反應(yīng)是指有“氧”參加的反應(yīng)。21.(2016山西中考節(jié)選)學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了

充滿神奇色彩的微觀世界。(1)我們身邊有各種各樣的物質(zhì),例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙

醇等,它們都是由不同微粒構(gòu)成的。請選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一

種物質(zhì)):分子構(gòu)成的物質(zhì)

;原子構(gòu)成的物質(zhì)

。(2)學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,小英幻想自己變成一個進入原子內(nèi)部

的微粒,寫了如下短文。我想象中的原子結(jié)構(gòu)進入鎂原子,我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的,②原子核相

比較原子的體積竟然那么小。③核外的12個電子按固定軌道圍繞原子核作高速運動,④我試著去搬動它們,發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量

差不多……我走出幻境,畫出了鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖

。小英對原子結(jié)構(gòu)的認識有些是錯誤的,指出文中有錯誤的一句話

(填句子前的序號)。文中提到的原子在化學(xué)變化中易

電子(填“得到”或“失去”)。(3)同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會從微觀角度認識物質(zhì)的變化,下列變化中微粒種類

發(fā)生了改變的是

(填字母,符合題意的選項都選)。a.食物腐爛b.冰雪融化c.酒精揮發(fā)d.紅磷燃燒答案

(1)O2(或C2H5OH,名稱也可)

Cu(或C,名稱也可)(2)④(或③)失去(3)ad解析(1)銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇五種物質(zhì)中,銅是由銅原

子構(gòu)成的,氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的,熟石灰是由鈣離子和氫氧根離子

構(gòu)成的,金剛石是由碳原子構(gòu)成的,乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的。(2)核外電子的運動特點:分層、無規(guī)則(沒有固定軌道,沒有規(guī)律)。電

子的質(zhì)量約為質(zhì)子(或中子)質(zhì)量的1/1836,所以電子的質(zhì)量很小,可以忽

略不計,原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。最外層電子數(shù)小于4的原子,

在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子。(3)通常來說,化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成,微粒種類發(fā)生改變;而物理變化中

沒有新物質(zhì)生成,微粒種類不變。食物腐爛和紅磷燃燒有新物質(zhì)生成,

屬于化學(xué)變化;冰雪融化和酒精揮發(fā)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故

選a、d。22.元素周期表中1~3周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和37號元素銣(元素符

號為Rb)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下:第一周期1H

2He

第二周期3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

第三周期11Na

12Mg

13Al

14Si

15P

16S

17Cl

18Ar

圖3(1)在第二周期中,各元素原子結(jié)構(gòu)的共同點是

;(2)第二、三周期中,各元素原子最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是

;(3)第三周期元素中,核外電子排布與Ar相同的離子符號是

(寫

一個);(4)銣在元素周期表中位于第

周期,寫出銣的氧化物的化學(xué)式:

。答案

(1)電子層數(shù)相同(或第一層都有2個電子或都有2個電子層)(2)從左至右依次遞增(或從左至右由1到8)(3)S2-或Cl-(填一個即可)(4)五(或5)

Rb2O(寫成Rb2O2、RbO2、RbO3不給分)解析

(1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖知:第二周期元素原子均有2個電子層,且第

一層均有2個電子;(2)第二、三周期中,從左至右,最外層電子數(shù)均由1依

次遞增至8;(3)Ar的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

,第三周期元素中,核外電子排布與此相同的離子是S2-、Cl-;(4)銣的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

,核外有5個電子層,故屬于第五周期元素;最外層有1個電子,因此銣在化學(xué)反

應(yīng)中易失去1個電子,形成的離子帶1個單位的正電荷,則其化合價為+1,

故形成的氧化物的化學(xué)式為Rb2O。23.實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,回答下列問題:(1)二氧化錳在反應(yīng)中作

。(2)下列儀器中:①的名稱是

;組裝O2發(fā)生裝置時,應(yīng)選擇

(填序號)。

圖4(3)研究顯示:O2的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因

此,O2驗滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法

(填“可靠”三、實驗探究題(每空2分,共18分)或“不可靠”)。為了收集一瓶較純凈的O2,最好采用

集氣

法。答案

(1)催化劑(2)漏斗②③⑤(3)不可靠排水解析

(1)二氧化錳在該反應(yīng)中起加快反應(yīng)速率的作用,故應(yīng)填催化

劑。(2)①為漏斗;組裝O2發(fā)生裝置應(yīng)采用固液常溫型裝置,故選②③

⑤。(3)根據(jù)題意,當(dāng)O2的體積分數(shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)

燃,故驗滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠;為了收集較純凈

的O2,最好采用排水集氣法。24.某課外活動小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量的測定”實驗后,知道P2O5不能隨便排放到空氣中,否則會對空氣造成污染,所以對該實驗進行

了改進:

圖5在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50mL空氣,如圖5所示。然后

給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替緩慢推動兩個注射器的活塞,至玻

璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止。停止加熱

后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。請根據(jù)你對上述實驗的理解,回答下列問題:(1)實驗結(jié)束后,注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論