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文檔簡介

2023-2024學年八年級上冊第三次月考數(shù)學試卷一.單選題(共10題;共30分)1.已知等腰三角形的一個底角是50°,則它的頂角為:(

)A.

50°

B.

80°

C.

65°

D.

130°2.用反證法證明“若a>b>0,則a2>b2”,應假設(

)A.

a2<b2

B.

a2=b2

C.

a2≤b2

D.

a2≥b23.在△ABC中,AB=8,AC=15,BC=17,則該三角形為()A.

銳角三角形

B.

直角三角形

C.

鈍角三角形

D.

等腰直角三角形4.如圖,在△ABC中,BO,CO分別平分∠ABC和∠ACB,則∠BOC與∠A的大小關(guān)系是()

A.

∠BOC=2∠A

B.

∠BOC=90°+∠A

C.

∠BOC=90°+∠A

D.

∠BOC=90°﹣∠A5.等腰三角形有一個角等于70°,則它的底角是(

)A.

B.

C.

D.

或6.如圖,點P是∠BAC的平分線AD上一點,PE⊥AC于點E.已知PE=3,則點P到AB的距離是(

A.

3

B.

4

C.

5

D.

67.如圖,ABCD是矩形紙片,翻折∠B,∠D,使AD,BC邊與對角線AC重疊,且頂點B,D恰好落在同一點O上,折痕分別是CE,AF,則等于()

A.

B.

2

C.

1.5

D.

8.10月30日到11月1日,在詔安一中舉辦了全縣中小學生運動會.運動前夕,七年級決定開展校園環(huán)境保護的實踐活動,1班與3班均想報名參加.老師有個想法:1班有50名同學,3班有53名同學,讓兩班分別進行一個舉手表決:想?yún)⒓拥耐瑢W舉手,當舉手的人數(shù)和沒有舉手的人數(shù)之差是一個奇數(shù)時,該班就不參加;如果是偶數(shù),該班就參加活動.老師的想法是()A.

1班參加

B.

3班參加

C.

兩班都參加

D.

兩班都不參加9.下列敘述中:①任意一個三角形的三條高至少有一條在此三角形內(nèi)部;

②以a,b,c為邊(a,b,c都大于0,且a+b>c)可以構(gòu)成一個三角形;

③一個三角形內(nèi)角之比為3:2:1,此三角形為直角三角形;

④有兩個角和一條邊對應相等的兩個三角形全等;

正確的有(

)個.A.

1

B.

2

C.

3

D.

410.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,以C為圓心,CB的長為半徑作圓弧,交AB于點D,連接CD,則∠ACD等于()

A.

30°

B.

45°

C.

60°

D.

75°二.填空題(共8題;共24分)11.如圖,C、D點在BE上,∠1=∠2,BD=EC請補充一個條件:________,使△ABC≌△FED.12.如圖,點B、E、C、F在一條直線上,AB∥DE,BE=CF,請?zhí)砑右粋€條件________

(只需填一個),使△ABC≌△DEF.

13.一個三角形的兩邊長分別是3和7,且第三邊長為奇數(shù),這樣的三角形的周長最大值是________.14.△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BC=6,則角平分線BD=________.15.如圖,在平面直角坐標系中,△AA1C1是邊長為1的等邊三角形,點C1在y軸的正半軸上,以AA2=2為邊長畫等邊△AA2C2;以AA3=4為邊長畫等邊△AA3C3,…,按此規(guī)律繼續(xù)畫等邊三角形,則點An的坐標為

________.

?16.如圖,已知BC=EC,∠BCE=∠ACD,要使△ABC≌△DEC,則應添加的一個條件為________.(答案不唯一,只需填一個)17.如圖,在△ABC中,AB=4,BC=3,將BC沿BE方向折過去,使點C落在BA上的D點,折痕為BE,則AD的長為________.18.平面直角坐標系中,點A(0,﹣1)與點B(3,3)之間的距離是________

三.解答題(共6題;共36分)19.用適當?shù)姆柋硎鞠铝嘘P(guān)系:

(1)x的與x的2倍的和是非正數(shù);

(2)一枚炮彈的殺傷半徑不小于300米;

(3)三件上衣與四條長褲的總價錢不高于268元;

(4)明天下雨的可能性不小于70%;

(5)小明的身體不比小剛輕.20.已知,如圖:AE⊥AB,BC⊥AB,AE=AB,ED=AC.求證:ED⊥AC.

21.要使3個連續(xù)奇數(shù)之和不小于100,那么3個奇數(shù)中,最小的奇數(shù)應當是不小于什么數(shù)?22.證明定理:等腰三角形的兩個底角相等.(畫出圖形、寫出已知、求證并證明)23.如圖,從點A(0,2)發(fā)出的一束光,經(jīng)x軸反射,過點B(4,3),求這束光從點A到點B所經(jīng)過路徑的長.24.先閱讀,再解題解不等式:

解:根據(jù)兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,得

①或

解不等式組①,得x>3

解不等式組②,得x<﹣

根據(jù)上述解題過程反映的解題思想方法,解不等式(2x﹣3)(1+3x)<0.四.綜合題(10分)25.如圖,已知△ABC中,AB=AC,BD、CE是高,BD與CE相交于點O(1)求證:OB=OC;(2)若∠ABC=50°,求∠BOC的度數(shù).

2023-2024學年八年級上冊第三次月考數(shù)學試卷答案與解析一.單選題1.【答案】B

【考點】三角形內(nèi)角和定理,等腰三角形的性質(zhì)

【解析】【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°以及等腰三角形的兩個底角相等進行分析.【解答】由題意得,頂角=180°-50°×2=80°.

故選B.【點評】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和定理的運用,難度不大2.【答案】C

【考點】反證法

【解析】【解答】解:用反證法證明“若a>b>0,則a2>b2”的第一步是假設a2≤b2,故選:C.

【分析】根據(jù)反證法的一般步驟:先假設結(jié)論不成立進行解答.3.【答案】B

【考點】勾股定理的逆定理

【解析】【解答】解:∵△ABC中,AB=8,BC=17,AC=17,

∵152+82=172,即AC2+AB2=BC2,

∴三角形是直角三角形,

故選B

【分析】根據(jù)已知可得三邊符合勾股定理的逆定理判斷即可.4.【答案】C

【考點】三角形內(nèi)角和定理

【解析】【解答】解:∵BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,

∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,

∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB))=(180°﹣∠A)=90°-∠A,

根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,可得

∠OBC+∠OCB+∠BOC=180°,

∴90°﹣∠A+∠BOC=180°,

∴∠BOC=90°+∠A.

故選:C.

【分析】首先根據(jù)BO,CO分別平分∠ABC和∠ACB,推得∠0BC+∠0CB=(∠ABC+∠ACB)=90°﹣∠A;然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理,判斷∠BOC與∠A的大小關(guān)系即可.5.【答案】D

【考點】三角形內(nèi)角和定理,等腰三角形的性質(zhì)

【解析】【分析】題中沒有指明這個角是底角還是頂角,故應該分情況進行分析,從而求解.

【解答】①當這個角為頂角時,底角=(180°-70°)÷2=55°;

②當這個角是底角時,底角=70°.

故選D.

【點評】此題主要考查等腰三角形的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理的綜合運用.6.【答案】A

【考點】角平分線的性質(zhì)

【解析】【分析】過P作PF⊥AB于F,

∵點P是∠BAC的平分線AD上一點,PE⊥AC,PF⊥AB,PE=3,

∴PE=PF=3,

故選A.

7.【答案】B

【考點】翻折變換(折疊問題)

【解析】【解答】解:∵ABCD是矩形,

∴AD=BC,∠B=90°,

∵翻折∠B,∠D,使AD,BC邊與對角線AC重疊,且頂點B,D恰好落在同一點O上,

∴AO=AD,CO=BC,∠AOE=∠COF=90°,

∴AO=CO,AC=AO+CO=AD+BC=2BC,

∴∠CAB=30°,

∴∠ACB=60°,

∴∠BCE=,

∴BE=

∵AB∥CD,

∴∠OAE=∠FCO,

在△AOE和△COF中,

∴△AOE≌△COF,

∴OE=OF,

∴EF與AC互相垂直平分,

∴四邊形AECF為菱形,

∴AE=CE,

∴BE=,

∴,

故選:B.

【分析】根據(jù)矩形的性質(zhì)和折疊的性質(zhì),得到AO=AD,CO=BC,∠AOE=∠COF=90°,從而AO=CO,AC=AO+CO=AD+BC=2BC,得到∠CAB=30°,∠ACB=60°,進一步得到∠BCE=,所以BE=,再證明△AOE≌△COF,得到OE=OF,所以四邊形AECF為菱形,所以AE=CE,得到BE=,即可解答.8.【答案】A

【考點】推理與論證

【解析】【解答】解:∵1班有50名同學,

∴1班舉手的人數(shù)和沒有舉手的人數(shù)是同奇或同偶,

∴1班舉手的人數(shù)和沒有舉手的人數(shù)之差是一個偶數(shù);

∵3班有53名同學,

∴3班舉手的人數(shù)和沒有舉手的人數(shù)是一奇一偶,

∴3班舉手的人數(shù)和沒有舉手的人數(shù)之差是一個奇數(shù);

∵當舉手的人數(shù)和沒有舉手的人數(shù)之差是一個奇數(shù)時,該班就不參加;如果是偶數(shù),該班就參加活動,

∴3班就不參加,1班就參加活動.

故選:A.

【分析】根據(jù)1班有50名同學,可得1班舉手的人數(shù)和沒有舉手的人數(shù)是同奇或同偶,依此可得1班舉手的人數(shù)和沒有舉手的人數(shù)之差是一個偶數(shù);根據(jù)3班有53名同學,可得3班舉手的人數(shù)和沒有舉手的人數(shù)是一奇一偶,依此可得3班舉手的人數(shù)和沒有舉手的人數(shù)之差是一個奇數(shù);再根據(jù)約定即可得到老師的想法.9.【答案】C

【考點】三角形的角平分線、中線和高,三角形三邊關(guān)系,三角形內(nèi)角和定理,全等三角形的判定

【解析】【解答】解:∵銳角三角形的三條高都在三角形的內(nèi)部,直角三角形有一條高在三角形的內(nèi)部,兩條在三角形的兩邊上,鈍角三角形的一條高在三角形的內(nèi)部,兩條高在三角形的外部,∴①正確;∵當a=2,b=c=1時,滿足a+b>c,但是邊長為1、1、2不能組成三角形,∴②錯誤;

∵設三角形的三角為3x°,2x°,x°,

∴由三角形的內(nèi)角和定理得:3x+2x+x=180,

∴x=30,

3x=90,即三角形是直角三角形,∴③正確;

∵有兩個角和一條邊對應相等的兩個三角形全等,∴④正確;

故選C.

【分析】銳角三角形的三條高都在三角形的內(nèi)部,直角三角形有一條高在三角形的內(nèi)部,兩條在三角形的兩邊上,鈍角三角形的一條高在三角形的內(nèi)部,兩條高在三角形的外部,根據(jù)以上內(nèi)容即可判斷①;舉出反例a=2,b=c=1,滿足a+b>c,但是邊長為1、1、2不能組成三角形,即可判斷②;設三角形的三角為3x°,2x°,x°,由三角形的內(nèi)角和定理得:3x+2x+x=180,求出3x=90,得出三角形是直角三角形,即可判斷③;根據(jù)有兩個角和一條邊對應相等的兩個三角形全等即可判斷④.10.【答案】B

【考點】等腰三角形的性質(zhì)

【解析】【解答】解:∵AB=AC,∠A=30°,

∴∠ACB=∠ABC=(180°﹣∠A)=?(180°﹣30°)=75°,

∵以C為圓心,BC的長為半徑圓弧,交AC于點D,

∴BC=CD,

∴∠BCD=180°﹣2∠ACB=180°﹣2×75°=30°,

∴∠ACD=∠ABC﹣∠BCD=75°﹣30°=45°.

故選:B.

【分析】根據(jù)等腰三角形兩底角相等求出∠ABC=∠ACB,再求出∠BCD,然后根據(jù)∠ACD=∠ABC﹣∠BCD計算即可得解.二.填空題11.【答案】AC=DF

【考點】全等三角形的判定

【解析】【解答】解:條件是AC=DF,理由是:∵BD=CE,

∴BD﹣CD=CE﹣CD,

∴BC=DE,

在△ABC和△FED中,

{AC=DF∠1=∠2BC=DE,

∴△ABC≌△FED(SAS),

故答案為:AC=DF.

【分析】條件是AC=DF,求出BC=DE,根據(jù)SAS推出即可.12.【答案】AB=DE.

【考點】全等三角形的判定

【解析】【解答】添加AB=DE.

∵BE=CF,

∴BC=EF,

∵AB∥DE,

∴∠B=∠DEF,

∵在△ABC和△DEF中,

,

∴△ABC≌△DEF(SAS).

故答案可為:AB=DE.

【分析】可選擇利用AAS或SAS進行全等的判定,答案不唯一,寫出一個符合條件的即可.13.【答案】19

【考點】三角形三邊關(guān)系

【解析】【解答】解:根據(jù)三角形的三邊關(guān)系,得第三根木棒的長大于4而小10.

又∵第三根木棒的長是奇數(shù),

則應為5,7,9.

這樣的三角形的周長最大值是3+7+9=19,

故答案為19

【分析】首先根據(jù)三角形的三邊關(guān)系確定第三邊的取值范圍,再根據(jù)第三邊是奇數(shù)確定其值.14.【答案】6

【考點】等腰三角形的判定與性質(zhì)

【解析】【解答】解:∵△ABC中,AB=AC,∠A=36°∴∠ABC=∠C=72°

∵BD為角平分線

∴∠ABD=∠DBC=12∠ABC=36°

∴∠C=∠CDB=72°

∴BC=BD=6.

故答案為6.

【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),可推出∠A=36°,利用BD為角平分線,可推出BC=BD=6.15.【答案】(2n﹣1﹣0.5,0)

【考點】點的坐標

【解析】【解答】解:∵點A1的橫坐標為0.5=1﹣0.5,

點A2的橫坐標為0.5+1=1.5=2﹣0.5,

點A3的橫坐標為0.5+1+2=3.5=4﹣0.5,

點A4的橫坐標為0.5+1+2+4=7.5=8﹣0.5,

∴點An的橫坐標為2n﹣1﹣0.5,縱坐標都為0,

∴點An的坐標為(2n﹣1﹣0.5,0).

故答案為:(2n﹣1﹣0.5,0).

【分析】由圖可知:縱坐標都為0,點A1的橫坐標為0.5,點A2的橫坐標為0.5+1=1.5=2﹣0.5,點A3的橫坐標為0.5+1+2=3.5=4﹣0.5,點A4的橫坐標為0.5+1+2+4=7.5=8﹣0.5,…由此得出點An的橫坐標為2n﹣1﹣0.5,解決問題.16.【答案】AC=CD

【考點】全等三角形的判定

【解析】【解答】解:添加條件:AC=CD,∵∠BCE=∠ACD,

∴∠ACB=∠DCE,

在△ABC和△DEC中{BC=EC∠ACB=∠DCEAC=DC,

∴△ABC≌△DEC(SAS),

故答案為:AC=CD(答案不唯一).

【分析】可以添加條件AC=CD,再由條件∠BCE=∠ACD,可得∠ACB=∠DCE,再加上條件CB=EC,可根據(jù)SAS定理證明△ABC≌△DEC.17.【答案】1

【考點】翻折變換(折疊問題)

【解析】【解答】解:∵BC沿BE方向折疊得到BD,

∴BD=BC=3,

∴AD=AB﹣BD=4﹣3=1,

故答案為:1.

【分析】由折疊的性質(zhì)可知BD=BC,由AD=AB﹣BD可求得答案.18.【答案】5

【考點】兩點間的距離

【解析】【解答】解:AB=.

故答案為5.

【分析】直接根據(jù)兩點間的距離公式計算.三.解答題19.【答案】解:(1)13x+2x≤0;

(2)設炮彈的殺傷半徑為r,則應有r≥300;

(3)設每件上衣為a元,每條長褲是b元,應有3a+4b≤268;

(4)用P表示明天下雨的可能性,則有P≥70%;

(5)設小明的體重為a千克,小剛的體重為b千克,則應有a≥b.

【考點】不等式的解集

【解析】【分析】(1)非正數(shù)用“≤”表示;

(2)、(4)不小于就是大于等于,用“≥”來表示;

(3)不高于就是等于或低于,用“≤”表示;

(5)不比小剛輕,就是與小剛一樣重或者比小剛重.用“≥”表示.20.【答案】證明:∵AE⊥AB,BC⊥AB,

∴∠EAD=∠CBA=90°,

在Rt△ADE和中Rt△ABC中,

∴Rt△ADE≌Rt△ABC(HL),

∴∠EDA=∠C,

又∵在Rt△ABC中,∠B=90°,

∴∠CAB+∠C=90°

∴∠CAB+∠EDA=90°,

∴∠AFD=90°,

∴ED⊥AC

【考點】全等三角形的判定與性質(zhì)

【解析】【分析】求出∠EAD=∠CBA=90°,根據(jù)HL證Rt△ADE≌Rt△ABC,推出∠EDA=∠C,求出∠CAB+∠EDA=90°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠AFD=90°即可.21.【答案】解:設這3個連續(xù)奇數(shù)分別為2n﹣1,2n+1,2n+3.由題意,列出下列不等式(2n﹣1)+(2n+1)+(2n+3)≥100.

解此不等式6n≥97,,即.

由于n是整數(shù),比16大的最小整數(shù)是17.

∴滿足已知條件最小的奇數(shù)是2n﹣1=2×17﹣1=33

【考點】一元一次不等式的整數(shù)解

【解析】【分析】三個連續(xù)正整數(shù)之間的關(guān)系是前邊的數(shù)總是比后邊的數(shù)小2,因而可以設這3個連續(xù)奇數(shù)分別為2n﹣1,2n+1,2n+3.根據(jù)三個連續(xù)正整數(shù)的和不大于100,求得不等式的解集中找出適合條件的正整數(shù)即可.22.【答案】解:已知:△ABC中,AB=AC.

求證:∠B=∠C.

證明:如圖,過D作BC⊥AD,垂足為點D

∵AB=AC,AD=AD

∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL)

∴∠B=∠C.

【考點】等腰三角形的性質(zhì)

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