網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生價值觀的影響及其對策調(diào)查研究報告

PAGE網(wǎng)絡(luò)文化對合肥學(xué)院大學(xué)生價值觀的影響及其對策調(diào)查研究報告摘要：互聯(lián)網(wǎng)作為一種現(xiàn)代化的傳播工具，打破了地域、民族、國別等界限，大大縮短了人們之間相互交往聯(lián)系的距離。它的出現(xiàn)，對人們產(chǎn)生了極大的吸引力，也為人們通過上網(wǎng)實踐、發(fā)展自己的思想認識提供了可能。隨著更多人使用互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)對整個人類社會的影響變得更加深遠。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已影響到人們的生活、工作以及思想。在實踐中接觸互聯(lián)網(wǎng)中的先進文化，能激發(fā)積極向上的精神，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。反之，如果經(jīng)常接觸其中的文化垃圾，或受到網(wǎng)絡(luò)誘惑，沉迷網(wǎng)絡(luò)，會對思想健康成長帶來不良影響。關(guān)鍵字：網(wǎng)絡(luò)價值觀調(diào)查研究一、實踐內(nèi)容1．前期準備及方案（1）、網(wǎng)上查閱相關(guān)知識，了解互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，對互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活、學(xué)習(xí)、娛樂等帶來的影響有詳細的認識。（2）、制作調(diào)查問卷，調(diào)查互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生產(chǎn)生哪些影響？有哪些積極影響?消極影響有哪些？影響程度如何？怎樣看待這些影響？以及向同學(xué)們征求如何消除消極影響。（3）、寫調(diào)查報告。詳細論述此次實踐的背景，實踐內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，結(jié)果分析，及實踐意義。（4）、對策研究。呼吁大學(xué)生應(yīng)自覺正確分析網(wǎng)絡(luò)上的信息，要堅定自己的目標，不動搖心智，確保身心健康，知道自己該做什么，不該做什么。防止大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)小說，導(dǎo)致生活上茫然，從而投身網(wǎng)絡(luò)，不愿面對現(xiàn)實。調(diào)查對象：合肥學(xué)院在校學(xué)生調(diào)查地點：合肥學(xué)院新區(qū)調(diào)查時間：2014年11月9日星期日2.調(diào)查內(nèi)容：由于大學(xué)生這個群體對網(wǎng)絡(luò)的使用頻率高，使用范圍廣等特點，且受時間及地點的限制，我們的這次調(diào)查的主要對象是合肥學(xué)院的大學(xué)生。調(diào)查共從6個方面展開。其中涉及到的調(diào)查內(nèi)容有：大學(xué)生上網(wǎng)的頻率及目的調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)文化對被調(diào)查者生活的影響的調(diào)查以及網(wǎng)絡(luò)文化對被調(diào)查者的生活帶來的影響，同時還相應(yīng)的調(diào)查了被調(diào)查者對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的利弊的調(diào)查。二、調(diào)查背景與目的當(dāng)前社會飛速進步，科技發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)漸漸地成為了人們生活中必不可少的一部分，在本次思想政治理論實踐教學(xué)中，我們選擇了“網(wǎng)絡(luò)文化對合肥學(xué)院大學(xué)生價值觀的影響及其對策調(diào)查研究”這一課題，旨在了解我院大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化的了解程度，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活是否健康，同時了解他們的價值觀是否受到影響。三.調(diào)查結(jié)果通過問卷調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)頻率為86%。受調(diào)查的100名大學(xué)生表示每天上網(wǎng)和經(jīng)常上網(wǎng)的人數(shù)分別達為44和42。僅有13%的大學(xué)生表示偶爾上網(wǎng)，而選擇從不上網(wǎng)的大學(xué)生則僅只有1人。這也可以從另一個側(cè)面看出網(wǎng)絡(luò)生活對大學(xué)生的影響，或者說大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)生活的依賴。被調(diào)查者的上網(wǎng)的目的被調(diào)查者上網(wǎng)的頻率A、聊天、上博客B、游戲C、聽音樂、看電影D、查資料、方便學(xué)習(xí)E、追星F、其實是為了消磨時間G、其他對于網(wǎng)購，大部分的學(xué)生都表示贊同，但其中新別比例又有所不同。經(jīng)常會進行網(wǎng)購的在男同學(xué)中大約占了50%，而女同學(xué)中只有37%；偶爾網(wǎng)購的在男生中占了38%，女生中占了42%；而從未網(wǎng)購過的在男生中有12%，女生中21%。而對于進行網(wǎng)購的原因，大約70%的人都認為是網(wǎng)購效率高，18%的大學(xué)生認為網(wǎng)購流行，僅有7%的人認為網(wǎng)購的貨物質(zhì)量好，剩余5%的大學(xué)生則選擇其他。對于網(wǎng)戀，男生有接近一半的人表示贊同，而女生有33%左右。對于網(wǎng)戀的原因80%的大學(xué)生認為是“遠離家鄉(xiāng)、親人，內(nèi)心寂寞想找個人做自己的精神支柱”，另有7%的人認為是大學(xué)課程少、無聊，8%的人是因為感情受挫，滿足感情需要，5%的人選擇其他對于網(wǎng)絡(luò)輿論，有20%的大學(xué)生表示不怎么關(guān)注，67%的人表示不相信，堅持己見，13%的人表示可以看看，了解事情的發(fā)展。被調(diào)查者中很多認為網(wǎng)絡(luò)改變了人們的工作方式，現(xiàn)在很多人的工作都在網(wǎng)上，他們在家中就能完成一天的工作。如淘寶店主。同時網(wǎng)絡(luò)改變了人們的信息獲取方式?，F(xiàn)在，人們通過搜索引擎技術(shù)，可以獲得大量的信息。如谷歌，網(wǎng)站內(nèi)擁有網(wǎng)上75%的信息。現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)上提供了多種供人們休閑的方式。如：聽音樂、看電影、玩游戲、聊天交友。據(jù)調(diào)查，80%的人們選擇網(wǎng)上休閑娛樂。對于互聯(lián)網(wǎng)的利弊認識，大學(xué)生們認為激活大學(xué)生創(chuàng)新意識，開闊視野，提供休閑娛樂的場所，方便人們的交流，節(jié)約人的時間，對于互聯(lián)網(wǎng)的弊端，很多人認為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜導(dǎo)致很多垃圾信息，各種各樣的誘惑，易使人沉迷網(wǎng)絡(luò)，淡化人際交流。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，很多人選擇沉迷網(wǎng)絡(luò)是因為自身在現(xiàn)實生活中沒有確切的目標，經(jīng)常感到無事可做，內(nèi)心孤寂。而在網(wǎng)絡(luò)中，他們可以找到存在感。還有一些人是現(xiàn)實生活中一直受挫折，因而感到無望而繼續(xù)沉迷。從調(diào)查可見95％的被調(diào)查者認為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展利大于弊，但對于互聯(lián)網(wǎng)帶來的弊端認識仍舊有待進一步的提高。

四、建議及其對策研究對于網(wǎng)絡(luò)對我院大學(xué)生的影響，經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)主對三個對象提出一些建議。對合肥學(xué)院的學(xué)生的建議任何事物都要先從審視自身來認識。大學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)影響最主要的原因就是自身自律性不強。對待互聯(lián)網(wǎng)的雙重效應(yīng)我院大學(xué)生應(yīng)該正確分析，樹立正確的價值觀，堅定自己的目標，不動搖自己的心智，身心健康，知道該做什么和不該做什么，拿得起放得下。而且大學(xué)的寬松管理很容易使人無法克制好自己，上網(wǎng)打游戲，聊天，看小說這些都易使大學(xué)生沉迷其中，導(dǎo)致逃課，掛科，甚至留級乃至退學(xué)的不再少數(shù)。這樣的大學(xué)生正是因為沒有樹立正確價值觀，樹立人生目標，導(dǎo)致生活，學(xué)習(xí)上的茫然，從而投身網(wǎng)絡(luò)不愿面對現(xiàn)實。當(dāng)代大學(xué)生對待互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，不能僅憑個人興趣，受互聯(lián)網(wǎng)中負面因素的影響，而應(yīng)該把個人的價值追求同汲取科學(xué)知識、積極精神和藝術(shù)熏陶等先進的文化與觀念結(jié)合起來，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。其次，大學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會與人交流溝通，多接觸一些集體活動。對于每一位大學(xué)生，我們都還要學(xué)會贊美他人、鼓勵他人。樹立良好的社會心態(tài)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的一個良好的興趣愛好。對合肥學(xué)院的建議對于我們學(xué)校，為了能抑制學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，實行每晚限網(wǎng)政策。這雖然能在一定程度上緩解學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的沉迷，但同樣會激起學(xué)生的憤慨。打壓政策只是暫時的方法?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)已不再僅僅局限于有線網(wǎng)絡(luò)，所以效果也不會太好。如果學(xué)校能夠展示其人性化的考慮，可以選擇先從自身網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的改建入手。同樣，宣傳是必不可少的。其次，可以多多開展學(xué)生響應(yīng)度高的活動。對于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，還有一部分原因是運營商的激烈競爭造成網(wǎng)絡(luò)價格低廉。而網(wǎng)絡(luò)進入大學(xué)校園是必然的，大學(xué)校園是個與時俱進的地方。學(xué)校是無法禁止網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展的。因此，大學(xué)教師要做的就是要盡可能地引導(dǎo)學(xué)生遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，同時引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上多瀏覽新聞，多學(xué)知識，多與網(wǎng)友進行有意義的交流，適應(yīng)時代的要求了解并參與網(wǎng)絡(luò)購物，善于分析網(wǎng)絡(luò)并發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的商機。引導(dǎo)學(xué)生展現(xiàn)自我，但不可急功近利。現(xiàn)代的市場經(jīng)濟需要善于展現(xiàn)自我的人，自我封閉的學(xué)生在現(xiàn)代社會難有發(fā)展，因此，要善于引導(dǎo)學(xué)生充分展現(xiàn)自我。但當(dāng)今選秀文化的風(fēng)起云涌，在為大眾構(gòu)建展現(xiàn)自我平臺的同時，也促進了部分大學(xué)生展現(xiàn)自我意識的形成，同時，也造成了少部分大學(xué)生有了一夜成名的夢想。這無疑是一種急功近利的浮躁心態(tài)，同時，也容易滋生極端個人主義，不利于大學(xué)生正確價值觀的形成。大學(xué)教師要做的是要引導(dǎo)學(xué)生做一個善于展現(xiàn)自我同時又腳踏實地的人，正確認識選秀文化的流行3、對政府的建議完善網(wǎng)絡(luò)法規(guī)制定與完善，加強網(wǎng)絡(luò)文化的管理。近幾年來，我國相繼出臺了關(guān)于信息網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)法律法規(guī)，但關(guān)于大學(xué)生的的法律法規(guī)或相應(yīng)的管理卻是幾乎空白。這使得大學(xué)生作為一個沒有保護的群體暴露在網(wǎng)絡(luò)文化的侵害下，使得大學(xué)生的心理和生理都受到了一定程度上的損害與打擊。所以，在支持和鼓勵大學(xué)生運用網(wǎng)絡(luò)科學(xué)的同時，應(yīng)進一步加大網(wǎng)絡(luò)的信息管理和技術(shù)防范力度。五、總結(jié)在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，很多人選擇沉迷網(wǎng)絡(luò)是因為自身在現(xiàn)實生活中沒有確切的目標，經(jīng)常感到無事可做，內(nèi)心孤寂。而在網(wǎng)絡(luò)中，他們可以找到存在感。還有一些人是現(xiàn)實生活中一直受挫折，因而感到無望而繼續(xù)沉迷。經(jīng)調(diào)查還發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律：現(xiàn)實生活中不善交流的人在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)言積極、大膽。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是由于缺乏交流的人急于想改變自己的現(xiàn)狀而做出的掙扎。網(wǎng)絡(luò)帶來的虛擬世界滿足了這樣一群人的心理需求，但卻讓他們的內(nèi)心與實踐的差距進一步拉大。這樣很不利于他們的身心成長。如果能夠正確認識到這一點，他們在現(xiàn)實交際中會有所收獲?；ヂ?lián)網(wǎng)的影響已滲透進整個社會，