寫作：論證要合理 教案 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級上冊

寫作：論證要合理教學(xué)目標(biāo)1.明確前提、理由和觀點(diǎn)之間的關(guān)系，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇硎鲇^點(diǎn)，合乎邏輯地論證；2.運(yùn)用適切的論據(jù)證明觀點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C結(jié)構(gòu)和論證方法，撰寫論證合理的議論文。教學(xué)重點(diǎn)：借助課文，理解“論證要合理”四條寫作提示的要求，撰寫論證合理的議論文。教學(xué)難點(diǎn)：1.厘清前提、理由、觀點(diǎn)之間的因果關(guān)系；2.理解、辨析常見的邏輯錯(cuò)誤。一、導(dǎo)入1.出示寫作情境【課前學(xué)習(xí)任務(wù)】閱讀校刊“征稿啟事”，明確寫作任務(wù)：以“誠信”為話題，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，言之有據(jù)，論證合理，字?jǐn)?shù)600字左右。二、學(xué)習(xí)寫作提示一：選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法1.【學(xué)習(xí)任務(wù)一】根據(jù)教材第111、112頁上的寫作指導(dǎo)，點(diǎn)評學(xué)生例文《談?wù)\信》（以下簡稱“例文”）的論證，得出寫作提示一。三、學(xué)習(xí)寫作提示二：論證結(jié)構(gòu)合理，思路清晰1.以第7課《敬業(yè)與樂業(yè)》為例，提供論證結(jié)構(gòu)模式，得出寫作提示二。完成【學(xué)習(xí)任務(wù)二】的“支架任務(wù)”：畫出《敬業(yè)與樂業(yè)》論證結(jié)構(gòu)圖，理解設(shè)置分論點(diǎn)和“提出問題-分析問題-解決問題”兩種論證結(jié)構(gòu)。2.【學(xué)習(xí)任務(wù)二】修改例文的論證結(jié)構(gòu)。四、學(xué)習(xí)寫作提示三：論據(jù)能支持觀點(diǎn)1.【學(xué)習(xí)任務(wù)三】明確論據(jù)與觀點(diǎn)的關(guān)系，得出寫作提示三。2.調(diào)換例文中不相干的論據(jù)。五、學(xué)習(xí)寫作提示四：論證要合乎邏輯根據(jù)?？庉嫷耐烁逍牛薷睦?。1.明確觀點(diǎn)，尋找到支持觀點(diǎn)的理由（1）以第19課《懷疑與學(xué)問》為例，理解理由和觀點(diǎn)是一組因果關(guān)系。完成【學(xué)習(xí)任務(wù)四】的“支架任務(wù)”：用“因?yàn)椤浴边@組關(guān)聯(lián)詞連接《懷疑與學(xué)問》一文的理由和觀點(diǎn)。（2）【學(xué)習(xí)任務(wù)四】找出例文的觀點(diǎn)和理由，用“因?yàn)椤ɡ碛桑┧浴ㄓ^點(diǎn)）”的句式將理由和觀點(diǎn)連接起來，分析因果關(guān)系能否成立，剔除不能支持觀點(diǎn)的理由。2.補(bǔ)充前提，檢驗(yàn)論證關(guān)系的合理性（1）以第8課《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》為例，理解前提、理由、觀點(diǎn)之間的因果關(guān)系。完成【學(xué)習(xí)任務(wù)五】的“支架任務(wù)”：用“因?yàn)椤ㄇ疤幔?，又因?yàn)椤ɡ碛桑浴ㄓ^點(diǎn)）”的句式，表述《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》第5、6段隱含的論證關(guān)系。（2）【學(xué)習(xí)任務(wù)五】檢驗(yàn)論證關(guān)系的合理性：為例文補(bǔ)充前提，形成前提、理由、觀點(diǎn)一組完整的論證關(guān)系。3.避免常見的邏輯錯(cuò)誤（1）以第18課《中國人失掉吸引力了嗎》為例，理解常見的邏輯錯(cuò)誤。完成【學(xué)習(xí)任務(wù)六】的“支架任務(wù)”：畫出《中國人失掉自信力了嗎》論證結(jié)構(gòu)圖，梳理駁論思路，理解“偷換概念”和“以偏概全”兩種常見的邏輯錯(cuò)誤。（2）總結(jié)使論證合乎邏輯的方法：第一，避免混淆或偷換概念，保持觀點(diǎn)一致；第二，考慮極端反例，增加限定，使觀點(diǎn)表述嚴(yán)謹(jǐn)。（3）【學(xué)習(xí)任務(wù)六】推敲例文《談?wù)\信》觀點(diǎn)的表述，增加限定，避免較為極端的說法，避免邏輯錯(cuò)誤。4.歸納得出寫作提示四，據(jù)此修改作文寫作提示四：論證要合乎邏輯，（1）明確觀點(diǎn)，尋找支撐觀點(diǎn)的理由；（2）補(bǔ)充前提，形成完整的論證關(guān)系；（3）增加限定，嚴(yán)謹(jǐn)周密地表述觀點(diǎn)，避免較為極端的說法；（4）保持觀點(diǎn)前后一致，概念要統(tǒng)一。六、回顧小結(jié)，運(yùn)用評價(jià)表自評1.全面修改例文的論證，點(diǎn)評修改后的例文最終稿。2.整合“論證要合理”四條寫作提示，設(shè)計(jì)《議論文“論證要合理”自我評價(jià)表》（以下簡稱“評價(jià)表”），用于自評。議論文“論證要合理”自我評價(jià)表本評價(jià)表滿分8分，旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣，客觀評價(jià)自我。設(shè)置“備注”欄，方便記錄反思心得，提出修正建議。評價(jià)指標(biāo) 分值 一次自評 備注（存在的問題，修改的建議） 二次自評選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法 1 論證結(jié)構(gòu)合理，思路清晰 1 論據(jù)能支持觀點(diǎn) 1 論證合乎邏輯 明確觀點(diǎn) 1 尋找能支持觀點(diǎn)的理由 1 補(bǔ)充前提 1 表述觀點(diǎn)時(shí)增加限定 1 保持觀點(diǎn)一致，概念統(tǒng)一 1 七、作業(yè)1.以“誠信”為話題，自擬題目，撰寫一篇600字左右的議論文；2.運(yùn)用評價(jià)表進(jìn)行自評，并根據(jù)自評修改文章；3.修改完成后，運(yùn)用評價(jià)表二次自評，并總結(jié)取得的進(jìn)步。附：問題鏈核心問題：如何做到合理地論證？分解問題：1.怎樣合乎邏輯地論證？1.1提出的觀點(diǎn)是否明確？觀點(diǎn)的表