人教版初中數(shù)學(xué)八年級上冊《等腰三角形的性質(zhì)》作業(yè)設(shè)計_第1頁
人教版初中數(shù)學(xué)八年級上冊《等腰三角形的性質(zhì)》作業(yè)設(shè)計_第2頁
人教版初中數(shù)學(xué)八年級上冊《等腰三角形的性質(zhì)》作業(yè)設(shè)計_第3頁
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學(xué)段:初 學(xué)科:數(shù) 13.3.113有限的題型中達(dá)到無限的可能性.設(shè)計時將作業(yè)分為基礎(chǔ)性和拓展業(yè)的形式也進行多樣化處理,讓學(xué)生通過動手操作來加深對等腰三基礎(chǔ)鞏固(必做AB=AC求△ABC DM,求∠BDM的度數(shù) 2、如圖,△ABC,ADBC(1)∠A=90°、 、 、∠ 、∠DAC= (2)AB=AC、 . B∠C 突出了學(xué)生的主體地析問題解決問題的能拓展提升(選做點E.求證:∠CBE=∠CAD. 本次作業(yè)的設(shè)計都圍繞等腰三角形的性質(zhì)這一課題做延伸和拓展,但是在做

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