五年級數(shù)學《簡易方程》課后作業(yè)設計

《簡易方程》課后作業(yè)設計一、填空1．用含有字母的式子填空并求值。（1）一雙筷子有2根，雙筷子有（

）根。（2）如圖：車上現(xiàn)在有（

）人；當=42時，車上現(xiàn)在有（

）人；當=（

）時，車上現(xiàn)在有33人。（3）王明今年歲，比李軍小歲，今年王明和李軍共（

）歲。（4）如圖：糖糖的體重是（

）千克；當時，糖糖的體重是（

）千克?？疾槟康模嚎疾橛米帜副硎緮?shù)和求含有字母的式子的值。2．根據(jù)“媽媽比趙兵大25歲”，填寫下面的數(shù)量關系。（

）的年齡＋25＝（

）的年齡；（

）的年齡－25＝（

）的年齡?？疾槟康模嚎疾閷ふ覕?shù)量關系的能力。3．用方程表示下面的數(shù)量關系。（1）超市有西瓜噸，售出21噸，還剩下35噸。方程：（

）。（2）某時刻物體的影長是其高度的2.3倍。請參看下圖列方程：（

）。（3）張叔叔用90元錢買了瓶果汁，每瓶果汁7.5元。方程：（

）。（4）如圖：方程：（

）?？疾槟康模嚎疾閷W生根據(jù)等量關系列方程的情況。4．在括號里填上“＞”“＜”或“=”。（1）當時，（

）35；（2）當時，（

）44。考查目的：考查學生含字母的式子求值的方法，也考查了小數(shù)運算、比較數(shù)的大小的情況。5．若○＋☆＋○＝○＋○＋○＋○＋○，○＋○＋○=□＋□＋□＋□＋□＋□，那么1個☆和（

）個□相等?？疾槟康模嚎疾閷W生解決簡單的等量代換問題的情況。二、選擇1．下面的式子里，（）是方程。A．30＝240－150

B．30＝240－150

C.30＜240﹣150考查目的：考查學生對方程的概念的理解情況。2．方程和等式的關系可以用下面（）圖來表示。考查目的：考查方程與等式的關系：所有的方程都是等式，但等式不一定是方程。3．方程的解是（

）。A．

B．

C．

D．考查目的：此題考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的情況，即等式兩邊同加上、同減去、同乘或同除以一個不為0的數(shù)，等式仍成立。4．王強今年歲，魏東今年歲，再過年，他們的年齡相差（）歲。A．3

B．

C．

考查目的：考查用字母表示數(shù)和年齡問題。5．如果，那么不可能等于（

）。

A.0

B.1

C.2考查目的：考查學生對的理解。6．一條路長480米，甲乙兩個修路隊同時從路的兩端開始修路，4天修完。已知甲隊每天65米，乙隊每天修米。不正確的方程是（）。A．

B.

C．

D．考查目的：考查學生靈活運用等量關系列方程的情況。三、解答1.

解下列方程：（1）；

（2）；

（3）；（4）；

（5）；

（6）。2.如圖：求故事書的數(shù)量?？疾槟康模嚎疾閷W生理解、分析等量關系，并根據(jù)等量關系列方程解決問題的能力。3.如圖：

求的長度。

考查目的：考查學生理解、分析等量關系，并根據(jù)等量關系列方程解決問題的能力。4.如圖，一個菠蘿重3千克，一個蘋果重多少千克？考查目的：考查學生理解、分析等量關系，并根據(jù)等量關系列方程解決問題的能力。5.爸爸今年32歲，比兒子的年齡的5倍還大2歲，兒子今年多少歲？考查目的：考查學生理解、分析等量關系，并根據(jù)等量關系列方程解決問題的能力。6.

實驗小學圖書館新買來繪本和文學書共1000本，買來的文學書比繪本數(shù)量的2倍少50本。兩種書各買了多少本？考查目的：考查學生理解、分析等量關系，并根據(jù)等量關系列方程解決問題的能力。7