三年級 下學期 人教版 語文《火燒云》課件

課題：《火燒云》年級：小學三年級上/下冊：下學期版本：教育部審定義務教育教科書上課前，書桌凈。書展開，筆在手。坐端正，認真聽。課前準備建議圖片來自網(wǎng)絡我們學到的火燒云的顏色有：紅彤彤

復習回顧金燦燦

半紫半黃

半灰半百合色

葡萄灰

茄子紫

梨黃

學習目標1.會寫“廟、威、武、鎮(zhèn)”4個字。2.體會火燒云形狀變化的特點，并體會人們看到火燒云時的喜悅心情。3.讀懂課文是從出現(xiàn)、變化、消失等方面把變化過程寫清楚的。24.火燒云

第三課時精讀全文注意讀準字音、讀通句子。想想課文主要寫了什么？出現(xiàn)

變化

消失

2134笑盈盈：滿面笑容的樣子567恍恍惚惚：神志不清，一片迷?？焖僮x課文4-6自然段，思考火燒云形狀變化有什么特點？

456快

多

1.馬是跪著的。2.馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來似的。讀下面兩句話，比較他們的不同：456出現(xiàn)變化消失馬——小象（動物）小狗——仙人掌（植物）小獅子——老爺爺（人物）456千姿百態(tài)變化多端

必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會兒再看。

火燒云，你如此千姿百態(tài)，變化多端，你真是大自然送給我們絕佳的禮物！寫一句贊美火燒云的話：

《火燒云》這篇課文，按照“出現(xiàn)、變化、消失”這樣的時間順序，描繪了晚飯后火燒云從上來到下去的過程中形狀的變化。作者通過寫出火燒云形狀變化的“多”和“快”，同時運用豐富的想象，把火燒云寫得多美麗、多生動??！全文小結寫字指導一看結構，二看位置，三看關鍵筆畫寫字指導圖片來自網(wǎng)絡“廟、威”是半包圍結構，注意書寫順序由外到內(nèi)。威字不要漏掉短橫，“女”字不要出頭，斜勾寫得長而舒展一些?！皬R”的筆順：點、橫、撇、豎、橫折、橫、豎、橫“威”的筆順：橫、撇、橫、撇點、撇、橫、斜鉤、撇、點寫字指導圖片來自網(wǎng)絡“武”的筆順：橫、橫、豎、橫、豎、提、斜鉤、點“武”是獨體字，注意止的最后一橫變成了提，斜勾上不要多寫一撇。寫字指導圖片來自網(wǎng)絡“鎮(zhèn)”左右結構，左窄右寬”?！罢妗崩锩嬗腥龣M，注意平行等距。

《火燒云》這篇課文按照_____→______→_______這樣的順序，具體生動地描寫了火燒云形狀_________的特點，表達了作者對________贊美之情。課堂小練變化多和快火燒云出現(xiàn)變化消失1.會寫“廟、威、武、鎮(zhèn)”4個字。2.體會火燒云形狀變化的特點，并體會人們看到火燒云時的喜悅心情。3.讀懂課文是從出現(xiàn)、變化、消失等方面把變化過程寫清楚的。課堂小結必做：

1.聽寫課本第