押新高考卷21-22題-語言文字運用II(原卷版)-備戰(zhàn)2022年高考語文臨考題號押題(新高考卷)

押全國卷第21-22題語言文字運用II成語、語病、語言連貫仍然是基礎(chǔ)題考查的鐵三角。其他的考點則變換考查，要關(guān)注語言表達得體的題型。語言文字運用題的考查非常穩(wěn)定。成語和語病題考查的類型是考綱要求的基本類型，非常平易。語言連貫題的考查注重語境和邏輯間的聯(lián)系，語料鮮活，來源于社會生活，不避熱點。語言得體題的考查注重實用性。語用題的備考應(yīng)注意以下幾點：1、要關(guān)注生活，從生活中汲取鮮活的語言材料。２．要注意基本考點的落實。３．要熟悉常用、常見體例的寫作。４．要訓(xùn)練一些高考卷中和未曾現(xiàn)身的創(chuàng)新題型。５．要掌握有關(guān)應(yīng)考思維策略：A、抓關(guān)鍵詞，明確題目要求；B、抓結(jié)合點，激活知識儲備；C、抓信息點，鏈接社會生活；D、抓移植點，獲取寫作靈感。指津一：簡明1．去次留主法——圍繞中心，抓住要點要做到語言簡明，首先是每一句話都要圍繞既定中心，不要節(jié)外生枝。不過僅僅圍繞中心還是不夠的，還應(yīng)該抓住要點。俗話說“簡明扼要”，從表達上說，只有扼住“要”，才能做到簡明。2．善于概括，巧用指代無論是書面表達還是口頭表達，都不能總是具體敘述而不作必要的概括。只有把必要的敘述和概括結(jié)合起來，表達才能簡明。再者，運用必要的復(fù)指成分，也是表達中不可少的。不用復(fù)指成分，就會啰嗦。3．刪除繁冗法——避免重復(fù)，刪除多余魯迅在談到自己的寫作經(jīng)驗時曾說過：盡量刪除可有可無的文字。這是確保表達簡明的又一方法。方法：（1）找主干，理枝葉。這種方法就是通過句子成分分析，理清句子結(jié)構(gòu)，以便發(fā)現(xiàn)和刪除重復(fù)的詞語。（2）分析句間關(guān)系。這種方法可以有助于發(fā)現(xiàn)多余的短語和句子。4．辨識歧義法——防止誤解，避免歧義表意不明，令人誤解或費解，是常見的語病，也是與“簡明”的要求相違背的。要本著“必須保留”原則，可有可無的就無。答題時可從句中有多義詞、指代不明、重音不明、切分不明、關(guān)系不清等角度辨識。指津二：連貫1．排列句序（1）抓中心一個句群，雖然由若干句子組成，卻表述一個中心。句序的安排必然圍繞這一中心問題。因此抓住了句群的中心，就抓住了要害，對句序的認識就會由暗到明。分析句子的性質(zhì)和作用（如總領(lǐng)句、總結(jié)句、過渡句、解說句、觀點句、材料句等），是抓準中心的重要手段，一個句群的中心，大多用一個關(guān)鍵句表達。這一關(guān)鍵句往往放在句首，也有放在句尾的。（2）抓思路從總體上看，句群小層次一般呈現(xiàn)出相并（并列、對照）、相承（順接、層進）、相屬（總分關(guān)系）的關(guān)系。從局部看，句與句之間往往呈現(xiàn)出并列、承接、解說、對比、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、總分等邏輯關(guān)系。理順句序，要盡可能多地確定出必然相連接的句子，找到“句鏈”。從文體來看，記敘文的句序常常以時間、空間為順序，議論文的句序，常常把觀點放在前面，把材料句放在中間，把總結(jié)句放在后面，結(jié)構(gòu)形式或總分、或并列、或?qū)φ铡⒒驅(qū)舆M；說明文同議論文一樣，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因為材料是用來說明事理的，材料的內(nèi)部又遵循一定的順序（時間、空間、邏輯）。（3）抓標志語言標志常常表現(xiàn)為：①關(guān)聯(lián)詞語的呼應(yīng)?；虿⒘?、或轉(zhuǎn)折、或條件、或假設(shè)、或遞進、或因果……②暗示性詞語的使用?！皳Q句話說”表示等同關(guān)系，位在后；“同時”表示并列，位在后；“與此同時”“與此相反”“反過來說”表示相反、相對關(guān)系，中間不可插入別的詞語；“首先”“其次”“再次”表示主次輕重的順序，不可倒置；“先前”與“后來”，“過去”“現(xiàn)在”與“將來”均表示時間先后；“總之”“綜上所述”“由此看來”表示要提出結(jié)論；“諸如此類”表示綜合；“所謂”表示有所解釋；“例如”表示舉例……③關(guān)鍵詞語的重復(fù)出現(xiàn)，相同的句式重復(fù)出現(xiàn)。④句子之間的對應(yīng)關(guān)系（內(nèi)容上、形式上），也往往體現(xiàn)語言順序的一致性，肯定、否定的一致性。⑤陳述對象前后一致。議論角度一致。2．填充復(fù)位（1）話題要統(tǒng)一所謂話題要統(tǒng)一，是指組成段落的句子之間，或是組成復(fù)句的分句之間，有緊密聯(lián)系，圍繞著一個中心，集中地表現(xiàn)一個事實、場景或思想觀點，無關(guān)的話不摻雜在里面。①陳述對象一致。主句是句子的發(fā)端和陳述對象，它要求后面連帶的一些句子必須兼顧上下文，與陳述對象保持一致，防止出現(xiàn)暗換主語的現(xiàn)象。②觀點材料要統(tǒng)一有的議論語段開頭提出問題或論點，接著舉事例，擺材料，進行分析。這里的“觀點”“問題”也可以說是話題，話題必須統(tǒng)領(lǐng)后面的事例、材料；反過來說，事例、材料、語句表達要符合前面的話題，與其相一致。（2）表達要合乎事理、語境①表達要合乎事理。意思表達要符合客觀事理，如果上下句在整理上出現(xiàn)“裂痕”，就銜接不上。②表達要合乎語境。對于寫景的復(fù)句或語段，要注意語境因素，要分析景物、情調(diào)、寫法的特點。景物，有遠、近、動、靜的不同；色彩，有鮮明、暗淡的區(qū)分；氣氛，有熱烈、凄清之分；視角，有高、低、俯、仰之異；感情或悲或喜；態(tài)度或褒或貶。這一切，在同一文字里都應(yīng)該保持和諧一致。指津三：得體1．注意場合特定的場合往往需要特定的話語形式來傳遞信息。俗話說“到什么山上唱什么歌”。假如某盤山公路邊豎立的警示牌上面寫著“由于前面很陡，開車請減速！”，那么它絕對是一塊催命牌。因為太長，司機還沒看完，死神已降臨。其實有“危險！慢！”幾個字，司機就會立即減速。2．注意謙敬謙敬辭可歸納為“家大舍小令外人”一句話，即：對別人稱比自己年齡（或輩分）大的家人時冠以“家”，如家父（家嚴）、家母（家慈）、家叔、家兄等；對別人稱比自己小的家人時則冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；稱別人家中的人，則冠以“令”，如令堂、令尊、令郎、令愛等。除了“家”“舍”這兩個謙辭和“令”這一敬辭外，“小”（如“小女”）、“拙”（如“拙見、拙荊”）、“鄙”（如“鄙見”）、“寒”（如“寒舍”）、“愚”（如“愚見”）等都指自己的，屬于謙辭；“貴”（如“貴庚幾何？”）、“大”（如“大作已拜讀”）、“高”（如“愿聞高見”）、“賢”（如“賢弟”）“尊”（如“尊姓大名”）等都指對方的，屬于敬辭。3．注意對象即看對方的身份、年齡、性格、經(jīng)歷、心理狀態(tài)、文化素養(yǎng)等而進行語言交流。向尊者、長者請示、請教要用敬稱、敬辭。一位年過半百的人喪妻后很悲傷，有人勸說：天涯何處無芳草？這是安慰還是調(diào)侃？其實完全可以這樣說：節(jié)哀吧，好好保重自己，才對得住您的妻子。4．注意語體同是書面表達，公文類要求莊重、嚴謹、準確、簡明，科技類要求有術(shù)語性、客觀性、邏輯性、符號性，文藝類要求形象性和人物語言個性化，政論類要求具有邏輯性、鼓動性、綜合性；口語要求通俗、明白。指津四：“準確、鮮明、生動”（一）語言表達準確準確用詞要注意幾個“符合”：1．符合情境選擇詞語要注意情境的制約，寫作中使用的詞語都處在全篇或上下文的具體語境中，只有根據(jù)特定語境選擇恰當?shù)脑~語才能準確地表達意思，同樣的詞語用于不同的語境效果迥然不同。2．符合語法、邏輯組句應(yīng)依照一定語言的語法、邏輯規(guī)則進行，否則會出現(xiàn)語病。應(yīng)注意以下幾點：句子結(jié)構(gòu)要完整，詞語搭配要穩(wěn)妥，正確使用關(guān)聯(lián)詞語。句義要有邏輯性，有些句子語法上沒有問題，但概念不清，語意不明，判斷和推理不當，也是不通順的。3．符合對象應(yīng)仔細辨析同義詞的基本意義和附加意義（包括風格、色彩和用法等）的同中之異，這有助于恰如其分地敘事寫景、表情達意、釋物明理。（二）語言表達鮮明語言表達鮮明，應(yīng)注意以下幾點：1．恰當選用詞語在選用動詞、形容詞、副詞時，不要使用諸如“可能”“大概”“也許”“左右”等不確定的詞來表明態(tài)度與觀點。多使用“堅決反對”“完全錯誤”“絕不能這樣”等詞語來表明自己所持的鮮明的態(tài)度。選用富有感情色彩的詞語時，要關(guān)注整個語境，根據(jù)在表達時的不同態(tài)度與感情，選擇詞義的褒貶。感情色彩鮮明的褒義詞貶義詞可以增強語言表達的效果。選擇那些感情色彩不鮮明的中性詞時，只要結(jié)合好語境，同樣也可以找到具有強烈效果、表達鮮明的詞語。2．恰當運用修辭手法比喻、對偶、對比等修辭能增強語言表達的鮮明性，獨具特色，借助修辭格來增強語言表達的鮮明性，是一條切實可行的途徑。（三）語言表達生動生動的語言不但具體形象，活潑多變，有聲有色，而且感情充沛，散發(fā)著生命的活力。具體來說，要想語言生動，須做到以下幾點：1．要使用描繪性的詞語和具體形象的寫法描繪性詞語繪聲繪色，富有動感，用在合適的地方便顯得生動活潑。具體形象的表達能給人一種身臨其境的感覺，使抽象的東西鮮活起來。2．多用貼切的比喻和擬人等修辭格要特別重視比喻的使用，因為它的主要功用就是把抽象的對象具體化、形象化；而擬人的功用是使無生命的對象仿佛充滿了生機和感情，而使它生動起來。圖文（表）轉(zhuǎn)換解題技法指津一：圖表題解題技法1．找主體，抓特征。介紹漫畫內(nèi)容時，要抓住能反映畫面寓意的特征進行詳細說明，否則便不能清楚地揭示漫畫的內(nèi)涵。2．客觀描述。不可超越漫畫所給圖文信息進行添枝加葉，用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。注意說明順序，在整體上可按“總─分─總”，即起筆一句點明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容（先背景后人物）；介紹人物時，可按照“穿著（從上到下）─動作─神態(tài)”這樣的順序進行說明。還可用時間、空間、邏輯順序來說明。3．勿略標題。一定要寫出來，內(nèi)容要囊括所有畫面，不要丟三落四。指津二：漫畫題解題技法1．概括主題的方法概括畫面的主題，先要認真細致地觀察分析畫面的內(nèi)容，找出其諷刺或頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題），然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。通常要采取聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。2．擬加標題的技巧標題是漫畫的眉目，它有暗示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。擬題可直接以諷刺或頌揚的主體命名，也可扣住漫畫的主題命名。3．描述畫面的原則描述畫面，具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時要貫徹以下原則：注意對象，留意方位，按照順序，采用恰當?shù)谋磉_方式。4．綜合考查題的答題要領(lǐng)此種題型多是將圖文轉(zhuǎn)換與編擬公益廣告語結(jié)合起來，綜合考查學生的語言表達簡明、連貫、得體的能力，其答案必須涉及畫面的內(nèi)容、主題和公益廣告三個方面。做這種題型，要注意考查的角度和要求，可在理解畫意的基礎(chǔ)上，緊扣畫面內(nèi)容作答。指津三：徽標類解題技法1．仔細觀察畫面，抓住圖標的特點聯(lián)想。（圖畫的構(gòu)圖，辨清畫面上的背景與人、物，人的服飾、動作、表情，物的地理位置、特征等，畫的標題以及其他文字信息等）。2．扣住行業(yè)特點準確理解內(nèi)容和寓意。理解應(yīng)以畫面為主，結(jié)合注釋（文字、符號）。3．抓住特征說明。抓住能反映畫面的特征進行詳細說明，才能清楚地揭示畫面的內(nèi)涵與外延。注意順序：總分、上下、左右。一、閱讀下面的文字，完成下面小題。（2021?新高考I卷?第21-22題）近日一組拍自南極科考站附近的照片引發(fā)關(guān)注，照片里的雪竟然不是白色的，而變成紅色和綠色混雜的“西瓜雪”。有研究人員分析，（）。雪衣藻十分耐寒，廣泛分布在北極、南極及其島嶼等極端冰雪環(huán)境中。____①____，它們處于冬眠靜止狀態(tài)，但是一旦陽光足夠溫暖，藻類就開始了春季復(fù)蘇。雪衣藻____②____，成熟后會產(chǎn)生類胡蘿卜素而變?yōu)榧t色，這使它們呈現(xiàn)出從綠色到紅色的“西瓜色”。研究人員表示，近年南極溫度升高為藻類的生長提供了便利條件，雖然雪衣藻本身沒有危害，但是會降低雪反射的陽光量，從而____③____，而融雪速度的加快可能使得極地冰雪消融失控，應(yīng)引起足夠的重視。21.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.雪變色是微型藻類雪衣藻大量繁殖的結(jié)果B.雪變色是因為雪衣藻這種微型藻類的大量繁殖C.微型藻類雪衣藻大量繁殖引起了雪變色D.雪衣藻這種微型藻類大量繁殖引起了雪變色22.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。（2021?新高考II卷?第21-22題）東西方文化不同，藝術(shù)的表現(xiàn)也不同。一般來，東方藝術(shù)重主觀，①。表現(xiàn)在繪畫上，西洋畫重寫實，重形似，而中國畫重神韻，重意境。中國畫通常_②。這看起來是以題材為標準類，其實是用藝術(shù)表現(xiàn)了一些獨特的觀念和思想，即中國畫概括了自然和人生三個方面：人物畫表現(xiàn)的是人類社會中人與人之間的關(guān)系；山水畫表現(xiàn)的是③，將人與自然融為一體；花鳥畫則表現(xiàn)大自然的各種生命與人的和諧相處。中國畫的分類，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的哲學觀念和審美觀。中國畫講究虛實相生的意境美。老舍曾請齊白石以“蛙聲十里出山泉”為題作畫，十里蛙聲，如何入畫？潺潺山泉，如何表達？白石老人思考良久，終于畫成了一幅經(jīng)典之作：六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下?？催^此畫的人無不拍案叫絕。21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。22.文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。三.閱讀下面的文字，完成下面小題。（2020?新高考I卷?第21-22題）21.下面文段有四處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。近年來，①我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長，②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。③根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，④2000年國內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為3．9%，⑤2012年上升到41．7%，⑥電子書的閱讀人數(shù)更是達到了2．95億。⑦截止目前，⑧我國已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀時事新聞的習慣，⑨16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習慣，⑩而且有越來越多的讀者開始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書上。22.請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字?？偛课挥谌諆?nèi)瓦的世界經(jīng)濟論壇2020年6月3日發(fā)布新聞公報宣布，第51屆世界經(jīng)濟論壇年會將于2021年1月舉行，年會主題為“世界的復(fù)興”。新聞公報介紹，“世界的復(fù)興”這一目標將致力于共同迅速地建立起世界范圍內(nèi)經(jīng)濟和社會體系的基礎(chǔ)，以塑造一個更加公平，更可持續(xù)和更具韌性的未來。屆時，年會將以線下和線上兩種方式進行，世界經(jīng)濟論壇將和瑞士政府一道，確保會議安全。一、（2022·河北衡水·高三階段練習）閱讀下面的文字，完成下面小題。（2022·河北石家莊·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題?！氨斩铡钡脑煨统錆M現(xiàn)代感和科技感，它簡約墩實的身體線條和全身包裹的“透明冰殼”非常吸引眼球，也蘊涵著濃厚的中華文化氣息。據(jù)主創(chuàng)團隊成員曹雪介紹，“冰墩墩”設(shè)計的靈感來源于中國傳統(tǒng)小吃“冰糖葫蘆”，“冰糖葫蘆”外殼能很好地凸顯冬奧會冰雪主題，同時其冰殼看起來很像中國宇航員的航天服，也能體現(xiàn)北京冬奧會科技奧運的特色。雖然“冰糖葫蘆”的創(chuàng)意廣受好評，但“冰糖葫蘆”還不足以代表中國形象。于是團隊又反復(fù)嘗試，將冰殼里的形象改為麋鹿、老虎、兔子等，各種創(chuàng)意和修改不斷被提出又不斷被推翻，最終大家還是認為國寶大熊貓最能被全世界人民所接受和喜愛。為了讓大熊貓形象看起來更加招人喜愛，設(shè)計團隊專程赴四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)實地觀察。（

）。設(shè)計團隊便以幼年大熊貓形象為基礎(chǔ)進行完善，于是有了今天人見人愛的“冰墩墩”。1．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．他們發(fā)現(xiàn)，成年大熊貓和幼年大熊貓頭身比例不同，顯得更加呆萌可愛B．他們發(fā)現(xiàn)顯得更加呆萌可愛的幼年大熊貓和成年大熊貓頭身的比例不同C．他們發(fā)現(xiàn)幼年大熊貓顯得更加呆萌可愛，因頭身比例和成年大熊貓不同D．他們發(fā)現(xiàn)，幼年大熊貓頭身比例和成年大熊貓不同，顯得更加呆萌可愛2．請從三個方面概述“冰墩墩”造型的創(chuàng)意和理由，不超過100字。二、（2022·湖南·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下列小題。秋冬季節(jié)，臨床多發(fā)嬰幼兒秋季腹瀉，①，但很多家長對輪狀病毒腹瀉的認識還存在誤區(qū)，認為只是普通的拉肚子，往往因此延誤治療時機。但是據(jù)世界衛(wèi)生組織估計，2013年，全球5歲以下兒童大約有22萬死于輪狀病毒感染。②，5歲以下兒童幾乎人人都遭受過輪狀病毒的侵染。無論在發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，輪狀病毒的檢出率是相似的，完整的體系設(shè)施和良好的衛(wèi)生條件也不能阻止輪狀病毒的傳播。輪狀病毒感染的臨床表現(xiàn)主要是腹瀉和嘔吐，嚴重者會發(fā)生發(fā)熱和脫水，③，就容易引起休克，甚至死亡。1．在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。2．請分別用一句話概括上文各段的主要意思。每句不超過15個字。三、（2022·河北保定·一模）閱讀下面的文字，完成下列小題。在冰壺賽場上，常聽到運動員發(fā)出“哈哈哈”“我我我”的喊叫，而跟隨冰壺行進的運動員則拿著冰刷瘋狂摩擦冰面。①？究其原因，都是為了克敵制勝。負責“尖叫”的隊員一般為擔任四壘的隊長或投壺隊員，他們通過喊叫向擦冰隊友發(fā)出是否“摩擦”的指令。②；“我我我”意為“停止擦冰”。比賽前，制冰師要拿著類似花灑的工具在平滑冰面上均勻噴灑水珠，這些水珠在冰面遇冷凝結(jié)成冰點兒，以增大冰面與冰壺的摩擦。擦冰運動員可以通過冰刷快速摩擦，融化掉賽道上的冰點兒，從而形成一層薄薄的水膜，減小冰壺與冰道的摩擦力，使冰壺運行速度更快；同時，通過擦冰融化冰點兒，可以影響冰壺行進方向，最終使冰壺抵達指定位置?？此坪唵蔚摹澳Σ痢?，卻需要運動員注意力高度集中，在指揮者、投壺者、擦冰者共同努力下，才能最終實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)目標，因此，③。1．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。2．請根據(jù)上述材料第二段的內(nèi)容，選擇不同的邏輯關(guān)系，概括出冰壺比賽的兩條經(jīng)驗。每條不超過40字。因果關(guān)系

轉(zhuǎn)折關(guān)系

條件關(guān)系四、（2022·福建·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，完成下面小題。雷筍，顧名思義，是①_______。驚蟄春雨，鮮嫩的雷筍便破土而出。它的鮮嫩程度取決于挖收的時機：破曉之前，竹煙霧集，（

）。雷筍更是“短命春日鮮”的代表，每年能嘗鮮的時間不過15天左右。作為竹林中優(yōu)勢物種的發(fā)育芽，竹筍貪婪地汲取著整片林中的天精地華，經(jīng)過整冬的蟄伏，筍身積滿了還原糖與游離氨基酸，這正是美味之源；②_______，雷筍從離開母體那一刻開始，就進入了以微秒為計量單位的衰老期，呼吸作用讓筍中的糖分迅速轉(zhuǎn)化為纖維素，氨基酸也逐漸流失殆盡，于是筍的口感③_______。所以，在春天能吃到新采的雷筍，真是舌尖上的幸福。1．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．幽深的竹林里，筍農(nóng)們通過地面的隆起及裂紋，找到了藏在地表下的嫩筍B．幽深的竹林里，筍農(nóng)們發(fā)現(xiàn)了尚未完全竄出地表的嫩筍，藏在隆起的地面下C．竹徑通幽，筍農(nóng)們就通過地面的隆起及裂紋，找到尚未完全竄出地表的嫩筍D．竹徑通幽，筍農(nóng)們發(fā)現(xiàn)了嫩筍，它們藏在隆起的地面下，尚未完全竄出地表2．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過8個字。五、（2022·山東青島·二模）閱讀下面的文字，完成下面小題。北京冬奧會開幕式上，奧運主火炬“飛揚”在“鳥巢”點燃，吸引了無數(shù)目光。設(shè)計師介紹，（

）。它以祥云紋樣“打底”，自下而上，從祥云紋逐漸過渡到雪花圖案，最后在頂端化身為飛揚的火焰?！帮w揚”不僅有漂亮的外觀，還蘊含著多項中國科技?！帮w揚”外殼材料開創(chuàng)性地選用碳纖維，避免了純金屬材料帶來的冰涼感覺。另外，碳纖維的重量只有鋼的四分之一左右，但是強度是鋼的7至9倍，既輕便又堅固，易傳遞，不怕摔。氫燃料具有點燃快、易貯運的特性，奧運火炬借助航天六院的氫能技術(shù)，首次實現(xiàn)極寒天氣下的“氫”舞飛揚。氫燃燒時溫度高于800°C，一般材料難以承受，而上海研發(fā)的第三代聚硅氮烷樹脂，既耐溫又耐火，用這種樹脂制成的燃燒罐，可保證氫的正常燃燒。1．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．為呼應(yīng)成為“雙奧之城”的北京，“飛揚”的外觀圖案是2008奧運會火炬上的祥云紋與寓意冬奧會的雪花圖案的融合B．“飛揚”的外觀圖案是寓意冬奧會的雪花圖案與2008奧運會火炬上的祥云紋的融合，以呼應(yīng)北京成為“雙奧之城”C．為呼應(yīng)北京成為“雙奧之城”，“飛揚”的外觀圖案融合了2008奧運會火炬上的祥云紋與寓意冬奧會的雪花圖案D．“飛揚”的外觀圖案觸合了寓意冬奧會的雪花圖案與2008奧運會火炬上的祥云紋，以呼應(yīng)成為“雙奧之城”的北京2．火炬“飛揚”有哪些技術(shù)上的創(chuàng)新？請加以概括，每條不超過15個字。一、閱讀下面的文字，完成下面小題。①，有的能引發(fā)暴雨，有的甚至能摧毀建筑。但它們的破壞力和太陽系的其他星球上的風暴比，那只能算是“小巫見大巫”了。在木星北極上空，科學家們發(fā)現(xiàn)了一個八邊形風暴，八個超級風暴圍繞著一個中心風暴不斷旋轉(zhuǎn)，而且每個風暴的風速都超過了每小時300千米，這比地球上的十二級臺風還要快?？茖W家認為，木星兩極的風暴速度較慢，其他部分的旋轉(zhuǎn)速度比兩極快得多。在木星大氣層中，彼此相鄰的部分，②，就會形成幾何風暴。而土星看上去就格外寧靜安詳，但是每隔30年總會出現(xiàn)一個超級風暴。那是一片高聳的雷暴云，寬度超過地球，高度達到250千米，每小時600千米的狂風和噼啪作響的藍色閃電，讓它成了科學家們關(guān)注的焦點。沒錯你可以把此刻的土星想象成一座巨大的大山，來自核心的熱量使它內(nèi)部的壓力不斷積累，而這些風暴就像壓力閥，當閥門支撐不住內(nèi)部的力量時，就會突然噴發(fā)形成雷暴云。③，終于在這一刻得到了釋放。1．在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。2．文中畫波浪線的句子可以改寫成“來自土星核心的熱量使它內(nèi)部的壓力不斷積累，最終突然噴發(fā)，形成雷暴云”，從語義上看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？二、閱讀下面的文字，完成下列小題。近視激光手術(shù)是一項完善的系統(tǒng)工程，手術(shù)的方式及角膜切削量的數(shù)據(jù)需要依靠嚴格的術(shù)前檢查獲得。所以，患者需要至少提前一天到醫(yī)院進行全面的術(shù)前檢查。______，就不能馬上做手術(shù)，需要治療且穩(wěn)定后，才可以考慮手術(shù)。術(shù)前還需要應(yīng)用抗生素眼藥水來預(yù)防感染，戴隱形眼鏡患者需要停戴一段時間后才能做手術(shù)。所以，“隨到隨做”不是優(yōu)質(zhì)治療的指標，還是要做詳細檢查，遵醫(yī)囑，這樣術(shù)后效果才會更好。很多近視患者擔心激光手術(shù)后會出現(xiàn)近視反彈。實際上，______，多數(shù)人在18歲以后就會逐漸穩(wěn)定。只要去正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)，在專業(yè)醫(yī)生檢查評估后進行手術(shù)，術(shù)后注意用眼衛(wèi)生，避免眼軸進一步增長，近視大多數(shù)是不會反彈的，特別是在輕中度近視中，“反彈”發(fā)生的幾率非常少，所以不用過于擔心。近視激光手術(shù)是通過切削角膜，______，但不能用來治療近視引起的眼底異常。（

）。問題一旦出現(xiàn)，也可以盡早處理。1．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．近視術(shù)前的全面檢查與術(shù)后隨訪有助于及時發(fā)現(xiàn)眼底問題B．眼底問題需要通過術(shù)后的及時隨訪和術(shù)前的全面檢查來發(fā)現(xiàn)C．通過近視術(shù)前的全面檢查與術(shù)后隨訪就可避免出現(xiàn)眼底問題D．近視術(shù)前的全面檢查與術(shù)后的隨訪就可確保不出現(xiàn)眼底問題2．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。近日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制再次召開新聞發(fā)布會，介紹科學精準做好近期疫情防控有關(guān)情況，并回答媒體提問。梁萬年強調(diào)：對于重點人群、重點區(qū)域要嚴格執(zhí)行現(xiàn)行的管控政策。高危人群，如老年人、慢性病患者、孕婦等要盡量減少不必要的出游與聚集；其他人員若出行，盡量做好防護，切實履行自己是自己健康的第一責任人義務(wù)。對于中、高風險地區(qū)（如口岸邊境、執(zhí)行重大活動的地區(qū)等）①；其他地區(qū)應(yīng)該做好風險評估，綜合考慮風險等級、個人免疫狀態(tài)、疫情形勢等提出有力度、有溫度的政策，不能“一刀切”，②。疫情防控是對各級政府治理能力的一次考驗，應(yīng)做好風險評估，發(fā)揮專家作用。特別需要指出的是，各地不僅要考慮輸入疫情的風險，③。應(yīng)做好相關(guān)預(yù)案，給公眾提供明確的節(jié)假日出行信息參考指引。1．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。2．請用一句話概括上文語段的主要信息，要求表達簡潔準確，不超過25個字。四、（2022·湖南·高三階段練習）閱讀下面的文字，完成下面小題。華燈初上，坐落于北京奧林匹克森林公園西側(cè)的國家速滑館“冰絲帶”流光溢彩，22條絢麗奪