2024 - 四年級(jí)上半學(xué)期語(yǔ)文科目（期末）第 11 次模擬考試

2024-四年級(jí)上半學(xué)期語(yǔ)文科目（期末）第11次模擬考試《一、單選題（每題2分，共30分）》1.下列哪個(gè)字是形聲字？A.魚(yú)B.日C.木D.水2.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是成語(yǔ)？A.風(fēng)和日麗B.紅紅火火C.青天白日D.一心一意3.下列哪個(gè)句子是陳述句？A.你去哪兒？B.這本書(shū)很厚。C.他喜歡吃蘋(píng)果。D.明天會(huì)下雨嗎？4.下列哪個(gè)字是會(huì)意字？A.木B.日C.水D.火5.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是反義詞？A.高興-悲傷B.快樂(lè)-悲傷C.美麗-丑陋D.熱鬧-冷清6.下列哪個(gè)句子是疑問(wèn)句？A.你喜歡什么顏色？B.這本書(shū)很厚。C.他喜歡吃蘋(píng)果。D.明天會(huì)下雨嗎？7.下列哪個(gè)字是形聲字？A.魚(yú)B.日C.木D.水8.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是成語(yǔ)？A.風(fēng)和日麗B.紅紅火火C.青天白日D.一心一意9.下列哪個(gè)句子是陳述句？A.你去哪兒？B.這本書(shū)很厚。C.他喜歡吃蘋(píng)果。D.明天會(huì)下雨嗎？10.下列哪個(gè)字是會(huì)意字？A.木B.日C.水D.火11.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是反義詞？A.高興-悲傷B.快樂(lè)-悲傷C.美麗-丑陋D.熱鬧-冷清12.下列哪個(gè)句子是疑問(wèn)句？A.你喜歡什么顏色？B.這本書(shū)很厚。C.他喜歡吃蘋(píng)果。D.明天會(huì)下雨嗎？13.下列哪個(gè)字是形聲字？A.魚(yú)B.日C.木D.水14.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是成語(yǔ)？A.風(fēng)和日麗B.紅紅火火C.青天白日D.一心一意15.下列哪個(gè)句子是陳述句？A.你去哪兒？B.這本書(shū)很厚。C.他喜歡吃蘋(píng)果。D.明天會(huì)下雨嗎？16.下列哪個(gè)字是會(huì)意字？A.木B.日C.水D.火17.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是反義詞？A.高興-悲傷B.快樂(lè)-悲傷C.美麗-丑陋D.熱鬧-冷清18.下列哪個(gè)句子是疑問(wèn)句？A.你喜歡什么顏色？B.這本書(shū)很厚。C.他喜歡吃蘋(píng)果。D.明天會(huì)下雨嗎？19.下列哪個(gè)字是形聲字？A.魚(yú)B.日C.木D.水20.下列哪個(gè)詞語(yǔ)是成語(yǔ)？A.風(fēng)和日麗B.紅紅火火C.青天白日D.一心一意《二、多選題（每題2分，共20分）》1.下列哪些詞語(yǔ)是形容詞？A.高興B.快樂(lè)C.美麗D.熱鬧2.下列哪些句子是祈使句？A.你去哪兒？B.請(qǐng)坐。C.走吧。3.下列哪些詞語(yǔ)是名詞？A.學(xué)生B.老師C.書(shū)本D.學(xué)校4.下列哪些句子是感嘆句？A.多么美麗啊！B.好吃！C.多么快樂(lè)啊！D.好玩！5.下列哪些詞語(yǔ)是動(dòng)詞？A.吃B.喝C.看書(shū)D.跑步《》《三、判斷題（每空1分，共10分）》1.語(yǔ)文課本中的《小蝌蚪找媽媽》是一篇童話故事。（）2.詩(shī)歌《靜夜思》的作者是唐代詩(shī)人李白。（）3.《桂林山水甲天下》這篇文章主要描述了桂林山水的美麗。（）4.《春曉》這首詩(shī)中，“春眠不覺(jué)曉”一句表達(dá)了春天早晨的美好。（）5.《詠柳》這首詩(shī)中，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”一句用比喻的修辭手法。（）6.《夏天》這篇課文通過(guò)描寫(xiě)夏天的特點(diǎn)，讓我們感受到了夏天的炎熱。（）7.《秋天的雨》這篇文章中，作者運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）8.《冬天的雪》這篇課文通過(guò)描寫(xiě)雪天的景象，讓我們感受到了冬天的寒冷。（）9.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文告訴我們，遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)。（）10.《詠柳》這首詩(shī)中，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”一句用夸張的修辭手法。（）《四、填空題/計(jì)算題（每題10分，共10分）》1.語(yǔ)文課本中的《小蝌蚪找媽媽》講述了小蝌蚪從卵孵化出來(lái)，到變成青蛙的過(guò)程，這個(gè)故事告訴我們（）的重要性。2.《靜夜思》這首詩(shī)中，“床前明月光，疑是地上霜”這句詩(shī)描繪了（）的景象。3.《桂林山水甲天下》這篇文章中，作者用“（）”來(lái)形容桂林山水的美麗。4.《春曉》這首詩(shī)中，“（）”一句表達(dá)了春天早晨的美好。5.《夏天》這篇課文通過(guò)描寫(xiě)夏天的特點(diǎn)，讓我們感受到了夏天的（）。6.《秋天的雨》這篇文章中，作者用“（）”來(lái)形容秋天的雨。7.《冬天的雪》這篇課文通過(guò)描寫(xiě)雪天的景象，讓我們感受到了冬天的（）。8.《小蝌蚪找媽媽》這篇課文告訴我們，遇到困難時(shí)要（）。9.《詠柳》這首詩(shī)中，“（）”一句用比喻的修辭手法。10.《詠柳》這首詩(shī)中，“（）”一句用夸張的修辭手法?！段?、應(yīng)用題/閱讀題（1和2兩題7分，3和4兩題8分，共30分）》1.閱讀以下短文，回答問(wèn)題?！缎∶鞯穆眯小沸∶魇且粋€(gè)熱愛(ài)旅行的小學(xué)生。暑假期間，他決定去我國(guó)著名的旅游勝地——黃山游玩。在旅途中，小明遇到了一位熱心的導(dǎo)游，導(dǎo)游告訴他黃山有四個(gè)著名的景點(diǎn)：迎客松、光明頂、西海大峽谷和飛來(lái)石。小明聽(tīng)后興奮不已，決定一一游覽。（1）小明計(jì)劃在黃山游玩三天，第一天去迎客松，第二天去光明頂，第三天去西海大峽谷和飛來(lái)石。請(qǐng)幫小明制定一個(gè)合理的行程安排。（2）小明在游覽過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)迎客松的樹(shù)齡已經(jīng)超過(guò)千年，他不禁感嘆大自然的神奇。請(qǐng)用一句話概括小明對(duì)迎客松的感受。2.閱讀以下詩(shī)歌，回答問(wèn)題。《詠柳》賀知章碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)人的朝代。（2）這首詩(shī)中，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這兩句描繪了什么景象？（3）這首詩(shī)中，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這兩句運(yùn)用了什么修辭手法？3.閱讀以下短文，回答問(wèn)題?！缎∶鞯某砷L(zhǎng)》小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的小學(xué)生。他每天早上都會(huì)按時(shí)起床，認(rèn)真完成作業(yè)。在課堂上，小明積極發(fā)言，與同學(xué)們互動(dòng)。放學(xué)后，小明還會(huì)參加各種興趣班，豐富自己的課余生活。（1）請(qǐng)用一句話概括小明的學(xué)習(xí)態(tài)度。（2）小明在課堂上表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（3）小明參加興趣班有哪些好處？4.閱讀以下詩(shī)歌，回答問(wèn)題。《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)人的朝代。（2）這首詩(shī)中，“床前明月光，疑是地上霜”這兩句描繪了什么景象？（3）這首詩(shī)中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？本套試題答案如下：一、單選題1.A2.A3.B4.D5.C6.A7.A8.A9.B10.D11.A12.A13.A14.A15.B16.A17.C18.A19.A20.A二、多選題1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD三、判斷題1.√