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文檔簡介
2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末診斷評估初一語文試卷(滿分:100分考試時間:100分鐘)
2025.1考生注意:本試卷共23題,請將所有答案做在答題紙的指定位置,做在試卷上一律不計分。文言文閱讀(24分)默寫填空(10分)何當(dāng)共剪西窗燭,
。(李商隱《夜雨寄北》)
,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)晴空一鶴排云上,
。(劉禹錫《秋詞》)《誡子書》中有兩句話常被人們當(dāng)作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘,這兩句話是“
,
”。閱讀下列詩歌,完成5-6題。(4分)觀滄海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其里。星漢燦爛,若出其中。幸甚至哉,歌以詠志。下列對這首詩理解不正確的一項是(
)(2分)“東臨碣石,以觀滄海”開篇點題,交代登臨的地點、目的?!八五e#綅u竦峙”運用對偶,描寫了大海的遼闊、壯觀。詩歌借助想象,表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概。詩歌最后一句為套語,與正文內(nèi)容沒有直接關(guān)系。本詩以“
”字總領(lǐng)全篇,抒發(fā)了詩人
的思想感情。(2分)閱讀下列,完成7-11題。(10分)【甲】狼(節(jié)選)屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。【乙】休寧縣有村民張五,以獵為生。張嘗逐一母鹿。鹿將二仔行,不能速,遂為張五所及。母鹿度不可免,顧旁有浮土,乃引二子下,擁土覆之,而身投于張五網(wǎng)中。值張母出戶,遙望見,遂奔至網(wǎng)所,具以所見告子。即破網(wǎng)出鹿,并二仔亦縱之。張母曰:“人有母子之情,畜亦有之。吾不忍母死仔孤,故破網(wǎng)縱仔?!睆埼迓勚?,心感動焉。由是焚網(wǎng),永不復(fù)獵?!炯住课倪x自《
》一書,作者是(人名)
。(2分)解釋下列句中加點詞。(2分)骨已盡矣(
)
(2)張嘗逐一母鹿(
)下面對“具以所見告子”翻譯正確的一項是(
)(2分)(張母)把見到的情況詳細(xì)地告訴給兒子。(張五)把見到的情況詳細(xì)地告訴給你。(他們)把見到的情況一起告訴給兒子。(張母)把見到的情況詳細(xì)地告訴給你。翻譯下面的句子。(2分)以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。
下列對【甲】【乙】兩文理解有誤的一項是(
)(2分)【甲】文具體描繪了屠戶懼狼、御狼、殺狼的過程。【乙】文記敘了張五聽取母親勸告不再打獵的故事。【甲】【乙】兩文都以生動的故事反映深刻的主題?!炯住俊疽摇績晌亩贾卦隗w現(xiàn)人與動物的聰明才智。現(xiàn)代文閱讀(28分)閱讀下文,完成12-16題。(14分)皇帝的新裝(節(jié)選)①皇帝親自帶著他的一群最高貴的騎士來了。兩個騙子每人舉起一只手,好像拿著一件什么東西似的。他們說:“請看吧,這是褲子!這是袍子!這是外衣!……這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣,穿的人會覺得好像身上沒有什么東西似的——這也正是這些衣服的優(yōu)點?!雹凇耙稽c兒也不錯?!彼械尿T士都說??墒撬麄兪裁匆部床灰?,因為什么東西也沒有。③“現(xiàn)在請皇上脫下衣服,”兩個騙子說,“好叫我們在這個大鏡子面前為您換上新衣?!雹芑实郯阉械囊路济撓聛砹?。兩個騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們在他的腰周圍弄了一陣子,好像是為他系上一件什么東西似的——這就是后裙?;噬显阽R子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,扭了扭腰肢。⑤“上帝,這衣服多么合身?。〔玫枚嗝春每窗?!”大家都說,“多么美的花紋!多么美的色彩!這真是一套貴重的衣服!”⑥“大家都在外面等待,準(zhǔn)備好了華蓋,以便舉在陛下頭上去參加游行大典!”典禮官說。⑦“對!我已經(jīng)穿好了,”皇帝說,“這衣服合我的身嗎?”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動了一下,因為他要使大家覺得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。⑧那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸,好像他們正在拾取衣裙似的。他們開步走,手中托著空氣——他們不敢讓人瞧出他們實在什么東西也沒有看見。⑨這樣,皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說:“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見,因為這樣就會顯出自己不chèn
zhí,或是太愚蠢?;实鬯械囊路膩頉]有獲得過這樣的稱贊。⑩“可是他什么衣服也沒有穿?。 币粋€小孩子最后叫了出來。?“上帝喲,你聽這個天真的聲音!”爸爸說。于是大家把這孩子講的話私下里低聲地傳播開來。?“他并沒有穿什么衣服!有一個小孩子說他并沒有穿什么衣服啊!”?“他實在沒有穿什么衣服??!”最后所有的老百姓都說?;实塾悬c兒發(fā)抖,因為他似乎覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢?!币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走,手中托著一條并不存在的后裙??雌匆魧憹h字:chènzhí(
)(2分)結(jié)合加點詞,分析第⑤段劃線句的表達(dá)效果。(3分)文中④、⑦兩處劃波浪線的句子運用
描寫,反復(fù)提及,其作用是
。(3分)下列對第?段內(nèi)容理解有誤的一項是(
)(2分)“實在”一詞強(qiáng)調(diào)了百姓也認(rèn)為皇帝沒有穿衣服?!八坪酢蓖怀隽嘶实鄞藭r心理的忐忑不安,他不愿意相信自己被騙了?!氨仨殹睆?qiáng)調(diào)了皇帝為了維護(hù)自己所謂的尊嚴(yán)堅持把游行大典舉行完畢。D.“內(nèi)臣們跟在他身后走”突出他們認(rèn)為皇帝沒有錯,堅決擁護(hù)皇帝的決定。文章結(jié)尾一個小孩子最先說出真相,老百姓也跟著說了真話,而皇帝和大臣們?nèi)砸b模作樣地把戲演下去,作者這樣設(shè)計的用意是什么?(4分)閱讀下列,完成17-20題。(14分)幸會,媽媽①我媽不是個普通的媽媽。②隔壁的蓉蓉吃飯很不乖,到處跑,她媽媽總是拿著碗和勺子跟著她。我家從來沒有過這個問題。小時候,我有一次賭氣不吃飯,我媽勸說無果,就收了碗筷,并把家里的食物全部藏了起來,從此我再沒賭過氣。③她年輕的時候是一名會計,在食品站工作,但二十來歲的姑娘,穿著黑色的皮圍裙卻能按倒一頭豬,干脆利落地手起刀落。后來我在書上讀到北京某百貨商場有個全國模范售貨員,賣糖果不用稱,一掂就知道多重。我還想,這很稀奇嗎?我媽下刀的時候就知道這一刀要割下多重的肉了。④我高中的時候第一次收到情書,非常憂心,試探地拿給媽媽看。媽媽仔細(xì)看完,然后喜滋滋地疊起來跟我說:“青春真好,還有人寫情書呢!”我松了一口氣,好像也沒有什么事是不能和她說的了。⑤我們之間,也不都是美好時光。⑥青春期時,我跟她爭吵,說各種絕情的話:“等我長大了,還了你們的錢,我就再也不欠你們了!”她沉默良久,嘆了口氣,說:“大人也會心情不好,你就不能也哄我開心一次嗎?”當(dāng)時十幾歲的我,拼盡全力準(zhǔn)備跟媽媽大干一場,她卻在盛怒之時,告訴我她的軟弱,她需要我。而那一刻,我也終于清醒地意識到了自己該承擔(dān)的責(zé)任。⑦小時候上學(xué),爸媽很少接送我,下雨也一樣不接。但是家里的傘都是長柄的大黑傘,我個子矮,不喜歡帶那種大傘,所以經(jīng)常淋雨。過了十幾年,我隨便抱怨了一下這件事,她后來幾次跟我說:“那時候我怎么就不知道給你買把小傘呢?”有一次回家,她給我買了把最輕便的小花傘,疊起來像根小棍子,但這時我已經(jīng)26歲了。⑧在我瘋狂輾轉(zhuǎn)于全國各地考美院的那些年,她曾經(jīng)來北京陪我。后來爸爸病倒了,媽媽去陪護(hù)。在我最后一次考試前后,也是爸爸做手術(shù)的時候,她不眠不休地陪護(hù)四十天后回來,竟然還胖了些。據(jù)說,爸爸吃剩下的東西,不管是什么,她都攪一攪全部吃掉。受不了的時候,就自己跑到廁所里大哭一場。⑨爸爸終究還是因為癌癥去世了。她規(guī)定自己每天痛哭一個小時,剩下的時間就要振作起來。有她這樣的榜樣在前,我善待生命的決定也越來越清晰。⑩和媽媽分開的日子里,我常常想起她。種的薄荷也想她,只要媽媽在,它們就賣力地發(fā)著新葉,很快就長成綠綠的一叢。我為它們翻土、澆水、施肥,做這樣的事情時,每一步都好像聽見媽媽就在旁邊,叮囑這個,叮囑那個。好像我做這些也不是為了種薄荷,只是為了想一會兒媽媽。?媽媽一直喜歡看我寫的文章。出書之前,我想對她說的話想了很久。終于,千言萬語變成了兩個字:幸會。閱讀第②-④段,概括表現(xiàn)媽媽“不普通”的相關(guān)事件。(4分)媽媽用與別人不一樣的方式,治好了“我”不吃飯的問題。(2)
。(3)
。對第⑥段畫線的理解恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)(3分)母親的示弱是終結(jié)“戰(zhàn)爭”的緩兵之計。
母親的示弱更突出了“我”的強(qiáng)叛逆。C.母親的示弱源于她內(nèi)心脆弱,性格懦弱。
D.母親的示弱讓“我”收獲了勝利的喜悅。19.有人認(rèn)為第⑦段講的是“我”和母親之間的一段不美好時光,也有人認(rèn)為所敘之事看似不美好實則充滿了溫情。請結(jié)合具體內(nèi)容,說說你的看法。(3分)20.聯(lián)系全文,分析第?畫線中“幸會”一詞的富內(nèi)涵。(4分)名著閱讀(8分)21.小明首先分享了自制的《西游記》介紹卡片,請你填上空缺處。(2分)書目作者主要人物文學(xué)地位《西游記》唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧魯迅稱之為“神魔小說”小周在與同學(xué)的交流過程中,發(fā)現(xiàn)書中的人物往往具有
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