2025屆高考英語二輪專題復(fù)習(xí)與測試專題六讀后續(xù)寫第二講牢記高分公式課件

第二講牢記高分公式動作鏈構(gòu)建公式記敘文中的動作描寫既能夠推動故事情節(jié)的發(fā)展，也能夠塑造人物形象及性格。

但是，籠統(tǒng)的動作描寫難以達(dá)到這樣的效果。因此，要構(gòu)建生動的故事情節(jié)、塑造豐滿的人物形象，就需要學(xué)會精細(xì)化地進(jìn)行動作描寫，將動作分解成可陳述的連貫片段，串聯(lián)成動作鏈，從而構(gòu)建生動、立體的畫面。構(gòu)建公式1動詞的三聯(lián)動：謂語動詞A＋B＋and＋C典例(2024·新高考全國卷Ⅰ)Gunterparkedthetaxibehindthebus,turnedaround,andlookedatmewithabigsmileonhisface.岡特把出租車停在公共汽車后面，轉(zhuǎn)過身來，臉上帶著燦爛的笑容看著我。翻譯練習(xí)1.(2024·浙江卷1月)她利用(地面或物體的)影子在學(xué)校的走廊中辨明方向、找到自己的教室，甚至還找到了學(xué)校里的各種設(shè)施。Sheusedtheshadowsto________________________________________,andeven_________________________________________．navigatetheschoolhallways,findherclasseslocatetheschool'svariousfacilities2.我們乘坐一輛舊吉普車穿過茂密的叢林，欣賞美麗的景色，聆聽動物的叫聲。We________________

thethickjungleinanoldjeep,__________________________________________

thecallsoftheanimals.travelledthroughenjoyedthebeautifulviewsandlistenedto3.他立即上前安慰我，然后建議打電話尋找我丟失的錢包。Heimmediately_______________

,

______________________________________________formylostwallet.cameforwardcomfortedmeandthensuggestedmakingcalls構(gòu)建公式2名詞短語＋and＋陳述句典例Twogoodburstsfromtheextinguisherandthefirewasputout.滅火器噴了兩下，火就被撲滅了。翻譯練習(xí)1.我相信再努力一點，問題就會被解決。________________,Ibelieve,_________________________________．2.仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)一只小狗在水里游泳。____________________________________________________________AbitmoreeffortandtheproblemwillbesettledAcloserlookandIfoundalittledogswimminginthewater.3.再看一眼，他注意到火焰從那輛廢棄的汽車下面冒出來。_________________________________________________fromunderthedisabledvehicle.Onemorelookandhenoticedflamesshootingout構(gòu)建公式3

V.-ing/Havingdone,主語＋did(＋anddid/，v.-ing)典例(2024·新高考全國卷Ⅰ)Givinghimafirmhandshake,Ijumpedoutofthecarandmadeamadrunforthebus.與他緊緊握手后，我跳下車，瘋狂地跑向公共汽車。翻譯練習(xí)1.回首這些年，我意識到這就是我多年來一直等待的機會。_________________________,IrealizedthatitistheopportunitythatIhadbeenwaitingforsomanyyears.2.聽到熱烈的掌聲，我竭盡全力地奔跑，沖向終點線。____________________________________,Iranwithallmymight,_________________________________．LookingbacktheyearsHearingtheenthusiasticapplausedashingtowardsthefinishline3.由于做了充分的準(zhǔn)備，我被選為學(xué)生會主席，這出乎我的意料。________________________________,IwaschosenchairmanoftheStudentUnion,whichwasbeyondmyexpectations.Havingmadefullpreparations構(gòu)建公式4主語＋did，(＋did/doing/獨立主格)anddid，onlytodo(表示出乎意料的結(jié)果)典例(2024·新高考全國卷Ⅰ)Ijumpedoutofthecar,madeamadrunforthemachine,andpoppedmycardin,onlytoreadthemessage：“Outoforder.Sorry.”我跳下車，瘋了似地沖向機器，把我的卡插了進(jìn)去，卻看到了一條信息：

“出錯了，對不起。”翻譯練習(xí)1.感到有緊急情況，他轉(zhuǎn)向尖叫聲傳來的方向，卻發(fā)現(xiàn)兩個孩子正在水中掙扎。Sensingsomethingurgent,heturnedtothedirectionwherethescreamscame,_______________________________________________．onlytofindtwokidsstrugglinginthewater2.她又試了一次，結(jié)果感覺那些話卡在喉嚨里，說不出來。Shetriedagain,____________________________________________,unabletopourthemout.3.小羊和它的媽媽團聚了，我轉(zhuǎn)身回到拖拉機旁，卻看到小狗突然從我身邊走開了。Lambanditsmotherwerereunited,andIturnedbacktothetractor,________________________________________________．onlytofeelthewordsstuckinherthroatonlytoseethedogmovesuddenlyawayfromme構(gòu)建公式5狀語從句/狀語從句的省略，主語＋did(＋anddid/，doing)典例(2024·新高考全國卷Ⅰ)ThemomentIgotofftheplane,Iranlikecrazythroughtheairportbuildingandjumpedintothefirsttaxiontherankwithoutasecondthought.下飛機的那一刻，我像瘋了一樣穿過機場大樓，義無反顧地跳上了第一輛出租車。翻譯練習(xí)1.當(dāng)我正打算放棄的時候，岡特掏出他的小手機給他的一個朋友打了電話。_______________________________,Gunterfishedouthislittlephoneand__________________．WhenIwasabouttogiveuprangupafriend2.一天下午，正當(dāng)她試圖上床的時候，她突然暈倒了，最終被確診是心臟病發(fā)作。Oneafternoon,__________________________________,shecollapsedfromwhatwaseventuallydiscoveredtobeaheartattack.3.他們看到日出的那一刻，明白了早起的價值。__________________________________,theyknewitwasworthwakingupearlyfor.whileattemptingtogetintobedThemomenttheysawthesunrise構(gòu)建公式6

with復(fù)合結(jié)構(gòu)/獨立主格結(jié)構(gòu)，主語＋did(，doing)典例(2024·浙江卷1月)SoonEvabegantobreathehard,withherheartpoundingandlegsshaking.很快，伊娃開始呼吸困難，心跳加速，雙腿顫抖。翻譯練習(xí)1.我把小鳥捧在手心，環(huán)顧四周想看看它是怎么進(jìn)來的。______________________________,Ilookedaroundtoseehowshehadgottenin.2.喬伊耐心地教他的祖父字母表和一些基本的單詞，他們的聲音讓整個房間充滿了學(xué)習(xí)的甜美旋律。Joeypatientlytaughthisgrandfatherthealphabetandbasicwords,__________________________

withthesweetmelodyoflearning.3.我提心吊膽地走到柵欄邊，朝下面望去。_________________Ireachedthefenceandlookedover.WiththebirdinmycuppedhandtheirvoicesfillingtheroomHeartinmouth心理描寫公式心理描寫指描寫語篇中的人物在特定情境中的心理狀態(tài)、精神面貌或者內(nèi)心情感活動。語篇中的心理描寫可以反映人物的性格，展示彼時彼刻人物的內(nèi)心世界，并可以刻畫人物的形象，突出人物的特點。有的心理描寫可以表達(dá)人物的感受；有的則可以表達(dá)人物的情緒。構(gòu)建公式1

adj.作狀語典例(2024·浙江卷1月)Confidentanddetermined,shefocusedonlearningtheroutestoherclassesbyusingthenewstrategy.她充滿信心，下定決心，利用新策略集中精力認(rèn)清上課的路。翻譯練習(xí)1.我失望又悲傷，忍不住思考，當(dāng)其他孩子問我得到了什么時，我要說什么。_______________________,Icouldn'thelpthinkingwhatIwouldsaywhentheotherkidsaskedwhatI'dgot.Disappointedandsad2.我滿懷熱情和競爭精神，全身心地投入比賽之中，這激發(fā)了我對跳出思維定式的熱愛。___________________________________________,Ithrewmyselfintothecontest,whichsparkedmyloveofthinkingoutsidethebox.Fullofenthusiasmandthespiritofcompetition構(gòu)建公式2

Seeing/Noticing/Hearing/Knowing...,sb.felt/was/were＋adj.(＋todo)典例(2024·新高考全國卷Ⅰ)Seeingthesinceresmileonhisface,Ifeltblessedtohavesuchawarm-heartedfriendlikeGunter.看到他臉上真誠的笑容，我為有像岡特這樣一位熱心的朋友而感到幸福。翻譯練習(xí)1.聽到老師的積極評價，莉莉?qū)ψ约汉妥约旱哪芰Ω行判牧?。_____________________________________,Lily__________________inherselfandherabilities.2.看到她們漂亮的模型，我對自己的模型感到更加尷尬。__________________________,I____________________________aboutmine.HearingthepositivecommentsofherteacherfeltmoreconfidentSeeingtheirbeautifulmodelsfeltevenmoreembarrassed構(gòu)建公式3無生命名詞作主語典例(2024·新高考全國卷Ⅰ)AfeelingofhelplessnesswashedovermeasIsawthebusqueuethinningout.當(dāng)我看到排隊的公交車越來越少時，一種無助感涌上心頭。翻譯練習(xí)1.當(dāng)我站在那里不知所措時，肩膀上輕輕的觸碰把我拉回了現(xiàn)實。AsIstoodthere,feelingataloss,_______________________________________________________________．2.當(dāng)她猶豫不決地走進(jìn)房間時，一股困惑涌上心頭，她的心怦怦直跳。_________________________________

asshesteppedhesitantlyintotheroom,herheartpounding.agentletouchonmyshoulderbroughtmebacktorealityAwaveofconfusionwashedoverher構(gòu)建公式4

find/make/leave＋賓語＋賓語補足語或者find/make/leave＋it(形式賓語)＋賓語補足語＋真正的賓語典例(2024·浙江卷1月)Havingapoorsenseofdirection,Evafounditimpossibletogetaroundinsuchahugebuilding.伊娃的方向感很差，她發(fā)現(xiàn)在這么大的建筑里根本無法走動。翻譯練習(xí)1.馬克用自信的微笑迎接我們，用富有磁性的聲音分享他的故事，讓我目瞪口呆。Greetinguswithaconfidentsmile,Marksharedhisstoryinamagneticvoice,which_________________．2.有時候，困難的日子讓我難過和想家。Sometimesthedifficulttimes__________________________．leftmestunnedmademesadandhomesick構(gòu)建公式5

with＋表示情感的抽象名詞典例(2023·新高考全國卷Ⅰ)ShewouldhavestruggledwithextremepaintomakeittothataidcheckpointwithoutBailey'shelp.如果沒有貝利的幫助，她會在極度痛苦之中掙扎著到達(dá)那個援助檢查站。翻譯練習(xí)1.一看到那只兇猛的狼，她就嚇得睜大了眼睛。Atthesightofthefiercewolf，_________________________________．2.一看到那只兇猛的獅子，我嚇得僵住了。Onseeingthatfiercelion,Ifeltsoscaredthat___________________．sheopenedhereyeswideopenwithfearIfrozewithterror構(gòu)建公式6

toone's(great)

＋情緒名詞/muchtoone's＋情緒名詞典例(2023·新高考全國卷Ⅰ)Tomygreatsurprise/Muchtomysurprise,IwasinformedthatIwonthefirstprizeinthewritingcontestandthattherewouldbeanawardpresentationintwodays.令我非常驚喜的是，我被告知我獲得了寫作比賽的一等獎，兩天后將舉行頒獎儀式。翻譯練習(xí)1.令我非常吃驚的是，許多人來詢問我問題并買了我的書。______________________,anumberofpeoplecameuptoaskmequestionsandboughtmybook.2.令我失望的是，經(jīng)過一次又一次的修改，我的文章仍然不符合要求。_______________________,havingbeenrevisedagainandagain,myessaystillfailedtomeettherequirements.MuchtomysurpriseTomydisappointment構(gòu)建公式7情感擬人化典例(2022·新高考全國卷Ⅰ)Ibitbackmyfrustration.Iknewthecoachmeantwell—hethoughthewasdoingtherightthing.我強忍住自己的懊惱。我知道教練的本意是好的——他認(rèn)為他正在做正確的事。翻譯練習(xí)1.他被恐怖籠罩了。Fear_________________him.2.他突然感到不寒而栗。Achillofhorror____________________

him.3.到目前為止，樂觀變成了懷疑。Bynow,optimism______________

doubt.4.我氣得說不出話。Anger________me.entirelyseizedsuddenlysweptoverhasgivenwaytochoked5.我們激動得喘不過氣來。Excitement______________________．6.喜悅的淚水從她的臉上滑落。Tearsofjoy________________________．7.他站了起來，擁抱著他的父母，微笑著，盡力不讓自己的情緒控制自己。Hestoodup,huggedhisparents,andsmiled,tryingnotto_________________________________

him.tookourbreathawaystreameddownherfacelethisemotionsgetthebetterof8.每個人都離開后，我突然感到一陣子孤獨。Aftereveryoneleft,I____

suddenly______________________________.9.當(dāng)她聽到她贏得一等獎的消息時，她欣喜若狂。Whensheheardtheannouncementthatshewonthefirstprize,_________________________her.10.他的臉上露出燦爛的笑容。Ashiningsmile_______________hisface.wasseizedwith/byafeelingoflonelinessawildjoytookholdofspreadacross構(gòu)建公式8間接描寫：非謂語(v.-ing、v.-ed、todo、with復(fù)合結(jié)構(gòu)和獨立主格)典例(2024·新高考全國卷Ⅰ)Ifeltsodepressedandsorry,anembarrassedsmilecreepingontomyface.我感到既沮喪又抱歉，尷尬的微笑逐漸浮現(xiàn)在我的臉上。翻譯練習(xí)1.他站在那里一句話也說不出來，臉色蒼白。Hestoodthereandwastongue-tied____________________________．2.幾天后，湯姆低著頭走出前門，坐在街邊。Dayslater,Tomwalkedoutthefrontdoor____________________andsatbythesideofthestreet.3.深吸一口氣，我走上舞臺，被燈的光芒籠罩著。_______________________,Isteppedontothestage,envelopedintheglowofthelights.withhisfaceturningpalewithhisheaddownTakingadeepbreath構(gòu)建公式9狀語從句典例(2024·新高考全國卷Ⅰ)IflashedhimanapologeticsmileasIpulledoutmyPortuguesebankcard.我一邊掏出葡萄牙銀行卡，一邊向他報以歉意的微笑。翻譯練習(xí)1.當(dāng)我最終完成它時，獲獎的念頭已經(jīng)讓位于寫作的樂趣。WhenIfinallyfinishedit,_____________________________________________________________________．2.當(dāng)我被邀請上臺領(lǐng)獎時，我表達(dá)了對老師的感謝。WhenIwasinvitedtothestagetoreceivetheaward,I___________________________________．thethoughtofwinninghadgivenwaytotheenjoymentofwritingexpressedmythankstomyteacher構(gòu)建公式10修辭手法典例(2024·新高考全國卷Ⅰ)Afteraheateddiscussionthatlastedforwhatseemedlikeacentury,Gunterputhisphonedownandstartedthecar.經(jīng)過仿佛持續(xù)了一個世紀(jì)的激烈討論后，岡特放下手機，并發(fā)動了汽車。翻譯練習(xí)1.我感到窒息，好像喉嚨里有個腫塊。Ifeltmyselfchoked______________________________________．2.但是，他仍然像一匹脫韁的野馬，全速向前奔跑，臉上露出堅定的神情。However,hestillracedforwardatafullspeed______________________________,withadeterminedlookonhisface.asiftherewerealumpinmythroatlikeawildhorseoutofcontrol環(huán)境描寫公式環(huán)境描寫可以烘托、渲染氣氛，襯托人物形象，并推動故事情節(jié)的發(fā)展，間接表達(dá)人物的心理及情感變化，即借景抒情。環(huán)境描寫一定要為語篇的主旨大意服務(wù)。語篇中沒有無緣無故的環(huán)境描寫，只有依據(jù)主旨的環(huán)境描寫。因此掌握有效的環(huán)境描寫公式，將會為續(xù)寫語篇增色不少。構(gòu)建公式1時間、空間順序的描寫典例(外研選必一U6)ThefirstlandmarktocatchmyeyeisthesplendidQingshuiheBridge,theworld'slongestbridgebuiltoverpermafrost.首先映入我眼簾的地標(biāo)是壯觀的清水河特大橋，它是世界上最長的高原凍土鐵路橋。翻譯練習(xí)1.(人教選必一U3)展現(xiàn)在我面前的是拉帕河的支流流經(jīng)下面的山谷。__________________________,branchesoftheRapaRiverflowthroughthevalleybelow.2.太陽躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了。Thesunroseabovetheduskysea,andalittlehalf-wheelofmauveflameimmediately____________________．Spreadingoutbeforemelitupthedimsky構(gòu)建公式2動靜結(jié)合的描寫典例(人教必修二U4)Onaquietmorninginthemountains,feelthesunonyourskin,andbreatheinthesweetscentoffreshflowerswhilebirdsgreetthenewdaywiththeirmorningsong.翻譯練習(xí)1.一陣清風(fēng)吹來，湖面起了漣漪。Agentlebreezecameup,___________________________________．2.一切萬籟俱寂，只有呼呼的風(fēng)聲和噼噼啪啪的火苗聲相伴。Everythingwasinsilence,_____________________________________________________________________．wrinklingthesurfaceofthelakeonlythehowlingofthewindandtheflamesofthefireforcompany構(gòu)建公式3情景交融的描寫典例(人教選必一U3)Beinginsuchabeautifulandwildplacemakesmefeelblessedtobealive.在這樣一個美麗而荒涼的地方，我感到活著是幸運的。翻譯練習(xí)1.(人教必修三U1)幾首歌唱畢，選手們開始在草地上翩翩起舞，在空中揮舞著他們的雙臂，宛如雄鷹。這剛與柔的展示深深地打動了我。Aftersingingsomesongs,thecompetitorsdancedontothegreenfield,_____________________________________________________.I_____________________________________________________．wavingtheirarmsintheairasiftheywereeagleswasquitemovedbytheirshowofstrengthandgrace2.(人教選必二U4)望著眼前的美景，兩人一致認(rèn)為這是她們所經(jīng)歷過的最棒的一次旅行。Lookingatthebeautifulscenery,theybothagreedthat_____________________________________________________.itwasthemostawesomejourneytheyhadevertaken構(gòu)建公式4無生命名詞作主語以沒有生命的事物作主語，包括時間、地點、感情等。這為無生命的形式賦予了生命，以達(dá)成生動的表達(dá)效果。尤其適用于刻畫人物情緒心理、渲染環(huán)境氣氛等。典例(2023·浙江卷1月)Anoiseatawindowcaughtmyattention,soIenteredit.窗戶上的噪音引起了我的注意，所以我走了進(jìn)去。翻譯練習(xí)1.過去十年見證了這個城市的巨大變化。______________________________________________inthiscity.2.風(fēng)景如此之美，我已經(jīng)無法用語言來表達(dá)。_____________________________howbeautifulthescenerywas.3.我們步行十分鐘就到了旅館。__________________________________tothehotel.4.十年的辛勤勞動極大地改變了她。______________________________________________ThepastdecadewitnessedthegreatchangesWordsfailedmetoexpressAtenminutes'walkbroughtusTenyearsofhardworkchangedhergreatly.構(gòu)建公式5情景＋比喻/擬人句典例Themoonwasheldupabovethesky,shininghersmoothandcharmingmoonlight.月亮懸掛在天空中，灑下她輕柔而迷人的月光。翻譯練習(xí)1.當(dāng)朵拉沿著人行道走著時，金色和棕色的葉子在她的靴子下嘎吱作響。___________________________________underDora'sbootsasshemadeherwaydownthesidewalk.2.月亮用柔和的光洗刷著樹林。星星閃爍著，像孩子好奇的眼睛閃爍著期待。__________________thewoodsinagentlelight.Thestarstwinkled______________________________blinkingwithanticipation.GoldenandbrownleavescrunchedThemoonwashedlikeachild'scuriouseyes3.夕陽照亮了這條河，仿佛變魔術(shù)似的，這條河變成了一條金色的絲帶。Thesettingsunlituptheriver,_______,asifbymagic，_________________________________．4.爆米花的香味彌漫了整個房子，仿佛變魔術(shù)似的，房子變成了面包房。Thesmellofthepopcornfilledthewholehouse,_________,asifbymagic,__________________________．whichhadturnedintoagoldenribbonwhichhadturnedintoabakery構(gòu)建公式6完全倒裝句讀后續(xù)寫中最常出現(xiàn)的環(huán)境——地點方位的描寫常用“完全倒裝”這一句式結(jié)構(gòu)。典例Johnopenedthedoor.Therestoodagirlhehadneverseenbefore.約翰打開了門。有一個他以前從未見過的女孩站在那里。翻譯練習(xí)1.從我們的鄰居家傳來了美妙動聽的音樂。___________________________________________________2.地板上堆滿了舊書、雜志和報紙。___________________________________,magazinesandnewspapers.3.森林中央有一個美麗的湖。_______________________________________________Fromourneighbor'shousecamebeautifulmusic.OnthefloorwerepilesofoldbooksInthemiddleoftheforestliesabeautifullake.4.其中一張桌子旁坐著一家人，他們有兩個女兒，都和梅梅差不多年齡。______________________________

withtwodaughterswhowereaboutMeiMei'sage.Atoneofthetablessatafamily精彩結(jié)尾公式在記敘文中，結(jié)尾起到至關(guān)重要的作用。除了點明故事結(jié)局以外，也會和原文相互照應(yīng)，點明主旨，升華主題。結(jié)尾主題升華包括：解釋事物的普遍規(guī)律，由具體的人物或事物概括出世間的一般道理；在適當(dāng)?shù)恼Z境下，觸類旁通，由此及彼，由個體的“小我”聯(lián)系到國家的“大我”、世界命運等。因此，一個好的結(jié)尾，能夠有效地提升續(xù)寫語篇的檔次。構(gòu)建公式1呼應(yīng)點題式結(jié)尾(1)總結(jié)語，

主角＋realized＋和主題呼應(yīng)；(2)主角＋learned＋和標(biāo)題/主題呼應(yīng)；(3)Itdawnedon/occurredto/struck＋主角＋that...＋和首段伏筆呼應(yīng)；(4)無生命名詞＋動詞＋主角＋和主題呼應(yīng)；(5)和主題呼應(yīng)的名言/諺語。典例(2024·新高考全國卷Ⅰ)Itsuddenlydawnedonmethatweshouldalwayshavefaithinkindness,andeverytimeIthinkofthatcold,wetevening,awarmcurrentstillflowsthroughmybody.我突然明白了，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)對善良有信心，每當(dāng)我想起那個寒冷、潮濕的夜晚，一股暖流仍在我的身體里流淌。翻譯練習(xí)1.我恍然大悟，生活中充滿了困境和矛盾，但我們應(yīng)該像媽媽一樣，微笑面對，永不放棄。(個人成長)_________________________________________________________,butweshouldsmileandnevergiveup,justlikemymom.Itdawnedonmethatlifewasfullofdilemmasandconflicts2.男孩康復(fù)后表達(dá)的感激之情在我心中回蕩，讓我很有成就感。有句名言說得好：“贈人玫瑰，手有余香！”(幫助他人)_________________________________afterhisrecoveryechoedinmyheart,givingmeagreatsenseofachievement.

________________________________________________________ThegratitudeshownbytheboyAsafamoussayinggoes,“Rosegiven,fragranceinhand！”3.回首往事，我明白了幫助在困難中的人的重要性，因為小小的善舉會帶來巨大的改變。(志愿助人)Lookingback,_______________________________________________,assmallactsofkindnesscanmakeabigdifference.Ilearnedtheimportanceofhelpingthoseinneed構(gòu)建公式2升華感悟式結(jié)尾(1)Itturnedouttobe/Itturnedoutthat＋升華感悟；(2)Onethingisforcertain＋升華感悟；(3)強調(diào)句型：Itwas＋升華感悟＋that...；(4)含蓄虛擬條件句：Butforthisexperience,sb.wo