第二章 第三節(jié) 韻母

韻母教學(xué)目標(biāo)1.了解韻母的構(gòu)成和分類(lèi)；2.掌握韻母的發(fā)音；3.區(qū)分常見(jiàn)的韻母難點(diǎn)音。教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)教學(xué)方法講授法、演示法、訓(xùn)練法教學(xué)過(guò)程一、課題導(dǎo)入回顧舊知音節(jié)的構(gòu)成，列舉幾個(gè)有代表性的音節(jié)，初步理解韻母基本情況。一、普通話水平測(cè)試的性質(zhì)二．講授新課（一）韻母的構(gòu)成和分類(lèi)1、韻母在音節(jié)結(jié)構(gòu)中的構(gòu)成在一個(gè)音節(jié)結(jié)構(gòu)中，韻母的結(jié)構(gòu)可分為韻頭、韻腹和韻尾。（1）韻頭，又叫介音或介母，介于聲母和韻腹之間。如：“xiào”(笑)中的“i”、“zhuānɡ”(莊)中的“u”、“què”(卻)中的“ü”。（2）韻腹是韻母的主干，是韻母中不可缺少的音素，所以也叫“主要元音”。所有的元音都能出現(xiàn)在韻腹位置上。如：“shànɡ”(上)中的“a”、“ér”（而）中的“e”、“shī”（詩(shī)）中的“-i[]”。（3）韻尾是韻腹后面的音素。①元音韻尾，如：“méi”（玫）中的“i”、“hǎo”中的“o”、“hòu”中的“u”。②鼻輔音韻尾，如：“zhān”（沾）中的“n”、“jìnɡ”（靜）中的“nɡ”。分析韻母結(jié)構(gòu)時(shí)要把拼寫(xiě)時(shí)省去的符號(hào)補(bǔ)出來(lái)。*見(jiàn)教材普通話韻母結(jié)構(gòu)表2、韻母的分類(lèi)（1）韻母按照音素的不同情況，可以分為單韻母、復(fù)韻母和鼻韻母三類(lèi)。①單韻母：由一個(gè)元音音素構(gòu)成的韻母。如：音節(jié)“jì”（跡）中的“i”、“pō”（頗）中的“o”、“yú”（于）中的“ü”、“zī”（資）中的“-i[]”。②復(fù)韻母：由兩個(gè)或三個(gè)元音音素構(gòu)成的韻母。如：音節(jié)“kǎi”（慨）中的“ai”、“xuè”（謔）中的“üê”、“záo”（鑿）中的“ao”、“miù”（謬）中的“iu（iou）”。③鼻韻母：由一個(gè)或兩個(gè)元音和一個(gè)鼻輔音構(gòu)成的韻母。如：音節(jié)“zhānɡ”（張）中的“anɡ”、“xīn”（心）中的“in”。（二）、韻母的發(fā)音1、單韻母的發(fā)音（1）舌面韻母的發(fā)音舌面元音在發(fā)音時(shí)舌面起主要作用，其發(fā)音是由三個(gè)條件的：舌面的前后,舌位的高低,圓唇不圓唇。舌面韻母共有ɑoeiuüê7個(gè)。下邊對(duì)每一個(gè)舌面韻母的發(fā)音進(jìn)行描寫(xiě)：ɑ[A]舌面、央、低、不圓唇元音。o[o]舌面、后、半高、圓唇元音。e[]舌面、后、半高、不圓唇元音。i[i]舌面、前、高、不圓唇元音。u[u]舌面、后、高、圓唇元音。ü[y]舌面、前、高、圓唇元音。ê[e]舌面、前、半低、不圓唇元音。漢語(yǔ)拼音舌面元音圖（2）舌尖韻母的發(fā)音-i[]：舌尖前、不圓唇元音。-i[]：舌尖、后、不圓唇元音。舌尖前元音-i[]與舌尖后元音-i[]分別與舌面元音i[i]形成互補(bǔ)關(guān)系，因此，《漢語(yǔ)拼音方案》只用個(gè)i表示3個(gè)韻母。

（3）卷舌韻母的發(fā)音er[]：卷舌、央、中、不圓唇元音。*見(jiàn)教材單元音韻母發(fā)音表

2、復(fù)韻母的發(fā)音復(fù)韻母的發(fā)音以韻腹為中心，韻腹的發(fā)音最響亮,是韻母的主干。根據(jù)韻腹在韻母中的位置，可以把復(fù)韻母分成前響復(fù)韻母、后響復(fù)韻母和中響復(fù)韻母三類(lèi)。前響和后響由二合元音構(gòu)成,中響由三合元音構(gòu)成。（1）前響復(fù)韻母前響復(fù)韻母共有4個(gè)：ɑi、ei、ɑo、ou（2）后響復(fù)韻母后響復(fù)韻母共有5個(gè):iɑ、ie、uɑ、uo、üe（3）中響復(fù)韻母中響復(fù)韻母共有4個(gè)，如：iɑo、iou、uɑi、uei3、鼻韻母的發(fā)音鼻韻母發(fā)音時(shí)，發(fā)音位置由元音逐漸向鼻輔音移動(dòng),鼻音成分逐漸增音收尾,但該韻尾鼻音不除阻。（1）前鼻韻母韻尾是n,發(fā)音時(shí)，先發(fā)元音,接著舌尖（或舌面前部）抵住上齒齦后部腭前部，使氣流從鼻腔流出，以韻尾收音至發(fā)音結(jié)束。前鼻韻母共有8個(gè)：ɑn、en、iɑn、in、uɑn、uen、üɑn、ün（2）后鼻韻母韻尾是nɡ，發(fā)音時(shí)，先發(fā)元音,接著舌頭后縮，口大開(kāi)唇形不圓，舌面后部上升，舌根抵住軟腭，發(fā)鼻音nɡ。后鼻韻母共有8個(gè)：ɑnɡ、enɡ、onɡ、iɑnɡ、inɡ、ionɡ、uɑnɡ、uenɡ（三）、韻母辨正1、分辨前鼻韻母和后鼻韻母（1）掌握-n和-nɡ發(fā)音要領(lǐng)前鼻韻母和后鼻韻母的根本區(qū)別在于韻尾的發(fā)音部位的不同。前鼻韻母的韻尾-n是舌尖中音，發(fā)完韻母元音后，舌尖向上齒齦移動(dòng)并抵在上齒齦上，同時(shí)舌頭封住口腔氣流通道；后鼻韻母-nɡ是舌根音，發(fā)完韻母元音后，舌尖不動(dòng)，舌根向上抬，抵在軟腭上，同時(shí)舌根封住口腔氣流通道。另外，發(fā)-n時(shí)上下門(mén)齒是相對(duì)的，口形較閉合；發(fā)-nɡ時(shí)，上下門(mén)齒離得較遠(yuǎn)，口形略張開(kāi)。①掌握記憶方法A、形聲字聲旁類(lèi)推如：申shen——伸神審呻紳嬸砷胂瀋賓bin——檳頻濱頻鬢瀕繽殯髕儐鑌擯正zhenɡ——征整政證怔眐青qinɡ——情請(qǐng)青晴鯖蜻氰鯖箐精睛靖菁B、利用聲韻拼合規(guī)律記憶普通話d、t、n、l只拼enɡ，不拼en、in（扽den、嫩nen除外）。武漢話中d、t、n、l與en相拼的音節(jié)，普通話都念enɡ韻母。如：燈登等騰藤能冷楞棱丁鼎頂定挺、停、廳、婷b、p、m、f不拼onɡ。普通話里b、p、m、f任何時(shí)候都不與onɡ韻母相拼，方言中b、p、m、f后面的onɡ，普通話都念作enɡ。如：崩繃泵迸甭朋硼棚捧碰蓬夢(mèng)猛萌蒙瘋奉風(fēng)逢（2）記住少數(shù)特別的字普通話ɡ與en相拼的字較少，而與eng相拼的字較多。gen：跟根亙普通話中h與en相拼的字只有四個(gè)，其余都是enɡ韻字。例如：hen：痕很狠恨普通話in韻母與n聲母相拼只有一個(gè)“您”字，其余都是后鼻韻inɡ。nin：您普通話以“令”作聲旁的字，絕大多數(shù)是inɡ韻母，少數(shù)是in韻。lin：鄰拎

2、分辨單韻母e-o、分辨單韻母e、o和復(fù)韻母uo（1）、有些方言區(qū)把“e”發(fā)成“o”，如湖北武漢話、黃石話、成都話將普通話的“哥”、“課”、“喝”念成了“ɡo、ko、ho”。有些方言區(qū)把“o”發(fā)成“e”。東北方言中,則大多數(shù)將“o”發(fā)成了“e”，如哈爾濱、黑河、齊齊哈爾等地將“撥”、“潑”、“摸”、“佛”分別念成了be、pe、me、fe。（2）、有些方言u(píng)o和e不分。如，湖北荊州話、湖南常德話將普通話的“河”、“課”、“科”念成復(fù)韻母“uo”，湖北宜昌話把普通話的“可”“哥”“河”、“賀”等也念成復(fù)韻母“uo”。湖北鄂東南的大冶、武穴等地則把“火”、“果”、“貨”(復(fù)韻母uo)念成單韻母“o”。分辨e、o、uo這三個(gè)韻母，除了利用形聲字的聲旁類(lèi)推外，還可以利用普通話的拼合規(guī)律加以區(qū)分。3、防止丟失韻頭i和u普通話的復(fù)韻母和鼻韻母的韻頭i和u，在有些方言區(qū)中卻沒(méi)有。對(duì)于湖北人而言，丟失韻頭“u”的現(xiàn)象非常普遍。如把uei，uen，uɑn錯(cuò)讀為ei，en，ɑn。如：脆弱尺寸儲(chǔ)存端詳鍛煉敦促換算溫暖團(tuán)隊(duì)嘴唇竹筍4、分辨齊齒呼、合口呼和撮口呼（1）區(qū)分齊齒呼和撮口呼①把齊齒呼念成撮口呼。如：湖北的武漢話把“新鮮”說(shuō)成“新宣”、“女婿”說(shuō)成“女細(xì)”、“茄子”說(shuō)成“瘸子”。②把撮口呼念成齊齒呼。如：客家話、閩南話、西南官話的部分地區(qū)（如湖北鐘祥、松滋，云南昆明、四川西昌）等地一般把撮口呼念成齊齒呼。把“吃魚(yú)”說(shuō)成“吃移”、“軍人”說(shuō)成“金人”、“拒絕”說(shuō)成“自覺(jué)”。（2）區(qū)分合口呼和撮口呼湖北的武漢、黃石、天門(mén)（東）等地，合口呼韻母混入撮口呼，主要限于普通話中zh、ch、sh與合口呼相拼的一部分字，

如“豬”、“出”“書(shū)”,讀作“局”“區(qū)”“虛”。也就是將下列前者音節(jié)發(fā)成了后者音節(jié)：zhu-ju、zhun-jun、zhuan-juan……ru-yu、ruan-yuan、run-yun。學(xué)習(xí)普通話應(yīng)將方言中的這些撮口呼改讀為合口呼。三、課堂練習(xí)請(qǐng)朗讀下列詞語(yǔ)和句子1.對(duì)比詞語(yǔ)反問(wèn)—訪問(wèn)開(kāi)飯—開(kāi)放心煩—心房清真—清蒸伸張—聲張瓜分—刮風(fēng)禁地—境地臨時(shí)—零食民生—名聲2.朗讀對(duì)話甲：今天心情怎么樣？乙：今天我很高興。甲：明天我們一起去逛街，行嗎？乙：不行，明天我們班要進(jìn)行乒乓球比賽。甲：你很喜歡打乒乓球嗎？在你們班排第幾名？乙：第一名。甲：你真棒！我怎么很少看見(jiàn)你打乒乓球？乙：我經(jīng)常打，只是每次打乒乓球之前忘了向你請(qǐng)示。3.朗讀繞口令（1）真冷真正冷，人人都說(shuō)冷。猛的一陣風(fēng)，全身更加冷。（2）高高山上一根藤，青青藤條掛金鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)金鈴響，風(fēng)停藤靜鈴不鳴。（3）陳莊程莊都有城，陳莊城通程莊城。陳莊城和程莊城，兩莊城墻都有門(mén)。陳莊城進(jìn)程莊人，陳莊人進(jìn)程莊城。請(qǐng)問(wèn)陳程兩莊城，兩莊城門(mén)都進(jìn)人，哪個(gè)城進(jìn)陳莊人，程莊人進(jìn)哪個(gè)城？（4）鵝和河坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過(guò)河，河要渡鵝。不知是鵝過(guò)河，還是河渡鵝？（5）顛倒歌太陽(yáng)從西往東落，聽(tīng)我唱個(gè)顛倒歌。天上打雷沒(méi)有響，地上石頭滾上坡。江里駱駝會(huì)下蛋，山上鯉魚(yú)搭成窩。臘月酷熱直流汗，六月暴冷打哆嗦。姐在房中手梳頭，門(mén)外口袋馱駱駝。忽聽(tīng)門(mén)外人咬狗，拿起門(mén)來(lái)開(kāi)開(kāi)手。拾起狗來(lái)打磚頭，又被磚頭咬了手。從來(lái)不說(shuō)顛倒話，口袋馱著駱駝走。（6）數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，撲通一