魯濱遜漂流記人物賞析與創(chuàng)作背景解讀

魯濱遜漂流記人物賞析與創(chuàng)作背景解讀TOC\o"1-2"\h\u20131第一章《魯濱遜漂流記》的誕生：創(chuàng)作背景 119375第二章魯濱遜：一個(gè)獨(dú)特的主角形象 12469第三章魯濱遜的生存之道：主要情節(jié)分析 12273第四章我看魯濱遜：個(gè)人觀點(diǎn)與感受 25763第五章魯濱遜的精神世界：原文中的體現(xiàn) 226506第六章配角的意義：書(shū)中其他人物分析 229406第七章魯濱遜漂流記的深遠(yuǎn)影響：超越時(shí)代的意義 220763第八章從《魯濱遜漂流記》中汲取的力量：總結(jié)與啟示 3第一章《魯濱遜漂流記》的誕生：創(chuàng)作背景《魯濱遜漂流記》誕生于18世紀(jì)的英國(guó)，這是一個(gè)充滿變革和摸索的時(shí)代。當(dāng)時(shí)的英國(guó)正處于資本主義的上升期，海外貿(mào)易和殖民擴(kuò)張蓬勃發(fā)展。許多人都懷揣著冒險(xiǎn)和發(fā)財(cái)?shù)膲?mèng)想，踏上前往未知世界的旅程。笛福自己也有著豐富的經(jīng)歷，他從事過(guò)商業(yè)活動(dòng)，接觸過(guò)各種不同的人和事。這種社會(huì)環(huán)境和他的個(gè)人經(jīng)歷都為創(chuàng)作《魯濱遜漂流記》提供了肥沃的土壤。例如，書(shū)中魯濱遜出海冒險(xiǎn)的情節(jié)，很大程度上反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)人對(duì)海外財(cái)富的渴望。像魯濱遜幾次出海，就是為了尋找新的貿(mào)易機(jī)會(huì)，“我懷著滿腦子的幻想，一心想發(fā)財(cái)，這種念頭，再加上其他種種，促使我離開(kāi)了父親的家?！边@句話就體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣對(duì)人們的影響。第二章魯濱遜：一個(gè)獨(dú)特的主角形象魯濱遜是一個(gè)極具魅力的主角形象。他勇敢無(wú)畏，在面對(duì)未知的海洋和荒無(wú)人煙的孤島時(shí)，沒(méi)有絲毫退縮。當(dāng)船遭遇風(fēng)暴后，他獨(dú)自漂流到荒島上，“我在海上漂流了好幾天，幾乎就要絕望的時(shí)候，看到了那片荒島?！边@時(shí)候他并沒(méi)有被恐懼打倒。他還非常聰明機(jī)智，在荒島上，他利用自己的知識(shí)和技能建造住所、種植糧食、制作工具。他用島上的樹(shù)木建造了自己的房子，“我砍倒了一棵大樹(shù)，費(fèi)了好大的力氣，才把它做成了幾根大木梁，用來(lái)搭建我的房子?！倍宜庵緢?jiān)定，在孤島上一待就是二十多年，始終沒(méi)有放棄回到文明世界的希望。第三章魯濱遜的生存之道：主要情節(jié)分析魯濱遜在荒島上的生存之道令人驚嘆。他剛到島上時(shí)，首先要解決的就是住所問(wèn)題。他在地勢(shì)較高、靠近淡水水源的地方找到了一個(gè)合適的地點(diǎn)，然后用木頭和藤蔓建造了一個(gè)簡(jiǎn)易的住所。接著是食物，他發(fā)覺(jué)島上有很多野山羊，于是開(kāi)始嘗試捕捉和馴養(yǎng)它們，“我花了很長(zhǎng)時(shí)間，才學(xué)會(huì)了如何用陷阱捕捉那些山羊?！蓖瑫r(shí)他還把從船上找到的一些種子種了下去，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，終于種出了糧食。他還自己制作陶器、編織籃子等生活用品。在面對(duì)島上的惡劣天氣和可能存在的危險(xiǎn)時(shí)，他也有自己的應(yīng)對(duì)方法，比如設(shè)置防御工事來(lái)防范野獸。第四章我看魯濱遜：個(gè)人觀點(diǎn)與感受我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)非常了不起的人物。他的樂(lè)觀精神很值得我們學(xué)習(xí)。在荒島上，他面臨著無(wú)數(shù)的困難和孤獨(dú)，但他總是能看到希望的一面。比如說(shuō)，當(dāng)他發(fā)覺(jué)自己種的糧食有了收成的時(shí)候，他感到無(wú)比的喜悅，這種喜悅不僅僅是因?yàn)橛辛耸澄?，更是?duì)自己努力成果的一種欣慰。他還很有耐心，在馴養(yǎng)山羊的過(guò)程中，他不斷地嘗試不同的方法，沒(méi)有因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄。而且他很善于自我反思，他在島上的時(shí)候，經(jīng)常思考自己以前的生活，從自己的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。第五章魯濱遜的精神世界：原文中的體現(xiàn)在《魯濱遜漂流記》原文中，魯濱遜的精神世界十分豐富。他對(duì)上帝有著堅(jiān)定的信仰，在孤島上，他經(jīng)常向上帝祈禱，感謝上帝給予他的一切。“我每天都會(huì)向上帝祈禱，感謝他讓我還活著，讓我有食物和住所?！边@種信仰給予了他力量和安慰。同時(shí)他也有著強(qiáng)烈的好奇心和摸索欲，即使在荒島上，他也沒(méi)有停止對(duì)周圍世界的摸索。他不斷地在島上走動(dòng)，發(fā)覺(jué)新的地方和事物，這種摸索欲讓他能夠更好地適應(yīng)島上的生活，并且不斷改善自己的生存條件。第六章配角的意義：書(shū)中其他人物分析《魯濱遜漂流記》中的配角雖然戲份不多，但也有著重要的意義。比如星期五，他是魯濱遜在島上的伙伴。星期五的出現(xiàn)改變了魯濱遜的生活，他讓魯濱遜不再那么孤獨(dú)。星期五非常忠誠(chéng)，他對(duì)魯濱遜言聽(tīng)計(jì)從，并且從魯濱遜那里學(xué)到了很多東西。例如，魯濱遜教他說(shuō)英語(yǔ)，教他文明世界的知識(shí)。還有那些魯濱遜在出海時(shí)遇到的水手們，他們雖然有的貪婪、有的懦弱，但他們的存在也襯托出了魯濱遜的勇敢和正直。像那些在船上搶奪財(cái)物的水手，與魯濱遜形成了鮮明的對(duì)比。第七章魯濱遜漂流記的深遠(yuǎn)影響：超越時(shí)代的意義《魯濱遜漂流記》有著深遠(yuǎn)的影響。它不僅在當(dāng)時(shí)引起了轟動(dòng)，而且在現(xiàn)代也依然有著重要的價(jià)值。從文學(xué)角度來(lái)看，它開(kāi)創(chuàng)了一種新的文學(xué)體裁，成為了冒險(xiǎn)小說(shuō)的經(jīng)典之作。很多后來(lái)的冒險(xiǎn)小說(shuō)都受到了它的影響，無(wú)論是情節(jié)設(shè)置還是人物塑造。在思想方面，魯濱遜的精神激勵(lì)了無(wú)數(shù)的人。他的勇敢、堅(jiān)韌、樂(lè)觀等品質(zhì)，成為了人們面對(duì)困難時(shí)的榜樣。在教育領(lǐng)域，這本書(shū)也經(jīng)常被用來(lái)教導(dǎo)學(xué)生要獨(dú)立自主、勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。第八章從《魯濱遜漂流記》中汲取的力量：總結(jié)與啟示從《魯濱遜漂流記》中我們可以汲取到很多力量。他的生存技能告訴我們，知識(shí)和技能是非常重要的，在面對(duì)困難的時(shí)候，我們要運(yùn)用自己的智慧去解決問(wèn)題。他的精神品質(zhì)也提醒我