昆蟲記故事讀后感分享

昆蟲記故事讀后感分享TOC\o"1-2"\h\u29650第一章《昆蟲記》：走進(jìn)昆蟲世界的大門 15174第二章剖析《昆蟲記》中的昆蟲百態(tài) 14436第三章我眼中《昆蟲記》獨(dú)特的描寫手法 212684第四章從《昆蟲記》看昆蟲習(xí)性的趣味之處 213020第五章《昆蟲記》帶給我的深刻思考：尊重生命 320210第六章引用《昆蟲記》原文：感受文字的力量 32254第七章總結(jié)《昆蟲記》的閱讀收獲 39807第八章昆蟲世界的啟示：我們能做什么 4第一章《昆蟲記》：走進(jìn)昆蟲世界的大門《昆蟲記》就像是一把神奇的鑰匙，打開了昆蟲世界那扇神秘的大門。當(dāng)我第一次翻開這本書的時(shí)候，就仿佛置身于一個(gè)奇妙的微觀宇宙。在這個(gè)世界里，昆蟲們不再是那種渺小得被人忽視的生物，而是一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)與故事的主角。比如說蟬，在我們平時(shí)的印象中，可能只是夏天樹上吵鬧的小生物。但是在《昆蟲記》里，我了解到蟬的一生是多么的傳奇。它在地下要蟄伏數(shù)年，只為了那短暫的地上生活，在樹上盡情地歌唱。書中詳細(xì)地描寫了蟬從地下艱難地鉆出地面，然后一步步爬上樹干，最后蛻皮成為成蟲的過程。這一描寫讓我看到了昆蟲生命的堅(jiān)韌與神奇，也讓我對(duì)這個(gè)小小的世界充滿了敬畏之心。還有螞蟻，我們都知道螞蟻是勤勞的象征，但是《昆蟲記》讓我看到了螞蟻更多的習(xí)性。它們有著嚴(yán)密的社會(huì)組織，分工明確，就像一個(gè)小小的王國。這種細(xì)致入微的描寫，一下子就把我吸引進(jìn)了昆蟲的世界，讓我迫不及待地想要深入了解更多昆蟲的秘密。第二章剖析《昆蟲記》中的昆蟲百態(tài)《昆蟲記》里描繪了形形色色的昆蟲，每一種都有著獨(dú)特的個(gè)性和生活方式。就拿圣甲蟲來說吧，圣甲蟲也就是我們俗稱的屎殼郎。在書里，圣甲蟲被描繪得十分有趣。它整天忙著滾糞球，這個(gè)糞球?qū)λ鼇碚f可是寶貝。它會(huì)不辭辛勞地把糞球滾到合適的地方，然后在里面產(chǎn)卵，讓自己的后代在這個(gè)充滿“食物”的小窩里成長。圣甲蟲滾糞球的過程也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候會(huì)遇到斜坡，糞球就會(huì)滾下去，但是圣甲蟲毫不氣餒，一次又一次地重新把糞球推上去。這讓我看到了昆蟲那種為了生存和繁衍后代而展現(xiàn)出的頑強(qiáng)毅力。還有螢火蟲，我們通常只看到螢火蟲在夜晚閃爍著美麗的熒光，感覺它就像夜空中的精靈?？墒窃凇独ハx記》中，我才知道螢火蟲其實(shí)是一種肉食性昆蟲。它會(huì)利用自己的熒光來吸引其他昆蟲，然后用自己的武器將獵物麻醉，最后把獵物吃掉。這種美麗與危險(xiǎn)的反差，讓我對(duì)螢火蟲有了全新的認(rèn)識(shí)，也讓我感嘆昆蟲世界的復(fù)雜和多樣。第三章我眼中《昆蟲記》獨(dú)特的描寫手法《昆蟲記》的描寫手法非常獨(dú)特，它不僅僅是在簡(jiǎn)單地介紹昆蟲的種類和習(xí)性，而是把昆蟲當(dāng)作人來寫。作者法布爾就像一個(gè)昆蟲世界的歷史學(xué)家和傳記作家。比如說在描寫螳螂的時(shí)候，他寫道：“螳螂把它的翅膀極度地張開，它的翅豎了起來，并且直立得就好像船帆一樣。翅膀豎在它的后背上，螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時(shí)地上下起落著?！边@里通過生動(dòng)形象的描寫，把螳螂的姿態(tài)栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前。而且，他還賦予了螳螂人的情感，在描寫螳螂捕食的時(shí)候，說螳螂“像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人，冷靜而又果斷地等待著獵物的靠近”。這種擬人化的描寫手法，讓讀者很容易就能夠理解昆蟲的行為，并且感覺這些昆蟲就像是身邊的朋友一樣。再看對(duì)蟋蟀的描寫，“它的住宅真可以算是偉大的工程了。在兒童時(shí)代，我到草地上去捉蟋蟀，把它們養(yǎng)在籠子里，用菜葉喂它們。現(xiàn)在為了研究蟋蟀，我又搜索起它們的巢穴來?！弊髡邚淖约旱挠H身經(jīng)歷出發(fā)，用一種很親切的方式來講述蟋蟀的故事，讓讀者更加有代入感。第四章從《昆蟲記》看昆蟲習(xí)性的趣味之處昆蟲的習(xí)性在《昆蟲記》里展現(xiàn)出無窮的趣味。以蜜蜂為例，蜜蜂的舞蹈是它們獨(dú)特的交流方式。書中詳細(xì)地介紹了蜜蜂通過不同的舞蹈動(dòng)作來告訴同伴花蜜的位置。如果是圓形舞蹈，就表示花蜜就在附近；如果是“8”字舞，就表示花蜜在比較遠(yuǎn)的地方，而且通過舞蹈的擺動(dòng)角度還能確定方向。這就像蜜蜂們有著自己的語言密碼一樣，太神奇了。還有蜘蛛，蜘蛛織網(wǎng)是我們都知道的事情，但是在《昆蟲記》中我了解到蜘蛛織網(wǎng)也是有很多講究的。不同種類的蜘蛛織出的網(wǎng)形狀和結(jié)構(gòu)都不一樣，有的是規(guī)則的圓形，有的是雜亂的網(wǎng)狀。而且蜘蛛會(huì)根據(jù)周圍的環(huán)境和獵物的情況來調(diào)整自己的網(wǎng)。比如在有風(fēng)吹過的地方，蜘蛛會(huì)把網(wǎng)織得更加牢固。這些昆蟲習(xí)性的描寫，讓我看到了昆蟲在適應(yīng)環(huán)境過程中的智慧，也讓我覺得昆蟲的世界充滿了驚喜。第五章《昆蟲記》帶給我的深刻思考：尊重生命讀《昆蟲記》讓我對(duì)尊重生命有了更深刻的思考。在書中，每一種昆蟲，不管是美麗的蝴蝶還是丑陋的蟑螂，都有著自己的生存價(jià)值和意義。就像蝗蟲，在我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，蝗蟲常常被視為害蟲，因?yàn)樗鼈儠?huì)大量地啃食農(nóng)作物。但是從生命的角度來看，蝗蟲也是在遵循著自己的生存法則，它們需要食物來維持生命，繁衍后代。我們不能僅僅因?yàn)樗鼈儗?duì)我們?nèi)祟惖睦嬗袚p害，就否定它們的存在價(jià)值。還有蒼蠅，蒼蠅是一種讓人討厭的昆蟲，它總是在臟東西周圍飛舞。但是蒼蠅也在生態(tài)系統(tǒng)中有著自己的作用，它可以分解一些有機(jī)物質(zhì)?！独ハx記》讓我明白，每一個(gè)生命都是大自然的一部分，我們應(yīng)該尊重它們的存在，而不是隨意地去破壞或者消滅它們。第六章引用《昆蟲記》原文：感受文字的力量《昆蟲記》的文字充滿了力量，讓我們通過一些原文來感受一下?！八哪旰诎抵械目喙ぃ粋€(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢？”這段文字讓我深深地震撼。它用簡(jiǎn)潔而富有詩意的語言，講述了蟬的一生，讓我對(duì)蟬的辛苦和對(duì)生命的熱愛有了深刻的理解。還有“在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開?！边@一描寫對(duì)比鮮明，生動(dòng)地展現(xiàn)了椎頭螳螂幼蟲和蒼蠅不同的習(xí)性，讓我們能夠更加直觀地感受到昆蟲世界的差異。第七章總結(jié)《昆蟲記》的閱讀收獲閱讀《昆蟲記》，我收獲頗豐。我不僅了解了許多以前不知道的昆蟲知識(shí)，像昆蟲的繁殖、覓食、居住等習(xí)性。還對(duì)昆蟲的世界有了全新的認(rèn)識(shí)，這個(gè)世界不再是我之前認(rèn)為的那樣簡(jiǎn)單和無趣。每一種昆蟲都像是一顆獨(dú)特的星星，在自己的小天地里閃耀著光芒。從描寫手法上，我學(xué)會(huì)了如何把事物描寫得更加生動(dòng)形象，像《昆蟲記》那樣運(yùn)用擬人、比喻等手法。而且在對(duì)待生命的態(tài)度上，我也有了很大的轉(zhuǎn)變。我不再輕易地去歧視那些看起來不那么美好的生物，而是學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)生命的存在?！独ハx記》就像是一位無聲的老師，默默地在知識(shí)、寫作技巧和生命價(jià)值觀等方面給我?guī)砹藢氋F的教誨。第八章昆蟲世界的啟示：我們能做什么昆蟲世界給我們帶來了很多啟示，那我們能做些什么呢？我們可以從昆蟲的生存智慧中學(xué)到很多東西。比如蜜蜂的團(tuán)隊(duì)合作精神，在一個(gè)蜂群里，每一只蜜蜂都有著明確的分工，它們齊心協(xié)力地建造蜂巢、采集花蜜、養(yǎng)育幼蜂。我們?nèi)祟愒趫F(tuán)隊(duì)合作中也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，明確自己的職責(zé)，為了共同的目標(biāo)而努力。還有蜘蛛織網(wǎng)時(shí)的耐心和堅(jiān)韌，當(dāng)我們?cè)诿?/p>