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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷664考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下面的字音,由聲母t和韻母u拼讀而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、看圖選音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ3、下面書(shū)寫(xiě)筆順不正確的是()。A.B.C.D.4、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü5、下面的字中包含“橫折提”的筆畫(huà)的是()。A.菊B.也C.放D.許6、在學(xué)校舉行“陽(yáng)光少年,勵(lì)志青春”的演講比賽中,五位評(píng)委給選手小明的評(píng)分分別為:90,85,90,80,95,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是()A.95B.90C.85D.807、如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)y=k1x(k1≠0)與雙曲線(xiàn)y=k2x

(k2≠0)相交于A;B兩點(diǎn),已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為()

A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)8、如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)y=k1x(k1≠0)與雙曲線(xiàn)y=k2x

(k2≠0)相交于A;B兩點(diǎn),已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為()

A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)9、如圖;四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,DA=DC,∠CBE=50°,則∠DAC的大小為()

A.130°B.100°C.65°D.50°評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、填一填。

“一人手捧一本書(shū),像捧著一只大蝴蝶?!边@里是把____比作____。11、看漢字,寫(xiě)拼音。____________數(shù)飄達(dá)12、按照要寫(xiě)詞語(yǔ)。

將課文《陳毅探母》中帶“氵”、“讠”、“辶”、“忄”的詞語(yǔ)寫(xiě)在下面____,____,____,____13、選音節(jié)詞填空。

jūnjiànfúwùyuanháijūn

____________14、連一連;變成詞。

明黑穿文。

暗亮明行。

________________15、讀課文《快樂(lè)的小青蛙》;填空。

快樂(lè)的小青蛙。

小青蛙不小心掉到了一口枯井里;他不急不慌,在井里唱起了歌。

一頭大象聽(tīng)見(jiàn)井里傳出的歌聲;覺(jué)得很奇怪,就走過(guò)去問(wèn):“是誰(shuí)在井里唱歌呀?”

“是我;小青蛙!”“大象伯伯,快救我出去吧!

“你掉進(jìn)井里;怎么不哭,還有心思唱歌呢?”

“我唱歌是因?yàn)槲蚁嘈?;朋友們?tīng)到我的歌聲,一定會(huì)來(lái)救我的。要是遇到一點(diǎn)兒困難就哭鼻子,多沒(méi)出息呀!”

“你真是個(gè)又聰明又勇敢的小家伙!”

思考:課文講了一只小青蛙不小心掉進(jìn)了____里,它____,反而____,最后被____救了出來(lái)。這真是一只____的小青蛙!評(píng)卷人得分三、連詞成句(共1題,共2分)16、給下列詞語(yǔ)排排隊(duì)評(píng)卷人得分四、語(yǔ)言表達(dá)(共1題,共4分)17、看拼音;寫(xiě)句子。

chūnqùhuāháizài

()。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】木讀mù,水讀shuǐ,火讀huǒ,土讀tǔ,故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查識(shí)字與音節(jié)拼讀的掌握情況。2、C【分析】【分析】雨的音節(jié);ü上去點(diǎn),是個(gè)三聲聲調(diào),故選C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲調(diào)掌握情況,yu的外形特征。3、B【分析】【分析】字母a的寫(xiě)法是先寫(xiě)左半圓;然后寫(xiě)豎彎,故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查三個(gè)單韻母的正確寫(xiě)法。4、D【分析】【分析】根據(jù)書(shū)寫(xiě)規(guī)則i和ü都要占一二格;而aoeu只占第二格,所以答案選D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查單韻母i和ü的占格。5、D【分析】【分析】筆畫(huà)“橫折鉤”和“橫折提”;要注意區(qū)分?!霸S”的第二筆是橫折提,故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)筆畫(huà)“橫折鉤”和“橫折提”的區(qū)分。6、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解.【解析】解:數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次;次數(shù)最多,所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90.

故選:B.7、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形,則它與經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)的兩個(gè)交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng).【解析】解:∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng);

∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣1;﹣2).

故選:A.8、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對(duì)稱(chēng)圖形,則它與經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn)的兩個(gè)交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng).【解析】解:∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng);

∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣1;﹣2).

故選:A.9、C【分析】先根據(jù)補(bǔ)角的性質(zhì)求出∠ABC的度數(shù),再由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)求出∠ADC的度數(shù),由等腰三角形的性質(zhì)求得∠DAC的度數(shù).【解析】解:∵∠CBE=50°;

∴∠ABC=180°﹣∠CBE=180°﹣50°=130°;

∵四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形;

∴∠D=180°﹣∠ABC=180°﹣130°=50°;

∵DA=DC;

∴∠DAC=180°?∠D2=

65°;

故選:C.二、填空題(共6題,共12分)10、書(shū)蝴蝶【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握?!耙蝗耸峙跻槐緯?shū);像捧著一只大蝴蝶?!边@里是把書(shū)比作蝴蝶。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握,學(xué)生應(yīng)仔細(xì)理解這句句子。11、shǔpiāodá【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。數(shù);shǔ;飄,讀作piāo;達(dá),讀作dá。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度,學(xué)生要學(xué)會(huì)掌握拼音。12、洗沒(méi)說(shuō)談道還情快【分析】【分析】洗沒(méi)是帶有“氵”結(jié)構(gòu)的漢字;說(shuō)談是帶有“讠”字結(jié)構(gòu)的漢字;二者都是與說(shuō)話(huà)有關(guān)聯(lián);道還是帶有“辶”字結(jié)構(gòu)的漢字;情快都是帶有“忄”的漢字,因此應(yīng)對(duì)課文中的漢字進(jìn)行此分類(lèi)。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)此題考察學(xué)生對(duì)課文的認(rèn)知,在此基礎(chǔ)上,將同部首的字詞進(jìn)行歸類(lèi)處理,更加利于學(xué)生的聯(lián)想記憶。13、fúwùyuánháijūnjūnjiàn【分析】【分析】看圖拼讀音節(jié);在橫線(xiàn)上寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的音節(jié)詞。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查音節(jié)詞的拼寫(xiě)。14、明亮黑暗穿行文明【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。明亮;光亮。黑暗,與光亮相反。穿行,穿過(guò)走過(guò)。文明,素質(zhì)好。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握,學(xué)生要學(xué)會(huì)拼詞。15、枯井不急不慌唱起了歌大象快樂(lè)【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。課文講了一只小青蛙不小心掉進(jìn)了枯井里;它不急不慢,反而唱起了歌,最后被大象救了出來(lái)。這真是一只快樂(lè)的小青蛙!

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)內(nèi)容的掌握,學(xué)生需要仔細(xì)書(shū)寫(xiě)。三、連詞成句(共1題,共2分)16、①瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑?!痉治觥俊痉治觥烤渥邮怯稍~或詞組組成。在句子中;詞與詞之間有一定的組合關(guān)系,比如:誰(shuí)是什么。誰(shuí)怎么樣。誰(shuí)干什么。要把句子說(shuō)通順,合情理。

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