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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、請(qǐng)選出注音、書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)()A.憔悴(qiáo)虐殺(nuè)提防(dī)步履(lǚ)B.花辮(bàn)禱告(dǎo)偏僻(pì)猝不及防(cuì)C.肅殺(sù)嫌惡(wù)匿名(nì)苦心孤詣(yì)D.嫩芽(nèn)吐蕾(lěi)決別(jué)婉(wǎn)言謝絕2、依次填入空格中的詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是()

(1)我們生活的地方遼闊_____,這里有的是溫暖、友誼和樂(lè)觀。(2)我在_____秘密的滿(mǎn)足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛。(3)他便_____地站了起來(lái),失了色瑟縮著。(4)母親____地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。A.無(wú)限獲得驚異相信B.無(wú)垠破獲驚惶信服C.無(wú)邊獲取驚駭信任D.無(wú)窮捕獲驚愕信賴(lài)3、下列加點(diǎn)字的字形與注音有誤的一項(xiàng)是()A.滑稽(jī)御聘(pìn)稱(chēng)職(chèn)B.籠罩(zhào)莽莽榛榛(zhēn)嬉戲(xī)C.孿生(luán)潺潺(chán)庇護(hù)(pì)D.提防(dī)麻酥酥(sū)綿延(yàn)4、下列句子表述有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是()A.《從百草園到三味書(shū)屋》的作者魯迅,通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶,表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)自然,追求新鮮知識(shí),天真幼稚、快樂(lè)的心理.B.《凡卡》的作者是俄國(guó)的契訶夫,課文通過(guò)寫(xiě)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事,表現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn),揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的黑暗.C.《祖父與我》選自《生死場(chǎng)》,作者瀟紅,課文寫(xiě)了作者小時(shí)候和祖父一起在園子里的童年趣事,以作者的童心來(lái)體會(huì)生活,一切都是那么的美好.E.《陳太丘與友期》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》,作者劉義慶,教育我們要誠(chéng)實(shí)守信,尊重他人.E.《陳太丘與友期》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》,作者劉義慶,教育我們要誠(chéng)實(shí)守信,尊重他人.5、選擇正確的一項(xiàng)。

綠色對(duì)顏色正如鉛筆對(duì)_____。A.文具B.鋼筆C.木頭D.鉛筆盒6、下列語(yǔ)句中劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()。A.好一個(gè)青海高原一株柳!每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中,使人____。B.托爾斯泰的作品不會(huì)放過(guò)____的生活細(xì)節(jié),同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。C.十六歲是人生的花季,我們正在走進(jìn)____、朝氣蓬勃的青春花季。D.好的書(shū)需要多讀,重要的書(shū)必須常常反復(fù)閱讀,每讀一次都悔讓你覺(jué)得____。7、黃校長(zhǎng)來(lái)參加某班班會(huì),班長(zhǎng)說(shuō)話(huà)最得體的一項(xiàng)是______A.校長(zhǎng),您的光臨,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的驕傲。B.校長(zhǎng),您來(lái)參加班會(huì),請(qǐng)多加關(guān)照。C.校長(zhǎng),您來(lái)參加班會(huì),我們感到非常高興。D.校長(zhǎng),您有空來(lái)參加班會(huì),真是我班同學(xué)的莫大榮幸。8、選出你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪洹?/p>

一個(gè)秋雨連綿的日子,安尼想觀查一下,晶瑩透明的雨水里有些什么,他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來(lái),________A.別看小水滴那么清澈,原來(lái)里邊有小蟲(chóng)子呀!B.小蟲(chóng)子那么多,而且都在動(dòng)!C.小蟲(chóng)子!那么多小蟲(chóng)子都在動(dòng)!D.我真沒(méi)想到,小水滴里是有蟲(chóng)子的。9、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一組是()A.防不勝防如坐針氈忐忑不安心潮澎湃B.躍躍欲試察言觀色峰巒疊樟孤芳自賞C.樂(lè)此不疲粉身碎骨南袁北轍捕風(fēng)捉影D.高瞻遠(yuǎn)矚搬門(mén)弄斧同甘共苦才疏學(xué)淺評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)10、我是拼音小能手。____________青稞捶地兄弟11、找一找?!稅?ài)之鏈》文中出現(xiàn)的成語(yǔ)有哪些?寫(xiě)在橫線上。

____________12、給加下劃線的字注音。

________________體________性13、形近字組詞。

將____膀____

鏘____榜____14、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

①形容草木蒼翠茂盛。____

②搖蕩。____

③隱藏。____15、“九州”在詩(shī)《示兒》中是指____,“乃翁”是指____。評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共6題,共12分)16、詩(shī)文填空。

(1)明月別枝驚鵲,______。(辛棄疾《西江月》)

(2)______;把酒話(huà)桑麻。(孟浩然《過(guò)故人莊》)

(3)唐代詩(shī)人白居易在《錢(qián)塘湖春行》一詩(shī)中,描寫(xiě)早春鶯歌燕舞所帶來(lái)的勃勃生機(jī)的詩(shī)句是“______,______。”

(4)朱熹的《觀書(shū)有感》中與成語(yǔ)“源頭活水”有關(guān)的詩(shī)句是“______,______。”

(5)______;不成人之惡。(《顏淵第十二》)

(6)博學(xué)而篤志,______,仁在其中矣。(《子張第十九》)17、默寫(xiě)填空。

①______;風(fēng)正一帆懸。

②無(wú)可奈何花落去;______。

③______;清風(fēng)半夜鳴蟬。

④亂花漸欲迷人眼;______。

⑤少壯理應(yīng)努力;暮年仍可奮發(fā)。曹操在《龜雖壽》中以比喻的手法寫(xiě)道:“______,志在千里。”

⑥《<論語(yǔ)>十則》中;最能體現(xiàn)出儒家“恕”道的為人處世態(tài)度的句子是______,______。

⑦詩(shī)詞的世界百花盛開(kāi),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)含有“花”的上下句相連的詩(shī)詞名句。______,______。18、根據(jù)上句寫(xiě)下句。

故人西辭黃鶴樓,____。19、讀古詩(shī)《送元二使安西》;把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

渭城朝雨浥輕塵,____。20、讀古詩(shī)三首《夏日絕句》;根據(jù)課文內(nèi)容填空。

至今思項(xiàng)羽,____。21、5.填空。①《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)木蘭奔往戰(zhàn)場(chǎng)矯健雄姿的句子是:___________,___________。②合抱之木,_________;九層之臺(tái),________;千里之行,________。(《道德經(jīng)》)③__________________,上有黃鸝深樹(shù)鳴。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)④有約不來(lái)過(guò)夜半,___________________。(趙師秀《約客》)⑤好學(xué)近乎知,______________,________________。(《中庸》)評(píng)卷人得分四、連線題(共5題,共20分)22、請(qǐng)將下列城市和其市花進(jìn)行匹配。

桂花紫荊花山茶花梅花白玉蘭。

____香港。

____南京。

____上海。

____重慶。

____杭州23、正確搭配詞語(yǔ)。

颯颯地____飛舞。

高大的____腿。

快樂(lè)地____響。

長(zhǎng)長(zhǎng)的____松樹(shù)24、對(duì)對(duì)碰;不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗,還有獨(dú)具特色的藝術(shù)樣式,請(qǐng)將下列的劇種;劇目與相應(yīng)的地區(qū)填空。

①安徽____A;豫劇a、《小拜年》

②河南____B、越劇b;《天仙配》

③東北____C;川劇c、《花木蘭》

④浙江____D;二人轉(zhuǎn)d、《天上掉下個(gè)林妹妹》

⑤四川____E、黃梅戲e、《變臉》25、我是連線小能手。

金黃的____銅器暖哄哄的____蠟燭。

可憐的____火柴香噴噴的____火爐。

小小的____女孩明晃晃的____烤鵝。

閃亮的____銅把手亮晶晶的____星星26、詞語(yǔ)連線搭配。

鮮艷的____花香。

醉人的____青草。

綠油油的____歌聲。

動(dòng)聽(tīng)的____花朵參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】A.“虐殺(nuè)”讀作“nüè”;

B.“花辮(bàn)”寫(xiě)作“花瓣”,“猝不及防(cuì)”讀作“cù”;

C.正確;

D.“決別(jué)”寫(xiě)作“訣別”;

答案:C

本題考查字音字形;多為易讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò);多音字、形近字,難度不大,要做好本題,就要認(rèn)真閱讀選項(xiàng)中每一個(gè)加點(diǎn)字的讀音,特別是字形相似,而讀音不同的字.這樣就一定能夠選出正確的答案.

本題考查漢字的讀音和字形.做這類(lèi)題目時(shí)要注意多音字,這要根據(jù)具體語(yǔ)境進(jìn)行確定.特別要注意形聲字不讀聲旁的字的讀音.要做好這類(lèi)題目,就要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多留心,多積累一些特殊字的讀法,貴在平時(shí)積累、辨析.【解析】C2、B【分析】解答此題;可先通讀,大體了解句意,然后考慮詞語(yǔ)之間的搭配,如:“遼闊”和“無(wú)垠”搭配,“破獲”和“秘密”搭配;

第三題;根據(jù)句子的意思,“失了色瑟縮著”,應(yīng)該是驚惶,它的意思是指驚慌,驚恐,舉止失去常態(tài);

第四題;信服表達(dá)的不僅僅是“相信;信任、依賴(lài)”等詞語(yǔ)表達(dá)的“相信”還有母親對(duì)兒子的“依賴(lài)”.

答案:B

此題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力.解答此題;要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法,再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩,尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境,理解字詞含義的變化,辨析作答.

解答此題要結(jié)合著詞語(yǔ)的搭配,結(jié)合對(duì)句子的意思的理解,結(jié)合對(duì)原文的掌握來(lái)判斷.【解析】B3、C【分析】A;正確;

B;正確;

C、“庇護(hù)(pì)”應(yīng)讀“bì“;

D;正確;

答案:C

本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)字音字形的掌握情況;根據(jù)所給的漢字及所在的詞語(yǔ)對(duì)各項(xiàng)中的讀音進(jìn)行分析后進(jìn)行選擇即可.

完成此類(lèi)題目要結(jié)合帶點(diǎn)字所在的詞語(yǔ)進(jìn)行選擇,拼讀時(shí)注意音節(jié)的聲韻母及聲調(diào).平時(shí)加強(qiáng)積累.【解析】C4、C【分析】A.正確;

B.正確;

C.《祖父與我》選自《呼蘭河傳》;

D.正確;

E.正確.

故選:C.

本題要結(jié)合文學(xué);文化常識(shí)來(lái)分析.

我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中做好積累,對(duì)于重點(diǎn)的作家可以從作品、朝代、字號(hào)等方面掌握.【解析】C5、A【分析】【分析】從句子“綠色對(duì)顏色正如鉛筆對(duì)_____。”來(lái)看;“綠色”屬于“顏色”;“鉛筆”屬于“文具”故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題意在考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)、常識(shí)的掌握理解情況,要根據(jù)平時(shí)的閱讀理解詞語(yǔ)的意思,重在學(xué)生平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的積累。6、B【分析】【分析】B句意思應(yīng)指細(xì)微;細(xì)小的生活細(xì)節(jié)。而“小巧玲瓏”指小而靈巧、精致的具體物品。不能用來(lái)修飾生活細(xì)節(jié)。所以;加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與運(yùn)用,同時(shí)也考查了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的辨析能力。7、C【分析】【分析】校長(zhǎng);您來(lái)參加班會(huì),我們感到非常高興。本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。8、C【分析】【分析】小蟲(chóng)子!那么多小蟲(chóng)子都在動(dòng)!本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。9、A【分析】【分析】B項(xiàng)峰巒疊樟的“樟”錯(cuò)誤;改為“嶂”;C項(xiàng)南袁北轍的“袁”改為“轅”;D項(xiàng)中“搬門(mén)弄斧”的“搬”改為“班”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。二、填空題(共6題,共12分)10、qīngkēchuídìxiōngdì【分析】【分析】青稞:是禾本科大麥屬的一種禾谷類(lèi)作物;因其內(nèi)外穎殼分離,籽粒裸露。捶地:用手敲打地面。兄弟:是指哥哥和弟弟,泛稱(chēng)意氣相投或志同道合的人。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義,讀準(zhǔn)字音,會(huì)用這些詞語(yǔ)造句,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。11、荒無(wú)人煙天經(jīng)地義潸然淚下【分析】【分析】荒無(wú)人煙釋義:人煙:指住戶(hù);居民;因有炊煙的地方就有人居住。形容地方偏僻荒涼,見(jiàn)不到人家。出處:穆欣《南線巡回·解放西昌之戰(zhàn)》:“部隊(duì)指戰(zhàn)員忍饑受寒,翻越高達(dá)四千二百多米荒無(wú)人煙的大山。”例句:過(guò)去荒無(wú)人煙的北大荒;如今變成了米糧倉(cāng)。天經(jīng)地義釋義:經(jīng):規(guī)范,原則;義:正理。天地間歷久不變的常道。指絕對(duì)正確,不能改變的道理。也指理所當(dāng)然的事。出處:《左傳·昭公二十五年》:“夫禮,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也?!崩洌簩W(xué)好科學(xué)文化知識(shí)是每個(gè)學(xué)生天經(jīng)地義的事。潸然淚下釋義:潸然:流淚的樣子。形容眼淚流下來(lái)。出處:《詩(shī)經(jīng)·小雅·大東》:“潸焉出涕?!崩洌簨寢尰貞浧鹨郧暗目嗳兆?,說(shuō)著說(shuō)著,不禁潸然淚下。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中,對(duì)成語(yǔ)的理解和積累。12、jìhuìyèduò【分析】【分析】忌諱;因風(fēng)俗習(xí)慣或畏懼權(quán)勢(shì)而對(duì)某些不吉利的語(yǔ)言或舉動(dòng)有所顧忌。液體,沒(méi)有確定形狀,是流動(dòng)的,往往受容器影響。容器是什么形狀,注入液體,液體就呈什么形狀。惰性,指因主觀上的原因而無(wú)法按照既定目標(biāo)行動(dòng)的一種心理狀態(tài)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞的拼音能力。13、將領(lǐng)肩膀鏗鏘榜樣【分析】【分析】將領(lǐng);名詞含義指軍隊(duì)中高級(jí)軍官或?qū)洠瑒?dòng)詞含義是指帶領(lǐng);率領(lǐng)。鏗鏘,形容樂(lè)器聲音響亮,節(jié)奏分明,形容有節(jié)奏而響亮的聲音。也用來(lái)形容詩(shī)詞文曲聲調(diào)響亮,節(jié)奏明快。肩膀,人的胳膊或動(dòng)物前肢和軀干相連的部分。榜樣,作為仿效的人或事例。

【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫(xiě)法。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字,不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字,而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律,并有各自的特點(diǎn)。14、郁郁蔥蔥搖曳潛藏【分析】【分析】①郁郁蔥蔥:形容草木蒼翠茂盛。②搖曳:搖蕩。③潛藏:隱藏。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。熟讀課文,通過(guò)課后注釋和查字典理解詞義,反之根據(jù)詞語(yǔ)解釋?zhuān)瑢?xiě)出詞語(yǔ)。15、祖國(guó)你的父親【分析】【分析】“死去元知萬(wàn)事空;但悲不見(jiàn)九州同”詩(shī)句大意是:我本來(lái)就知道人死了就什么也沒(méi)有了,只是為看不見(jiàn)全國(guó)統(tǒng)一而感到悲傷?!巴鯉煴倍ㄖ性眨壹牢鹜婺宋獭边@兩句詩(shī)的意思是:宋朝的軍隊(duì)向北方進(jìn)軍,收復(fù)中原的時(shí)候,家祭的時(shí)候不要忘了(把收復(fù)中原的這件事)告訴你們的父親。九州:指中國(guó)。乃翁:你的父親。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)中的重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握,閱讀古詩(shī)文,要注意積累實(shí)詞,特別要留意古今異義、詞類(lèi)活用、通假字等特殊詞語(yǔ)。三、默寫(xiě)(共6題,共12分)16、略

【分析】(1)清風(fēng)半夜鳴蟬(注意“蟬”的書(shū)寫(xiě))

(2)開(kāi)軒面場(chǎng)圃(注意“圃”的書(shū)寫(xiě))

(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù);誰(shuí)家新燕啄春泥(注意“鶯”的書(shū)寫(xiě))

(4)問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。

(5)君子成人之美。

(6)切問(wèn)而近思。

故答案為:

(1)清風(fēng)半夜鳴蟬。

(2)開(kāi)軒面場(chǎng)圃。

(3)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù);誰(shuí)家新燕啄春泥。

(4)問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。

(5)君子成人之美。

(6)切問(wèn)而近思。

該題考查的是古詩(shī)詞和古文的背誦與默寫(xiě)。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí);要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容,不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容;其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤(錯(cuò)別字;漏字、添字)。

做該題時(shí)首先要認(rèn)真讀懂題目,不要張冠李戴;其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要理解詩(shī)句的意思;最后是注意錯(cuò)別字,對(duì)于這些應(yīng)背誦內(nèi)容,只要平時(shí)注意積累,完成該題應(yīng)不是難事。【解析】清風(fēng)半夜鳴蟬;開(kāi)軒面場(chǎng)圃;幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù);誰(shuí)家新燕啄春泥;問(wèn)渠那得清如許;為有源頭活水來(lái);君子成人之美;切問(wèn)而近思17、略

【分析】答案:

(1)潮平兩岸闊(重點(diǎn)詞:潮)

(2)似曾相識(shí)燕歸來(lái)(重點(diǎn)詞:燕)

(3)明月別枝驚鵲(重點(diǎn)詞:鵲)

(4)淺草才能沒(méi)馬蹄。

(5)老驥伏櫪(重點(diǎn)詞:驥)

(6)己所不欲;勿施于人(重點(diǎn)詞:施)

(7)亂花漸欲迷人眼;淺草才能沒(méi)馬蹄。

本題考查學(xué)生古詩(shī)文的背誦;默寫(xiě);能熟練的背誦并準(zhǔn)確的默寫(xiě),不出現(xiàn)錯(cuò)別字.對(duì)于一些理解性的背誦默寫(xiě)的詩(shī)句要理解原句,還要知道句子的象征意義,延伸意義,知道用于哪種意境之中.

做好本題要考熟練地背誦,積累,還要注意字形不出現(xiàn)錯(cuò)別字,一些經(jīng)典名句要深刻理解.【解析】潮平兩岸闊;似曾相識(shí)燕歸來(lái);明月別枝驚鵲;淺草才能沒(méi)馬蹄;老驥伏櫪;己所不欲;勿施于人;亂花漸欲迷人眼;淺草才能沒(méi)馬蹄18、煙花三月下?lián)P州【分析】【分析】老朋友在黃鶴樓與我辭別;在鮮花爛漫的三月去往揚(yáng)州。

【點(diǎn)評(píng)】故人:老朋友,這里指孟浩然。其年齡比李白大,在詩(shī)壇上享有盛名。黃鶴樓:中國(guó)著名的名勝古跡,故址在今湖北武漢市武昌蛇山的黃鵠磯上,傳說(shuō)三國(guó)時(shí)期的費(fèi)祎在此登仙乘黃鶴而去,故稱(chēng)黃鶴樓。19、客舍青青柳色新【分析】【分析】渭城:秦時(shí)咸陽(yáng)城;漢代改稱(chēng)渭城(《漢書(shū)·地理志》),唐時(shí)屬京兆府咸陽(yáng)縣轄區(qū),在今西安市西北,渭水北岸。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的朗讀和默寫(xiě)能力,默寫(xiě)時(shí)注意字詞不要寫(xiě)錯(cuò)。20、不肯過(guò)江東【分析】【分析】到今天人們還在懷念項(xiàng)羽,因?yàn)樗豢掀埱彝瞪?,退回江東。項(xiàng)羽:秦末時(shí)自立為西楚霸王,與劉邦爭(zhēng)奪天下,在垓下之戰(zhàn)中,兵敗自殺。

【點(diǎn)評(píng)】本題考察學(xué)生的背誦能力。注意字詞。21、略

【分析】此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記、默寫(xiě)、理解能力。要想不失分,關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫(xiě)錯(cuò)別字。直接性默寫(xiě),根據(jù)提示寫(xiě)出上下句即可;理解性默寫(xiě),需要在理解全詩(shī)內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。此題是直接性默寫(xiě),需要注意“戎”“幽”的寫(xiě)法?!窘馕觥竣偃f(wàn)里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛②生于毫末起于累土始于足下③獨(dú)憐幽草澗邊生④閑敲棋子落花燈⑤力行近乎仁知恥近乎勇四、連線題(共5題,共20分)22、紫荊花梅花白玉蘭山茶花桂花【分析】【分析】香港對(duì)應(yīng)的是紫荊花;南京對(duì)應(yīng)的是梅花;上海對(duì)應(yīng)的是白玉蘭;重慶對(duì)應(yīng)的是

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