2025年人教新起點(diǎn)七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點(diǎn)七年級歷史下冊月考試卷934考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】商朝人刻寫在龜甲上或獸骨上的文字，被稱為（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隸書2、2006年第29屆世界遺產(chǎn)大會上，河南殷墟被列為2007年第30屆遺產(chǎn)大會上我國的申遺項(xiàng)目，殷墟展現(xiàn)的歷史時期是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.戰(zhàn)國3、據(jù)《史記?太史公自序》記載，司馬遷為了完成父親的遺業(yè)，大量閱讀朝廷史官記載，還到各處實(shí)地探訪考察，搜集遺聞，辨別真?zhèn)危罱K寫成了不朽名著《史記》。由此可見司馬遷（）A.側(cè)重史書記載B.注重史料考證C.注重史學(xué)文學(xué)價值D.秉承朝廷旨意著史4、被后世稱為“畫圣”，創(chuàng)作了《送子天王圖》的唐代大畫家是（）A.顧愷之B.歐陽詢C.閻立本D.吳道子5、祖沖之是享譽(yù)世界的大科學(xué)家；他有多方面的杰出成就。下列成就中屬于祖沖之的是。

①圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位數(shù)字，領(lǐng)先世界近千年②制定出當(dāng)時世界上最先進(jìn)的歷法《大明歷》③寫出了我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書《齊民要術(shù)》④設(shè)計(jì)制造出了“圓轉(zhuǎn)不窮，而司方如一”的指南車A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、對半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正確的是（）A.半坡聚落位于長江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會制造黑陶作品，河姆渡聚落會制造彩陶7、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.莊子8、唐朝著名的書法家有（）A.顏真卿B.歐陽詢C.王羲之D.吳道子9、隋朝短暫而繁盛。隋朝“光芒四射”的成就包括（）A.南北重歸統(tǒng)一B.三次遠(yuǎn)征高麗C.開鑿大運(yùn)河D.修筑長城10、下列內(nèi)容符合北京人的是（）A.直立行走B.制造石器和木棒C.使用天然火D.模樣和現(xiàn)代人基本相同11、下列工程中，屬于戰(zhàn)國時期秦國修筑的有（）A.都江堰B.鄭國渠C.萬里長城D.靈渠12、中外交流源遠(yuǎn)流長。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻(xiàn)，其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和13、商鞅變法的措施中，體現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施是（）A.國家承認(rèn)土地買賣，允許自由買賣B.獎勵耕織C.獎勵軍功D.建立縣制評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、《論語》記錄了老子的言行。______（判斷對錯）15、《____》是我國現(xiàn)存最早的一部完備法典；《____》是世界上現(xiàn)存最早的有明確時間記載的印刷品。16、商朝的______是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。17、楚國與晉國在____大戰(zhàn)，結(jié)果楚國大敗，____一躍成為中原霸主。18、請寫出下圖房屋建筑的名稱：____

19、刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為______，我國有文字可考的歷史從______朝開始。20、______在位時期，科舉制增添殿試和面試。21、鄭和七下西洋是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家早了半個多世紀(jì)，他在1405年從______出發(fā)，最遠(yuǎn)到達(dá)______沿岸和______東海岸。評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)22、清入關(guān)后，順治帝接見并正式賜予西藏首領(lǐng)達(dá)賴五世“班禪額爾德尼”的封號。

。A.正確B.錯誤23、戰(zhàn)國初期，晉國卿大夫中的韓周魏瓜分了晉國。（）24、史料：“朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴。”——唐太宗推論：唐太宗勵精圖治的根本目的是維護(hù)統(tǒng)治階級的統(tǒng)治利益。A.正確B.錯誤評卷人得分五、識圖題(共3題，共18分)25、中國自古以來就是愛好和平的國家，但又具有堅(jiān)決反抗外敵入侵的傳統(tǒng)。結(jié)合下列材料,回答問題：材料一日本遣唐使船鑒真東渡材料二倭寇騷擾抗倭圖卷材料三溫家寶指出，歷史告訴我們，中日兩國和則兩利、斗則俱損。中日友好符合兩國人民的根本利益，發(fā)展中日友好合作關(guān)系對兩國、對亞洲、對世界都具有重要意義?！孕吕司W(wǎng)·新華社北京（2009年）11月11日電(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答：日本遣唐使來華主要通過什么途徑到達(dá)中國？他們到中國的目的是什么?這些遣唐使回國后,為日本的發(fā)展作出了怎樣的貢獻(xiàn)?(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答：鑒真東渡的目的地是哪里？他的東渡有什么歷史意義？他具有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？(3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答：“倭寇”是在什么時候騷擾我國沿海地區(qū)？當(dāng)時在我國東南沿海領(lǐng)導(dǎo)人民抗擊倭寇的民族英雄是誰?他取得的主要功績是什么?(4)綜合以上材料，你認(rèn)為面對曾經(jīng)一度深受中國文化影響，而后多次給中國人民帶來巨大傷害的日本，我們今天應(yīng)該怎樣對待？26、歷史地圖是我們學(xué)習(xí)歷史、分析歷史、理解歷史的重要工具。根據(jù)下列歷史地圖并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

(1)讀圖一，為鞏固遼闊疆域，秦朝在地方上實(shí)行了什么行政制度？

(2)讀圖二，西漢政府在E處設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？這一機(jī)構(gòu)的設(shè)立有何歷史意義？

（3）讀圖三，寫出A、B、C所代表的政權(quán)名稱。D處發(fā)生的戰(zhàn)爭奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)，寫出該戰(zhàn)爭名稱。

(4)讀圖四，指出中原漢族遷往江南的主要原因。中原地區(qū)的人們大量南遷，給江南地區(qū)帶來了什么影響？27、小張等同學(xué)準(zhǔn)備編排一個歷史舞臺劇。他們設(shè)計(jì)了若干個不同職業(yè)或身份的人，又考慮每個演員都要用書作為小道具。他找來了以下五部書，你能幫助他將以下五部書分給下列演員嗎?請將圖片序號填在下面的橫線上。(1)劇中的趙二是一個戲曲演員，總是癡迷古代的戲劇劇目。(2)劇中的張三是個孝子，總念叨著要給多病的父親采藥治病。(3)劇中的李四每天要給兒子講“大鬧天宮”的故事。(4)劇中的王五特別喜歡杜甫，見人就講杜甫的作品那時侯就無人比得上，現(xiàn)在更無人超越，每次說完后總要搖頭嘆息。(5)劇中還有一個外國人，總是神秘兮兮地找人打聽說要買宋應(yīng)星的書，最后竟給他買到了手，不禁大叫“Wonderful!”。(1)________(2)________(3)________(4)________(5)________評卷人得分六、改錯題(共1題，共8分)28、草木皆兵與孝文帝有關(guān)。

錯誤：______

改正：______參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知商朝人刻寫在龜甲上或獸骨上的文字，被稱為甲骨文。金文是刻在青銅器上的文字，小篆和大篆都是秦朝時期出現(xiàn)的?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【分析】題干提供了關(guān)鍵信息“殷墟”；結(jié)合課本所學(xué)分析，因?yàn)樗己驼蝿觼y，商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來，后人又稱商朝為殷朝。故答案為B。

【點(diǎn)評】主要考查的是商朝的興亡知識點(diǎn)。3、B【分析】【分析】題干中的關(guān)鍵信息“大量閱讀朝廷史官記載；還到各處實(shí)地探訪考察，搜集遺聞，辨別真?zhèn)危罱K寫成了不朽名著《史記》”由此可知司馬遷注重史料考證，ACD三項(xiàng)均不符合題意。故選B。

【點(diǎn)評】本題考查司馬遷的相關(guān)知識。本題主要考查學(xué)生識記歷史基礎(chǔ)知識和對歷史問題的分析能力。4、D【分析】吳道子被后世稱為“畫圣”；他的畫注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河，代表作品有《送子天王圖》等。

故選：D。

本題考查了吳道子。隋唐時期；我國書法步入又一個高峰，繪畫藝術(shù)高度發(fā)展。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記畫圣吳道子的代表作品。【解析】D5、D【分析】本題主要考查了祖沖之的成就。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，祖沖之是南朝宋、齊時期我國偉大的科學(xué)家，在數(shù)學(xué)、天文歷法、機(jī)械制造等方面都有突出成就。其中尤其是數(shù)學(xué)，我國自古就有”周三徑一的說法，他在前人的基礎(chǔ)上，求出了圓周率在3.1415926和3.1415926之間，是世界上第一個把圓周率準(zhǔn)確數(shù)值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人，比歐洲近千年，他的著作是《綴數(shù)》。在天文學(xué)方面，制定出當(dāng)時世界上最先進(jìn)的歷法《大明歷》。在機(jī)械學(xué)方面，他設(shè)計(jì)制造過水碓磨、銅制機(jī)件傳動的指南車、千里船、定時器等等。寫出了我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書《齊民要術(shù)》是賈思勰，排除。故選D。

【解析】D二、多選題(共8題，共16分)6、AD【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，半坡聚落會制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長江流域，河姆渡聚落會制作黑陶．故AD表述不正確．

故選AD．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】【答案】AD7、BD【分析】依據(jù)所學(xué)可知；老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，莊子是戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人物．

故選BD．

本題考查道家學(xué)派．

本題以道家學(xué)派為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力．【解析】【答案】BD8、BC【分析】略【解析】BC9、AC【分析】本題考查隋朝的史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識，581年，北周外戚楊堅(jiān)奪取了政權(quán)，建立隋朝，定都長安，楊堅(jiān)就是隋文帝。589年，隋滅掉南朝最后一個朝代陳，南北重歸統(tǒng)一。隋朝的統(tǒng)一，結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢。為鞏固隋朝統(tǒng)治，加強(qiáng)南北交通，公元605年，隋煬帝利用了天然河道和舊有渠道，開通了大運(yùn)河，促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流，鞏固了國家統(tǒng)一的局面。正是這兩項(xiàng)措施使得隋朝“光芒四射”。故選AC。

【解析】AC10、ABC【分析】略。

【解析】ABC11、AB【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民．鄭國渠在戰(zhàn)國末年由秦國穿鑿．公元前246年（秦王政元年）由韓國水工鄭國主持興建，約十年后完工．

故選AB．

本題以都江堰和鄭國渠為切入點(diǎn)；主要考查戰(zhàn)國時期秦國修筑的水利工程．

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程的相關(guān)史實(shí)．【解析】AB12、BC【分析】略【解析】BC13、AB【分析】商鞅變法的措施中；體現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施是國家承認(rèn)土地買賣，允許自由買賣和獎勵耕織，C屬于軍事領(lǐng)域，D屬于政治領(lǐng)域．

故選AB．

本題考查了商鞅變法．戰(zhàn)國時期新興地主階級為了確立封建統(tǒng)治；發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，紛紛掀起變法運(yùn)動，其中以秦國的商鞅變法最為徹底．

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用商鞅變法的主要內(nèi)容．【解析】AB三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】題干材料的關(guān)鍵信息是“《論語》中所記載的言論出自我國古代思想家”．根據(jù)所學(xué)知識可知；孔子，生活年代，春秋晚期．儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．思想上提出“仁”的學(xué)說，主張“為政以德”，教育上主張“因材施教；謙虛好學(xué)”“溫故而知新”．由孔子的弟子整理的《論語》一書，記載了孔子的言論．

故答案為：

×．

本題考查孔子的思想主張．《論語》一書記載了孔子的言論．

本題考查學(xué)生對歷史知識的識記能力，學(xué)生一般根據(jù)課本知識就能得出答案．【解析】×15、略

【分析】本題考查了《唐律疏議》和與雕版印刷術(shù)。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，實(shí)行了一系列貞觀新政，其中《唐律疏議》就是實(shí)行了一系列貞觀新政之一。《唐律疏議》還是我國現(xiàn)存最早的一部完備法典；唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。故填唐律疏議；金剛經(jīng)?！窘馕觥刻坡墒枳h金剛經(jīng)16、司母戊鼎【分析】司母戊鼎出土于黃河流域的河南安陽；是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克，四足中空，用泥范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器。享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽(yù)。司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛。

故答案為：

司母戊鼎。

本題考查青銅器。

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識記能力。注意掌握先秦科技、文化思想等方面的成就?！窘馕觥克灸肝於?7、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對問鼎中原史實(shí)的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄，第二子目問鼎中原中的內(nèi)容：“楚國與晉國在城濮大戰(zhàn)，結(jié)果楚國大敗，晉文公一躍成為中原霸主?！笨芍?，故填城濮晉文公?？键c(diǎn)：問鼎中原【解析】【答案】城濮晉文公18、干欄式建筑（木結(jié)構(gòu)的房子）【分析】【分析】通過觀察圖片；我們發(fā)現(xiàn)這所房屋下面是干欄，因此我們可判斷出這是干欄式的房屋，通過學(xué)習(xí)，我們知道在河姆渡原始居民和半坡原始居民時期，出現(xiàn)房屋，人們開始過著定居生活，所以答案是干欄式建筑（木結(jié)構(gòu)的房子）。

【點(diǎn)評】本題考查的是我國原始農(nóng)耕居民的相關(guān)知識，中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活19、略

【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成效的文字．我國有文字可考的歷史從商朝開始．

故答案為：

甲骨文；商．

本題主要考查了甲骨文和文字的起源的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記甲骨文的有關(guān)內(nèi)容．【解析】甲骨文；商20、略

【分析】唐太宗時期；大大擴(kuò)充了國學(xué)的規(guī)模．武則天大力發(fā)展通過考試選拔官吏的科舉制度，創(chuàng)立殿試制度；開武舉，親自面試學(xué)生．唐玄宗時期，詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容．

故答案為：武則天．

本題以填空題的形式；考查武則天的相關(guān)知識．

注意識記科舉制的創(chuàng)立及其發(fā)展與完善．【解析】武則天21、略

【分析】為了加強(qiáng)同海外各國的聯(lián)系；明成祖派遣鄭和下西洋，1405年鄭和率領(lǐng)船隊(duì)從劉家港出發(fā)，出長江口南下，到1433年鄭和前后七下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸．

故答案為：

劉家港；紅海；非洲．

本題考查鄭和下西洋．

本題考查鄭和下西洋，考查了學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道鄭和下西洋的出發(fā)地點(diǎn)是劉家港，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸．【解析】劉家港；紅海；非洲四、判斷題(共3題，共18分)22、×【分析】本題考查對西藏的管理。順治封西藏佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世為“達(dá)賴?yán)铩保滴醴饬硪晃晃鞑胤鸾淌最I(lǐng)為“班禪額爾德尼”。達(dá)賴和班禪的繼承必須報(bào)請中央政府批準(zhǔn)。本題是錯誤的。故選B。【解析】B23、×【分析】本題考查的是三家分晉的史實(shí)。戰(zhàn)國初期，晉國卿大夫中的韓、趙、魏瓜分了晉國。【解析】【答案】×24、√【分析】本題主要考查了唐太宗的相關(guān)內(nèi)容。此題解答的關(guān)鍵先要看懂材料，弄懂“本質(zhì)”的含義，“本質(zhì)”即事物本身所固有的、決定事物性質(zhì)的根本屬性。一般來說，封建統(tǒng)治階級采取任何措施其根本目的必然反映其階級屬性，維護(hù)其階級的利益，鞏固其統(tǒng)治地位。故此題正確，故選A。【解析】A五、識圖題(共3題，共18分)25、略

【分析】（1）本題考查唐朝時期的中日交往。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，日本遣唐使來華主要通過渡海來到中國的；他們到中國的目的是學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化。遣唐使把唐朝先進(jìn)的制度；天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本；對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

（2）本題考查鑒真東渡日本。根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，鑒真東渡的目的地是日本。唐玄宗時；高僧鑒真東渡日本，為中日兩國的友好和文化傳播作出重大的貢獻(xiàn)。他是揚(yáng)州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請東渡日本，前5次都因種種原因沒有成功，辛勞過度而雙目失明。但鑒真仍矢志不渝，繼續(xù)進(jìn)行第6次東渡，終于在754年抵達(dá)日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地傳播唐朝的文化。鑒真的不畏艱難險(xiǎn)阻；堅(jiān)忍不拔是值得我們學(xué)習(xí)的。

（3）本題考查戚繼光抗倭。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，“倭寇”是在明朝的中期騷擾我國沿海地區(qū)。明朝派戚繼光抗擊倭寇，戚繼光率戚家軍開赴臺州，九戰(zhàn)九捷，取得臺州大捷，蕩平了浙江倭寇，后又同當(dāng)?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，平息東南沿海倭患。戚繼光是我國著名的民族英雄。（4）本題考查學(xué)生的概括能力。根據(jù)上述材料內(nèi)容可知，今天，中日兩國應(yīng)該加強(qiáng)交往與了解，相互學(xué)習(xí)，以和為貴，為世界和平做貢獻(xiàn)。同時，我們中國應(yīng)該要積極增強(qiáng)我國的綜合國力，絕不能讓日本侵略中國的歷史重演?！窘馕觥浚?）途徑：渡海；目的：學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化（1分）；貢獻(xiàn)：把唐朝先進(jìn)的文化傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)。（2）目的地：日本歷史意義：在日本傳播中國的先進(jìn)文化，為中日文化交流做出了卓越的貢獻(xiàn)。精神：不畏艱難險(xiǎn)阻、堅(jiān)忍不拔（答出其中任意兩點(diǎn)即可）（3）時間：明朝中期民族英雄：戚繼光；主要功績：帶領(lǐng)軍民解除我國東南沿海的倭患。（4）加強(qiáng)交往與了解，相互學(xué)習(xí)，以和為貴。同時，積極增強(qiáng)我國的綜合國力，絕不能讓日本侵略中國的歷史重演（觀點(diǎn)正確，言之成理即可）26、略

【分析】（1）本題主要考查了秦朝的郡縣制度。秦統(tǒng)一后，秦始皇采納李斯的建議，在全國范圍內(nèi)推行郡縣制，郡的長官是郡守，縣的長官稱縣令或是縣長，縣以下設(shè)鄉(xiāng)、里基層行政機(jī)構(gòu)?？な睾涂h令由皇帝直接任命。通過郡縣制，實(shí)現(xiàn)了中央政府對地方的直接有效控制，有利于加強(qiáng)了中央集權(quán)和國家統(tǒng)一。（2）本題主要考查了西域都護(hù)的相關(guān)內(nèi)容。張騫通西域后，內(nèi)地和西域的聯(lián)系日益密切，為了管理西域的軍事、政治，保護(hù)往來商旅，公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護(hù)。它的設(shè)置是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始，用史實(shí)說明了從漢代開始中國就開始對新疆進(jìn)行統(tǒng)治和管理，證明了新疆是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。（3）本題主要考查了三國鼎立和赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，220年，曹操的兒子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，在洛陽稱帝，國號魏。221年，劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀漢。222年，孫權(quán)稱王，國號吳，定都建業(yè)，三國鼎立的局面形成。根據(jù)圖片三內(nèi)容可知，A是吳國，B是蜀漢，C是魏國。D處是發(fā)生的赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立局面的基礎(chǔ)。（4）本題主要考查了中原漢族遷往江南的主要原因以及江南地區(qū)的開發(fā)。根據(jù)圖片四內(nèi)容可知，魏晉南北朝時期，為了逃避北方的戰(zhàn)亂，北方人紛紛南遷。北方人遷到江南，帶來勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，再加上江南地區(qū)自然條件優(yōu)越，當(dāng)時江南地區(qū)社會比較安定，統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了江南地區(qū)的開