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A.松江B.廣州C.南京C.無(wú)錫2、兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立;宋;遼、西夏、金有戰(zhàn)有和。下列示意圖正確的是()
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3、科舉制的創(chuàng)立是封建選官制度的一大進(jìn)步;這是因?yàn)樗ǎ?/p>
①改善了用人制度。
②使門(mén)第不高的讀書(shū)人得以參與政權(quán)。
③有利于官員文化素質(zhì)的提高。
④不利于封建統(tǒng)治。
⑤有利于教育事業(yè)和文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③⑤4、目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的古代青銅器是()A.毛公鼎B.四羊方尊C.青銅立人象D.司母戊鼎5、婦好是商王的王后。一年夏天,北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),婦好自告奮勇,要求率兵前往,商王猶豫不決,占卜后才決定派婦好起兵,結(jié)果大勝。這個(gè)故事最早記載于()A.龜甲或獸骨上B.竹簡(jiǎn)或木版上C.絲帛或麻布上D.麻紙或宣紙上6、13.“天皇皇,地皇皇,莫驚我家小兒郎。倭倭來(lái),不要慌,我有戚爺會(huì)抵擋。”這首歌謠描述的是哪一歷史事件A.岳飛抗金B(yǎng).文天祥抗元C.戚繼光抗倭D.康熙帝抗俄7、紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》從美食的角度展示了頗具魅力的民族飲食文化。早在宋代,中華飲食文化已空前繁榮,那時(shí)人們的主要飲食習(xí)慣包括①主食類(lèi):北方以粟麥(面食)為主,南方以稻米為主②肉食類(lèi):北方吃羊肉為主,南方以豬肉或魚(yú)為主③飲茶之風(fēng)盛行④歐美的飲食方式備受歡迎()A.①③④B.①②④C.①②③D.①②④8、戰(zhàn)國(guó)樂(lè)器中最為珍貴的整套編鐘出土于()
A.河南安陽(yáng)B.四川成都C.湖北隨縣D.湖南長(zhǎng)沙9、下列關(guān)于迄今所知中國(guó)最古老的文字的說(shuō)法正確的有()
①因刻在龜甲獸骨上面而得名。
②又被稱(chēng)為“殷墟卜辭”
③是商代的文字。
④是秦朝的文字A.①②B.③④C.①②③D.②③④評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、【題文】湖南寧鄉(xiāng)出土的四羊方尊造型奇特,花紋華麗,是商代青銅器中的精品。()11、唐初著名的煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家____在他《丹經(jīng)》一書(shū)中;第一次把火藥的配方記錄下來(lái)。
____末年,火藥開(kāi)始運(yùn)用于軍事。12、唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造,制成了____,還創(chuàng)造了新的灌溉工具_(dá)___。13、改進(jìn)造字紙術(shù)的是______;《史記》的作者是______;《傷寒雜病論》的作者是“醫(yī)圣”______,發(fā)明了“麻沸散”的是______。14、公元前1046年,周武王率領(lǐng)聯(lián)軍在______打敗了商紂王的軍隊(duì),建立了西周。15、皇帝,取“德兼三皇、功蓋五帝”之意。在中國(guó)兩千多年的漫長(zhǎng)帝制社會(huì)里,皇帝是國(guó)家的最高統(tǒng)治者,是專(zhuān)制統(tǒng)治的象征與代表,皇帝的決策直接關(guān)系到國(guó)運(yùn)的興衰。閱讀下列材料,回答問(wèn)題?!静牧弦弧俊跋鼗蕽h武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”——毛澤東《沁園春.雪》【材料二】“天下英雄盡入吾彀中”——唐太宗【材料三】“政由己出、明察善斷,故當(dāng)時(shí)英賢亦竟為之用”——《資治通鑒》【材料四】“玄燁是中華帝國(guó)歷史上最偉大的統(tǒng)治者之一,他的統(tǒng)治時(shí)間不僅僅是最長(zhǎng)的,而且也是最具活力的””他幼年登基,斗鰲拜、平三藩,親征雅克薩,創(chuàng)一代盛世?!薄静牧衔濉俊笆荚O(shè)軍需房于隆宗門(mén)內(nèi),選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫(xiě)。后名軍機(jī)處,地近宮廷,便于宣召。為軍機(jī)大臣者,皆親臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣”材料四中的“玄燁”是清朝的哪位皇帝?他所開(kāi)創(chuàng)的盛世局面是什么?23根據(jù)材料五;回答軍機(jī)處的職能。
對(duì)外交往是國(guó)家之間文明的交流,對(duì)外交往是國(guó)家發(fā)展的重要?jiǎng)恿Αv史證明,任何國(guó)家要發(fā)展,需要開(kāi)放的對(duì)外政策,封閉、自守都是不可取的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:24唐朝時(shí);中日交往頻繁,無(wú)論是日本人還是中國(guó)人都為中日文化的交流做出了巨大的貢獻(xiàn),請(qǐng)你分別舉出他們當(dāng)中的一位代表人物。
16、宋代朝廷鼓勵(lì)海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立____,加以管理。清朝前期規(guī)定由朝廷特許的“____”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易。17、我國(guó)古代為了抵御北方游牧民族(匈奴等)騷擾,保護(hù)中原農(nóng)耕文明發(fā)揮過(guò)重要作用的偉大工程是____。18、世界上最大的青銅器是______朝的______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)19、北宋司馬光主持編寫(xiě)的《資治通鑒》,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史巨著。。A.正確B.錯(cuò)誤20、半坡人是使用磨制石器的時(shí)代。21、陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義,他們推翻了秦的殘暴統(tǒng)治,具有革命首創(chuàng)精神。______(判斷對(duì)錯(cuò))22、土爾扈特是回族族的分支。23、在春秋爭(zhēng)霸過(guò)程中,中原“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等族長(zhǎng)期交往和爭(zhēng)斗中,出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。______(判斷對(duì)錯(cuò))24、秦朝統(tǒng)一文字,使用的文字是大篆。______(判斷對(duì)錯(cuò))25、甲骨文使用象形、指事、會(huì)意、形聲、假借等多種造字方法。______(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題,共7分)26、公元前60年,西漢政府設(shè)置西域都護(hù),從此,今西藏地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府的管轄。評(píng)卷人得分五、材料題(共4題,共20分)27、閱讀下列材料;回答問(wèn)題。
【材料一】(元朝的疆域)(元朝的疆域)“北逾陰山;西及流沙,東盡遼左,南越海表”,“漢唐極盛之際不及焉”。
--(元史?地理志)【材料二】今我朝罷丞相;設(shè)六部等衙門(mén),分理天下庶務(wù),彼此頡頏(頡頏指相抗衡),不敢相壓,事皆朝總之,所以穩(wěn)定。
--【明】朱元璋(皇明祖訓(xùn))【材料三】乾綱獨(dú)斷;乃本朝家法。自皇族皇考以來(lái),一切用人聽(tīng)言,大權(quán)從未旁假。既左右親信大臣,亦未有能榮辱人;生死人者。
--王先謙(東華錄)記乾隆皇帝語(yǔ)請(qǐng)回答:
(1)材料一肯定了元朝哪方面的歷史功績(jī)?為加強(qiáng)這方面的統(tǒng)治;元朝統(tǒng)治者實(shí)行了什么制度?
(2)材料二中明太祖朱元璋是如何加強(qiáng)皇權(quán)的?
(3)元、明、清三朝都定都在今天的什么地方?28、寫(xiě)出唐朝對(duì)外交往的兩例史實(shí)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括唐朝對(duì)外交往活躍的原因。(答出一點(diǎn)即可)。29、閱讀材料并回答問(wèn)題。
材料一:1986年;考古工作者在甘肅天水放馬灘發(fā)掘了一座建于西漢文景時(shí)期的漢墓,在棺內(nèi)的死者胸部,發(fā)現(xiàn)一幅紙質(zhì)地圖,這幅地圖是我國(guó)目前所知最早的紙張實(shí)物。
材料二:東漢時(shí)期;蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,改進(jìn)了造紙術(shù)。人們?yōu)榱思o(jì)念他的功績(jī),將他改進(jìn)的紙稱(chēng)為“蔡侯紙”。
材料三:美國(guó)作家邁克爾?H?哈特寫(xiě)了《歷史上最有影響的100人》一書(shū);書(shū)中將世界100位名人按他們對(duì)人類(lèi)歷史和人們?nèi)粘I钣绊懙拇笮∨帕许樞?,蔡倫排在第一位?/p>
(1)根據(jù)材料一;指出我國(guó)古代哪一時(shí)期已發(fā)明了可以書(shū)寫(xiě)的紙?
(2)材料二所說(shuō)的“蔡侯紙”用什么做原料?
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)材料三中蔡倫被排在世界最有影響的100位名人之首的理由。30、材料三反映了怎樣的歷史現(xiàn)象?為順應(yīng)這一歷史現(xiàn)象,北魏哪一統(tǒng)治者進(jìn)行了改革?列舉其改革措施。(任意兩點(diǎn)即可)參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【解析】
試題分析:本題主要考查“康乾盛世”時(shí)期我國(guó)的新興絲織業(yè)中心。蘇州是明代的絲織業(yè)中心;南京的絲織業(yè)后來(lái)居上,到了清代“康乾盛世”時(shí)期,南京已擁有三萬(wàn)多臺(tái)織機(jī)。故答案選C。
考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】依據(jù)題干信息“兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立示意圖”;結(jié)合所學(xué)知識(shí):北宋時(shí)期,與之并立的政權(quán)是遼和西夏;北宋末年,金滅遼后,與北宋并立的政權(quán)是金和西夏;南宋時(shí)期,與之并立的政權(quán)是金和西夏。故選C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是兩宋時(shí)期民族政權(quán)并立的知識(shí)點(diǎn)。3、D【分析】科舉制的創(chuàng)立是封建選官制度的一大進(jìn)步;它科舉制①改善了用人制度,②使門(mén)第不高的讀書(shū)人得以參與政權(quán),③有利于官員文化素質(zhì)的提高,⑤有利于教育事業(yè)和文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展.科舉制使人才不斷更新,增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率,擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ),有利于封建統(tǒng)治.④不利于封建統(tǒng)治說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選D.
本題考查科舉制創(chuàng)立的作用;考查學(xué)生分析和把握歷史知識(shí)的能力.
本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力,識(shí)記科舉制的創(chuàng)立使人才不斷更新,增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率,擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ).【解析】D4、D【分析】【分析】本題考查的是司母戊鼎的相關(guān)內(nèi)容。司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器;鼎高1.33米,長(zhǎng)1.1米,重832.84千克。商朝的青銅器鑄造業(yè)高度發(fā)展,這件巨大的青銅器就是制造于商朝,故選D。
【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·燦爛的青銅文明。5、B【分析】略【解析】B6、C【分析】【解析】材料中“倭倭來(lái),不要慌,我有戚爺會(huì)抵擋”可以看出是描述的戚繼光抗倭的事跡,所以選C項(xiàng),其他選項(xiàng)不符合題意。【解析】C7、C【分析】本題考查宋代的社會(huì)風(fēng)貌的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和可知:宋代時(shí),北方以面食為主,南方以稻米為主。宋代飲茶風(fēng)氣盛行,“茶之為民用,等于米鹽,不可一日以無(wú)”。由于與少數(shù)民族互市,北宋的肉食中以羊肉為多,南宋的羊肉價(jià)格較高,一般人吃不起。南方人吃魚(yú)多,也吃豬肉。①②③選項(xiàng)是正確的,④選項(xiàng)沒(méi)體現(xiàn)。所以ABD不符合題意,故選C。【解析】C8、C【分析】仔細(xì)觀察圖片可知是湖北隨州出土的編鐘.根據(jù)所學(xué)可知;春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行“鐘鼓之樂(lè)”,反映了我國(guó)古代音樂(lè)發(fā)展的較高水平.在湖北隨州出土的鐘鼓樂(lè)器中最為珍貴的是編鐘.
故選C.
本題考查編鐘藝術(shù).
本題考查學(xué)生識(shí)圖讀圖能力.【解析】C9、C【分析】據(jù)課本所學(xué)可知;甲骨文是中國(guó)商周時(shí)期刻寫(xiě)在龜甲和牛;羊等獸骨上的文字,又被稱(chēng)為“殷墟卜辭”。甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富,涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知,我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。①②③符合題意。
故選:C。
本題主要考查甲骨文。目前所知;我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。
本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記文字的演變的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥緾二、填空題(共9題,共18分)10、略
【分析】【解析】
試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)商代青銅器的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知;湖南寧鄉(xiāng)出土的四羊方尊造型奇特,花紋華麗,是商代青銅器中的精品。
考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·燦爛的青銅文明·青銅器的高超工藝【解析】【答案】√11、孫思邈唐朝【分析】【分析】火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的;唐初著名的煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家孫思邈在他《丹經(jīng)》一書(shū)中,第一次把火藥的配方記錄下來(lái)。唐朝末年,火藥開(kāi)始用于軍事上;宋元時(shí)期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng),主要有突火槍?zhuān)换鸺?、火炮等?3、14世紀(jì),火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲,加速了歐洲封建制度的崩潰。故答案為:孫思邈;唐朝。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查四大發(fā)明之一──火藥。12、曲轅犁筒車(chē)【分析】【分析】唐朝在農(nóng)業(yè)方面;興修水利工程,農(nóng)耕技術(shù)提高,水稻廣泛采用育秧移植,唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁,還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車(chē)。故答案為:曲轅犁,筒車(chē)。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了唐朝曲轅犁和筒車(chē)。13、略
【分析】東漢時(shí);宦官蔡倫總結(jié)西漢以來(lái)的經(jīng)驗(yàn),用樹(shù)皮;破布和舊魚(yú)網(wǎng)做原料造紙,改進(jìn)了造紙術(shù),提高了質(zhì)量,降低了成本,使紙得以廣泛使用,促進(jìn)了文化的傳播與發(fā)展?!妒酚洝纷髡咚抉R遷,他是西漢歷史學(xué)家。《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。東漢末年,張仲景收集了許多民間藥方,寫(xiě)成了《傷寒雜病論》,全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則,他醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚,后世尊稱(chēng)他為“醫(yī)圣”。華佗是東漢末年著名醫(yī)學(xué)家。他醫(yī)術(shù)全面,精通內(nèi)、婦、兒、針灸各科,尤其擅長(zhǎng)外科,精于手術(shù),被后人稱(chēng)為“外科圣手”、“外科鼻祖”。他曾用“麻沸散”使病人麻醉后施行剖腹手術(shù),是世界醫(yī)學(xué)史上應(yīng)用全身麻醉進(jìn)行手術(shù)治療的最早記載。
故答案為:
蔡倫;司馬遷;張仲景;華佗。
本題以兩漢的成就為切入點(diǎn);考查的是紙的發(fā)明;《史記》、《傷寒雜病論》、“麻沸散”的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握蔡倫、司馬遷、張仲景、華佗的貢獻(xiàn)。【解析】蔡倫;司馬遷;張仲景;華佗14、略
【分析】公元前1046年周武王通過(guò)牧野之戰(zhàn)滅掉商朝;建立西周.
故答案為:牧野.
本題考查西周的建立;要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.
本題考查西周的建立,考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,解題關(guān)鍵是知道牧野之戰(zhàn).【解析】牧野15、略
【分析】22本題考查了康熙帝的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知,清圣祖仁皇帝愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁,即康熙帝,清朝第四位皇帝、清定都北京后第二位皇帝。年號(hào)康熙??滴醯?歲登基,14歲親政,在位61年,是中國(guó)歷史上在位時(shí)間最長(zhǎng)的皇帝。少年時(shí)就挫敗了權(quán)臣鰲拜,成年后先后平定三藩、親征噶爾丹、保衛(wèi)雅克薩(驅(qū)逐沙俄侵略軍),以尼布楚條約確保清王朝在黑龍江流域的領(lǐng)土控制,創(chuàng)立“多倫會(huì)盟”取代戰(zhàn)爭(zhēng),聯(lián)絡(luò)蒙古各部。他所開(kāi)創(chuàng)的盛世局面是康乾盛世。23本題考查了軍機(jī)處的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,清朝時(shí),為加強(qiáng)君主專(zhuān)制,雍正帝設(shè)立軍機(jī)處,軍國(guó)大事完全憑皇帝裁決,軍機(jī)大臣只是跪在地上,拿筆記錄,然后傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行。它的設(shè)立,標(biāo)志著我國(guó)封建君主專(zhuān)制制度發(fā)展到頂峰。根據(jù)材料五內(nèi)容,可以判斷軍機(jī)處的職能是“承旨、出政”。24本題考查的是唐朝對(duì)外友好往來(lái)的相關(guān)史實(shí)。隋唐時(shí)期,日本派遣唐使來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)文化?;貒?guó)后,他們以唐朝的制度為模式,進(jìn)行了政治改革。如這一時(shí)期來(lái)唐朝的空海、阿倍仲麻呂、吉備真?zhèn)渲?;鑒真是中國(guó)唐朝著名的僧人,應(yīng)日本圣武天皇的約請(qǐng),鑒真六次東渡,歷盡艱辛,終于在天寶十三年(754年)攜同弟子到達(dá)日本,為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。鑒真不僅把律宗傳到日本,而且把佛寺建筑、雕塑、繪畫(huà)等藝術(shù)也傳到了日本,為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。日本現(xiàn)存的唐招提寺,就是鑒真和弟子創(chuàng)建的。佛殿樣式優(yōu)美,被日本視為藝術(shù)明珠?!窘馕觥?2;康熙帝;康乾盛世。
23;“承旨、出政”
24;空海、阿倍仲麻呂、吉備真?zhèn)渲腥我庖粋€(gè);鑒真。
16、略
【分析】本題考查的是宋朝和清朝時(shí)期對(duì)外貿(mào)易的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)了前代,成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立市舶司,加以管理。清朝前期實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)的政策,只許廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易。故填市舶司和廣州十三行?!窘馕觥渴胁八?;廣州十三行17、略
【分析】本題考查長(zhǎng)城。秦朝統(tǒng)一后,派將軍蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起臨洮,東到遼東的長(zhǎng)城,在保護(hù)中原農(nóng)耕文明發(fā)揮過(guò)重要作用。故填寫(xiě):長(zhǎng)城?!窘馕觥块L(zhǎng)城
18、略
【分析】司母戊鼎高133厘米;口長(zhǎng)110厘米、口寬78厘米、重832.84千克;四足中空,用陶范鑄造,鼎體渾鑄,是我國(guó)發(fā)現(xiàn)世界上最大的青銅器.司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器,體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛.
故答案為:商;司母戊鼎.
本題考查我國(guó)發(fā)現(xiàn)世界上最大的青銅器.解題關(guān)鍵是知道商后期制造的司母戊鼎是我國(guó)發(fā)現(xiàn)世界上最大的青銅器.
本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力,需要準(zhǔn)確識(shí)記司母戊鼎造型和歷史地位.【解析】商;司母戊鼎三、判斷題(共7題,共14分)19、×【分析】本題考查的是《資治通鑒》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書(shū),它以時(shí)間為綱,事件為目,從周威烈王二十三年寫(xiě)起,到五代的后周世宗顯德六年征淮南停筆,涵蓋16朝1362年的歷史。它是中國(guó)第一部編年體通史,在中國(guó)官修史書(shū)中占有極重要的地位。題干敘述錯(cuò)誤,故選B?!窘馕觥緽20、√【分析】本題考查半坡居民的生活。半坡原始居民發(fā)現(xiàn)于陜西西安半坡村,距今約6000年,使用磨制石器,屬新石器晚期,是黃河流域氏族部落的代表。本題是正確的,故選T?!窘馕觥縏21、×【分析】公元前209年陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)起義;秦末農(nóng)民起義爆發(fā),陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義,后來(lái)被秦朝鎮(zhèn)壓而失敗,沒(méi)有推翻秦朝統(tǒng)治。秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)后期,劉邦趁項(xiàng)羽與秦軍決戰(zhàn)之際,攻入咸陽(yáng),秦朝向劉邦投降,秦朝滅亡。
故答案為:×。
本題考查陳勝吳廣起義的相關(guān)知識(shí);結(jié)合所學(xué)即可作答。
本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。注意掌握秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。【解析】×22、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題,需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累,學(xué)生根據(jù)自己歷史知識(shí)的儲(chǔ)備,不能得出正確答案。土爾扈特是我國(guó)漠西蒙古的分支?!军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。23、√【分析】根據(jù)所學(xué)可知;在春秋爭(zhēng)霸的過(guò)程中中原的“諸華““諸夏“在同周邊的戎;狄、蠻、夷等族長(zhǎng)期交往和斗爭(zhēng)中,出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。
故答案為:
√。
本題考查春秋爭(zhēng)霸的影響。春秋時(shí)期各諸侯為了爭(zhēng)做霸主進(jìn)行了戰(zhàn)爭(zhēng);使中國(guó)出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。
掌握春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。【解析】√24、×【分析】秦朝建立后;秦始皇還統(tǒng)一文字,把小篆作為全國(guó)規(guī)范的文字。
故答案為:×
本題以秦朝鞏固統(tǒng)一的措施為依托;考查的是秦朝統(tǒng)一文字的知識(shí)。
本題以秦朝鞏固統(tǒng)一的措施為背景,考查的是學(xué)生對(duì)秦朝統(tǒng)一文字措施的有關(guān)知識(shí)的記憶能力【解析】×25、√【分析】據(jù)課本所學(xué)可知;甲骨文使用象形;指事、會(huì)意、形聲、假借等多種造字方法。象形是最原始的造字方法,用圖形、條形把物體的外形特征勾畫(huà)出來(lái)。甲骨文中40%都是象形字。甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu),很多字體至今仍在使用,是漢字形成與發(fā)展的重要階段。故題干表述正確。
故答案為:√。
本題主要考查甲骨文使用的造字方法。甲骨文是中國(guó)商周時(shí)期刻寫(xiě)在龜甲和牛;羊等獸骨上的文字。甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富;涉及祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知,我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。
本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記與靈活掌握甲骨文的相關(guān)史實(shí)。【解析】√四、改錯(cuò)題(共1題,共7分)26、略
【分析】本題考查的是西域都護(hù)府建立的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),考查學(xué)生的識(shí)記能力。西漢時(shí)期,張騫兩次出使西域,漢朝和西域的交往從此日趨頻繁。公元前60年,西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府,總管西域事物。從此,新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府的管轄,成為我國(guó)不可分割的一部分。故題目錯(cuò)誤。理由是西漢政府設(shè)置西域都護(hù)是今新疆正式歸屬中央統(tǒng)轄的開(kāi)始?!窘馕觥坎徽_;西漢政府設(shè)置西域都護(hù)是今新疆正式歸屬中央統(tǒng)轄的開(kāi)始。五、材料題(共4題,共20分)27、略
【分析】
(1)本題考查元朝的行省制度.
(2)本題考查明太祖加強(qiáng)君權(quán).
(3)本題考查元;明、清三朝的都城.
理解元朝的行省制度,對(duì)后世有著深遠(yuǎn)影響.我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立始于元朝,知道元、明、清三朝都曾把北京作為都城.【解析】(1)據(jù)材料“(元朝的疆域)‘北逾陰山;西及流沙,東盡遼左,南越海表’,‘漢唐極盛之際不及焉’”可知,材料一肯定了元朝統(tǒng)一中國(guó)的歷史功績(jī),元朝疆域空前遼闊,為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效統(tǒng)治,元朝實(shí)行行省制度,中央設(shè)中書(shū)省,地方設(shè)行中書(shū)省,簡(jiǎn)稱(chēng)行省或者省,由中央委派官員管理,元朝的行省制度,對(duì)后世有著深遠(yuǎn)影響.我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立始于元朝.
(2)據(jù)材料“今我朝罷丞相;設(shè)六部等衙門(mén),分理天下庶務(wù),彼此頡頏(頡頏指相抗衡),不敢相壓,事皆朝總之,所以穩(wěn)定”可知,明太祖朱元璋撤銷(xiāo)中書(shū)省和丞相,把相權(quán)分給六部,由六部的長(zhǎng)官直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé),加強(qiáng)了皇權(quán).
(3)1271年忽必烈建立元朝;次年定都大都(今北京),1368年朱元璋以應(yīng)天為都城改稱(chēng)南京,1421年明成祖遷都北京,1644年清軍入關(guān),遷都北京.
故答案為:
(1)統(tǒng)一了中國(guó);行省制度.
(2)撤銷(xiāo)中書(shū)省和丞相;把相權(quán)分給六部.
(3)北京.28、(1)據(jù)材料一“唐王朝的都城;修建歷時(shí)72年,規(guī)模宏大,布局嚴(yán)整,全城南北中軸線兩側(cè)東西對(duì)稱(chēng),棋盤(pán)式的街道寬敞筆直;擁有百萬(wàn)人口,不僅是國(guó)內(nèi)交通的樞紐,還是各民族交往的中心,身著各式服裝的邊疆各族人云集到這里;西域諸國(guó)的商賈通過(guò)絲綢之路前來(lái)此城的常達(dá)數(shù)千人,是當(dāng)時(shí)世界上著名的國(guó)際性大城市在當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治下,該王朝出現(xiàn)了許多盛世局面”可知,唐朝的都城是長(zhǎng)安,其特點(diǎn)是規(guī)模宏大,布局嚴(yán)整,人口眾多,是交通樞紐和政治交往中心。唐朝盛世局面有貞觀之治;開(kāi)元盛世。
(2)據(jù)材料二“魏晉南北朝時(shí)期;官吏的選拔由上層權(quán)貴壟斷,選官看重門(mén)第,不太注重才能,世家大族的子弟通過(guò)門(mén)第即可進(jìn)入仕途。隋唐時(shí)期,廢除了前朝的選官制度,采用考試的辦法按照考試成績(jī)選拔人才,這種考試選官的制度逐漸成為歷代統(tǒng)治者選官的主要途徑”和所學(xué)知識(shí)可知,“這種考試選官的制度”是科舉制。
(3)唐太宗時(shí)玄奘西游;求取佛經(jīng),促進(jìn)了中國(guó)佛教文化的發(fā)展;唐玄宗時(shí)鑒真東渡日本,宣揚(yáng)佛法,對(duì)日本的經(jīng)濟(jì);文化影響很大。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐朝對(duì)外交往活躍的原因是國(guó)家安定統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)文化繁榮,對(duì)外開(kāi)放政策,對(duì)外交通發(fā)達(dá)等。
故答案為:
(1)長(zhǎng)安;規(guī)模宏大;布局嚴(yán)整,人口眾多,是交通樞紐和政治交往中心;貞觀之治;開(kāi)元盛世。
(2)科舉制。
(3)玄奘西游求取佛經(jīng),鑒真東渡日本宣揚(yáng)佛法;國(guó)家安定統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)文化繁榮,對(duì)外開(kāi)放政策,對(duì)外交通發(fā)達(dá)等?!痉治觥?/p>
本題考查科舉制;貞觀之治、開(kāi)元盛世、唐朝中外文化交流;掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
本題考查科舉制、貞觀之治、開(kāi)元盛世、唐朝中外文化交流,考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?!窘馕觥俊拘☆}1】(1)據(jù)材料一“唐王朝的都城;修建歷時(shí)72年,規(guī)模宏大,布局嚴(yán)整,全城南北中軸線兩側(cè)東西對(duì)稱(chēng),棋盤(pán)式的街道寬敞筆直;擁有百萬(wàn)人口,不僅是國(guó)內(nèi)交通的樞紐,還是各民族交往的中心,身著各式服裝的邊疆各族人云集到這里;西域諸國(guó)的商賈通過(guò)絲綢之路前來(lái)此城的常達(dá)數(shù)千人,是當(dāng)時(shí)世界上著名的國(guó)際性大城市在當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治下,該王朝出現(xiàn)了許多盛世局面”可知,唐朝的都城是長(zhǎng)安,其特點(diǎn)是規(guī)模宏大,布局嚴(yán)整,人口眾多,是交通樞紐和政治交往中心。唐朝盛世局面有貞觀之治;開(kāi)元盛世。
(2)據(jù)材料二“魏晉南北朝時(shí)期;官吏的選拔由上層權(quán)貴壟斷,選官看重門(mén)第,不太注重才能,世家大族的子弟通過(guò)門(mén)第即可進(jìn)入仕途。隋唐時(shí)期,廢除了前朝的選官制度,采用考試的辦法按照考試成績(jī)選拔人才,這種考試選官的制度逐漸成為歷代統(tǒng)治者選官的主要途徑”和所學(xué)知識(shí)可知,“這種考試選官的制度”是科舉制。
(3)唐太宗時(shí)玄奘西游;求取佛經(jīng),促進(jìn)了中國(guó)佛教文化的發(fā)展;唐玄宗時(shí)鑒真東渡日本,宣揚(yáng)佛法,對(duì)日本的經(jīng)濟(jì);文化影響很大。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,唐朝對(duì)外交往活躍的原因是國(guó)家安定統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)文化繁榮,對(duì)外開(kāi)放政策,對(duì)外交通發(fā)達(dá)等。
故答案為:
(1)長(zhǎng)安;規(guī)模宏大;布局嚴(yán)整,人口眾多,是交通樞紐和政治交往中心;貞觀之治;開(kāi)元盛世。
(2)科舉制。
(3)玄奘西游求取佛經(jīng),鑒真東渡日本宣揚(yáng)佛法;國(guó)家安定統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)文化繁榮,對(duì)外開(kāi)放政策,對(duì)外交通發(fā)達(dá)等?!拘☆}2】【小題3】29、略
【分析】
(1)本題考查紙的發(fā)明.回答問(wèn)題的關(guān)鍵是提取材料有效信息.
(2)本題考查蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的知識(shí)點(diǎn).掌握“蔡侯紙”的原料.
(3)本題考查蔡倫被排在世界最有影響的100位名人之首的理由;知道蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的意義.
本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.識(shí)記與靈活掌握紙的發(fā)明與改進(jìn),重點(diǎn)掌握蔡倫改進(jìn)造紙術(shù).【解析】(1)據(jù)材料一“1986年;考古工作者在甘肅天水放馬灘發(fā)掘了一座建于西漢文景時(shí)期的漢墓,在棺內(nèi)的死者胸部,發(fā)現(xiàn)一幅紙質(zhì)地圖”可知,我國(guó)古代西漢文景時(shí)期已發(fā)明了可以書(shū)寫(xiě)的紙.
(2
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